河南省南陽市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版專題練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

河南省南陽市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版專題練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.請(qǐng)把下面的句子正確、規(guī)范、工整地書寫在田字格中。

紫陽歷史悠久，文化底蘊(yùn)厚重。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）爸爸喜歡看夜景，看著江邊美麗的夜景，他不禁吟起了孟浩然的詩句：“____________________，江清月近人?！眿寢屜矚g春天，更喜歡“等閑識(shí)得東風(fēng)面，_________________________”這催發(fā)生機(jī)、點(diǎn)燃萬物的春風(fēng)。

（2）《書湖陰先生壁》中，詩人給山水賦予人的感情，化靜為動(dòng)，顯得自然環(huán)境既生機(jī)勃勃又清靜幽雅的詩句是：_____________________，_______________________________。這首詩的作者是________________。

（3）《六月二十七日望湖樓醉書》中，“__________________________，______________________。”這兩句詩把天氣由雨轉(zhuǎn)晴轉(zhuǎn)變極快描繪得淋漓盡致。

（4）捐軀赴國難，_____________________________________。

（5）___________________________________，笑問客從何處來。2）.3.下面是小普同學(xué)的“成長紀(jì)念冊(cè)”序言，請(qǐng)你按拼音幫他補(bǔ)充完整。時(shí)間chǐlún_______往復(fù)如飛，小學(xué)里的每一段歷程都fènwài_______珍貴。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的yòuzhì_______，到學(xué)會(huì)克服kǒngjù_______，學(xué)會(huì)閱讀shūjí_______，學(xué)會(huì)從sīkōngjiànguàn_________的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題，學(xué)會(huì)了xīnpíngqìhé_________地處理問題。yīwēi_______在老師身旁的溫暖，沉浸在同學(xué)之間的快樂……，默默中，我遇見了美好的自己！3）.伯牙與子期的故事流傳千古——方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，_______________乎若太山?！鄙龠x之間而志在流水，鍾子期又曰“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水?！保ǜ鶕?jù)原文填空）從這里可以看出伯牙與子期互為_______________。4）.背一背，填一填。

（1）五彩：__________。

（2）五音：____________。

（3）五谷____________。

（4）茅檐長掃凈無苔，____________。

（5）_______，同到牽牛織女家。

（6）北方農(nóng)家的諺語說：“六月六，________?！庇终f：“處暑不出頭，____________。”

（7）南朝四百八十寺，____________。5）.按課文內(nèi)容填空。

（1）面對(duì)美麗的草原，老舍先生曾發(fā)出感嘆：“這種境界，既使人_________又叫人_________，既愿久立_________，又想坐下_________一首奇麗的小詩?！碑?dāng)離開草原時(shí)，他又詩興大發(fā)：“________，天涯碧草話斜陽！”

（2）毛主席是偉大的詩人，他創(chuàng)作了《七律·長征》，其中總領(lǐng)全文、突出紅軍不畏艱難險(xiǎn)阻的詩句是“____________，__________”。同時(shí)，他也是偉大的革命家，開國大典上，他莊嚴(yán)地宣布：“__________今天成立了！”

（3）我們學(xué)習(xí)了描寫月景的詩詞，有“明月別枝驚鵲，__________?！边@樣的清新之句，也有“________，江清月近人”這樣的經(jīng)典之句。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列成語，不屬于同一類的一組是（

）A．黃鐘大呂響遏行云高山流水余音繞梁B．心如刀割心灰意冷心花怒放膽戰(zhàn)心驚C．昂首挺胸理直氣壯視死如歸忘乎所以D．虎視眈眈排山倒海斬釘截鐵粉身碎骨2）.形近字、同音字使用全部正確的一組是（

）A．清幽優(yōu)雅記憶猶新優(yōu)愁B．爆發(fā)暴躁一曝十寒飛瀑C．噪音干澡狂躁不安萍藻D．棉軟綿絮錦上添花布帛3）.下列句子有語病的一項(xiàng)是（

）A．紅色研學(xué)作為當(dāng)下一種新的教育形態(tài)，頗受歡迎。B．為了揭開火星的神秘面紗，科學(xué)家們決定利用探測器對(duì)火星作近距離觀測。C．學(xué)校舉行的“垃圾分類進(jìn)校園”活動(dòng)，增強(qiáng)了同學(xué)們的垃圾分類意識(shí)。D．經(jīng)過老師的細(xì)心講解，使我終于理解了這個(gè)問題。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.仿寫句子。

金錢能買到書籍，卻買不到知識(shí)；金錢__________，___________。評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

良藥苦口利于病

子欲養(yǎng)而親不待

樹欲靜而風(fēng)不止

事非經(jīng)過不知難

書到用時(shí)方恨少

無心插柳柳成蔭

有意栽花花不發(fā)

忠言逆耳利于行2）.用直線將搭配合適的詞語連起來。

溫暖的

說著

親切地

開采

滔滔不絕地

看著

不加節(jié)制地

辦法

全神貫注地

交談

巧妙的

懷抱評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下面的句子排序。

(

)當(dāng)聲波震動(dòng)耳鼓時(shí)，震動(dòng)就被傳到基底膜上。

(

)蝙蝠飛行時(shí)利用它特有的喉頭產(chǎn)生高頻率的超聲波，通過口或鼻孔向外發(fā)出。

(

)蝙蝠的耳很特殊，其耳蝸內(nèi)有基底膜。

(

)超聲波遇到物體后反射回來，又被蝙蝠的耳朵接收。

(

)刺激膜上的神經(jīng)細(xì)胞，使神經(jīng)元產(chǎn)生電脈沖，從而由眼神經(jīng)纖維傳遞到大腦。

(

)蝙蝠據(jù)此判定目標(biāo)及其距離：是食物，捕食之；是障礙，躲避之。2）.排列句子。

(

)她的手里拿著一只青蛙，那青蛙的樣子很可憐。

(

)媽媽對(duì)我說：“咱們把青蛙剁了喂雞?！?/p>

(

)一天，媽媽從田里回來。

(

)媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說：“聽你的，把它放回田里去吧！”

(

)我不肯去，求媽媽說：“青蛙能捉害蟲，把它放了吧！”評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“而校門口賣毛筆的老頭則生意特別好”，意思是“我們”總是把毛筆弄丟。

(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀樂園。七律·長征紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。1．詩中畫“”句子概括了長征途中兩大著名戰(zhàn)役，分別是_________和___________。

2．詩中“

”一詞概括了紅軍長征途中的種種艱難險(xiǎn)阻，“”“

”“

”“

”“

”等詞語表現(xiàn)了紅軍不怕困難、樂觀向上的大無畏精神。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作與表達(dá)

閱讀下面文字，按要求作文。

勞動(dòng)使人聰慧，勞動(dòng)給人快樂。勞動(dòng)創(chuàng)造了歷史，勞動(dòng)也將創(chuàng)造未來，2022年秋季開學(xué)起，勞動(dòng)課程正式成為中小學(xué)的一門獨(dú)立課程。你平時(shí)參與了什么勞動(dòng)？你在學(xué)校的勞動(dòng)課上有什么收獲？請(qǐng)以“勞動(dòng)讓我__________”為題，記敘一次勞動(dòng)經(jīng)歷，寫出自己的真實(shí)感受。

【要求】

（1）請(qǐng)自主選擇詞語把題目補(bǔ)充完整。

（2）書寫整潔，450字左右。

（3）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名等。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.瞻仰英雄人物緬懷革命先烈燈光（節(jié)選）①半個(gè)小時(shí)以后，我剛回到團(tuán)指揮所，戰(zhàn)斗就打響了。三發(fā)綠色的信號(hào)彈升上天空，接著就是震天動(dòng)地的炸藥包爆炸聲。守?cái)车膰鷫Ρ徽ㄩ_一個(gè)缺口，突擊連馬上沖了進(jìn)去。沒想到后續(xù)部隊(duì)遭到敵人炮火的猛烈阻去，在黑暗里找不到突破口，和突擊連失去了聯(lián)系、②整個(gè)團(tuán)指揮所的人都焦急地鉆出了地堡，望著黑的圍墻。突然，黑暗里出現(xiàn)一星火光，一閃，又一閃。這火光雖然微弱，對(duì)于尋找突破口的部隊(duì)來說已經(jīng)足夠亮了，戰(zhàn)士們靠著這微弱的火光沖進(jìn)了圍墻：圍墻里響起了一片喊殺聲。③后來才知道，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，是郝副營長劃著了火柴，點(diǎn)燃了那本書，舉得高高的，為后續(xù)部隊(duì)照亮了前進(jìn)的路?？墒?，火光暴露了他自己，他被敵人的機(jī)槍打中了。④這一仗，我們消滅了敵人的一個(gè)整編師。戰(zhàn)斗結(jié)束后，我們把郝副營長埋在茂密的沙柳叢里。這位年輕的戰(zhàn)友為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí)，不惜犧牲自己的生命，他自己卻沒有來得及見一見電燈。⑤事情已經(jīng)過去很長時(shí)間了。在天安門前璀璨的華燈下面，我又想起這位親愛的戰(zhàn)友來。1．根據(jù)節(jié)選文段內(nèi)容填空。

璀璨的燈光象征___________________，郝副營長的理想是讓孩子們___________________。課文結(jié)尾，“我”在璀璨的華燈下回憶犧牲的戰(zhàn)友，既抒發(fā)了我對(duì)___________________，也抒發(fā)了我對(duì)革命戰(zhàn)友的懷念之情。

2．紅色展館想請(qǐng)?jiān)叫汶r鷹中隊(duì)拍攝一部微電影，歌頌郝副營長的英雄品質(zhì)。請(qǐng)結(jié)合節(jié)選文段，根據(jù)提示完善以下拍攝腳本。片名：黑暗中那一星火光人物：郝副營長年代：1947年秋抓拍關(guān)鍵動(dòng)作劃著→________→________→________突出精神品質(zhì)（關(guān)鍵詞）

英勇頑強(qiáng)

______________

3．請(qǐng)根據(jù)節(jié)選內(nèi)容概括郝副營長的英勇事跡，作為微電影的旁白。

激烈的圍殲戰(zhàn)打響了，________________________。

4．微電影結(jié)尾，需要一句名言致敬所有英烈。請(qǐng)根據(jù)節(jié)選文段內(nèi)容，從下列名言中挑選一句最合適的，工工整整地抄寫在橫線上。

君子喻于義，小人喻于利。

捐軀赴國難，視死忽如歸。

無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。

___________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇合適的字組詞。

雅

啞

揪

究

費(fèi)

廢

嗓

搡

沙(

)

(

)心

(

)棄

(

)子

優(yōu)(

)

考(

)

浪(

)

推(

)2）.選詞填空。

閃耀

閃動(dòng)

閃爍

（1）在這個(gè)長滿了紅銹的魚鉤上，(

)著燦爛的金色的光芒！

（2）遠(yuǎn)處一個(gè)亮點(diǎn)在不斷(

)。

嚴(yán)厲

嚴(yán)肅

嚴(yán)峻

（3）望著他那十分(

)的臉，我一句話也說不上來，竟撲倒在他懷里哭了。

（4）聽了他的話，爸爸的臉色立即(

)起來。

挽留

挽救

營救

（5）客人要走了，媽媽真誠地(

)著。

（6）要(

)老班長，最好的辦法是讓他趕快吃些東西。評(píng)卷人得分12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.按要求完成句子練習(xí)。

（1）伯牙破琴絕弦