2024年滬教新版七年級生物上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教新版七年級生物上冊月考試卷887考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、完成下列活動時，需要使用調(diào)查方法來進行的是（）A.飼養(yǎng)奶牛B.觀察桃花的結(jié)構(gòu)C.中學(xué)生對學(xué)校和老師的看法D.給動物治病2、如圖把三粒種子固定在一根木棍上，種子3浸在水中，種子2在水面上，種子1暴露在空氣中，則3與2對照，主要探究的是____對種子萌發(fā)的影響（）A.空氣B.種子具有活的完整的胚C.充足的水分D.適宜的溫度3、試管中有一些植物油，加入配制的消化液，充分振蕩，置于37攝氏度溫水中，一小時后植物油不見了．配制的消化液可能是（）A.唾液、胃液、腸液B.胃液、唾液、膽汁C.胰液、腸液、膽汁D.腸液、唾液、胰液4、如圖；過程②的結(jié)果是形成了不同的（）

A.組織B.器官C.系統(tǒng)D.物種5、下列現(xiàn)象不屬于新陳代謝的是（）A.人體排汗B.植物落葉C.小狗撒尿D.破繭成蝶6、動物細胞的能量轉(zhuǎn)化器是（）A.染色體B.線粒體C.葉綠體、D.液泡7、心臟瓣膜只能朝一個方向開放，保證了血液的流動方向是：A.由心室—心房—動脈B.由心室—心房—靜脈C.由心房—心室—靜脈D.由心房—心室—動脈評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)8、下列哪項不是生物的共同特征？（）

A.生物都具有應(yīng)激性。

B.生物都能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。

C.生物都能在水中生活。

D.生物都是由細胞構(gòu)成的。

9、右圖表示人的膈肌收縮和舒張時在胸腔內(nèi)的位置，下列有關(guān)表述正確的是A.膈肌從甲到乙時，呼氣B.膈肌從甲到乙時，吸氣C.呼氣完成的瞬間，膈肌處于甲狀態(tài)D.吸氣完成的瞬間，膈肌處于甲狀態(tài)10、下列敘述中，錯誤的是（）A.每日三餐要按時進食，晚餐不能吃太飽B.已變質(zhì)的食物必須在鍋內(nèi)蒸煮后，才能食用C.飯后立即進行劇烈的體育鍛煉，會抑制消化功能D.鮮艷的蘑菇一般含有毒的物質(zhì)較少11、下列營養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體生命活動提供能量的是（）A.維生素B.脂肪C.糖類D.水和無機鹽12、圖中；甲；乙表示膈肌在胸腔內(nèi)的不同位置，則下列說法中錯誤的是（）

A.膈肌從甲到乙時，呼氣B.膈肌從甲到乙時，吸氣C.從乙到甲，是膈肌的收縮過程D.從乙到甲，是膈肌的舒張過程13、圖中帶黑點的位置氣候類型及特點是（）

。

A.熱帶沙漠氣候B.熱帶季風(fēng)氣候C.終年炎熱干燥D.終年高溫多雨14、美國本土地形的說法，正確的是（）A.地形呈東西橫斷B.地形呈南北縱列C.平原面積廣大D.平原面積狹小15、如圖是研究植物蒸騰的實驗；以下說法正確的是（）

A.量筒B中的水面會下降得更快B.在水面上滴層油是為了隔絕氧氣C.實驗說明葉片是蒸騰作用的主要器官D.在通風(fēng)的地方，實驗效果會更加明顯16、【題文】下圖為反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖。下面各項敘述中不正確的是（）

A.若圖表示膝跳反射的反射弧，則c代表脊髓的神經(jīng)中樞B.若圖表示看到酸梅分泌唾液的反射弧，則a代表眼球的視網(wǎng)膜C.若圖表示聽到鈴聲進入教室的反射弧，則a代表耳結(jié)構(gòu)的鼓膜D.若此圖表示使運動協(xié)調(diào)和維持身體平衡的反射弧，則c代表小腦的神經(jīng)中樞評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)17、如圖是染色體和DNA的關(guān)系示意圖．請據(jù)圖回答問題：

（1）圖中③____主要由①DNA和②____組成．

（2）基因是包含遺傳信息的____（填序號）片段。

（3）人類的有耳垂是由顯性基因（D）控制的，無耳垂是由隱性基因（d）控制的．如果一對夫婦，兩個都是有耳垂，他們生了一個無耳垂的孩子，這種現(xiàn)象稱為____，這個無耳垂孩子的基因組成是____．

18、在一塊農(nóng)田里長著綠油油的小麥，影響小麥生活的環(huán)境因素包括____因素和____因素．19、生物活動的環(huán)境因素包括非生物因素和生物因素．____．20、下圖為尿液形成過程示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題。（1）寫出圖中所示結(jié)構(gòu)的名稱：b、c（2）當(dāng)血液流經(jīng)a時，血漿中的大部分水、無機鹽、葡萄糖及尿素等物質(zhì)過濾到b中形成，此過程稱為。b中液體與血漿相比，除不含外，其它成分相似。（3）圖中c處的幾個向上的箭頭代表流經(jīng)此處的液體中大部分的水、無機鹽和全部的____通過重吸收作用進入血液，沒有被重吸收進入血液中的液體流到f管中就形成了。21、【題文】一條食物鏈中能量的最終來源是____評卷人得分四、判斷題(共2題，共14分)22、森林古猿在熱帶叢林過著以樹棲為主的生活______（判斷對錯）23、人體對移植器官的排斥和過敏都說明免疫并不總是有利的。評卷人得分五、實驗探究題(共4題，共16分)24、某生物興趣小組想要探究“含氮的無機鹽對植物的生長的影響”，設(shè)計方案如下：將兩株同樣大小的玉米幼苗分別栽入大小相同的并裝有等量小黃沙的試管中培養(yǎng)。每天乙裝置只澆自來水，甲裝置除了每天澆等量的自來水外，還施加適量的含氮的無機鹽。實驗結(jié)果如下圖，請你幫他們將探究活動的過程填寫完整。

（1）設(shè)計本實驗時提出的問題是_________（2）作出假設(shè)：含氮的無機鹽對玉米幼苗的生長沒有影響。

（3）實驗中設(shè)置甲、乙兩組的目的是______；該實驗變量是_________；（4）將同樣大小的玉米幼苗分別栽入大小相同的并裝有等量小黃沙的試管中培養(yǎng)的目的是_______________。（5）實驗結(jié)論：含氮的無機鹽能促進玉米幼苗的生長，使植物長得_____________。25、下圖是一滴血在顯微鏡視野中的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：(8分)（1）當(dāng)人體被細菌感染時，數(shù)目會顯著增加的是（）____________。（2）能夠攜帶氧的是（）____________（3）具有止血和凝血作用的是（）____________（4）具有運輸養(yǎng)料和廢物功能的是（）____________26、我們學(xué)了“探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素”實驗，請你回答下列問題：（1）同學(xué)們在捕捉鼠婦時發(fā)現(xiàn)，它們經(jīng)常在陰暗還是潮濕的地方？（2）實驗時所用鼠婦的數(shù)量只有一個，可以嗎？為什么？（3）在設(shè)計實驗時，注意了使鼠婦的生活環(huán)境除光照外都要保持相同嗎，從而形成了陰暗與明亮兩種環(huán)境的。27、如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊,常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲。當(dāng)你搬開花盆或石塊時,鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因為環(huán)境明亮了嗎?某同學(xué)對此進行了探究。請你將他探究活動的過程填寫完整。(1)提出問題:鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境嗎?(2)作出假設(shè):。(3)制定并實施探究方案:在鐵盆內(nèi)放上一盆濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盆兩側(cè)的中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為。該實驗的變量是。如果在鐵盆兩側(cè)的中央各放一只鼠婦是否可以得出準確的結(jié)論?為什么?。(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對上述實驗重復(fù)了5次,結(jié)果如下表:。環(huán)境第一次第二次第三次第四次第五次明亮0只1只2只0只2只陰暗10只9只8只10只8只為了使實驗結(jié)論更準確,應(yīng)對上述數(shù)據(jù)做怎樣的處理?。從中得出的實驗結(jié)論是。(5)表達、交流。評卷人得分六、綜合題(共3題，共15分)28、下圖是血涂片在顯微鏡下的一個視野圖。（用序號回答）。①當(dāng)人被細菌感染而發(fā)炎時，圖中________的數(shù)目會顯著增加。②當(dāng)圖中___________數(shù)目明顯下降時，會引起人體皮下出血。③當(dāng)圖中_______數(shù)量過少時，會造成人體貧血。④擔(dān)負運輸養(yǎng)料和廢物功能的是____________。29、右圖為三種血管關(guān)系示意圖，請你據(jù)圖回答下列問題：（14分）、（1）寫出圖中標號所示血管名稱：①②③（2）血液在標號處流動最快，紅細胞在標號②所示血管內(nèi)呈單行通過，該血管管壁只由扁平上皮細胞構(gòu)成，管內(nèi)血流速度最慢。這些特點便于血液與組織細胞進行。30、【題文】右圖示消化系統(tǒng)的組成；據(jù)圖回答：

(1)人體消化系統(tǒng)包括_____________和消化腺兩部分。

(2)淀粉開始消化的部位是____________，在此處淀粉被初步消化為____________。蛋白質(zhì)的消化是_________開始的，最終在小腸內(nèi)被分解為__________。能分泌膽汁的器官是____________；消化吸收的。

主要場所是__________。

(3)不與食物直接接觸的消化腺有___________、_________和胰腺。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】試題分析：生物學(xué)研究的方法有實驗法、觀察法、調(diào)查法，文獻法等。調(diào)查法在有明確的目標，確定調(diào)查的對象；開展調(diào)查之前要制訂切實可行的調(diào)整方案，這樣開展調(diào)查時才具有針對性和實效性；對于調(diào)查的各項數(shù)據(jù)和記錄材料要進行綜合地分析；根據(jù)調(diào)查的數(shù)據(jù)和材料得出調(diào)查的結(jié)果，做到科學(xué)有據(jù)，說服有力。飼養(yǎng)奶牛屬于實驗法，觀察桃花屬于觀察法，給動物治病屬于實驗法。而中學(xué)生對學(xué)校和老師的看法，最理想的研究方法是調(diào)查法，設(shè)計學(xué)生對教師和學(xué)校不同的問題，有主觀和客觀的問題，對學(xué)生進行調(diào)研，然后進行匯總，通過對數(shù)據(jù)進行分析，得出相應(yīng)的結(jié)論。故選項C說法正確，符合題意。考點：本題考查的知識點是調(diào)查方法的基要要求?！窘馕觥俊敬鸢浮緾2、A【分析】【解析】試題分析：2號種子滿足萌發(fā)的條件，存在唯一的變量--空氣，其它因素都相同，探究的問題是空氣對種子萌發(fā)的影響?？键c：本題考查的是探究種子萌發(fā)的外界條件的對照實驗?！窘馕觥俊敬鸢浮緼3、C【分析】【解答】解：植物油屬于脂肪；脂肪只能在小腸內(nèi)才能被消化．首先在小腸中膽汁的作用下，脂肪被變成脂肪微粒，加大了與消化酶的接觸面積．而后再在腸液和胰液中酶的作用下，被消化成甘油和脂肪酸．

故選：C

【分析】回答此題的關(guān)鍵是要明確脂肪的消化情況．4、A【分析】解：圖中①過程中只有細胞數(shù)目的增加；細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生變化，因此①過程表示細胞分裂；②過程中細胞數(shù)目不變，細胞的形態(tài)；結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了變化，因此②過程表示細胞分化．

細胞分裂產(chǎn)生的新細胞起初在形態(tài)；結(jié)構(gòu)方面相似；都具有分裂能力，在發(fā)育過程中這些細胞各自具有了不同的功能如保護、營養(yǎng)、輸導(dǎo)等功能，形態(tài)結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化，即細胞分化從而形成了不同的細胞群，我們把形態(tài)結(jié)構(gòu)功能相同的細胞群稱之為組織，如分生組織、營養(yǎng)組織、保護組織、輸導(dǎo)組織等．因此②細胞分化的結(jié)果是形成了不同的組織．所以，過程②的結(jié)果是形成了不同的“組織”．

故選：A．

（1）細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程；細胞分裂使細胞數(shù)目增多．

（2）細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態(tài)；結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程；細胞分化形成了不同的組織，如動物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織，植物的保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織．

（3）圖中①表示細胞分裂；②表示細胞分化．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細胞分裂、細胞分化的概念和特點．【解析】A5、D【分析】解：新陳代謝是指生物體與外界環(huán)境之間的物質(zhì)和能量交換以及生物體內(nèi)物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)變過程；包括同化作用和異化作用兩個方面的內(nèi)容．同化作用是指生物體把從外界環(huán)境中獲取的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)變成自身的組成物質(zhì)，并且儲存能量的變化過程；異化作用是指生物體能夠把自身的一部分組成物質(zhì)加以分解，釋放出其中的能量，并且把分解的終產(chǎn)物排出體外的變化過程，ABC都屬于新陳代謝現(xiàn)象．

D不屬于新陳代謝．屬于蝴蝶的生殖和發(fā)育．

故選：D

新陳代謝是指生物體與外界環(huán)境之間的物質(zhì)和能量交換以及生物體內(nèi)物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)變過程；包括同化作用和異化作用兩個方面的內(nèi)容．

新陳代謝是生物最基本的特征，是生物區(qū)別于非生物的依據(jù)．【解析】D6、B【分析】解：葉綠體是綠色植物細胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體；是植物細胞進行光合作用的場所，是植物細胞特有的能量轉(zhuǎn)換器，動物細胞沒有；線粒體是植物細胞和動物細胞都有的能量轉(zhuǎn)換器。因此動物細胞的能量轉(zhuǎn)化器是線粒體。

故選：B。

（1）植物細胞和動物細胞的相同點和不同點：。細胞類型相同點不同點植物細胞都有：細胞膜；細胞質(zhì)；

細胞核、線粒體．有：細胞壁；葉綠體；

液泡．動物細胞無：細胞壁；葉綠體；

液泡．無：細胞壁；葉綠體；

液泡．（2）細胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握動植物細胞的異同點以及能量轉(zhuǎn)換器．【解析】B7、D【分析】心房與心室之間有瓣膜，這種瓣膜只能朝向心室開，從而保證血液只能從心房流向心室，同樣，心室與動脈之間也有瓣膜，這種瓣膜只能朝向動脈開，從而保證血液只能從心室流向動脈，所以血液的流動方向是由心房—心室—動脈?！窘馕觥俊敬鸢浮緿二、多選題(共9題，共18分)8、CD【分析】

生物的共同特征主要有：①生物生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外；生物都是由細胞構(gòu)成的．生物有生活在水中的，也生活在陸地上的，還有能在中飛行的．病毒是由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)（核酸）組成，是沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物．除病毒外，生物體都是由細胞構(gòu)成的．因此生物都能在水中生活和生物都是由細胞構(gòu)成的，不是生物的共同特征．

故選：C；D．

【解析】【答案】此題考查的知識點是生物的特征．解答時結(jié)合題意從生物的特征切入．

9、BC【分析】甲到乙是在吸氣。胸廓容積擴大，膈肌收縮，呼氣完成的瞬間，膈肌處于甲狀態(tài)，吸氣完成的瞬間，膈肌處于乙狀態(tài)?！窘馕觥俊敬鸢浮緽C10、BD【分析】解：A；每天要一日三餐；食物要多樣化，定時定量，不挑食，不偏食，早餐吃好，中午吃飽，晚上吃少，A正確；

B；已經(jīng)變質(zhì)的食物不能食用；即使蒸煮后，其品質(zhì)已經(jīng)發(fā)生了變化，也不能食用，B錯誤；

C；飯后不宜進行劇烈的體育鍛煉；會抑制消化功能，C正確；

D；蘑菇屬于大型真菌；蘑菇有的有毒，有毒蘑菇菌面往往顏色鮮艷，有紅、綠、墨黑、青紫等顏色，特別是紫色的往往有劇毒，采摘后易變色，D錯誤．

故選：BD．

合理膳食必須符合個體生長發(fā)育和生理狀況等的需要；含有人體所需要的各種營養(yǎng)成分，含量適當(dāng)，比例適中，以全面滿足身體需要，維持正常生理功能，促進生長發(fā)育和健康．據(jù)此解答．

食品安全問題是關(guān)乎公民的生命和身體健康的大事，我們應(yīng)當(dāng)特別關(guān)注．【解析】【答案】BD11、BC【分析】解：食物所含的六類營養(yǎng)物質(zhì)中；能為人體提供能量的是糖類；脂肪和蛋白質(zhì)，其中糖類是主要的能源物質(zhì)；水、維生素和無機鹽不能為人體的生命活動提供能量．

故選：BC．

食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽；每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．

此題考查了食物中能為人體生命活動提供能量的營養(yǎng)物質(zhì)．【解析】BC12、AC【分析】解：A；膈肌從甲到乙時；膈肌收縮，膈肌頂部下降，是吸氣，A錯誤；

B；膈肌從甲到乙時；胸廓變大，肋間肌、膈肌均收縮，是吸氣過程，B正確；

C；膈肌從乙到甲時；膈肌頂部上升，膈肌和肋間外肌舒張，是呼氣過程，C錯誤；

D；膈肌從乙到甲時；膈肌頂部上升，膈肌和肋間外肌舒張，肺內(nèi)壓大于外界大氣壓，肺收縮，D正確．

故選：AC．

（1）呼吸運動是由呼吸肌的收縮和舒張引起的；當(dāng)膈肌與肋間肌收縮；膈肌頂部下降，引起胸腔前后；左右及上下徑均增大，肺隨之?dāng)U大，造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，外界氣體進入肺內(nèi)，形成主動的吸氣運動，如圖中乙；當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時，膈肌頂部上升，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結(jié)果胸廓縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成被動的呼氣運動如圖中甲．因此呼吸運動實現(xiàn)了肺的通氣．

（2）膈肌從甲到乙時；吸氣；呼氣完成的瞬間，膈肌處于甲狀態(tài)；吸氣完成的瞬間，膈肌處于乙狀態(tài)．

呼吸運動的呼氣過程：呼吸肌舒張，氣體從肺內(nèi)排出；吸氣過程：呼吸肌收縮，氣體從外界進入肺內(nèi)．【解析】AC13、AC【分析】略【解析】AC14、BC【分析】略【解析】BC15、CD【分析】解：AC；圖A中有大量的葉片；圖B沒有葉片。由于葉片是蒸騰作用的主要器官，因此A中帶葉的枝條蒸騰作用較強，吸收的水分多，量筒中的水面下降快。而B中沒有葉的枝條蒸騰作用較弱，吸收的水分少，量筒中的水面下降慢。A錯誤，C正確。

B；在水面上滴層油是為了減少水分的蒸發(fā)。B錯誤。

D；在通風(fēng)的地方；能夠加速空氣的流動，蒸騰作用更旺盛，實驗效果會更加明顯，D正確。

故選：CD。

（1）蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程；葉的表皮上的氣孔是氣體進出的門戶，因此葉是蒸騰作用的主要器官。

（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時；對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理是的就是對照組。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解蒸騰作用的主要器官是葉。【解析】CD16、ABC【分析】【解析】

試題分析：神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射必須通過反射弧來完成，反射弧包括a感受器、b傳入神經(jīng)、c神經(jīng)中樞、d傳出神經(jīng)和e效應(yīng)器，缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成，在反射弧中，神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)過程是：a感受器接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動，然后神經(jīng)沖動由b傳入神經(jīng)傳導(dǎo)到c神經(jīng)中樞；c神經(jīng)中樞位于脊髓中央的灰質(zhì)內(nèi)（神經(jīng)元細胞體集中的部位），能接受神經(jīng)沖動，產(chǎn)生新的神經(jīng)沖動（即做出指令），d傳出神經(jīng)再將來自神經(jīng)中樞的神經(jīng)沖動傳至e效應(yīng)器，最后由e效應(yīng)器接受神經(jīng)沖動并作出相應(yīng)的反應(yīng)，引起反射．故ABD符合題意．

考點：此題考查的知識點是神反射弧的結(jié)構(gòu)和功能，解答時可以從反射弧的概念、組成、神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向等方面來分析．【解析】【答案】ABC三、填空題(共5題，共10分)17、染色體蛋白質(zhì)①變異dd【分析】【解答】（1）染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)；圖中③染色體是由①DNA和②蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細胞核中，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因．基因決定生物的性狀．

（2）生物的主要遺傳物質(zhì)是DNA；基因是①DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片段．

（3）人類的有耳垂是由顯性基因（D）控制的；無耳垂是由隱性基因（d）控制的．一對夫婦均有耳垂，卻生了一個無耳垂的男孩，這種現(xiàn)象稱為變異；說明該夫婦都攜帶一個控制耳垂的隱性基因d，因此該夫婦的控制耳垂有無的基因組成是Dd，這個無耳垂孩子的基因組成是dd．如圖：

【分析】（1）細胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體；它是由DNA和蛋白質(zhì)兩部分組成，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，呈雙螺旋結(jié)構(gòu)．一條染色體上包含一個DNA分子．一個DNA分子上包含有多個基因，基因是DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片段．每一種生物細胞內(nèi)的染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的．

（2）在一對相對性狀的遺傳過程中；子代個體出現(xiàn)了親代沒有的性狀，則親代個體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，由一對隱性基因控制．

圖中，①DNA，②蛋白質(zhì)，③染色體．18、略

【分析】

生物的環(huán)境不僅是指生活的地點；還包括環(huán)境中影響生物生活的各種因素．環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；溫度、水、空氣、土壤等．光決定植物的生理和分布，也影響動物的繁殖和活動時間等．溫度影響生物的分布、生長和發(fā)育．水分影響生物的生長和發(fā)育，并決定陸生生物的分布，生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體．

故答案為：生物因素；非生物因素．

【解析】【答案】此題考查的知識點是環(huán)境因素．解答時可以從環(huán)境的概念；內(nèi)涵、環(huán)境因素的種類方面來切入．

19、略

【分析】

生物的環(huán)境不僅是指生活的地點；還包括環(huán)境中影響生物生活的各種因素．環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；溫度、水、空氣、土壤等．光決定植物的生理和分布，也影響動物的繁殖和活動時間等．溫度影響生物的分布、生長和發(fā)育．水分影響生物的生長和發(fā)育，并決定陸生生物的分布．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體．

故答案為：√

【解析】【答案】此題考查的知識點是環(huán)境的內(nèi)涵；解答時可以從環(huán)境的概念；內(nèi)涵、環(huán)境因素的種類方面來切入．

20、略

【分析】腎單位包括腎小體和腎小管兩部分，腎小體由腎小球和腎小囊組成。經(jīng)過了腎小球的濾過進入到腎小囊中的液體是原尿，不能濾過的是大分子蛋白質(zhì)和血細胞；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時，全部葡萄糖、大部分的水和部分無機鹽等被腎小管重新吸收，剩下的水和無機鹽、尿素等就形成了尿液?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）腎小囊腎小管（2）原尿腎小球的濾過作用大分子蛋白質(zhì)和血細胞（3）葡萄糖尿液21、略

【分析】【解析】

試題分析：綠色植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物；釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機物中的過程，在這一過程中主要完成了物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)化，綠色植物光合作用完成了兩個轉(zhuǎn)化，一個轉(zhuǎn)化是把無機物轉(zhuǎn)化成有機物，一部分用來構(gòu)建植物體自身，一部分為其它生物提供食物來源，同時放出氧氣供生物呼吸利用，另一個轉(zhuǎn)化是能量轉(zhuǎn)化，在這一過程中，綠色植物把太陽投射到地球表面上的一部分輻射能，轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存在有機物中的化學(xué)能，通過光合作用所貯存的能量幾乎是所有生物生命活動所需能量的最初源泉，現(xiàn)階段，人們所需要動力的大約90%，是依靠煤；石油、天然氣、泥炭和薪柴來取得，而所有上述這些動力資源，都是從古代或現(xiàn)今的植物光合作用中積累下來的，由此可見能量的最終來源是太陽光能。

考點：本題考查的是光合作用過程中的物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化，意在考查學(xué)生對植物光合作用的實質(zhì)的理解。【解析】【答案】太陽能四、判斷題(共2題，共14分)22、√【分析】解：在距今1200多萬年前；森林古猿廣泛分布于非；亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，后來由于環(huán)境的變化，森林古猿朝兩個方面進化，一部分森林古猿仍然以樹棲生活為主，慢慢進化成了現(xiàn)代類人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿等．另一支卻由于環(huán)境的改變被迫下到地面上來生活，慢慢的進化成了人類，可見人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿．

故答案為：√

人和類人猿的共同祖先是森林古猿．

關(guān)鍵點：人和類人猿的共同祖先是森林古猿，主要樹棲于非洲的熱帶叢林．【解析】√23、A【分析】【解答】移植到人體內(nèi)植入器官的組織細胞相當(dāng)于抗原；人體的免疫系統(tǒng)，會識別出非己成分，從而產(chǎn)生排斥反應(yīng)，產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，來殺死或抑制異體器官的組織細胞成活。

現(xiàn)但當(dāng)人體某些器官損壞；需要移植外界器官時，由于免疫的存在，不容易移植成活，這種情況下，免疫不是有益的，另外如果免疫的防御功能過強，會導(dǎo)致過敏反應(yīng)。

故答案為：√

【分析】（1）免疫是指人體的一種生理功能；人體依靠這種功能識別“自己”和“非己”成分，從而破壞和排斥進入體內(nèi)的抗原物質(zhì)，或人體本身產(chǎn)生的損傷細胞和腫瘤細胞等，以維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定。

（2）引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的物質(zhì)就是抗原．抗原包括進入人體的微生物等病原體；異物、異體器官等。

（3）抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后，刺激淋巴細胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白。五、實驗探究題(共4題，共16分)24、（1）含氮的無機鹽對于玉米幼苗的生長有影響嗎？

（3）設(shè)置對照實驗含氮的無機鹽

（4）控制單一變量

（5）枝葉繁茂（枝繁葉茂）【分析】【分析】本題主要考查生物實驗探究的有關(guān)知識，對照實驗的變量具有唯一性，明確探究實驗的步驟是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）該實驗探究某種植物生長是否需要含氮的無機鹽，所以問題就是植物生長需要含氮的無機鹽嗎？（3）對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗。其中這種不同的條件就是實驗變量，對實驗變量進行處理的，就是實驗組；沒有處理是的就是對照組。所以設(shè)計甲、乙兩組對照實驗，實驗的唯一變量應(yīng)是含氮的無機鹽；（4）將同樣大小的玉米幼苗分別栽入大小相同的并裝有等量小黃沙的試管中培養(yǎng)的目的是控制單一變量。（5）氮肥能促使植物的莖葉旺盛生長，因此含氮的無機鹽能促進玉米幼苗的生長，使植物長得枝繁葉茂。【解析】（1）含氮的無機鹽對于玉米幼苗的生長有影響嗎？（3）設(shè)置對照實驗含氮的無機鹽（4）控制單一變量（5）枝葉繁茂（枝繁葉茂）25、（1）①白細胞（2）②紅細胞（3）④血小板（4）③血漿【分析】【分析】

本題考查的是血液的成分和主要功能，根據(jù)血細胞的特點，圖示中：①白細胞，②紅細胞，③血漿，④血小板。熟知顯微鏡下血細胞的形態(tài)特點以及掌握血漿、紅細胞、白細胞和血小板的功能解答此題的關(guān)鍵?！窘獯稹垦喊ㄑ獫{和血細胞，而血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板。（1）顯微鏡視野中個體最大的是白細胞，高倍的顯微鏡下可見它里面含有細胞核；白細胞的含量是（4～10）×109個/L，白細胞有防御感染、吞噬病菌的功能。白細胞可以作變形運動，因此白細胞能穿過毛細血管壁，聚集在感染處，吞噬病菌，故當(dāng)人體某處受傷感染發(fā)炎時，白細胞就會增多。（2）紅細胞呈兩面凹的圓餅狀，成熟的紅細胞沒有細胞核；紅細胞是三種血細胞中數(shù)量最多的，紅細胞的含量為男：（4.0～5.5）×1012個/L，女：（3.5～5.0）×1012個/L。當(dāng)紅細胞數(shù)量過少時人可能會貧血，要多吃含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物。紅細胞具有運輸氧和部分二氧化碳的作用。（3）顯微鏡視野中幾乎看不見血小板，血小板是血液中體積最小的血細胞，無細胞核，血小板的含量是（100-300）X109個/L，血小板的功能是促進止血和加速凝血，若血小板這種血細胞缺乏，身體一旦受傷便會血流不止，因此具有止血和凝血作用的是血小板。（4）血漿的主要成分是水，功能是運輸養(yǎng)料和廢物，還能運載血細胞，因此能運載血細胞，運輸養(yǎng)料和廢物的是血漿?！窘馕觥浚?）①白細胞（2）②紅細胞（3）④血小板（4）③血漿26、略

【分析】試題分析：（1）通過捕捉鼠婦時，仔細觀察鼠婦的生活環(huán)境可知，鼠婦大都生活在陰暗潮濕的環(huán)境中；（2）不能用1只鼠婦，所用鼠婦的數(shù)量要多，因為這樣可以減少其他偶然因素的影響而導(dǎo)致的誤差，如果采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時期等都會導(dǎo)致實驗結(jié)論出錯，所以為了避免出現(xiàn)此類偏差，實驗中多選用鼠婦的數(shù)量，盡可能排除其他因素的干擾；（3）在設(shè)計科學(xué)探究實驗時，一定要設(shè)置對照組，而設(shè)置對照組時要把握惟一變量，既除所要探究的條件為變量外，其他條件都一致，本實驗中變量是光，要形成明亮與黑暗這種以光為惟一變量的對照實驗?？键c：本題考查的是探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素，解答此題的關(guān)鍵是理解對照實驗的單一變量原則?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）陰暗潮濕的環(huán)境中（2）不可以，太少會有實驗誤差，一般在10只為宜（3）是對照實驗27、略

【分析】試題分析：（2）由于提出的問題是鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境嗎？可作出兩種假設(shè)：鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境或鼠婦不會選擇陰暗的環(huán)境都可以．（3）該實驗探究的是“鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中”，實驗變量是有無光照，在設(shè)計實驗時，要給鼠婦提供明亮和陰暗兩種環(huán)境．觀察鼠婦對環(huán)境的選擇，就是形成以光照為惟一變量的對照實驗組．一側(cè)蓋上不透光的厚紙板，另一側(cè)蓋上透明的玻璃板，目的是設(shè)置以光照為惟一變量的對照組．這樣在鐵盒內(nèi)就形成了明亮和黑暗兩種環(huán)境．不能用1只鼠婦，所用鼠婦的數(shù)量要多，因為這樣可以減少其他偶然因素的影響而導(dǎo)致實驗出現(xiàn)誤差．如果采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時期等都會導(dǎo)致實驗結(jié)論出錯，所以為了避免出現(xiàn)此類偏差，實驗中應(yīng)盡可能多選幾只鼠婦，盡可能排除其他因素的干擾．（4）因為一次實驗存在一定的偶然性和誤差，取多次的實驗的平均值，可以減少誤差．通過求實驗數(shù)