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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年北師大版二年級語文上冊階段測試試卷785考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、下列劃線字的注音完全正確的一項是.()A.木____(jī)____妒(jì)來勢____(xiōng)B.____笑(shàn)____價(zhàng)____人聽聞(hài)C.____喪(jǔ)____風(fēng)(xuán)____高采烈(xìng)D.挨____(zhuó)____笆(lí)言簡意____(gāi)2、《山行》一詩中,運(yùn)用了對比手法的一句中()。A.遠(yuǎn)上寒山石徑斜B.白云生處有人家C.停車坐愛楓林晚D.霜葉紅于二月花3、與詩人杜牧合稱為“小李杜”的詩人是()。A.李商隱B.李白C.李賀D.李煜4、下列哪一項不是同類的詞()A.青松B.杏樹C.大樹D.桃樹5、日月潭是我國______省著名的旅游勝地。()A.臺灣B.海南C.北京D.西安6、下列音節(jié)的韻母不屬于同一類的是()。A.沉chénB.省shěng政zhèng府C.鋼gāng筆D.姑娘niáng評卷人得分二、填空題(共6題,共12分)7、讀課文《三借芭蕉扇(二)》;你能用本文中的詞語填一填嗎?
又一扇,____,火全滅了;再一扇,____,下起雨來。8、按課文《秋天的圖畫》內(nèi)容填空。
秋天來了,秋天來啦,山野就是____的圖畫。梨樹掛起____的燈籠,蘋果露出____的臉頰,稻海翻起金色的____,高梁舉起燃燒的____。9、選擇正確的讀音寫在橫線上。
囪(cōngcōn)____晶(jīnjīng)____瑩(yínyíng)____
聞(wénwéng)____芬(fēnfēng)____悠(yōuxiū)____10、形近字組詞。
嶺____鈴____
桶____涌____
句____甸____11、排列句子順序。
夏天,向日葵(kuí)開花了,金燦燦的。____
沒過幾天,嫩嫩的小芽就鉆出地面。____
春天,我把葵花籽埋在黑乎乎的泥土里。____
向日葵越長越高,我得(děi)抬頭來看它。____
種子在地里悄悄地發(fā)芽。____
秋天,向日葵的籽成熟了,一顆顆真飽滿。____12、讀課文古詩兩首《小兒垂釣》;成語大比拼。
驚天____小兒____評卷人得分三、默寫(共5題,共10分)13、按課文填空。
____寒____徑斜;
____。
停____;
霜____。14、默寫古詩;并加上標(biāo)點。
靜夜思。
____15、默寫古詩。
絕句。
兩個黃鸝____,____白鷺____。
____,____。16、默寫古詩;并加上標(biāo)點。
春曉。
____17、讀詩《回鄉(xiāng)偶書》根據(jù)意思寫詩句。
①詩人回到家鄉(xiāng),孩子們見了,都不認(rèn)識他,還笑著問他是從哪里來的。____
②小孩見了我都不認(rèn)識。____評卷人得分四、其他(共1題,共9分)18、課外閱讀。
幾條腿。
山公雞;兩條腿。
大黃牛;四條腿。
蜻蜓;六條腿。
螃蟹;八條腿。
螞蟻;十條腿。
蚯蚓、鱔魚沒有腿。評卷人得分五、書面表達(dá)(共4題,共12分)19、《望廬山瀑布》表達(dá)了作者怎樣的思想感情?20、根據(jù)意思寫詞語。
①顏色的一種;一般用來形容凋零的落葉。________
②形容焦躁不安,十分心急。________21、解釋句中加線詞語。
又一扇,烈火竟____________起千丈高,把自己屁股上的毫毛都____________了。22、解釋句中加線詞語。
天再不____________,魚蝦就會死光,河神比我們還____________呢。評卷人得分六、語言表達(dá)(共1題,共4分)23、按要求寫句子。
用“歡呼”寫一句話。參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、D【分析】【分析】A木____(jī)來勢____(xiōng)讀音沒錯;嫉妒(jì)讀音錯,應(yīng)讀jí;B訕笑(shàn)駭人聽聞(hài)讀音沒錯,漲價(zhàng)讀音錯,應(yīng)讀zhǎng;C沮喪(jǔ)興高采烈(xìng)讀音沒錯,旋風(fēng)(xuán)讀音錯,應(yīng)讀xuàn;D挨啄(zhuó)籬笆(lí)言簡意賅(gāi)讀音沒錯。
【點評】正確讀準(zhǔn)字音,注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別,平時注意多讀,多練。2、D【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解能力?!渡叫小芬辉娭?;運(yùn)用了對比手法的一句的是:霜葉紅于二月花;將霜葉與二月花做對比。
【點評】學(xué)生應(yīng)注意掌握課文內(nèi)容,就不難寫出答案。3、A【分析】【分析】考查學(xué)生對文化常識的熟悉程度。杜牧;字牧之,是我國著名的唐代詩人,與李商隱齊名,世稱小李杜;
【點評】考查學(xué)生對文化常識的熟悉程度,學(xué)生應(yīng)掌握基本的文化知識;4、C【分析】【分析】考查學(xué)生對文化常識的掌握。青松;杏樹、桃樹等都屬于大樹。
【點評】考查學(xué)生對文化常識的劃分,學(xué)生應(yīng)該學(xué)會劃分不同類別。5、A【分析】【分析】日月潭是我國臺灣省著名的旅游勝地。所以應(yīng)選A。
【點評】從這道題的考查的是文化常識。6、A【分析】【分析】en屬于前鼻韻母;eng;ang,屬于后鼻韻母,故選A。
【點評】本題考查學(xué)生對韻母發(fā)音部位的掌握情況。二、填空題(共6題,共12分)7、涼風(fēng)習(xí)習(xí)烏云滾滾【分析】【分析】此類題是對本課詞語理解的考查;所以,它又比直接理解詞語難度要大。因此,完成時,一定要認(rèn)真理解提供的語境和意思,結(jié)合自己平時對詞語的積累和運(yùn)用習(xí)慣進(jìn)行逐一答題。
【點評】本題要求學(xué)生在閱讀課文時多多積累好詞好句,對今后的寫作大有幫助。8、美麗金黃紅紅的波浪火把【分析】【分析】本段選自文中“秋天來啦;秋天來啦,山野就是美麗的圖畫。梨樹掛起金黃的燈籠,蘋果露出紅紅的臉頰,稻海翻起金色的波浪,高粱舉起燃燒的火把?!敝灰煜ふn文內(nèi)容就可以寫出。
【點評】這類題目是主要考查了學(xué)生對課文內(nèi)容的理解和掌握,學(xué)生應(yīng)該熟練掌握。9、cōngjīngyíngwénfēnyōu【分析】【分析】拼讀音節(jié);選出正確讀音。囪讀音是:cōng,晶讀音是:jīng,瑩讀音是:yíng;
聞讀音是:wén;芬讀音是:fēn,悠讀音是:yōu。
【點評】本題考查學(xué)生識字能力和音節(jié)的正確拼讀能力。10、山嶺風(fēng)鈴水桶涌現(xiàn)句子沉甸甸【分析】【分析】嶺:山,山脈。鈴:古代銅制響器和樂器。形體似鐘而小,腔內(nèi)有銅舌,搖之發(fā)聲。桶:盛水或其他東西的器具,深度較大,用金屬、木材或塑料等制成。涌:水由下向上冒出來:涌泉、涌流、洶涌、淚如泉涌。句:由詞組成的能表示出一個完整意思的話:句子、句法。甸:古代指郊外的地方。
【點評】主要測試學(xué)生對形近字的掌握,從讀音、結(jié)構(gòu)、字形三方面加以區(qū)別,然后再用形近字組成詞如:“嶺、鈴”都是左右結(jié)構(gòu),組成詞:山嶺、風(fēng)鈴?!巴啊⒂俊倍际亲笥医Y(jié)構(gòu),組成詞:水桶、涌現(xiàn)。11、531426【分析】【分析】本題涉及課文的理解;包括課文脈絡(luò);作者的寫作順序,在認(rèn)真讀課文體會作者是按事情發(fā)展的先后順序?qū)懙摹?/p>
【點評】對于課文內(nèi)容的掌握,都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,學(xué)生要將課文讀懂,才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解,排序。12、動地垂釣【分析】【分析】成語是本課的精華內(nèi)容之一。解答此類題;就要根據(jù)平時的積累將詞語補(bǔ)充完整,并盡量不寫錯別字。
【點評】本題培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中積累成語的好習(xí)慣。三、默寫(共5題,共10分)13、遠(yuǎn)上山石白云生處有人家車坐愛楓林晚葉紅于二月花【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對課文內(nèi)容的熟悉程度;根據(jù)課文“遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云生處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花?!笨商顚懗隹杖钡脑~語;
【點評】此題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解,學(xué)生應(yīng)掌握課文的內(nèi)容,才能正確填寫。14、床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)?!痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對詩文默寫的掌握;《靜夜思》;床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。
【點評】考查學(xué)生對詩文默寫的掌握,學(xué)生需要掌握默寫。15、鳴翠柳一行上青天窗含西嶺千秋雪門泊東吳萬里船【分析】【分析】兩個黃鸝鳴翠柳;一行白鷺上青天:譯文:兩個黃鸝在空中鳴叫,一行白鷺在天空中飛翔。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船:從窗口可以看見西嶺千年不化的積雪,門口停泊著從東吳開來的萬里船。
【點評】考查學(xué)生對古詩的背誦情況。書寫時應(yīng)注意,獨(dú)體字:天,上橫要短、下橫要長;撇捺要舒展。“黃、翠、吳”是上下結(jié)構(gòu),“翠”,上邊不是“羽”下邊是“卒”。“鸝、鳴、柳、嶺、秋、流、泊、船”是左右結(jié)構(gòu),“柳”字比較難寫,左邊是“木”右邊是“卯”。16、春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少?!痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對詩歌默寫的掌握?!洞簳浴返膬?nèi)容是:春眠不覺曉;處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。
【點評】考查了學(xué)生對詩歌的掌握,學(xué)生需要默寫詩歌。17、笑問客從何處來。兒童相見不相識【分析】【分析】詩人回到家鄉(xiāng);孩子們見了,都不認(rèn)識他,還笑著問他是從哪里來的是詩中的第四句“笑問客從何處來?!毙『⒁娏宋叶疾徽J(rèn)識是詩中的第三句“兒童相見不相識”。
【點評】考查學(xué)生對詩文的背誦默寫情況以及翻譯的了解。四、其他(共1題,共9分)18、山公雞|大黃牛|蜻蜓|螃蟹|螞蟻|蚯蚓|鱔魚【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀理解能力。詩歌中寫了山公雞;大黃牛、蜻蜓、螃蟹、螞蟻、蚯蚓、鱔魚等動物。
【點評】考查學(xué)生的課外閱讀理解能力,對學(xué)生的能力是一定的提升。五、書面表達(dá)(共4題,共12分)19、詩人對祖國大好河山的無限熱愛。【分析】【分析】這首詩表達(dá)了作者對祖國大好河山的無限熱愛。
【點評】本題涉及課文的理解,包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點句子的理解等,在認(rèn)真領(lǐng)會課文中作者的感情,就會不難填出正確答案。20、①枯黃;②著急【分析】【分析】枯黃;顏色的一種,一般用來形容凋零的落葉。著急,形容焦躁不安,十分心急。
【點評】本題要求學(xué)生在閱讀中多讀多記,能夠準(zhǔn)確的理解文中重點詞語的意思。21、躥;向上跳。
燒光,用火全部燒掉?!痉治觥俊痉治觥寇f;向上跳:躥跳,躥騰,躥房越脊。燒光,用火全部燒掉。
【點評】詞義,包括詞的本義、引申義、比喻義。一個詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點,根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個特點,詞在它的發(fā)展過程中又會產(chǎn)生若干個與本義相關(guān)但并不相同的意義,這就是詞的引申義。22、下雨;是一種自然景象,是地球上的水受到太陽光的照射后,就變成水蒸氣被蒸發(fā)到空氣中去了。
著急,急躁,心中不安。【分析】【分析】下雨,是一種自然景象,是地球上的水受到太陽光的照射后,就變成水蒸氣被蒸發(fā)到空氣中去了。著急,急躁,心中不安。
【點評】詞義,包括詞的本義、引申義、比喻義。一個詞的最初的含義稱
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