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文檔簡介

2025屆廣東省佛山市第四中學高考數(shù)學二模試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.在中,,,,若,則實數(shù)()A. B. C. D.2.設(shè)函數(shù)的導函數(shù),且滿足,若在中,,則()A. B. C. D.3.已知為一條直線,為兩個不同的平面,則下列說法正確的是()A.若,則 B.若,則C.若,則 D.若,則4.等比數(shù)列中,,則與的等比中項是()A.±4 B.4 C. D.5.數(shù)列{an}是等差數(shù)列,a1=1,公差d∈[1,2],且a4+λa10+a16=15,則實數(shù)λ的最大值為()A. B. C. D.6.根據(jù)如圖所示的程序框圖,當輸入的值為3時,輸出的值等于()A.1 B. C. D.7.函數(shù)(,,)的部分圖象如圖所示,則的值分別為()A.2,0 B.2, C.2, D.2,8.如圖,是圓的一條直徑,為半圓弧的兩個三等分點,則()A. B. C. D.9.已知拋物線的焦點為,準線與軸的交點為,點為拋物線上任意一點的平分線與軸交于,則的最大值為A. B. C. D.10.若的展開式中含有常數(shù)項,且的最小值為,則()A. B. C. D.11.在中,分別為所對的邊,若函數(shù)有極值點,則的范圍是()A. B.C. D.12.已知函數(shù),,若對,且,使得,則實數(shù)的取值范圍是()A. B. C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.割圓術(shù)是估算圓周率的科學方法,由三國時期數(shù)學家劉徽創(chuàng)立,他用圓內(nèi)接正多邊形面積無限逼近圓面積,從而得出圓周率.現(xiàn)在半徑為1的圓內(nèi)任取一點,則該點取自其內(nèi)接正十二邊形內(nèi)部的概率為________.14.已知a,b均為正數(shù),且,的最小值為________.15.已知實數(shù)a,b,c滿足,則的最小值是______.16.已知圓,直線與圓交于兩點,,若,則弦的長度的最大值為_______.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)自湖北武漢爆發(fā)新型冠狀病毒惑染的肺炎疫情以來,武漢醫(yī)護人員和醫(yī)療、生活物資嚴重缺乏,全國各地紛紛馳援.截至1月30日12時,湖北省累計接收捐贈物資615.43萬件,包括醫(yī)用防護服2.6萬套N95口軍47.9萬個,醫(yī)用一次性口罩172.87萬個,護目鏡3.93萬個等.中某運輸隊接到給武漢運送物資的任務,該運輸隊有8輛載重為6t的A型卡車,6輛載重為10t的B型卡車,10名駕駛員,要求此運輸隊每天至少運送720t物資.已知每輛卡車每天往返的次數(shù):A型卡車16次,B型卡車12次;每輛卡車每天往返的成本:A型卡車240元,B型卡車378元.求每天派出A型卡車與B型卡車各多少輛,運輸隊所花的成本最低?18.(12分)第十四屆全國冬季運動會召開期間,某校舉行了“冰上運動知識競賽”,為了解本次競賽成績情況,從中隨機抽取部分學生的成績(得分均為整數(shù),滿分100分)進行統(tǒng)計,請根據(jù)頻率分布表中所提供的數(shù)據(jù),解答下列問題:(1)求、、的值及隨機抽取一考生其成績不低于70分的概率;(2)若從成績較好的3、4、5組中按分層抽樣的方法抽取5人參加“普及冰雪知識”志愿活動,并指定2名負責人,求從第4組抽取的學生中至少有一名是負責人的概率.組號分組頻數(shù)頻率第1組150.15第2組350.35第3組b0.20第4組20第5組100.1合計1.0019.(12分)在數(shù)列中,已知,且,.(1)求數(shù)列的通項公式;(2)設(shè),數(shù)列的前項和為,證明:.20.(12分)在中,內(nèi)角A,B,C的對邊分別為a,b,c,且滿足.(1)求B;(2)若,AD為BC邊上的中線,當?shù)拿娣e取得最大值時,求AD的長.21.(12分)設(shè)(1)當時,求不等式的解集;(2)若,求的取值范圍.22.(10分)已知函數(shù).(1)求函數(shù)的最小正周期以及單調(diào)遞增區(qū)間;(2)已知,若,,,求的面積.

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】

將、用、表示,再代入中計算即可.【詳解】由,知為的重心,所以,又,所以,,所以,.故選:D【點睛】本題考查平面向量基本定理的應用,涉及到向量的線性運算,是一道中檔題.2、D【解析】

根據(jù)的結(jié)構(gòu)形式,設(shè),求導,則,在上是增函數(shù),再根據(jù)在中,,得到,,利用余弦函數(shù)的單調(diào)性,得到,再利用的單調(diào)性求解.【詳解】設(shè),所以,因為當時,,即,所以,在上是增函數(shù),在中,因為,所以,,因為,且,所以,即,所以,即故選:D【點睛】本題主要考查導數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性,還考查了運算求解的能力,屬于中檔題.3、D【解析】A.若,則或,故A錯誤;B.若,則或故B錯誤;C.若,則或,或與相交;D.若,則,正確.故選D.4、A【解析】

利用等比數(shù)列的性質(zhì)可得,即可得出.【詳解】設(shè)與的等比中項是.

由等比數(shù)列的性質(zhì)可得,.

∴與的等比中項

故選A.【點睛】本題考查了等比中項的求法,屬于基礎(chǔ)題.5、D【解析】

利用等差數(shù)列通項公式推導出λ,由d∈[1,2],能求出實數(shù)λ取最大值.【詳解】∵數(shù)列{an}是等差數(shù)列,a1=1,公差d∈[1,2],且a4+λa10+a16=15,∴1+3d+λ(1+9d)+1+15d=15,解得λ,∵d∈[1,2],λ2是減函數(shù),∴d=1時,實數(shù)λ取最大值為λ.故選D.【點睛】本題考查實數(shù)值的最大值的求法,考查等差數(shù)列的性質(zhì)等基礎(chǔ)知識,考查運算求解能力,是基礎(chǔ)題.6、C【解析】

根據(jù)程序圖,當x<0時結(jié)束對x的計算,可得y值.【詳解】由題x=3,x=x-2=3-1,此時x>0繼續(xù)運行,x=1-2=-1<0,程序運行結(jié)束,得,故選C.【點睛】本題考查程序框圖,是基礎(chǔ)題.7、D【解析】

由題意結(jié)合函數(shù)的圖象,求出周期,根據(jù)周期公式求出,求出,根據(jù)函數(shù)的圖象過點,求出,即可求得答案【詳解】由函數(shù)圖象可知:,函數(shù)的圖象過點,,則故選【點睛】本題主要考查的是的圖像的運用,在解答此類題目時一定要挖掘圖像中的條件,計算三角函數(shù)的周期、最值,代入已知點坐標求出結(jié)果8、B【解析】

連接、,即可得到,,再根據(jù)平面向量的數(shù)量積及運算律計算可得;【詳解】解:連接、,,是半圓弧的兩個三等分點,,且,所以四邊形為棱形,.故選:B【點睛】本題考查平面向量的數(shù)量積及其運算律的應用,屬于基礎(chǔ)題.9、A【解析】

求出拋物線的焦點坐標,利用拋物線的定義,轉(zhuǎn)化求出比值,,求出等式左邊式子的范圍,將等式右邊代入,從而求解.【詳解】解:由題意可得,焦點F(1,0),準線方程為x=?1,

過點P作PM垂直于準線,M為垂足,

由拋物線的定義可得|PF|=|PM|=x+1,

記∠KPF的平分線與軸交于

根據(jù)角平分線定理可得,,當時,,當時,,,綜上:.故選:A.【點睛】本題主要考查拋物線的定義、性質(zhì)的簡單應用,直線的斜率公式、利用數(shù)形結(jié)合進行轉(zhuǎn)化是解決本題的關(guān)鍵.考查學生的計算能力,屬于中檔題.10、C【解析】展開式的通項為,因為展開式中含有常數(shù)項,所以,即為整數(shù),故n的最小值為1.所以.故選C點睛:求二項展開式有關(guān)問題的常見類型及解題策略(1)求展開式中的特定項.可依據(jù)條件寫出第項,再由特定項的特點求出值即可.(2)已知展開式的某項,求特定項的系數(shù).可由某項得出參數(shù)項,再由通項寫出第項,由特定項得出值,最后求出其參數(shù).11、D【解析】試題分析:由已知可得有兩個不等實根.考點:1、余弦定理;2、函數(shù)的極值.【方法點晴】本題考查余弦定理,函數(shù)的極值,涉及函數(shù)與方程思想思想、數(shù)形結(jié)合思想和轉(zhuǎn)化化歸思想,考查邏輯思維能力、等價轉(zhuǎn)化能力、運算求解能力,綜合性較強,屬于較難題型.首先利用轉(zhuǎn)化化歸思想將原命題轉(zhuǎn)化為有兩個不等實根,從而可得.12、D【解析】

先求出的值域,再利用導數(shù)討論函數(shù)在區(qū)間上的單調(diào)性,結(jié)合函數(shù)值域,由方程有兩個根求參數(shù)范圍即可.【詳解】因為,故,當時,,故在區(qū)間上單調(diào)遞減;當時,,故在區(qū)間上單調(diào)遞增;當時,令,解得,故在區(qū)間單調(diào)遞減,在區(qū)間上單調(diào)遞增.又,且當趨近于零時,趨近于正無窮;對函數(shù),當時,;根據(jù)題意,對,且,使得成立,只需,即可得,解得.故選:D.【點睛】本題考查利用導數(shù)研究由方程根的個數(shù)求參數(shù)范圍的問題,涉及利用導數(shù)研究函數(shù)單調(diào)性以及函數(shù)值域的問題,屬綜合困難題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解析】

求出圓內(nèi)接正十二邊形的面積和圓的面積,再用幾何概型公式求出即可.【詳解】半徑為1的圓內(nèi)接正十二邊形,可分割為12個頂角為,腰為1的等腰三角形,∴該正十二邊形的面積為,根據(jù)幾何概型公式,該點取自其內(nèi)接正十二邊形的概率為,故答案為:.【點睛】本小題主要考查面積型幾何概型的計算,屬于基礎(chǔ)題.14、【解析】

本題首先可以根據(jù)將化簡為,然后根據(jù)基本不等式即可求出最小值.【詳解】因為,所以,當且僅當,即、時取等號,故答案為:.【點睛】本題考查根據(jù)基本不等式求最值,基本不等式公式為,在使用基本不等式的時候要注意“”成立的情況,考查化歸與轉(zhuǎn)化思想,是中檔題.15、【解析】

先分離出,應用基本不等式轉(zhuǎn)化為關(guān)于c的二次函數(shù),進而求出最小值.【詳解】解:若取最小值,則異號,,根據(jù)題意得:,又由,即有,則,即的最小值為,故答案為:【點睛】本題考查了基本不等式以及二次函數(shù)配方求最值,屬于中檔題.16、【解析】

設(shè)為的中點,根據(jù)弦長公式,只需最小,在中,根據(jù)余弦定理將表示出來,由,得到,結(jié)合弦長公式得到,求出點的軌跡方程,即可求解.【詳解】設(shè)為的中點,在中,,①在中,,②①②得,即,,.,得.所以,.故答案為:.【點睛】本題考查直線與圓的位置關(guān)系、相交弦長的最值,解題的關(guān)鍵求出點的軌跡方程,考查計算求解能力,屬于中檔題.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、每天派出A型卡車輛,派出B型卡車輛,運輸隊所花成本最低【解析】

設(shè)每天派出A型卡車輛,則派出B型卡車輛,由題意列出約束條件,作出可行域,求出使目標函數(shù)取最小值的整數(shù)解,即可得解.【詳解】設(shè)每天派出A型卡車輛,則派出B型卡車輛,運輸隊所花成本為元,由題意可知,,整理得,目標函數(shù),如圖所示,為不等式組表示的可行域,由圖可知,當直線經(jīng)過點時,最小,解方程組,解得,,然而,故點不是最優(yōu)解.因此在可行域的整點中,點使得取最小值,即,故每天派出A型卡車輛,派出B型卡車輛,運輸隊所花成本最低.【點睛】本題考查了線性規(guī)劃問題中的最優(yōu)整數(shù)解問題,考查了數(shù)形結(jié)合的思想,解題關(guān)鍵在于列出不等式組(方程組)尋求約束條件,并就題目所述找出目標函數(shù),同時注意整點的選取,屬于中檔題.18、(1),,,;(2)【解析】

(1)根據(jù)第1組的頻數(shù)和頻率求出,根據(jù)頻數(shù)、頻率、的關(guān)系分別求出,進而求出不低于70分的概率;(2)由(1)得,根據(jù)分層抽樣原則,分別從抽出2人,2人,1人,并按照所在組對抽出的5人編號,列出所有2名負責人的抽取方法,得出第4組抽取的學生中至少有一名是負責人的抽法數(shù),由古典概型概率公式,即可求解.【詳解】(1),,,由頻率分布表可得成績不低于70分的概率約為:(2)因為第3、4、5組共有50名學生,所以利用分層抽樣在50名學生中抽取5名學生,每組分別為:第3組:人,第4組:人,第5組:人,所以第3、4、5組分別抽取2人,2人,1人設(shè)第3組的3位同學為、,第4組的2位同學為、,第5組的1位同學為,則從五位同學中抽兩位同學有10種可能抽法如下:,,,,,,,,,,其中第4組的2位同學、至少有一位同學是負責人有7種抽法,故所求的概率為.【點睛】本題考查補全頻率分布表、古典概型的概率,屬于基礎(chǔ)題.19、(1);(2)見解析.【解析】

(1)由已知變形得到,從而是等差數(shù)列,然后利用等差數(shù)列的通項公式計算即可;(2)先求出數(shù)列的通項,再利用裂項相消法求出即可.【詳解】(1)由已知,,即,又,則數(shù)列是以1為首項3為公差的等差數(shù)列,所以,即.(2)因為,則,所以,又是遞增數(shù)列,所以,綜上,.【點睛】本題考查由遞推公式求數(shù)列通項公式、裂項相消法求數(shù)列的和,考查學生的計算能力,是一道基礎(chǔ)題.20、(1);(2).【解析】

(1)利用正弦定理及可得,從而得到;(2)在中,利用余弦定可得,,而,故當時,的面積取得最大值,此時,,在中,再利用余弦定理即可解決.【詳解】(1)由正弦定理及已知得,結(jié)合,得,因為,所以,由,得.(2)在中,由余弦定得,因為,所以,當且僅當時,的面積取得最大值,此時.在中,由余弦定理得.即.【點睛】本題考查正余弦定理解三角形,涉及到基本不等式求最值,考查學生的計算能力,是一道容易題.21、(1)(2)【解析】

(1)通過討論的范圍,得到關(guān)于的不等式組,解出取并集即可.(2)去絕對值將函數(shù)寫成分段函數(shù)形式討論分段函數(shù)的單調(diào)性由恒成立求得結(jié)果.【詳解】解:(1)當時,,即或或解之得或,即不等式的解集為.(2)由題意得:當時為減函數(shù),顯然恒成立.當時,為增函數(shù),,當時,為減函數(shù),綜上所述:使恒成立的的取值范圍為.【點睛】本題考查了解絕對值不等式問題,考查不等式恒成立問題中求解參數(shù)問題,考查分類討論思想,轉(zhuǎn)化思想,屬于中檔題.22、(1)最小正周期為,單調(diào)遞增區(qū)

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