2024年滬科版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年滬科版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、讀課文《長(zhǎng)城》；仔細(xì)思考，認(rèn)真判斷。

這樣氣魄雄偉的工程；在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。

下面是四位同學(xué)對(duì)“偉大的奇跡”的理解，請(qǐng)你選擇正確的答案_____A.長(zhǎng)城修筑在山上，有一萬(wàn)多里長(zhǎng)，是世界上獨(dú)一無(wú)二的，所以是“奇跡”B.長(zhǎng)城那么高大堅(jiān)固，一塊條石就有兩三千斤重，而且用了無(wú)數(shù)的條石，所以是“奇跡”C.修筑萬(wàn)里長(zhǎng)城，用了“數(shù)不清”的條石、城磚，而當(dāng)時(shí)靠的全是人工，靠人的肩膀、雙手，真是奇跡D.長(zhǎng)城的建造、設(shè)置非常巧妙，也能看出是奇跡2、下列句子真標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（）A.我握過各種各樣的手——老手、嫩手、黑手、白手、粗手、細(xì)手，但都未留下很深的印象。B.兩只手握到一起的瞬間，我驚訝了：我握的是手嗎？C.量完，我用自己的手在他的手掌上“嘩嘩”地搓了幾個(gè)來(lái)回。D.看著這雙手，我仿佛看到了一山山翠綠的森林3、判斷一下孔子是如何評(píng)價(jià)自己學(xué)生的？()A.守信用B.聰明C.嚴(yán)謹(jǐn)莊重D.每個(gè)人都有獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)學(xué)生身上又都有不足之處。4、讀課文《虎門銷煙》選擇。

虎門銷煙共持續(xù)了多少天，銷毀了多少鴉片？（）A.26天、三百多萬(wàn)斤B.23天、二百多斤C.20天、二百多萬(wàn)斤D.23天、二百多萬(wàn)斤5、“舉”有以下幾種解釋。

舉步奔跑中的舉應(yīng)選擇第_____種解釋。A.興起B(yǎng).往上抬C.推選D.提出6、下列短語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一組是（）。A.行影不離昂然挺立愛慕虛榮B.無(wú)可奈何極力掙扎入木三分C.狠之入骨走頭無(wú)路一模一樣D.喜皮笑臉三心二義思前想后7、按比喻的種類不同，選出不同于其它三句的一項(xiàng)（）A.那簡(jiǎn)直就是半截老松木！B.掌面鼓皮樣硬，老繭布滿每個(gè)角落。C.一只手指就像一根三節(jié)老甘蔗。D.我像丈量土地似的量起他的手來(lái)。評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、我是拼音小能手。____________獨(dú)步尋花黃四娘滿蹊9、讀課文《云雀的心愿》；把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

漫天________濫伐枯枝____10、照樣子寫出下面句子的歇后語(yǔ)。

例：棒打鴨子——刮刮（呱呱）叫生姜——____十五個(gè)吊桶打水——____

猴子撈月亮——____11、補(bǔ)充詞語(yǔ)。

________天開12、根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。

軍艦在海上巡邏。____評(píng)卷人得分三、書面表達(dá)(共8題，共16分)13、讀課文《四季童話》，回答這篇課文一共講了幾個(gè)故事？14、讀課文《快樂王子（劇本）》，你最想對(duì)快樂王子說的一句話是什么呢？15、說說課題《小草之歌》是什么意思16、讀課文《小草之歌》，簡(jiǎn)述課文內(nèi)容。17、翻譯《泊船瓜洲》18、讀課文《快樂王子（劇本）》，說說從他幫助別人的這幾件事中，你認(rèn)識(shí)到快樂王子是一個(gè)什么樣的人呢？19、解釋句中加橫線的詞語(yǔ)。

我們來(lái)到迪拜訪問。這里____，____。地上沒有一片落葉；更不見有人攀樹枝；摘鮮花，或是在草地上行走。

①綠樹成蔭。

②鮮花遍地20、仔細(xì)讀課文《滿山的燈籠火把》；回答。

涌出的先是一線，很快是一片、一大片的亮光，最后竟然是滿山的燈籠火把，多少感人的一幕?。∧恰皾M山遍野”是什么情景呢？評(píng)卷人得分四、問答題(共2題，共14分)21、你在規(guī)則面前是怎樣做的呢？你身邊的人呢？把你看到的寫一寫吧。22、讀課文《綠色記事本》說說。

小奧茨的“綠色記事本”上記錄了一些什么內(nèi)容？評(píng)卷人得分五、寫作題(共1題，共3分)23、縮寫《草帽計(jì)》

要求：①要保留課文《草帽計(jì)》的主要內(nèi)容；不改變?cè)牡闹黝}或中心思想。

②語(yǔ)言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫要條理清晰；突出事情的經(jīng)過，背景和結(jié)果要簡(jiǎn)要。

④字?jǐn)?shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】此題考查學(xué)生對(duì)文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解能力。“這樣氣魄雄偉的工程；在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。”理解為“偉大的奇跡”長(zhǎng)城的建造；設(shè)置非常巧妙，也能看出是奇跡。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解能力。2、A【分析】【分析】此項(xiàng)中的各種手分類不同；不能都用頓號(hào)表示并列，“老手；嫩手”是一類，“黑手、白手”是一類，“粗手、細(xì)手”又是一類，它們之間應(yīng)用逗號(hào)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的掌握。3、D【分析】【分析】依據(jù)課文內(nèi)容不難理解；孔子評(píng)價(jià)自己學(xué)生是每個(gè)人都有獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)學(xué)生身上又都有不足之處。

【點(diǎn)評(píng)】此題主要是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解。感受孔子的教育藝術(shù)，激發(fā)學(xué)生對(duì)“萬(wàn)世之師”的尊敬之情。4、D【分析】【分析】這是考察學(xué)生對(duì)課文里兩個(gè)數(shù)字的掌握情況；這兩個(gè)數(shù)字在課文的倒數(shù)第二段“銷煙整整持續(xù)了23天，二百多萬(wàn)斤鴉片化為煙渣，隨著潮水卷進(jìn)了咆哮的大海之中”，這兩個(gè)數(shù)字說明了銷煙的時(shí)間長(zhǎng)，銷的煙多。

【點(diǎn)評(píng)】這道題考察的是學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和掌握，認(rèn)真閱讀課文不難找出正確答案。一定要看清楚，數(shù)字是那些，“23”“二百多”，是二百多“萬(wàn)”，一定要看清楚這個(gè)“萬(wàn)”。5、B【分析】【分析】“舉”：①興起；②往上抬；③推選；④提出。在“舉步奔跑”中的“舉”應(yīng)選擇第②的解釋。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字義的理解，同一個(gè)詞在不同的語(yǔ)言環(huán)境中有不同的含義，所以要根據(jù)句子的意思來(lái)確定。6、B【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)漢字的掌握。A形影不離：象形體和它的影子那樣分不開。形容彼此關(guān)系親密；經(jīng)常在一起。C恨之入骨：形容痛恨到極點(diǎn)。走投無(wú)路：投：投奔。無(wú)路可走，已到絕境。比喻處境極困難，找不到出路。D嬉皮笑臉：形容嬉笑不嚴(yán)肅的樣子。三心二意：又想這樣又想那樣，猶豫不定。常指不安心，不專一。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于學(xué)生易出現(xiàn)錯(cuò)誤的詞語(yǔ)，教師應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，這樣能更好的熟記漢字。7、B【分析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)比喻類型的識(shí)別,根據(jù)平時(shí)的積累和本課中對(duì)暗喻的學(xué)習(xí),學(xué)生可以正確分類。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)修辭手法的掌握。二、填空題(共5題，共10分)8、dúbùxúnhuāhuángsìniángmǎnxī【分析】【分析】獨(dú)步尋花：一個(gè)人一邊散步一邊賞花。黃四娘：杜甫住成都草堂時(shí)的鄰居。蹊(xī)：小路。

【點(diǎn)評(píng)】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。9、飛舞亂砍敗葉【分析】【分析】漫天飛舞：形容雪花或輕的東西滿天飄的樣子。亂砍濫伐：是指無(wú)節(jié)制；無(wú)計(jì)劃和不合理的采伐林木的行為?？葜∪~：敗：衰敗。干枯的樹枝；衰敗的花葉。形容荒涼、破壞的樣子。

【點(diǎn)評(píng)】成語(yǔ)是中國(guó)漢字語(yǔ)言詞匯中一部分定型的詞組或短句。成語(yǔ)是漢文化的一大特色，有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說法，表示一定的意義，在語(yǔ)句中是作為一個(gè)整體來(lái)應(yīng)用的。10、老的辣七上八下白忙一場(chǎng)【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)歇后語(yǔ)的掌握。生姜；老的辣：比喻老年人經(jīng)驗(yàn)豐富,辦事老練。十五個(gè)吊桶打水，七上八下：主要比喻一個(gè)人的心情非常不安，心里頭戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。猴子撈月亮，白忙一場(chǎng):不要做不切實(shí)際的事情。

【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生對(duì)歇后語(yǔ)的掌握，平時(shí)應(yīng)注意歇后語(yǔ)的積累，很容易找到答案。11、異想【分析】【分析】本題考查對(duì)課文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的掌握情況。異想天開：異：奇異；離奇。異想：不可思議的想法;天開:上天給以的啟示。比喻荒唐離奇；想象著暫時(shí)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的事。還比喻超強(qiáng)的想象力。

【點(diǎn)評(píng)】本意考查對(duì)文章中重點(diǎn)詞語(yǔ)的掌握情況。熟讀課文，識(shí)記常用詞語(yǔ)，積累詞匯。書寫時(shí)注意錯(cuò)別字。12、巡弋【分析】【分析】要求學(xué)生根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。巡弋：軍艦在海上巡邏。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解。熟讀課文，通過課后注釋和查字典理解詞義，反之根據(jù)意思寫出詞語(yǔ)。三、書面表達(dá)(共8題，共16分)13、四個(gè)，分別是春、夏、秋、冬。【分析】【分析】文章用擬人的手法寫了春夏秋冬四個(gè)故事。本題涉及課文的理解；包括課文脈絡(luò)；作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情，就會(huì)不難填出正確答案。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。14、快樂王子不僅善良，舍已為人；他還那么崇高、偉大！【分析】【分析】快樂王子不僅善良；舍已為人；他還那么崇高；偉大！

【點(diǎn)評(píng)】啟發(fā)學(xué)生的想像力，發(fā)展學(xué)生語(yǔ)言，引發(fā)學(xué)生分析思考問題，進(jìn)行探究式學(xué)習(xí)。15、“之”是“的”的意思。“小草之歌”即“小草的歌”?！痉治觥俊痉治觥空n題“之”是“的”的意思。“小草之歌”即“小草的歌”。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。16、作者用擬人的手法，抓住小草的特點(diǎn)，贊美了小草的奉獻(xiàn)精神。以小草自我表白的口吻，唱出自己的心聲，唱出自己的自豪感?！痉治觥俊痉治觥窟@是一首現(xiàn)代詩(shī)。作者用擬人的手法；抓住小草的特點(diǎn)，贊美了小草的奉獻(xiàn)精神。以小草自我表白的口吻，唱出自己的心聲，唱出自己的自豪感。

【點(diǎn)評(píng)】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情，就會(huì)不難填出正確答案。17、京口和瓜洲不過一水之遙，鐘山也只隔著幾重青山。溫柔的春風(fēng)又吹綠了大江南岸，可是，天上的明月呀，你什么時(shí)候才能夠照著我回家呢？【分析】【分析】京口和瓜洲不過一水之遙；鐘山也只隔著幾重青山。溫柔的春風(fēng)又吹綠了大江南岸，可是，天上的明月呀，你什么時(shí)候才能夠照著我回家呢？

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的詩(shī)文翻譯能力，翻譯時(shí)注意重點(diǎn)字詞的解釋，這樣才能使整首詩(shī)通順。18、小王子是一個(gè)善良、舍已為人的人【分析】【分析】從他幫助別人的這幾件事中；我知道了小王子是一個(gè)善良；舍已為人的人。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。19、①樹木枝葉茂密，遮蔽了陽(yáng)光的意思。②地上都是鮮花，形容鮮花很多?！痉治觥俊痉治觥烤G樹成陰：樹木枝葉茂密；遮蔽了陽(yáng)光的意思。鮮花遍地：地上都是鮮花，形容鮮花很多。

【點(diǎn)評(píng)】這道題考察的是學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的理解，在解釋成語(yǔ)時(shí)，要注意根據(jù)具體的情境來(lái)解釋。20、來(lái)的人之多，我的危難牽掛著全村所有的人。【分析】【分析】這道題考察的是學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和掌握；那“滿山遍野”是指來(lái)的人之多，我的危難牽掛著全村所有的人。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。四、問答題(共2題，共14分)21、示例：我在生活中準(zhǔn)守規(guī)則，我看到周圍的人有的闖紅燈，有的插隊(duì)，我都主動(dòng)去勸導(dǎo)他們。只要人人遵守規(guī)則，我們的生活才井然有序，社會(huì)才能更加和諧?！痉治觥俊痉治觥靠疾閷W(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解；培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力。我在生活中準(zhǔn)守規(guī)則，我看到周圍的人有的闖紅燈，有的插隊(duì)，我都主動(dòng)去勸導(dǎo)他們。只要人人遵守規(guī)則，我們的生活才井然有序，社會(huì)才能更加和諧。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，說完整的話，學(xué)生在平時(shí)多讀課文，養(yǎng)成熟練地語(yǔ)感。22、為瀕臨滅絕的灰鶴捐款，受到表?yè)P(yáng)。因?yàn)樽约厚R虎睡覺時(shí)忘記了關(guān)燈，浪費(fèi)了大量的電，感到后悔。上圖畫課時(shí)，因?yàn)榧?xì)心畫畫，浪費(fèi)了三張白紙，感到和慚愧?！痉治觥俊痉治觥繛闉l臨滅絕的灰鶴捐款；受到表?yè)P(yáng)。因?yàn)樽约厚R虎睡覺時(shí)忘記了關(guān)燈，浪費(fèi)了大量的電，感到后悔。上圖畫課時(shí)，因?yàn)榧?xì)心畫畫，浪費(fèi)了三張白紙，感到和慚愧。

【點(diǎn)評(píng)】這道題考察的是學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和掌握。本題涉及課文的理解，課文脈絡(luò)、認(rèn)真閱讀課文不難找出