2024年滬科新版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年滬科新版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷325考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、如圖所示的四種電器中，利用電動(dòng)機(jī)原理工作的是（）A.電爐B.電風(fēng)扇C.電飯煲D.電鈴2、如圖是探究“電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路．關(guān)于該實(shí)驗(yàn)；下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)過(guò)大，原因可能是滑動(dòng)變阻器連入電路阻值過(guò)小B.實(shí)驗(yàn)中，更換大阻值的電阻后，滑片應(yīng)向a端移動(dòng)C.進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的目的是為了得出科學(xué)的結(jié)論D.實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：電壓一定時(shí)，電流與電阻成反比3、在化學(xué)反應(yīng)前后；以下各項(xiàng)一定不會(huì)發(fā)生變化的是（）

①原子種類②元素種類③分子種類④物質(zhì)種類A.①②B.①③C.②③D.②④4、下列各項(xiàng)屬于動(dòng)物學(xué)習(xí)行為的是（）A.黑猩猩通過(guò)堆疊箱子摘下懸掛在高處的香蕉B.狼將撿到的嬰兒哺育成“狼孩”C.蜘蛛結(jié)網(wǎng)捕捉昆蟲(chóng)D.鳥(niǎo)類的筑巢、孵卵和育雛5、植物吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的器官是（）A.根B.種子C.莖D.葉6、參考下列物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)圖示，其中由陰，陽(yáng)離子構(gòu)成的物質(zhì)是（）A.

銅B.

干冰C.

氯化鈉D.

金剛石評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、造成空氣污染的有____因素和____因素，一般以后者為主。主要污染物有：____、____、____、及____等。①汽車尾氣中主要有害成分：____、____、____以及____等，為主要的空氣污染源之一。②可吸入顆粒物：粒徑在____以下的顆粒物，是各大城市的____污染物。8、物質(zhì)燃燒需同時(shí)具備三個(gè)條件，分別是____、____、____.9、在開(kāi)口的礦泉水瓶上扎個(gè)小孔，水從小孔噴出的情況如圖所示，隨著瓶?jī)?nèi)水面的降低，水噴出的距離越來(lái)越短，是因?yàn)樾】滋幩膲簭?qiáng)逐漸變____．用手堵住瓶口，水逐漸停止流出，此時(shí)瓶?jī)?nèi)水面上方的氣壓____（選填“大于”；“等于”或“小于”）瓶外大氣壓．

10、寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。

（1）硫在氧氣中燃燒____；

（2）鋅和稀硫酸反應(yīng)____；

（3）氫氧化鉀溶液與稀鹽酸反應(yīng)____．11、如圖，把一根導(dǎo)線放在小磁針上方，比較甲乙兩圖可以得到的結(jié)論是：____；比較甲丙兩圖可以得到的結(jié)論是：____。評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)12、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。13、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。14、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了15、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。16、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。17、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共3題，共15分)18、在圖中；若閉合開(kāi)關(guān)S后要使A；B兩個(gè)螺線管相排斥，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出螺絲線管A的繞線方向。

19、磁鐵對(duì)小鐵球的磁力改變了小鐵球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出小鐵球受到磁力的示意圖。20、如圖所示，請(qǐng)用筆畫(huà)代替導(dǎo)線，將圖中元件接入家庭電路中，要求：

①同時(shí)閉合聲控開(kāi)關(guān)和光控開(kāi)關(guān)電燈才能亮；

②三孔插座單獨(dú)接入。評(píng)卷人得分五、其他(共1題，共7分)21、通電螺線管下方自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針靜止后如圖所示；請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出螺線管的N；S極和螺線管中的電流方向．

評(píng)卷人得分六、解答題(共1題，共10分)22、如果回聲到達(dá)人耳比原聲晚0.1秒以上；人耳能把回聲同原聲分開(kāi)，請(qǐng)問(wèn)：

①0.1秒聲音可以傳播多遠(yuǎn)？

②反射回聲的墻至少離人多遠(yuǎn)？(聲音速度取340米/秒)參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】電動(dòng)機(jī)是利用通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用的原理工作的；把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的裝置。

【解答】A；電爐是利用電流熱效應(yīng)工作的；把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；電風(fēng)扇是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；故選項(xiàng)正確；

C；電飯煲是利用電流熱效應(yīng)工作的；把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D；電鈴是利用電流的磁效應(yīng)工作的；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：B2、B【分析】【解答】A；若滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值過(guò)??；在閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，會(huì)出現(xiàn)電流表示數(shù)過(guò)大的現(xiàn)象，故A正確；

B、實(shí)驗(yàn)中，更換大阻值的電阻后，電壓表的示數(shù)會(huì)變大，應(yīng)增大滑動(dòng)變阻器的阻值，將滑片向b端滑動(dòng)；使電壓表的示數(shù)不變，故B錯(cuò)誤；

C；進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的目的是為了得出電流和電阻的關(guān)系的普遍規(guī)律；故C正確；

D；實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：電壓一定時(shí)；電流與電阻成反比，故D正確．

故選B．

【分析】本題考查“電流跟電壓電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中需要注意的問(wèn)題，如連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)需要斷開(kāi)、開(kāi)始時(shí)變阻器應(yīng)該連入電路中電阻最大、兩表的接線柱的接法和控制變量法.3、A【分析】【解答】解：①化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子分成原子；原子再重新組合成新的分子，在化學(xué)反應(yīng)前后原子種類不變；

②由質(zhì)量守恒定律可知；在化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變，則元素種類也沒(méi)有改變；

③化學(xué)變化有新物質(zhì)生成；分子的種類一定發(fā)生了改變；

④化學(xué)變化有新物質(zhì)生成；物質(zhì)的種類一定發(fā)生了改變；

因此正確的是①②；

故選：A．

【分析】化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，反應(yīng)前后分子的種類一定變，分子的數(shù)目可能變．化學(xué)反應(yīng)前后宏觀上反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量、元素的種類和微觀上原子的種類、原子的數(shù)目、原子的質(zhì)量不變，據(jù)此分析．4、A【分析】【解答】先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的；由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥(niǎo)類遷徙等。先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失。學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為。動(dòng)物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射。參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來(lái)的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為。黑猩猩通過(guò)堆疊箱子摘下懸掛在高處的香蕉，是通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為，屬于學(xué)習(xí)行為；狼將撿到的嬰兒哺育成“狼孩”；蜘蛛結(jié)網(wǎng)捕捉昆蟲(chóng)、鳥(niǎo)類的筑巢、孵卵和育雛，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為。故選：A

【分析】本題主要考查學(xué)習(xí)行為相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能記住所學(xué)的知識(shí)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。5、A【分析】【分析】根是植物的營(yíng)養(yǎng)器官；具有植物吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的功能；莖是植物的營(yíng)養(yǎng)器官，具有運(yùn)輸水分；無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物的功能；葉是植物的營(yíng)養(yǎng)器官，進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物；種子是生殖器官。

【解答】植物吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要器官是根；根吸收水分的主要部位是根尖，根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠；分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、根毛區(qū)（成熟區(qū)），根毛區(qū)生有大量的根毛，大大增加了根吸水的表面積，是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。

故選：A6、C【分析】【分析】本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識(shí)，掌握常見(jiàn)物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵。根據(jù)金屬和大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構(gòu)成，有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，如水、氣態(tài)非金屬單質(zhì)等，有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，如氯化鈉，進(jìn)行分析判斷即可。

【解答】A；銅屬于金屬單質(zhì)；是由銅原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；干冰是固態(tài)的二氧化碳；是由二氧化碳分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的；是由陰、陽(yáng)離子構(gòu)成的，故選項(xiàng)正確；

D；金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)；是由碳原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選C二、填空題(共5題，共10分)7、自然人為二氧化硫氮氧化物一氧化碳可吸入顆粒物一氧化碳二氧化硫氮氧化物碳煙10微米首要【分析】【分析】結(jié)合造成空氣污染的主要原因分析回答。

【解答】造成空氣污染的有自然因素（如森林火災(zāi)；火山爆發(fā)等）和人為因素（如工業(yè)廢氣、生活燃煤、汽車尾氣等）兩種。一般以后者為主。目前；被人們注意到的空氣污染物有100多種，二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳及可吸人顆粒物等是常見(jiàn)的空氣污染物。汽車尾氣中主要有害成分有一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物、碳煙等等。通常把粒徑在10微米以下的顆粒物稱為可吸人顆粒物，可吸入顆粒物已經(jīng)成為各大城市的首要污染物。顆粒物的直徑越小，進(jìn)人呼吸道的部位越深。當(dāng)空氣中可吸人顆粒物過(guò)多時(shí)，就會(huì)直接影響人們的生活與生產(chǎn)，如引起慢性氣管炎、塵肺、矽肺、肺癌等疾病，影響藥品或電子產(chǎn)品的質(zhì)量等。

故答案為：自然；人為；二氧化硫；氮氧化物；一氧化碳；可吸人顆粒物；一氧化碳；二氧化硫；氮氧化物；碳煙；10微米；首要8、物質(zhì)具有可燃性與氧氣接觸溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)【分析】【解答】可燃物燃燒的條件是：與氧氣接觸；溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．

【分析】根據(jù)物質(zhì)燃燒的條件方面進(jìn)行分析、考慮，從而得出正確的結(jié)論．9、小小于【分析】【解答】液體壓強(qiáng)的大小和深度有關(guān)，根據(jù)公式p=ρ液gh；隨著瓶?jī)?nèi)水面下降，小孔受到的水的壓強(qiáng)變小，水噴出的距離變短；

堵住瓶口；不久水便停止從小孔中射出，因?yàn)樵诹鞒鲆徊糠炙?，瓶?jī)?nèi)上方空氣的體積變大，氣壓就變小，小于外界大氣壓，水就停止從小孔中射出．

故答案為：??；小于。

【分析】液體內(nèi)部存在壓強(qiáng)，液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；氣體的壓強(qiáng)跟自身的體積成反比，氣體的體積增大，其壓強(qiáng)就減??；反之，氣體的體積減小，其壓強(qiáng)就增大10、S+O2SO2Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑HCl+KOH=KCl+H2O【分析】【解答】（1）硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，反應(yīng)的化學(xué)方程式為S+O2SO2；

（2）鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；

（3）氫氧化鉀溶液與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為HCl+KOH=KCl+H2O．

故答案為：（1）S+O2SO2；（2）Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；（3）HCl+KOH=KCl+H2O．

【分析】首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟（寫(xiě)、配、注、等）進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可．11、通電導(dǎo)體周圍存在著磁場(chǎng)通電導(dǎo)體的磁場(chǎng)方向跟電流的方向有關(guān)【分析】【分析】結(jié)合電流的有無(wú)；電流方向的改變與小磁針偏轉(zhuǎn)情況的關(guān)系進(jìn)行解答。

【解答】（1）放在磁場(chǎng)中的磁體會(huì)受到力的作用。由甲；乙可知；通電時(shí)小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明磁針處在磁場(chǎng)中，即說(shuō)明通電導(dǎo)體周圍存在著磁場(chǎng)；

（2）改變電流方向；小磁針的偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生變化。由甲丙可知，電流方向改變，產(chǎn)生的磁場(chǎng)的方向也改變，說(shuō)明電流的磁場(chǎng)方向與電流方向有關(guān)。

故答案為：通電導(dǎo)體周圍存在著磁場(chǎng)；通電導(dǎo)體的磁場(chǎng)方向跟電流的方向有關(guān)三、判斷題(共9題，共18分)12、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。13、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳14、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。15、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱為光合作用；16、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。17、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共3題，共15分)18、【分析】【分析】要使兩螺線管互相排斥；則應(yīng)使兩磁鐵同名磁極相對(duì)；則由安培定則可得出B的磁極，由磁極間的相互作用可得出A的磁極；則由安培定則可得出螺線管的繞法．本題考查了磁極間的相互作用；安培定則，其中對(duì)于安培定則要求我們不但能根據(jù)電流方向判斷磁場(chǎng)方向還要能根據(jù)磁場(chǎng)方向判斷出線圈的繞向及電流方向．

【解答】解：由安培定則可知；B螺線管右側(cè)為N極；故為使兩磁極相互排斥，則A螺線管的左側(cè)應(yīng)為N極；

故用右手握住螺線管；大拇指指向左側(cè)，則可知A線圈的繞向如下圖所示：

19、【分析】【分析】磁鐵能夠吸引具有磁性材料的物體；因此小鐵球?qū)⑹艿酱盆F對(duì)它的作用力，方向指向靠近磁鐵的磁極．根據(jù)課標(biāo)，本題將“認(rèn)識(shí)力的作用效果”，“能用示意圖描述力”，“了解物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的原因”幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)與“探究磁鐵可以改變鋼球運(yùn)動(dòng)的方向”相結(jié)合．使學(xué)生能從畫(huà)圖的過(guò)