2024年華師大新版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年華師大新版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷199考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、以下漫畫(huà)中；屬于合理利用水資源的是（）

①②③④A.①②B.②③C.③④D.①④2、表演走鋼絲的演員，神經(jīng)系統(tǒng)起著主要作用的結(jié)構(gòu)是（）。A.大腦B.脊髓C.腦干D.小腦3、調(diào)節(jié)植物生命活動(dòng)的物質(zhì)是（）A.蛋白質(zhì)B.生長(zhǎng)素C.DNAD.植物激素4、我國(guó)淡水資源非常缺乏，在生活中要注意節(jié)約用水，保護(hù)水資源．下列做法或想法正確的是（）A.控制水中所有動(dòng)植物的生長(zhǎng)B.可用過(guò)濾、蒸餾、吸附等方法凈化水C.廢水只要無(wú)色透明就可以直接排放D.大量開(kāi)采地下水以滿足社會(huì)對(duì)水的需求5、下列關(guān)于人體生命活動(dòng)或現(xiàn)象敘述正確的是（）A.聽(tīng)覺(jué)的形成在耳蝸B.吃梅止渴是復(fù)雜的（即條件）反射C.腎小管重吸收形成尿液D.幼年生長(zhǎng)激素分泌不足可患呆小癥評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、星期天，小明同學(xué)在父母的協(xié)助下，從早上七點(diǎn)開(kāi)始每隔半小時(shí)對(duì)他家附近的氣溫和一個(gè)深水池里的水溫進(jìn)行測(cè)量，并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪出溫度一時(shí)間圖象，如圖所示。從圖中可以看出乙的溫度變化幅度小，是____（填“氣溫”或“水溫”)的圖象，溫度變化幅度小的原因是____。

7、直流電動(dòng)機(jī)是根據(jù)____原理制成的，如圖所示為“安裝直流電動(dòng)機(jī)模型”實(shí)驗(yàn)的電路圖．實(shí)驗(yàn)時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)S線圈轉(zhuǎn)動(dòng)，再將滑動(dòng)變阻器滑片P向左移動(dòng)，電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速將變____．

8、做鐵絲在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，預(yù)先要在集氣瓶里裝少量水或鋪一層細(xì)沙，目的是____。

寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式：①鐵絲在氧氣中燃燒：____；②蠟燭在空氣中燃燒：____。9、某老師在《燃燒的條件》教學(xué)中；改進(jìn)了教材中的實(shí)驗(yàn)如圖所示，在銅片上罩了儀器a，請(qǐng)回答：

（1）儀器a的名稱是____．

（2）罩上儀器a的作用是____．

（3）對(duì)照①和③能夠獲得可燃物燃燒需要的條件之一是____．

10、“見(jiàn)著知微；見(jiàn)微知著”是化學(xué)思維方法．

（1）從宏觀知微觀．

①50mL水與50mL乙醇混合后，溶液體積小于100mL，微觀解釋為_(kāi)___；

②氣體X在氧氣中燃燒生成氮?dú)夂退?，X分子中一定含有的原子是____和____（填符號(hào)）．

（2）從微觀知宏觀．

①微粒A最外層電子數(shù)是____，在化學(xué)反應(yīng)中容易____（填“得”或“失”）電子；

②微粒A、B、C、D、E中，對(duì)應(yīng)單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是____（填編號(hào)，下同），屬于同一種元素的是____和____．

③甲和乙在催化劑、高溫高壓條件下反應(yīng)生成丙，三種物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，該反應(yīng)的化學(xué)方程式：____．

11、絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電，是因?yàn)椴ＡО粼谀Σ恋倪^(guò)程中____電子．若把它與不帶電的驗(yàn)電器金屬球接觸，會(huì)發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器金屬箔片張開(kāi)，如圖所示，原因是____．

12、在我們的教室內(nèi)，一個(gè)開(kāi)關(guān)可以同時(shí)控制幾盞日光燈。它們的連接方式是____（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）。因?yàn)楫?dāng)其中一盞燈管燒壞時(shí)，其它燈____（選填“能”或“不能”）工作。評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)13、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。14、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。15、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了16、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。17、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。18、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共3題，共21分)19、如下圖所示，重為10N的物體A靜止在物體B上，請(qǐng)用力的圖示法在圖中畫(huà)出它對(duì)物體B的壓力F。20、如圖，曉宇在研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小車(chē)從斜面頂端A處運(yùn)動(dòng)到木板C處停下來(lái)。請(qǐng)畫(huà)出小車(chē)運(yùn)動(dòng)到B處時(shí)所受的各個(gè)力的示意圖。21、磁鐵對(duì)小鐵球的磁力改變了小鐵球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出小鐵球受到磁力的示意圖。評(píng)卷人得分五、其他(共4題，共20分)22、如圖所示；用測(cè)電筆測(cè)試某家庭電路中兩條輸電線時(shí)，只有接觸下方那條電線時(shí)測(cè)電筆的氖管發(fā)光．請(qǐng)將圖中燈泡；開(kāi)關(guān)接入線路．

23、如圖所示；已知通電螺線管周?chē)囊粭l磁感線的方向，請(qǐng)標(biāo)出電源“+”；“﹣”極和螺線管的N、S極．

24、（1）科研人員制成“光控開(kāi)關(guān)”（能在天黑時(shí)自動(dòng)閉合，天亮?xí)r自動(dòng)斷開(kāi)）和“聲控開(kāi)關(guān)”（能在有聲音發(fā)出時(shí)自動(dòng)閉合，無(wú)聲時(shí)自動(dòng)斷開(kāi)）．請(qǐng)將圖1中的光控開(kāi)關(guān)、聲控開(kāi)關(guān)、燈泡用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線正確連入電路，設(shè)計(jì)出只有在天黑且有聲音時(shí)燈才亮的自動(dòng)控制安全電路，并同時(shí)安裝一個(gè)不受開(kāi)關(guān)控制的三孔插座．

（2）在圖2中；小球和杠桿都處于靜止?fàn)顟B(tài)，作出小球所受重力及線AB對(duì)杠桿的拉力的示意圖．

（3）圖3所示；兩條入射光線（或延長(zhǎng)線）分別過(guò)凹透鏡的光心O和焦點(diǎn)F，分別畫(huà)出經(jīng)過(guò)凹透鏡折射后的光線．

25、在圖中，將電源、電流表、電壓表三個(gè)元件符號(hào)正確填進(jìn)電路的空缺處，要求電鍵S閉合后，（a）電流方向如圖所示；（b）移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P．小燈L變亮?xí)r；電壓表的示數(shù)變大．

參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、C【分析】【解答】我國(guó)人均水資源僅為世界平均水平的節(jié)約用水；保護(hù)水資源是解決我國(guó)缺水問(wèn)題的重要途徑之一。圖中符合合理利用水資源的是③④。

【分析】本題結(jié)合圖片考查我國(guó)水資源利用的現(xiàn)狀。2、A【分析】【解答】小腦位于大腦的后下方；具有使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)準(zhǔn)確，維持身體平衡的作用，故答案選A.

【分析】雜技團(tuán)的演員身體的平衡能力特別強(qiáng)，走在鋼絲上如履平地。是因?yàn)榻?jīng)過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練，他們小腦的功能比較發(fā)達(dá)，使運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)性、準(zhǔn)確性、身體的平衡能力都特別強(qiáng)。3、D【分析】【分析】考查植物激素調(diào)節(jié)知識(shí)．植物生命活動(dòng)只有激素調(diào)節(jié)；生長(zhǎng)素是一種植物激素．【解答】解：A；蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，非調(diào)節(jié)物質(zhì)；A錯(cuò)誤．

B；生長(zhǎng)素是一種植物激素；B錯(cuò)誤．

C；DNA控制生命活動(dòng)；非調(diào)節(jié)物質(zhì)；C錯(cuò)誤．

D；植物生命活動(dòng)由植物激素調(diào)節(jié)；D正確．

故選：D．4、B【分析】【分析】根據(jù)保護(hù)水資源的做法與日常生活實(shí)際情況進(jìn)行分析解答本題．本題考查學(xué)生根據(jù)保護(hù)水資源的做法與日常生活實(shí)際情況進(jìn)行分析解題的能力。

【解答】解：A；水中動(dòng)植物的生長(zhǎng)有時(shí)會(huì)造成水體污染；應(yīng)加以控制，但不需要控制所有水中動(dòng)植物的生長(zhǎng)，故A錯(cuò)誤；

B；過(guò)濾可除去水中不溶性固體雜質(zhì)；蒸餾，把水通過(guò)蒸發(fā)、冷凝處理，處理后的水中只含水一種物質(zhì)，吸附可除去水中色素、有異味雜物、有毒雜質(zhì)等，故B正確；

C；廢水中的雜質(zhì)有難溶的和可溶的；無(wú)色透明的廢水還可能溶有有毒有害的物質(zhì)，需要檢測(cè)是否達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)，故C錯(cuò)誤；

D；大量開(kāi)采地下水不利于保護(hù)水資源；故D錯(cuò)誤；

故選B．5、C【分析】【分析】（1）聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程是：外界的聲波經(jīng)過(guò)外耳道傳到鼓膜；引起鼓膜的振動(dòng)；振動(dòng)通過(guò)聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞，就形成了聽(tīng)覺(jué)；（2）反射一般可以分為兩大類：非條件反射和條件反射，非條件反射是指人生來(lái)就有的先天性反射，是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干；脊髓）參與即可完成．條件反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式；（3）尿液的形成包括腎小球的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用；（4）幼年生長(zhǎng)激素分泌不足可患侏儒癥，幼年甲狀腺激素分泌不足可患呆小癥．解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程、反射類型、尿液的形成過(guò)程．

【解答】解：A；聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程是：外界的聲波經(jīng)過(guò)外耳道傳到鼓膜；引起鼓膜的振動(dòng)；振動(dòng)通過(guò)聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞，就形成了聽(tīng)覺(jué)．聽(tīng)覺(jué)的形成是在聽(tīng)覺(jué)中樞，A錯(cuò)誤；

B；“吃梅止渴”是指人生來(lái)就有的先天性反射；B錯(cuò)誤；

C；尿液的形成包括腎小球的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用．C正確；

D；幼年生長(zhǎng)激素分泌不足可患侏儒癥；D錯(cuò)誤．

故選：C二、填空題(共7題，共14分)6、水溫水的比熱容較大【分析】【分析】物體吸收熱量溫度升高．水的比熱最大；在相同條件下，水和空氣吸收相同的熱量，水溫變化小。

【解答】物體吸收熱量溫度升高；吸收相同的熱量，因?yàn)樗谋葻岽?，在相同條件下，水溫變化比較小。

故答案為：水溫水的比熱容大，相同的情況下，水的溫度變化小7、通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)的快【分析】【解答】直流電動(dòng)機(jī)是根據(jù)通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)的原理制成的；如圖；閉合開(kāi)關(guān)，將滑動(dòng)變阻器滑片P向左移動(dòng)時(shí)，電阻變小，電流變大，所以電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速變快．

故答案為：通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)的；快．

【分析】電動(dòng)機(jī)是根據(jù)通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)的制成的；線圈轉(zhuǎn)動(dòng)的速度與磁場(chǎng)的強(qiáng)弱．電流的大小有關(guān)，磁場(chǎng)越強(qiáng)．電流越大轉(zhuǎn)速越快．根據(jù)電路圖，分析滑動(dòng)變阻器滑片P向左移動(dòng)時(shí)，電阻的變化，電流的變化，即可判斷轉(zhuǎn)速的變化．8、防止濺落的熔化物炸裂集氣瓶鐵+氧氣四氧化三鐵石蠟+氧氣水+二氧化碳【分析】【解答】做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)；必須瓶底放少量水或細(xì)砂，以防生成物濺落炸裂瓶底。

【分析】本題考查鐵絲在氧氣中燃燒的注意事項(xiàng)；考查氧氣和蠟燭、鐵等的反應(yīng)文字表達(dá)式。9、燒杯防止五氧化二磷逸散到空氣中，污染空氣物質(zhì)燃燒需要達(dá)到著火點(diǎn)【分析】【解答】（1））根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知是燒杯；

（2）罩住白磷燃燒的目的是防止五氧化二磷逸散到空氣中；污染空氣；

（3）銅片上的白磷燃燒；紅磷不燃燒；說(shuō)明燃燒需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，故填：物質(zhì)燃燒需要達(dá)到著火點(diǎn)；

答案：（1）燒杯；（2）防止五氧化二磷逸散到空氣中；污染空氣；（3）物質(zhì)燃燒需要達(dá)到著火點(diǎn)．

【分析】（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器解答；

（2）根據(jù)白磷燃燒生成的五氧化二磷逸散到空氣中；污染空氣解答；

（3）根據(jù)物質(zhì)燃燒的條件分析【解答】物質(zhì)燃燒條件：可燃物；與充足氧氣接觸，溫度達(dá)到著火點(diǎn)，三個(gè)條件同時(shí)具備解答．10、分子間有間隔NH7得BCECO+2H2CH3OH【分析】【解答】（1）①50mL酒精與50mL水混合后體積小于100mL；是因?yàn)榉肿又g有間隔，一部分水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔；

②根據(jù)質(zhì)量守恒定律；化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變，反應(yīng)后的原子種類是N；H、O，故X分子中一定含有的原子是N、H；

（2）①由微粒A的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知；其最外層電子為7個(gè)，在化學(xué)反應(yīng)中容易得一個(gè)電子；

②原子結(jié)構(gòu)的最外層電子為8的結(jié)構(gòu)最穩(wěn)定．則可從原子結(jié)構(gòu)示意圖中知：?jiǎn)钨|(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是B；C最外層雖然為8；但這是鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖，鎂原子最外層電子數(shù)為2；具有相同核電荷數(shù)即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)的為同種元素，故屬于同種元素的為C和E；

③由圖示可知，該反應(yīng)為一氧化碳和氫氣在催化劑、高溫高壓條件下反應(yīng)生成甲醇，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO+2H2CH3OH．

故答案為：（1）①分子間有間隔；②N；H；（2）①7；得；②B；C；E；③CO+2H2CH3OH．

【分析】本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě)，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．11、失去|同種電荷相互排斥【分析】【分析】（1）摩擦起電是電子的轉(zhuǎn)移；失去電子帶正電，得到電子帶負(fù)電．人們規(guī)定，用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電，毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶負(fù)電；（2）電荷規(guī)律：同種電荷相排斥，異種電荷相吸引．

【解答】解：絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電；是因?yàn)椴ＡО粼谀Σ恋倪^(guò)程中失去電子．

當(dāng)把帶正電荷的玻璃棒與驗(yàn)電器的金屬球接觸后；電荷會(huì)通過(guò)金屬球；金屬桿傳到金屬箔上，金屬箔帶上同種電荷，同種電荷相互排斥，所以金屬箔張開(kāi)．

故答案為：失去；同種電荷相互排斥．12、并聯(lián)能【分析】【分析】本題考查了根據(jù)串并聯(lián)電路的特點(diǎn)判斷家庭電路的連接情況；并聯(lián)電路中，各用電器工作時(shí)互不影響．據(jù)此分析。

【解答】在我們的教室內(nèi)；一只開(kāi)關(guān)同時(shí)控制幾盞日光燈，當(dāng)其中一盞燈管燒壞，另外的燈仍能正常發(fā)光，由此可知，這幾盞日光燈是互不影響的，所以它們之間一定是并聯(lián)的；

故答案為：并聯(lián)；能。三、判斷題(共7題，共14分)13、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。14、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳15、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。16、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱為光合作用；17、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。18、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共3題，共21分)19、如圖：

【分析】【分析】畫(huà)物體A對(duì)物體B的壓力；受力物是B，作用點(diǎn)在接觸面上，畫(huà)在接觸面的中點(diǎn)，壓力的方向總是垂直于接觸面指向被壓物，所以此力的方向向下，由于自由放置在水平地面上，所以物體B受到壓力大小等于物體A的重力，即10N，在圖中要描述清這些特點(diǎn)．

【解答】

（1）確定一個(gè)標(biāo)度為5N，如圖;（2）確定力的作用點(diǎn)在接觸面的中點(diǎn);〔3〕沿垂直于接觸面向下的方向畫(huà)一條線段，長(zhǎng)度等于標(biāo)度的2倍，〔4)在線段的末端畫(huà)上箭頭，并標(biāo)識(shí)F=10N20、【分析】【分析】先判斷小車(chē)在B處受到哪些力的作用；然后根據(jù)力的示意圖做出解答，需要注意的是相等的力，線段的長(zhǎng)度必須相等．此題考查的是力的示意圖，需要注意的是：在同一個(gè)圖中，線段的長(zhǎng)度表示了力的大?。窘獯稹拷猓盒≤?chē)受到了豎直方向上的重力和地面的支持力，小車(chē)在豎直方向上保持靜止，說(shuō)明重力和支持力是一對(duì)平衡力，平衡力的大小是相等的；

小車(chē)還受到了地面施加的摩擦阻力．

故答圖如下：

21、【分析】【分析】磁鐵能夠吸引具有磁性材料的物體；因此小鐵球?qū)⑹艿酱盆F對(duì)它的作用力，方向指向靠近磁鐵的磁極．根據(jù)課標(biāo)，本題將“認(rèn)識(shí)力的作用效果”，“能用示意圖描述力”，“了解物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的原因”幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)與“探究磁鐵可以改變鋼球運(yùn)動(dòng)的方向”相結(jié)合．使學(xué)生能從畫(huà)圖的過(guò)程反映其物理思維過(guò)程，檢驗(yàn)其對(duì)以上知識(shí)的掌握程度．【解答】解：過(guò)球心畫(huà)指向磁鐵最近的磁極的作用力．如圖所示。

五、其他(共4題，共20分)22、解：能使的氖管發(fā)光的導(dǎo)線為火線；燈泡電路是開(kāi)關(guān)接到火線與燈泡之間，如圖：

【分析】【分析】用試電筆只接觸下方導(dǎo)線氖管發(fā)光，說(shuō)明下方導(dǎo)線為火線，燈泡的開(kāi)關(guān)接到燈與火線之間．據(jù)此分析解答．23、【解答】在磁體的周?chē)?；磁感線是從磁體的N極出發(fā)，回到S極，所以圖示通電螺線管的右端為N極；左端為S極．

根據(jù)螺線管的N極和線圈的繞向；利用右手螺旋定則可以確定電流是從螺線管的左端流入；右端流出．從而可以確定電源的左端為正極．如下圖所示：

【分析】【分析】從通電螺線管周?chē)拇鸥芯€方向入手，確定螺線管的N、S極，然后再結(jié)合線圈的繞向利用右手螺旋定則確定螺線管中電流的方向，進(jìn)一步可以知道電源的正負(fù)極．24、【分析