《學(xué)前教育實習(xí)報告》2000字

學(xué)前教育實習(xí)報告前言作為學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生，我于2022年9月7日至2022年11月12日進行了一次在伊頓慧智雙語幼兒園的實習(xí)。我充分地利用了這幾個月的時間，進一步體驗了幼兒園生活，對幼兒工作這個概念有了真正的了解，同時也學(xué)會了怎么當(dāng)一名合格的幼兒教師。一、實習(xí)目的教育實習(xí)是培養(yǎng)合格教師的重要實踐環(huán)節(jié)，它對確保師范生的培養(yǎng)規(guī)格方面具有特殊的功能。根據(jù)學(xué)前教育學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標，教育實習(xí)要面向幼兒園教育，首先經(jīng)過了多年的學(xué)校學(xué)習(xí)，自以為自己的專業(yè)知識已經(jīng)比較扎實，但是究竟如何，其實并沒有一個很清楚的認知。因此想要通過這次實習(xí)來檢驗一下，發(fā)現(xiàn)自己的問題，找到自己的不足，同時也是一次很好的機會將自己的理論學(xué)習(xí)知識與實踐進行充分的結(jié)合，不斷地檢驗自己的所學(xué)。其次我希望通過此次的教育實習(xí)進一步鍛煉自身理論聯(lián)系實際和分析問題、解決問題的能力，讓自己能夠更加了解幼兒園教育實踐，獲得教師職業(yè)的初步實際知識和能力，為今后順利走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。二、實習(xí)時間2022年9月7到11月12日三、實習(xí)地點伊頓慧智雙語幼兒園四、實習(xí)單位及部門伊頓慧智雙語幼兒園五、實習(xí)報告正文內(nèi)容及總結(jié)（一）實習(xí)概述此次實習(xí)是在伊頓慧智雙語幼兒園，是伊頓國際幼兒園和伊頓雙語幼兒園的姊妹連鎖學(xué)校，校內(nèi)有著良好的教學(xué)環(huán)境和優(yōu)秀的教育體制，采用的教學(xué)方法也是國際先進的蒙臺梭利教學(xué)，能夠給幼兒提供做全面的培養(yǎng)。目前在全國有多個分校，師資力量強悍，基本上都是雙語的環(huán)境。（二）成績和缺點在此次實習(xí)過程中，我主要擔(dān)任幼兒教師一職，負責(zé)配合主講老師進行配課。作為主講老師的助手，我一般需要幫助維持班級的秩序，讓幼兒能夠在上課時盡量保證安靜，能夠認真地聽主講老師的講課，專心于學(xué)習(xí)，在一開始的時候，自己還不能夠做得很好，因為幼兒園的小朋友正是調(diào)皮的時候，總有幾個不太聽話的孩子，而且一開始不是很了解他們，總是找不到合適的方法。之后在不斷的溝通和觀察中，我逐漸摸清了孩子們的脾氣秉性，同時在一些比較有經(jīng)驗的老師的幫助下，我也知道了如何幫助主講老師進行課堂的把控，每次課上我都會重點關(guān)注那幾個搗蛋的孩子，弄清他們的需求，課下的時候進行談心，以及和家長進行溝通，最后成功地讓他們在課堂上安靜下來了。之后由于疫情上網(wǎng)課，雖然沒有不像線下一下可以約束孩子，但是我還是會積極地積極地幫助主講老師進行配課工作，提前統(tǒng)計孩子們上線的情況，并通知還沒有按時上線的孩子們家長，同時也會幫助統(tǒng)計幼兒上課時的得分情況，和老師們一起研討如何讓網(wǎng)課的質(zhì)量更好。在我的協(xié)助下，我們線上的課程也完成得很好。此外，蒙氏教育通過環(huán)境來影響對兒童的教育，因此在教學(xué)中對于環(huán)境的要求很高。參與班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè)也是我實踐的重要組成部分。幼兒園環(huán)境的創(chuàng)造主要包括幼兒教具的設(shè)計。蒙氏教育有很多教具，但生活領(lǐng)域的教具大多需要教師進行設(shè)計，而不是購買。所以在實習(xí)期間，我還參與了教具的制作和設(shè)計，以及教室整體環(huán)境的營造、主題墻的設(shè)計裝飾等工作。（三）經(jīng)驗和教訓(xùn)在整個實習(xí)過程中，首先我意識到我們應(yīng)該因人施教。面對不同的孩子，我們應(yīng)該用不同的方法。每個孩子都有自己的差異，都有自己獨立的內(nèi)心世界。作為他們的老師，要想真正走進孩子們的內(nèi)心世界，不了解他們，就無法發(fā)現(xiàn)和捕捉他們的閃光點。因此在實習(xí)的這段時間里，我會主動地和孩子們聊天，了解他們的生活，還會經(jīng)常和家長們進行溝通，讓自己能夠及時地獲取他們更多的信息，讓自己能夠有所準備，更加全面地分析每一個孩子的特性。第二，科學(xué)把控課堂。在課堂上，如何把握上課時間、如何銜接每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，如何調(diào)動孩子們的情緒，如何保證課堂的秩序等等都是我一個新手老師所面臨的難題。有經(jīng)驗的老師告訴我：上課不要死板地教，要抓住孩子的興趣，用技能和方法來教，時間不容易太長，一般時間控制在10分鐘左右，所以我會利用孩子們喜歡的事物來代入教學(xué)，找到激發(fā)他們興趣的方式，這樣才能夠使教學(xué)更加有效果。第三，做好家校溝通。在幼兒教育中，家長的工作也尤為重要。我們應(yīng)該虛心聽取幼兒父母的合理建議。同時，要妥善處理不合理的要求。我們需要將幼兒的日常展示給家長，并與他們?nèi)〉秒p向的溝通。我在幼兒園里面采用了檔案記錄的形式，將孩子們的日?；顒右哉掌男问接涗浵聛?，發(fā)到班級微信群，讓家長了解孩子們在幼兒園的點點滴滴。（四）今后的打算教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，但學(xué)前教育工作是一項繁瑣而艱苦的工作，這需要幼兒教師的耐心、細心、愛心和責(zé)任心。總之，做一個好的幼兒教師并不容易！在這次實習(xí)中，我也看到了自己的不足，社會的不斷進步使得幼兒園對幼兒教師的要求越來越高。未來我將會繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和更新我的學(xué)前教育的專業(yè)知識，并在實踐中不斷地鍛煉自己，汲取教學(xué)經(jīng)驗，提升教學(xué)能力，不斷鉆研教學(xué)方法，最終成為一名