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文檔簡(jiǎn)介
江蘇省宿遷市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期中考試(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
diǎnzhuì
shāowēi
zhàoyào
zháiyuàn
jūshù
chánmíng
cǎihóng
bènzhuō
評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).辨一辨,再組詞。
瀑(
)棚(
)篷(
)
遮(
)醬(
)
爆(
)蹦(
)蓬(
)
蔗(
)漿(
)2).先將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再完成下面的練習(xí)。
(
)
(
)有詞
全神(
)注
別出心(
)
(
)
(
)撞撞
斬釘(
)鐵
暴露無(wú)(
)
(1)請(qǐng)你再寫(xiě)2個(gè)(AABC)結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)________________、_______________。
(2)與“聚精會(huì)神”一詞意思相近的詞語(yǔ)是:_______________。
(3)形容說(shuō)話或做事堅(jiān)決果斷的詞語(yǔ)是:_______________。3).古詩(shī)文填空。
(1)蒙漢情深何忍別,___________。
(2)野曠天低樹(shù),___________。
(3)開(kāi)軒面場(chǎng)圃,把酒___________。____________________________,還來(lái)就菊花。
(4)___________,聽(tīng)取蛙聲一片。
(5)___________,___________。___________,___________。__________,___________。更喜岷山千里雪,三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。4).讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
bènzhuō(
)
zuǐchún(
)
kāngkǎi(
)
chúfáng(
)5).名言佳句
(1)捐軀赴國(guó)難,___________。
(2)___________,憐子如何不丈夫?
(3)祖宗疆土,___________,__________。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).10.下列哪個(gè)詞語(yǔ)與《伯牙鼓琴》這個(gè)故事有關(guān)(
)A.輕歌曼舞B.行云流水C.巧奪天工D.高山流水2).下列詩(shī)句,與《匆匆》一文所表達(dá)的人生哲理無(wú)關(guān)的一項(xiàng)是()A.無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)。B.盛年不重來(lái),一日難再晨。C.誰(shuí)道人生無(wú)再少?門(mén)前流水尚能西!D.花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年。3).關(guān)于演講不恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)法是(
)A.觀點(diǎn)要鮮明B.列舉有代表性的事例C.不可以引用生動(dòng)的故事評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).例:他大吼一聲,大山都抖了三抖。(仿例句修辭,圍繞“安靜”寫(xiě)句子)
___________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把下列戲劇與相對(duì)應(yīng)的省份用線連接起來(lái)。
浙江
越劇
四川
黃梅戲
廣東
粵劇
江蘇
二人轉(zhuǎn)
河南
川劇
安徽
昆曲
黑龍江
豫劇2).把下列詞語(yǔ)和它的意思連起來(lái)。
匆匆
流淚不止的樣子
涔涔
在一個(gè)地方來(lái)回地走
潸潸
急急忙忙的樣子
徘徊
汗流不止的樣子
評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).請(qǐng)將下列句子整理成一段通順的話。
()他們手里的線時(shí)而猛拉,時(shí)而速放,力圖占個(gè)好位置,以便割斷敵手的風(fēng)箏線。
()他們蜂擁著、相互推搡著,希望能撿到掉落的風(fēng)箏。
()斗風(fēng)箏比賽是阿富汗古老的冬日風(fēng)俗。
()這時(shí),追風(fēng)箏的孩子就會(huì)立刻出動(dòng),追逐被割斷的風(fēng)箏。
()若有風(fēng)箏被割斷,真正的樂(lè)趣就開(kāi)始了。
()比賽那天,街道上滿是風(fēng)箏斗士。2).根據(jù)語(yǔ)境,按順序排列句子。
①人生總是與苦難同行。
②苦難成了他們抱怨命運(yùn)的理由。
③最終獲得了成功。
④而有的人不甘沉寂。
⑤有的人甘于沉淪。
⑥在苦難中奮起。
________________________________評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).即興發(fā)言時(shí)間緊迫,事先沒(méi)有太多準(zhǔn)備的時(shí)間,但我們可以先快速打個(gè)腹稿,想清楚先說(shuō)什么,后說(shuō)什么,重點(diǎn)說(shuō)什么,再把自己想表達(dá)的意思逐條說(shuō)清楚。(
)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩(shī),并填空。
具雞黍,
至田家。綠樹(shù)
,
郭外斜。開(kāi)軒
,把酒
。待到
,還來(lái)
。1.把古詩(shī)補(bǔ)充完整
2.《過(guò)故人莊》這首詩(shī)的作者是_____代詩(shī)人___,這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人_________的友情。
3.這首詩(shī)描繪了_________和_________。
4.“_________,_________”這兩句寫(xiě)出了農(nóng)家的勞動(dòng)生活。其中“_________”一句,將室內(nèi)外景象聯(lián)系了起來(lái)。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).題目:伴我成長(zhǎng)
生活中,我們可以從很多人、事、物、景、活動(dòng)等中,增長(zhǎng)知識(shí),明白事理,健康成長(zhǎng)。選一個(gè)你喜歡的印象深刻的內(nèi)容,有條理地把內(nèi)容寫(xiě)清楚、寫(xiě)具體。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀。門(mén)邊有個(gè)位置①每次純凈水送過(guò)來(lái),這位師傅都匆匆忙忙。在門(mén)外脫下鞋子穿著襪子,繞過(guò)過(guò)道進(jìn)客廳,再到飲水機(jī)旁邊。我讓他穿上拖鞋,他說(shuō),沒(méi)時(shí)間再說(shuō)地板上很干凈。②一次,我請(qǐng)他抽支煙,坐一會(huì)兒。他感激地沖我笑笑,他說(shuō)他下崗了,到純凈水公司承包了我們這個(gè)小區(qū)送純凈水的業(yè)務(wù)。生活還過(guò)得去,就是忙,就是累。我說(shuō):“我們都是在生活中努力著,只不過(guò)用不同的方式罷了?!彼?tīng)了,得到安慰似的笑笑。③星期天,兒子坐在沙發(fā)上看電視。這位師傅扛著水進(jìn)來(lái)。兒子用手扇著鼻子:“嗯,有一股氣味。”我對(duì)兒子眨眨眼,示意他別往下說(shuō)。這小子不肯罷休:“你沒(méi)聞到???一股濃烈的氣味。”④怒火中燒,我伸手就打。不料,這小子揭竿而起:“打我干嗎?就是臭,臭腳臭襪子的臭?!蔽乙幌伦哟糇×?,尷尬地止住了手。但心里還存著僥幸,希望走到門(mén)邊的師傅沒(méi)注意也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)??墒牵み^(guò)頭來(lái),滿臉通紅,歉疚地說(shuō):“別怪孩子,都是我沒(méi)注意。”⑤夜里,我跟孩子說(shuō):“兒子,這次我真的不能原諒你,這位送純凈水的師傅,也有一個(gè)和你一般大的在學(xué)校讀書(shū)的孩子,他將一桶水送到這里,爬上五樓,一桶水只賺一塊錢(qián),流了多少汗?”兒子很委屈:“我只說(shuō)臭,又沒(méi)說(shuō)其他的,你卻要打我?”許多事,許多心情,他這個(gè)年齡,顯然不懂。⑥再來(lái)的時(shí)候,這位師傅不再是脫了鞋徑直走進(jìn)來(lái),他在門(mén)外弄了好長(zhǎng)時(shí)間。進(jìn)了客廳——腳上套了兩只綠色的、類(lèi)似塑料袋的鞋套。一種無(wú)法言說(shuō)的尷尬,在彼此間心照不宣。我勸他無(wú)須這樣細(xì)心,他笑一笑:“服務(wù)總是講究質(zhì)量的?!比缓蟠掖业馗苫睿掖业刈摺D请p綠色的鞋套,一直讓我不安。⑦門(mén)邊有個(gè)位置!坐在沙發(fā)上抽煙,我忽然產(chǎn)生靈感。于是,和兒子把飲水機(jī)安置到這個(gè)地方。這樣不要套什么鞋套,站在門(mén)檻一伸胳膊就可以換水。一次次地來(lái),他好像沒(méi)有在意飲水機(jī)位置的變化。我不希望他體察到我的用心。這點(diǎn)小小的方便,還需要?jiǎng)e人在意嗎?不是說(shuō)心中坦然就是最大的欣慰嗎?⑧幾天前,我在小區(qū)散步。樓上的一位老人喊住了我,打量了我好半天:“好人!”一聲驚嘆嚇了我一跳:“為什么?。看鬆?!”老人說(shuō):“送水的那位師傅見(jiàn)人就講,你為了讓他方便把飲水機(jī)移到門(mén)邊,讓家里人進(jìn)門(mén)出門(mén)都不方便?!蔽夷樢患t,那點(diǎn)微不足道的方便,竟然被鄭重地提起。⑨老人說(shuō):“誰(shuí)家的門(mén)邊沒(méi)有位置?再小的事,也能看出一個(gè)人,有沒(méi)有在心里給別人留個(gè)位置?!?.讀文章,把下面圖示補(bǔ)充完整。圖示上方一行所填的都是
,圖示下方一行所填的都是
。
2.文中畫(huà)波浪線的句子運(yùn)用了的方式表達(dá)作者的感情。A.直接抒情B.間接抒情C.借物抒情D.借景抒情3.“一種無(wú)法言說(shuō)的尷尬,在彼此間心照不宣。”句中“心照不宣”的意思是____,文中指______。
4.文中許多地方寫(xiě)到“我”給送水師傅“留位置”。從“送水師傅到家時(shí)讓他穿拖鞋、_______、_______”等地方可以看出。
5.生活中,你有給別人留過(guò)“位置”嗎?請(qǐng)簡(jiǎn)單地寫(xiě)一寫(xiě)_______。評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).請(qǐng)按《童年》這部小說(shuō)情節(jié)發(fā)展的先后順序?qū)⒁韵抡鹿?jié)進(jìn)行排序。
_________________________________________
①頂針事件
②彼得大叔去世
③父親的離去
④母親再嫁2).用“
”畫(huà)出錯(cuò)別字,并在后面的橫線上改正。
(1)翡翠
擺灘
嫻熟
寂寞
(2)蜜餞
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