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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年華師大新版八年級科學上冊月考試卷859考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共6題,共12分)1、在太空行走的宇航員,宇航服中需要充入一定質(zhì)量的氣體,其目的是()A.增大體積B.供呼吸用C.增大重力D.保持體內(nèi)外壓強相等2、如圖所示的電蚊拍,具有滅蚊和照明等功能。當開關(guān)S1閉合、S2斷開時,只有滅蚊網(wǎng)通電起到滅蚊作用;當開關(guān)S1和S2都閉合時;滅蚊網(wǎng)與燈都通電同時起到滅蚊和照明作用。下列電路設(shè)計符合這種要求的是()

A.B.C.D.3、我國“遼寧號”航母甲板上涂有耐高溫、耐磨的碳化硅(SiC)涂層,碳化硅的結(jié)構(gòu)類似于金剛石的結(jié)構(gòu),則構(gòu)成碳化硅的粒子是()A.分子B.原子C.離子D.中子4、2015年6月1日晚,在長江湖北監(jiān)利段,客輪“東方之星”因遭遇龍卷風翻船,輪船上多數(shù)乘客溺水身亡.溺水阻斷了呼吸全過程中的哪個環(huán)節(jié)?()A.肺與外界的氣體交換B.肺與血液之間的氣體交換C.氧氣在血液中的運輸D.血液與組織細胞之間的氣體交換5、某研究人員正在對某種植物體中物質(zhì)的運輸進行研究;研究過程如下:①他解剖其莖,制作莖切片,發(fā)現(xiàn)莖運輸物質(zhì)的通道結(jié)構(gòu)有兩種,如圖中的A;B所示;②他認為結(jié)構(gòu)A可能為植物運送水分和無機鹽,結(jié)構(gòu)B可能為植物輸送有機物;③他想將結(jié)構(gòu)A封閉,植物會萎蔫而死亡;④他想切斷此植物的結(jié)構(gòu)B,一段時間后,在切口的上方會出現(xiàn)瘤狀物。則下面的判斷正確的()

A.②為“推論”,③④為“實驗”B.②③為“推論”,④為“實驗”C.②為“假說”,③④為“推論”D.②③為“假說”,④為“實驗”6、下列沒有用到浮力的是()A.下潛的“蛟龍?zhí)枴盉.上升的熱氣球C.航行的“遼寧號”D.遨游的“天宮一號”評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)7、植物的生長過程中,需要量最多的無機鹽是含____的無機鹽、含____的無機鹽和含____的無機鹽.8、在探究“物體的上浮或下沉與哪些因素有關(guān)”的活動中,同學們將新鮮蘿卜浸沒在水中松手后,蘿卜上浮直至漂浮在水面上,如圖所示。為了使漂浮的蘿卜沉下去,小明將一根鐵釘全部插入蘿卜中,小華也用同樣的鐵釘,但只將其一半插入蘿卜中,再次將蘿卜浸沒在水中松手,結(jié)果兩只蘿卜均沉入水底。從物體受力的角度來看,他們在蘿卜中插入鐵釘是為了改變____力的大小,從而使浮力____(填“大于”“小于”或“等于”)重力。從他們探究的方法來看,____(填“小明”或“小華”)的方法更合理,理由是____。

9、工廠里經(jīng)常使用靜電除塵技術(shù),用一塊帶電的金屬板,把浮塵吸附在金屬板上,靜電除塵的原理是____。毛皮與橡膠棒摩擦后,用毛皮靠近輕小球,輕小球被排斥,則該輕小球帶____電。10、決定元素種類的是____(即____),不同種元素的本質(zhì)區(qū)別是____.決定元素化學性質(zhì)的是____.在化學變化中,鋁原子易____,變成帶有____個單位____電荷的離子,符號是____;氯原子易____,變成帶有____個單位____電荷的離子,符號是____;二者形成化合物的化學式為____。11、如圖所示電源電壓不變,電阻R1=20Ω,R2=10Ω.當開關(guān)S1閉合,S2、S3斷開時,R1兩端的電壓為U1,R2兩端的電壓為U2,電流表的示數(shù)為0.1A,則電源電壓為____V,U1:U2=____;當開關(guān)S1、S2、S3都閉合時,電流表的示數(shù)為0.25A,R3=____Ω.

12、如圖所示,若使導體ab在磁場中做切割磁感線運動,靈敏電流表指針便發(fā)生偏轉(zhuǎn),這是____現(xiàn)象,根據(jù)這一原理制成了____機.

13、如圖(甲),逐漸把物塊往下放,在物塊全部浸沒到液體中之前,彈簧測力計的示數(shù)是逐漸變小的,這說明物體浸入液體中越多,受到的浮力就____;當物塊全部浸沒到液體中后(見圖乙),讓物塊在液體中緩慢地平移或上下移動,彈簧測力計的示數(shù)不發(fā)生變化,這一現(xiàn)象所說明的問題是:____.

14、質(zhì)量和體積都相同的空心鐵球和鋁球,____球的球皮較厚,若將空心注滿水后則____球的質(zhì)量大。15、把體積為0.01m3的鐵塊浸沒在密度為0.8×103kg/m3的煤油中,受到的浮力是____N.評卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)16、水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的有機物。17、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。18、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后,保溫瓶中的溫度較原來降低了19、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機物。20、為了充分利用陽光,每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共3題,共12分)21、如下圖所示,重為10N的物體A靜止在物體B上,請用力的圖示法在圖中畫出它對物體B的壓力F。22、用力的圖示法表示下面的力。

①電線對電燈6N的拉力;

②用與地面成30°的150N的力在O點斜向左上方拉小車。23、圖中足球重4.25N,試畫出這個足球受到的力的圖示(不考慮空氣阻力)。評卷人得分五、解答題(共1題,共4分)24、把圖中各電路元件接成并聯(lián)電路(電鍵接在干路上).

參考答案一、單選題(共6題,共12分)1、D【分析】【分析】太空中是真空的,所以宇航員在太空行走時需要穿著宇航服,利用宇航服來形成與地球上相似的環(huán)境。【解答】人體內(nèi)的氣壓一般等于自己生活環(huán)境的氣壓;當人到了宇宙的接近真空環(huán)境中時,由于體內(nèi)氣壓遠大于周圍氣壓,血液中溶解的空氣就會瞬間析出(情況就像你猛烈搖晃過一罐汽水然后馬上把它拉開),人的身體就會炸開.把宇航服內(nèi)的氣壓增加到正常大氣壓的程度就能防止以上情形發(fā)生了,故宇航服內(nèi)充氣的目的是為了保持體內(nèi)外壓強相等。

故選擇:D2、C【分析】【分析】串聯(lián)電路的特點是各用電器之間相互影響;并聯(lián)電路的特點是互不影響.再根據(jù)開關(guān)的作用來判斷符合要求的電路圖。

【解答】根據(jù)題意可知,滅蚊網(wǎng)和燈泡互不影響,因此屬于并聯(lián),故ABD錯誤;當開關(guān)S1閉合、S2斷開時,只有滅蚊網(wǎng)通電起到滅蚊作用;當開關(guān)S1和S2都閉合時,滅蚊網(wǎng)與燈都通電,同時起到滅蚊和照明作用,說明S1控制整個電路,S2控制燈泡;故C正確。

故答案為:C3、B【分析】【解答】金剛石是由原子直接構(gòu)成的;碳化硅的結(jié)構(gòu)類似于金剛石的結(jié)構(gòu),故構(gòu)成碳化硅的粒子是原子.

故選B.

【分析】根據(jù)已有的物質(zhì)的微觀構(gòu)成粒子進行分析解答即可,金剛石是由原子直接構(gòu)成的.4、A【分析】【解答】:呼吸的全過程包括:肺與外界的氣體交換;肺泡里的氣體交換、組織里的氣體交換和氣體在血液中的運輸四個環(huán)節(jié).人體呼吸需要空氣中的氧氣;溺水阻斷了呼吸全過程中的肺與外界的氣體交換環(huán)節(jié),導致了人體不能與外界氣體交換不能正常進行,因而會影響肺的通氣,進而影響肺泡與血液的氣體交換,造成人體缺氧,嚴重的會危及生命.

故選:A

【分析】人體呼吸的全過程包括:①肺泡與外界的氣體交換,②肺泡內(nèi)的氣體交換,③氣體在血液中的運輸,④組織間氣體交換,據(jù)此解答.5、C【分析】【分析】科學探究的基本環(huán)節(jié)包括:提出問題;做出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達交流.科學探究的基本方法有觀察法、實驗法、測量法、調(diào)查法等等.

【解答】假設(shè)是指對可能的方案做出的假設(shè)或猜想;實驗法是指在控制條件下對某種心理現(xiàn)象進行觀察的一種研究方法;推論是從一系列的示例找出一個組型.不符合題意.6、D【分析】【分析】(1)潛水艇兩側(cè)有水艙;向水艙中充水時,潛水艇逐漸加重,就逐漸潛入水中。當水艙充水潛水艇重等于同體積的水重時,潛水艇可以懸浮在水中,當用壓縮空氣將水艙中的水排出一部分時,潛水艇變輕,從而上浮。(2)太空中沒有空氣。本題考查了學生利用所學物理知識分析解釋實際現(xiàn)象的能力,從原理上區(qū)分,有難度。

【解答】解:A;潛水艇是通過向水艙中充水和排水;從而改變自身的重力來改變沉浮的;因此下潛的“蛟龍?zhí)枴笔艿搅烁×Γ?/p>

B;升空的熱氣球里所充熱空氣的密度小于空氣的密度;氣球受浮力作用而上升;

C;“遼寧號”之所以能在海上航行;也是利用了浮力;

D;太空中沒有空氣.遨游的“天宮一號”沒有受到浮力。

故答案為:D二、填空題(共9題,共18分)7、氮磷鉀【分析】【解答】無機鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用;這些無機鹽包括含氮;磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機鹽,其中植物生活中需要最多的無機鹽是含氮、磷、鉀的無機鹽.含氮的無機鹽能促進細胞的分裂和生長,使枝繁葉茂;含磷的無機鹽可以促進幼苗的發(fā)育和花的開放,使果實、種子提早成熟;含鉀的無機鹽使植物莖稈健壯,促進淀粉的形成與運輸.

故答案為:氮;磷;鉀。

【分析】植物生長需要多種無機鹽,無機鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用.8、重小于小明小明將一根鐵釘全部插入蘿卜中,在改變重力的同時浮為幾平不變(空制變量)【分析】【分析】要探究物體的沉浮條件;就需要知道浮力和重力,鐵釘中插入鐵釘改變重力,就應該采用控制變量法控制浮力不變。

【解答】在蘿卜中插入鐵釘;蘿卜的重力增大;當重力大于浮力時,物體就會下沉;

小明將一根鐵釘全部插入蘿卜;在改變重力的同時浮力是不變的;

小華沒有將鐵釘全部插入蘿卜;在改變重力的同時,蘿卜排開液體的體積增大,根據(jù)F浮=ρ液V液g可知浮力變大,無法找到浮力和重力的關(guān)系。

故答案為:重小于小明小明將一根鐵釘全部插入蘿卜中,在改變重力時浮力幾乎不變(控制變量?9、帶電體能夠吸引輕小物體正【分析】【解答】帶電體有吸引輕小物體的性質(zhì);電荷間的相互作用是:同種電荷相互排斥;異種電荷相互吸引。由題意知:靜電除塵的原理是帶電體有吸引輕小物體的性質(zhì)。與橡膠棒摩擦后的毛皮帶正電荷,與輕小球排斥,則該輕小球帶正電。

【分析】同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引,但是要注意帶電體能吸引輕小物體的性質(zhì)。10、質(zhì)子數(shù)核電荷數(shù)質(zhì)子數(shù)不同原子的最外層電子數(shù)失電子3正Al3+得電子1負Cl-AlCl3【分析】【解答】元素是質(zhì)子數(shù)相同的同一類原子的總稱,決定元素種類的是質(zhì)子數(shù),即核電荷數(shù),不同種元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同;決定元素化學性質(zhì)的是原子的最外層電子數(shù);在化學變化中,鋁原子易失電子,變成帶有3個單位正電荷的離子,符號可書寫為:Al3+;氯原子易得電子,變成帶有1個單位負電荷的離子,符號是:Cl-;二者形成化合物的化學式為:AlCl3。

【分析】根據(jù)元素的概念,決定元素化學性質(zhì)的因素,化學反應的原理及離子符號,化學式的書寫進行分析解答。11、32:130【分析】【解答】解:(1)當開關(guān)S1閉合,S2、S3斷開時,R1與R2串聯(lián);電流表測電路中的電流;

由I=可得,R1、R2兩端的電壓分別為:

U1=IR1=0.1A×20Ω=2V,U2=IR2=0.1A×10Ω=1V;

因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和;

所以;電源的電壓:

U=U1+U2=2V+1V=3V;

R1、R2兩端的電壓之比:

U1:U2=2V:1V=2:1;

(2)當開關(guān)S1、S2、S3都閉合時,R1與R3并聯(lián);電流表測干路電流;

則電路中的總電阻:

R===12Ω;

因并聯(lián)電路中總電阻的倒數(shù)等于各分電阻倒數(shù)之和;

所以,=+即=+

解得:R3=30Ω.

故答案為:3;2:1;30.

【分析】(1)當開關(guān)S1閉合,S2、S3斷開時,R1與R2串聯(lián),電流表測電路中的電流,根據(jù)歐姆定律求出R1、R2兩端的電壓,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點求出電源的電壓,進一步求出R1、R2兩端的電壓之比;

(2)當開關(guān)S1、S2、S3都閉合時,R1與R3并聯(lián),電流表測干路電流,根據(jù)歐姆定律求出電路中的總電阻,利用電阻的并聯(lián)求出R3的阻值.12、電磁感應發(fā)電【分析】【解答】解:

由圖可知導體ab是閉合電路的一部分;所以在磁場中做切割磁感線運動,導體中會感應電流,這種現(xiàn)象是電磁感應;

在此過程中將機械能轉(zhuǎn)化為電能;根據(jù)這個原理制成了發(fā)電機.

故答案為:電磁感應;發(fā)電.

【分析】閉合電路的一部分導體在磁場中進行切割磁感線運動時,導體中有感應電流產(chǎn)生,這種現(xiàn)象是電磁感應現(xiàn)象,在此過程中將機械能轉(zhuǎn)化為電能,根據(jù)這個原理制成了發(fā)電機.13、越大浸沒在液體中的物體,受到的浮力大小與所處的位置無關(guān)【分析】【解答】(1)圖甲,物體沒入水中之前,受到重力.浮力.拉力,滿足F浮+F拉=G,其中G不變,F(xiàn)拉逐漸減小,F(xiàn)浮會逐漸變大.故答案為:越大.(2)圖乙;讓物塊在液體中緩慢地平移或上下移動,彈簧測力計的示數(shù)不發(fā)生變化,也就說明拉力不變,重力不變,故浮力不會變化,浮力與物體在液體中的位置無關(guān).故答案為:浸沒在液體中的物體,受到的浮力大小與所處的位置無關(guān).

【分析】物體沒入水中時,彈簧測力計示數(shù)會變小,變小的值就等于物體在水中受到的浮力.14、鋁|鐵【分析】【分析】根據(jù)鐵和鋁的密度和已知條件,利用密度公式變形即可比較出哪個球的球皮較厚,由此可得此球的空心部分的體積較小,再利用密度公式變形即可求出將兩球空心部分注滿水后的水的質(zhì)量大小,然后即可比較兩球的質(zhì)量大?。祟}主要考查密度的計算和密度公式的應用這一知識點,解答此題的關(guān)鍵是要求學生對鐵和鋁的密度大小有個大體的了解.【解答】解:∵m鐵=m鋁,V鐵=V鋁,ρ鐵>ρ鋁;

∴由可知鋁球的球皮較厚;

因為鋁球的球皮較厚;那么鐵球的空心部分體積就比鋁球的空心部分體積大;

若將空心注滿水后;則由m=ρV可知,鐵球里水的質(zhì)量大,所以鐵球的質(zhì)量大.

故答案為:鋁;鐵.15、80【分析】【分析】物體浸沒時排開液體的體積和自身的體積相等;根據(jù)阿基米德原理求出受到的浮力.【解答】解:因物體浸沒時排開液體的體積和自身的體積相等;

所以;浸沒在煤油中受到的浮力:

F浮=ρ煤油gV排=0.8×103kg/m3×10N/kg×0.01m3=80N.

故答案為:80.三、判斷題(共5題,共10分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣,分解有機物,釋放能量。水果存久了,水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物,導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為:正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程,同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時;要消耗氧氣,釋放二氧化碳,農(nóng)民給植物松土,是為了讓根部能夠得到更多的氧氣,促進植物根系的呼吸作用。故答案為:正確。

【分析】植物進行呼吸作用時,要消耗氧氣,釋放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用;將儲存在有機物中的能量釋放出來,同時一部分能量是以熱的形式散失,所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為:錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。19、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分;說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽,但量很少;只澆灌純凈的水5年后,被柳樹吸收后大部分(99%)通過蒸騰作用散失了,一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用,分解有機物的,會使重量減輕;而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳,進行光合作用,合成淀粉等有機物,積累在柳樹的體內(nèi),是柳樹增重的主要原因。

故答案為:錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學能,儲存在有機物中的過程,稱為光合作用;20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時;如果過稀,使陽光照到地面,造成浪費,會減產(chǎn);如果過密,植物葉片互相遮擋,不能充分進行光合作用,也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上;栽種作物或樹木時密度要適當,行株距要合理。一般以每畝株數(shù)(或穴數(shù))表示。株距;行距要多少才算合理,必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其

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