江西省九江市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版階段練習（上學(xué)期）試卷及答案

江西省九江市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版階段練習（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)拼音在田字格中寫出對應(yīng)的字詞。

慶

會

嚴評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.翻譯加點詞語

故人具雞黍()

青山郭外斜()

把酒話桑麻()

開軒面場圃()

還來就菊花()2）.翻譯古詩詞。

稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。

_____________3）.指出下列句子所用的修辭手法

（1）七八個星天外，兩三點雨山前。

(

)

（2）冬將我孕育，春使我開放，夏讓我成長，秋令我昏昏睡去。

(

)

（3）岸邊的華燈倒映在湖中，宛如顆顆寶石綴在湖面之上。

(

)

（4）在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。(

)4）.指出下列句子所用的描寫方法

（1）兩個很小的孩子，都是卷頭發(fā)、圓臉蛋，身上蓋著舊衣服……(

)

（2）“沒有一個人照顧她啊！”桑娜一邊想一邊敲了敲門。(

)

（3）漁夫皺起眉，他的臉變得嚴肅、憂慮。(

)

（4）我蹲在水邊，心里不停地念叨：“魚?。】煨﹣戆?！這是挽救一個革命戰(zhàn)士的生命??！”(

)

（5）老漢冷冷地說：“可以退黨，到我這兒報名?！?

)5）.待到重陽日，還來就菊花。

_____________評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.同學(xué)們想要制作一份畢業(yè)宣傳手冊贈與母校，以感謝母校的栽培之恩。下列最適合寫在贈言卡上的一項是（

）A．良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。B．聽君一席話，勝讀十年書。C．十年樹木，百年樹人。D．窮則變，變則通，通則久。2）.下列詩句表達的情感與其他三項不同的是（

）A．春風又綠江南岸，明月何時照我還。B．今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。C．獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。D．勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。3）.不屬于“五谷”的一項是（）A．稻B．黍C．菽D．糧評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我真愛這一篇好的故事。（改為反問句）

_________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.你知道這些科學(xué)家的重大發(fā)現(xiàn)嗎？請連一連。

居里夫人

發(fā)現(xiàn)人工放射性

倫琴

發(fā)現(xiàn)天然放射性

魏格納

發(fā)明石蕊試紙

波義耳

發(fā)現(xiàn)鐳

貝克勒爾

提出“大陸漂移學(xué)說”2）.下列人物是哪本書中的主人公？連一連，并從中任選一個人物進行介紹。

貝琪

《騎鵝旅行記》

愛麗絲

《湯姆·索亞歷險記》

尼爾斯

《愛麗絲漫游奇境》

人物：

介紹：

評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.讀到喜歡的段落，會思考句與句之間的聯(lián)系。將下列句子正確排序。（只填序號）

(

)受檢閱的部隊就由聶將軍率領(lǐng)，在《中國人民解放軍進行曲》的樂曲聲中，由東往西，緩緩進場。

(

)接著是炮兵一個師，野炮、榴彈炮等各式各樣的炮，都排成一字形的橫列前進。

(

)開頭是海軍兩個排，雪白的嵋子，跟海洋一個顏色的藍制服。接著是步兵一個師，以連為單位，列成方陣，齊步行進。

(

)接著是一個戰(zhàn)車師，各種裝甲車和坦克車兩輛或三輛一排，整整齊齊地前進；戰(zhàn)士們挺著胸膛站在戰(zhàn)車上，像鋼鐵巨人一樣。

(

)以上這些部隊，全都以相等的距離和相同的速度經(jīng)過主席臺前。當戰(zhàn)車部隊經(jīng)過的時候，人民空軍的飛機也一隊隊排成人字形，飛過天空。毛主席首先向空中招手。

(

)接著是一個騎兵師，“紅馬連”一色紅馬，“白馬連”一色白馬，六馬并行，馬腿的動作完全一致。

我發(fā)現(xiàn)，寫閱兵式的場面時，運用了_________的方法。（只填序號）

①動靜結(jié)合

②點面結(jié)合

③環(huán)境描寫2）.我會給句子排序。

(

)于是，冒出了一個個像尖塔似的小腦袋

(

)據(jù)老農(nóng)說，一個下雨的夜晚，筍能長高一尺多呢！

(

)而且都戴著一頂有黃色穗子的小帽子，它們就是筍。

(

)清明節(jié)過后，地而上出現(xiàn)了一道道裂縫。

(

)筍在春天的懷抱里，迅速往上長。

(

)這些裂縫不知什么時候漸漸地擴大了。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。正確的在括號里畫“√”錯誤的畫“×”。

1．閱讀小說時，留意人物的語言、動作、心理活動，可以幫助我們深入地理解人物形象。(

)

2．人們常說的“顏筋柳骨”之“柳骨”指的是柳公權(quán)的書法，《玄秘塔碑》是其行書的代表作之一。(

)

3．五谷指：稻、麥、黍、菽、粟。(

)

4．《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的日記體小說。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀黃鶴樓送孟浩然之廣陵故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。1．這首詩中“之”的意思是__________，“故人”的意思是_____________，“唯”的意思是___________。

2．作者在____（月份）送別________這個老朋友。

3．在這首詩中，____兩句敘事，____兩句寫景，表達了___________________之情。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作與表達。

紀念冊制作進入尾聲，語文老師提出建議：在紀念冊的最后一部分附上每位同學(xué)的一篇作文，分享對小學(xué)生活的感悟。六年的小學(xué)生活中，既有酣暢淋漓的笑聲，也有傷心不已的淚水，還有頗為豐碩的收獲?，F(xiàn)在，請你選擇小學(xué)生活中一兩件難忘的事，以書信的形式與他（她）分享，表達自己的真情實感。要求：①“給

的一封信”為題，注意書信的格式，不少于500字；②內(nèi)容具體，語句通順；③文中不得出現(xiàn)自己的真實姓名、校名等相關(guān)信息。

要求：寫一篇習作，詩歌除外。語句通順，內(nèi)容具體，有真情實感，標點符號使用正確，字數(shù)不少于500字。文中不出現(xiàn)真實校名、姓名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀材料，完成練習。材料一：濕地與森林、海洋并稱為地球三大生態(tài)系統(tǒng)，具有涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)、調(diào)節(jié)氣候、維護生物多樣性等多種生態(tài)功能，被譽為“地球之腎”“物種基因庫”?！吨腥A人民共和國濕地保護法》自2022年6月1日起施行。材料二：濕地保護不僅需要頂層設(shè)計和政府行動，更要發(fā)動公眾參與其中。集保育、修復(fù)、合理利用于一體的濕地公園，是許多人游賞濕地之美的旅行目的地，也是他們投身濕地保護行動的第一站。人們在與濕地的親密接觸中，自然生發(fā)出愛濕之情，自覺加入護濕行動，為“人在畫中游”的生態(tài)圖景添彩。材料三：(1)下列說法不正確的一項是（

）A．地球三大生態(tài)系統(tǒng)是指濕地、森林、海洋。B．“地球之腎”“物種基因庫”運用了夸張的修辭手法，形象地指出了濕地在生態(tài)系統(tǒng)中的重要作用。C．保護濕地，需要頂層設(shè)計和政府行動，也需要發(fā)動公眾參與其中。D．濕地公園，是許多人投身濕地保護行動的第一站。(2)小語為材料三中“國家濕地公園”的圖標寫了一段介紹語，請你觀察圖標，幫她補全介紹語。

圖標整體是一個圓形，其中由“濕地”“魚”“________”“蘆葦”等元素組成，形象地體現(xiàn)了“國家濕地公園”的內(nèi)涵及特點。同時，“水、動物、植物”三個要素，體現(xiàn)了濕地公園保護水資源、保護________、合理利用濕地的主要作用。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”幫奇奇選出下面語句中加點字的正確讀音。

（1）看著父母逐漸老去，兩鬢斑白，我不禁頭涔涔（sēn

cén）而淚潸潸（shān

sān）了。

（2）我躲藏（cáng

zàng）在大槐樹的后面，徘徊（huí

huái）不定，不知如何是好。

（3）媽媽不停地揉搓（cuō

chuō）著盆里的衣服，泛起的泡泡在陽光下看起來五顏六色。2）.給下列句子中的省略號選擇正確的作用。

A．表示語意未盡

B．表示說話時斷斷續(xù)續(xù)

C．表示列舉的省略

（1）我看踩高蹺走路，看蝦兵、蚌精、牛頭、馬面……(

)

（2）他滿臉通紅地說：“我……沒看……看見?！?

)

（3）“可惡，然而……”他氣憤地說。(

)評卷人得分12、語言表達（每題6分共1題）1）.口