山東省臨沂市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初模擬（上學(xué)期）試卷及答案

山東省臨沂市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初模擬（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.按原文填空。

（1）這種境界，既使人___________，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。

（2）鍾子期死，伯牙___________，終身不復(fù)鼓琴，以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者。

（3）皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著。他好像面對(duì)著大海，月亮正從______的地方升起來(lái)。2）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

宇航員在天際áoyóu_____時(shí)yáowàng_____地球，發(fā)現(xiàn)它是一個(gè)jīngyíng_____的球體。人類把地球稱為生命的yáolán_____，因?yàn)樗拖褚晃籬éǎikěqīn_______的母親，孕育了萬(wàn)物。3）.書(shū)法欣賞。

書(shū)法是我國(guó)國(guó)粹之一，與武術(shù)、中醫(yī)、京劇并稱我國(guó)“四大國(guó)粹”。上圖是唐代著名書(shū)法家_______的代表作《玄秘塔碑》，你可以向大家介紹這部書(shū)法作品的特點(diǎn)：_________________。他與_____________、_____________、_____________被人們稱為楷書(shū)四大家。4）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成練習(xí)。

（1）在天底下，_______，而_______。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒_______，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像_________________。

（2）夏天，當(dāng)暴雨驟來(lái)時(shí)，不由得讓人想起詩(shī)人蘇軾在游覽望湖樓時(shí)寫(xiě)下的名句：“__________，__________。”

（3）深藍(lán)的天空中掛著__________，下面是________，都種著_______的________。

（4）在新冠肺炎疫情面前，中國(guó)人用行動(dòng)證明了什么叫中國(guó)精神和大國(guó)擔(dān)當(dāng)，正如魯迅在《學(xué)界的三魂》中所言：“惟有___________，惟有________，__________?！?/p>

（5）小明暑假旅游，看見(jiàn)蜿蜒的黃河，不禁想起劉禹錫的詩(shī)句：“九曲黃河萬(wàn)里沙，________?！?）.六年級(jí)（1）班的同學(xué)為如何設(shè)計(jì)畢業(yè)紀(jì)念品展開(kāi)了討論，請(qǐng)你根據(jù)語(yǔ)境把對(duì)話補(bǔ)充完整。

夢(mèng)夢(mèng)：中華古詩(shī)詞瑰麗無(wú)比。這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了不少古詩(shī)。言志詩(shī)，鄭燮在《竹石》中借助“___，___”表達(dá)了自己剛正不阿、鐵骨錚錚的骨氣；詩(shī)繪景，韓愈說(shuō)：“天街小雨潤(rùn)如酥___，一枝紅杏出墻來(lái)?！蓖跤^說(shuō)春天的山水：“水是眼波橫，___。”韓翃《寒食》中的“___，___?！睘槲覀兠枥L了京城春色；詩(shī)傳情，王維在渭水畔深情勸慰：“___，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人?！蓖跤^對(duì)朋友美好的祝愿：“若到江南趕上春，千萬(wàn)和春住?！蔽艺J(rèn)為選擇這類詩(shī)句制作手繪書(shū)簽、書(shū)袋，很有意義！

琪琪：這個(gè)主意好！我覺(jué)得還可以在手繪書(shū)簽、書(shū)袋上題寫(xiě)俗語(yǔ)?！皹?shù)欲靜而風(fēng)不止，___”教我們反哺之禮；“良藥苦口利于病，___”教我們謹(jǐn)順之禮；“___，莫把無(wú)時(shí)當(dāng)有時(shí)”教我們節(jié)儉之禮。這些都是做人的根本。

樂(lè)樂(lè)：不錯(cuò)不錯(cuò)！看到“窮則思變”這個(gè)成語(yǔ)，我就想到《周易》中的一句名言：“窮則變，___，___?！薄痘茨献印分杏性疲骸捌埨诿瘢琠__；茍周于事，___。”創(chuàng)新求變是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，這些名言也可以作為題寫(xiě)內(nèi)容。如果再配上山水簡(jiǎn)筆畫(huà)，中國(guó)風(fēng)手繪書(shū)簽、書(shū)袋一定是最美畢業(yè)紀(jì)念品。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列贈(zèng)言中（）贈(zèng)給“心胸狹窄”的人最合適。A．不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子銜著春天飛來(lái)。B．寬容是豁達(dá)的人生態(tài)度，是和諧的人生色彩，讓寬容永遠(yuǎn)亮麗我們心靈的藍(lán)天。C．有花自有香，不必大風(fēng)揚(yáng)。你的潛能等著你去開(kāi)發(fā)，相信自己：“我很棒！我能行！”D．生活有時(shí)雖不像你所想的那樣美好，但也不會(huì)像你所想的那么糟糕。2）.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的是哪一項(xiàng)（

）A．有一牧童見(jiàn)之，拊掌大笑（拍手）B．萬(wàn)水千山只等閑（平常）C．少選之間而志在流水（選擇）D．兩山排闥送青來(lái)（推開(kāi)門(mén)）3）.中國(guó)人向來(lái)注重“?！蔽幕?。迎福納福家家有。“?！弊忠鉃殡p手捧酒而澆于祭臺(tái)之上。下面哪個(gè)是“?！弊郑空?qǐng)選擇正確的一項(xiàng)（

）A．B．C．D．評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.從理論上說(shuō)，宇宙是無(wú)限的。地球只是太陽(yáng)系中的一顆行星，而太陽(yáng)系只是銀河系中一個(gè)極小的部分，銀河系對(duì)宇宙來(lái)說(shuō)又是滄海一粟。（按照總分的方式，仿寫(xiě)描述幾種事物之間的某種邏輯關(guān)系。）

_____________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語(yǔ)搭配，用線連起來(lái)。

清澈的

空氣

清脆的

思維

清新的

笛聲

清晰的

泉水2）.我來(lái)顯身手。用線把音樂(lè)家與他的雅號(hào)連接起來(lái)。

圓舞曲之父

貝多芬

鋼琴之王

舒伯特

小提琴之王

肖邦

歌曲之王

約翰·斯特勞斯

樂(lè)圣

帕格尼尼

鋼琴詩(shī)人

李斯特評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

(

)活著就應(yīng)該對(duì)生命保持一種敬畏和尊重。只要我們還擁有生命，就得對(duì)生命負(fù)責(zé)，讓生命煥發(fā)出光彩。

(

)“水清魚(yú)讀月，山靜鳥(niǎo)聽(tīng)風(fēng)”，能領(lǐng)悟山月對(duì)話的靜謐，活著就是一種幸福體驗(yàn)。

(

)我們?yōu)槭裁椿钪?/p>

(

)觀看潮涌大江的壯闊，品味人間真情的美好，活著就是一種快樂(lè)享受。

(

)同時(shí)，活著就是對(duì)生命過(guò)程的幸福體驗(yàn)和快樂(lè)享受。2）.讀句子，然后按照一定的順序，把下它們組成一段語(yǔ)意連貫的話。

()但許多人堅(jiān)信，問(wèn)題不是人類能不能登上火星。

()早在一個(gè)世紀(jì)以前的科幻小說(shuō)里，人類就開(kāi)始在火星上散步了。

()而是什么時(shí)候通過(guò)什么方式到達(dá)那里。

()然而直到今天這還只是個(gè)設(shè)想。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“竹節(jié)人手上系上一根冰棍棒，就成了手握金箍棒的孫悟空，號(hào)稱“齊天小圣”，四個(gè)字歪歪斜斜刻在竹節(jié)人背上，神氣！”這里運(yùn)用了比喻和擬人的修辭手法。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀練習(xí)。七

律人民解放軍占領(lǐng)南京①毛澤東

一九四九年四月鐘山風(fēng)雨起蒼黃②，百萬(wàn)雄師過(guò)大江?；⒕猃埍P(pán)今勝昔③，天翻地覆慨而慷④。宜將剩勇追窮寇⑤，不可沽名學(xué)霸王⑥。天若有情天亦老，人間正道是滄桑⑦。

【注釋】①人民解放軍占領(lǐng)南京：1949年4月21日，中國(guó)人民解放軍百萬(wàn)大軍強(qiáng)渡長(zhǎng)江，23日占領(lǐng)國(guó)民黨反動(dòng)政府的首都南京。②鐘山風(fēng)雨起蒼黃：鐘山即紫金山，在南京市的東面。蒼黃：同倉(cāng)皇，形容匆忙。③虎踞龍盤(pán)：形容地勢(shì)優(yōu)異。④慨（kǎi）而慷（kāng）：感慨而激昂。⑤剩勇：余勇。窮寇：走投無(wú)路的敵人。⑥不可沽（gū）名學(xué)霸王：沽名：故意做作或用某種手段獵取名譽(yù)。⑦人間正道是滄桑：人間正道：社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律。滄桑：滄海（大海）變成桑田，這里比喻革命性的發(fā)展變化。

1．這首詩(shī)中流傳千古的名句是哪一句？

____________________________________________

2．反復(fù)讀詩(shī)，體會(huì)作者表達(dá)了怎樣的思想感情？

______________________________________________

3．請(qǐng)你對(duì)你印象最深的一句進(jìn)行翻譯。

___________________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

認(rèn)真讀下面習(xí)作要求，選擇一個(gè)寫(xiě)一篇習(xí)作。注意不寫(xiě)錯(cuò)別字，語(yǔ)句要通順，內(nèi)容要具體，要寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)不少于400字。

1．苦，是一種十分熟悉的味道。中藥是苦的，苦瓜是苦的。成績(jī)不盡人意，苦就從心底慢慢地蔓延開(kāi)來(lái)。在與朋友的相處中，一點(diǎn)摩擦，苦就被摩擦出來(lái)。學(xué)習(xí)一項(xiàng)本領(lǐng)時(shí)，也要吃很多苦……你有過(guò)苦的感覺(jué)嗎？請(qǐng)圍繞“苦”寫(xiě)一篇習(xí)作，題目自定，先選擇當(dāng)?shù)氖吕谐隽?xí)作提綱，并標(biāo)出詳寫(xiě)和略寫(xiě)的部分，然后再進(jìn)行習(xí)作，注意圍繞中心，把重點(diǎn)部分寫(xiě)具體，寫(xiě)詳細(xì)。

2．泉城濟(jì)南，萬(wàn)眾一心，歷盡坎坷，終于獲評(píng)“全國(guó)文明城市”與“全國(guó)衛(wèi)生城市”。然而，打江山容易守江山難，我們?nèi)绾卧诖嘶A(chǔ)上讓濟(jì)南的天更藍(lán)水更清，城市更衛(wèi)生，人民更文明，請(qǐng)大家結(jié)合身邊的小事，向泉城市民，或者小區(qū)大眾，或者親朋好友等，提幾點(diǎn)真誠(chéng)有價(jià)值的建議，寫(xiě)一份倡議書(shū)。千萬(wàn)注意格式哦。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀走，到月亮上種土豆去①在傳說(shuō)中，月亮上最有名的動(dòng)植物非玉兔和桂樹(shù)莫屬，有詩(shī)歌這樣形容：“仙人垂兩足，桂樹(shù)何團(tuán)團(tuán)。白兔搗藥成，問(wèn)言與誰(shuí)餐？”2019年1月，嫦娥四號(hào)探測(cè)器將在月球背面著陸，并利用“月面微型生態(tài)圈”進(jìn)行人類首次月面生物實(shí)驗(yàn)。②“月面微型生態(tài)圈”高18厘米，直徑16厘米，凈容積約0．8升，總質(zhì)量3千克，從表面看就是一個(gè)圓柱形的金屬罐子，有點(diǎn)類似于我們家里的奶粉罐。在罐子里，土豆和擬南芥會(huì)進(jìn)行光合作用，釋放氧氣，而蟲(chóng)卵吸入氧氣，排出二氧化碳和排泄物供給土豆和擬南芥的種子，循環(huán)往復(fù)，小生態(tài)圈就初具雛形了。③這時(shí)候可能有人會(huì)問(wèn)，地球上的光合作用直接利用太陽(yáng)光，那么月球表面的自然光線是如何被引入“生態(tài)圈”的呢？原來(lái)，它是通過(guò)光導(dǎo)管引入的。這就實(shí)現(xiàn)了月面原位資源利用，讓動(dòng)植物完全接受月球的光照環(huán)境。深空探測(cè)聯(lián)合研究中心的科學(xué)家們之前也考慮過(guò)用人工光線模擬地球上的光照環(huán)境，但利用月面自身光照對(duì)實(shí)驗(yàn)的意義更大。如果動(dòng)植物能夠適應(yīng)月球光照而生長(zhǎng)，那么以后人類就可以在月球上建設(shè)基地，這對(duì)人類未來(lái)在地外星球生存非常重要。④“月面微型生態(tài)圈”是一個(gè)真實(shí)的生態(tài)圈，假設(shè)這個(gè)生態(tài)圈運(yùn)轉(zhuǎn)正常，罐子里的動(dòng)植物將經(jīng)歷一個(gè)完整的生命周期。蟲(chóng)子從蟲(chóng)卵孵化到幼蟲(chóng)生長(zhǎng)發(fā)育，土豆和擬南芥的種子從發(fā)芽、幼苗生長(zhǎng)到開(kāi)花，完整的生命周期就形成了。⑤由于罐子的容積有限，那些能登上月球的動(dòng)植物就需要滿足特定的條件。首要條件就是“個(gè)子小”。其次，由于月球上沒(méi)有大氣傳遞熱量，晝夜溫差大，太空艙內(nèi)溫度控制在30℃～60℃，“罐子”內(nèi)溫度控制為最低﹣10℃，因此要求動(dòng)植物能夠耐高溫、耐凍，而且能抗輻射、抗干擾。⑥土豆是大家熟悉的食物，而且它很有可能是以后人們?cè)谔罩械闹魇?。這次選擇的土豆是特別培育的“小個(gè)子”品種。擬南芥從發(fā)芽到開(kāi)花只需1個(gè)月，是很好的實(shí)驗(yàn)用模式植物，因此專家把在月球開(kāi)出第一朵花的任務(wù)交給了它。⑦在電影《火星救援》中，宇航員馬克將火星居住艙變成火星土豆農(nóng)場(chǎng)，靠土豆生存了幾百天。美國(guó)電影里出現(xiàn)的場(chǎng)景正由中國(guó)科學(xué)家一步步變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。(1)閱讀以上文章，完成以下“月面微型生態(tài)圈”示意圖。(2)對(duì)文章的理解與分析，下列正確的一項(xiàng)是

A．月面微型生態(tài)圈的光照模擬了地球上的光照環(huán)境，通過(guò)光導(dǎo)管引入地球的自然光線。B．文章開(kāi)頭引用詩(shī)句，主要是為了引出“月面微型生態(tài)圈”這一重大的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。C．文章中將月面微型生態(tài)圈比作“奶粉罐”，雖生動(dòng)有趣，但不夠科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，表達(dá)不恰當(dāng)。D．文章結(jié)尾描述了科幻電影《火星救援》的場(chǎng)景，與人類首次月面生物實(shí)驗(yàn)關(guān)系不大，刪去更合適。

(3)聽(tīng)說(shuō)月亮上可以種土豆，同學(xué)們議論紛紛：“可以種哈密瓜嗎？”“可以種猻猴桃嗎？”……他們查閱了資料，整理成了下面的科學(xué)小貼士?？茖W(xué)小貼士外形環(huán)境提供營(yíng)養(yǎng)土豆外形小。耐高溫、耐凍。以淀粉為主要成分，可以當(dāng)主食。哈密瓜外形稍大。耐高溫、不耐凍。以維生素、水分為主，不可以當(dāng)主食。獼猴桃外形小。不耐高溫、不耐凍。以維生素水分為主，不可以當(dāng)主食。你能借助上面的科學(xué)小貼士，結(jié)合文章，說(shuō)說(shuō)本次月面生物實(shí)驗(yàn)不選擇哈密瓜或獼猴桃的原因嗎？探索結(jié)果

本次月面生物實(shí)驗(yàn)不選擇______的原因是：

理由一：______

理由二：______

理由三：______評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下面每道小題中都有一個(gè)字的字形是錯(cuò)誤的，請(qǐng)找出并填好序號(hào)。

（1）A．全神貫注

B．恍然大物

C．念念有詞

D．熱血沸騰()

（2）A．?dāng)蒯斀罔F

B．暴露無(wú)遺

C．自做自受

D．粉身碎骨()

（3）A．神機(jī)妙算

B．望乎