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文檔簡介
…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年岳麓版高二數(shù)學(xué)上冊階段測試試卷954考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、已知拋物線的頂點(diǎn)在原點(diǎn),焦點(diǎn)在軸上,拋物線上的點(diǎn)到焦點(diǎn)的距離為4,則的值為()A.4B.-2C.4或-4D.12或-22、已知兩條相交直線a,b,a//平面,則b與的位置關(guān)系是().A.b平面B.b與平面相交,或b∥平面C.b∥平面D.b⊥平面3、已知圓設(shè)平面區(qū)域若圓心且圓與軸相切,則的最大值為()A.5B.29C.37D.494、【題文】執(zhí)行如圖所示的程序框圖;若輸入m的值為8,則輸出s的值為()
A.4B.6C.8D.165、【題文】已知為銳角,且==-則=A.B.C.D.以上答案都不對6、在等差數(shù)列51、47、43,中,第一個負(fù)數(shù)項(xiàng)為()A.第13項(xiàng)B.第14項(xiàng)C.第15項(xiàng)D.第16項(xiàng)7、男、女學(xué)生共有8人,從男生中選取2人,從女生中選取1人,共有30種不同的選法,其中女生有()A.2人或3人B.3人或4人C.3人D.4人8、已知i
是虛數(shù)單位,ab隆脢R
則“a=b=1
”是“(a+bi)2=2i
”的(
)
A.充分不必要條件B.必要不充分條件C.充分必要條件D.既不充分也不必要條件評卷人得分二、填空題(共6題,共12分)9、復(fù)平面內(nèi)有三點(diǎn),點(diǎn)對應(yīng)的復(fù)數(shù)為向量對應(yīng)的復(fù)數(shù)為向量對應(yīng)的復(fù)數(shù)為則點(diǎn)對應(yīng)的復(fù)數(shù)是___________.10、讀如圖的流程圖,若輸入的值為-5時,輸出的結(jié)果是____
11、直線的傾斜角為.12、已知命題則命題的否定是____。13、【題文】鈍角三角形三邊長為a,a+1,a+2,最大內(nèi)角不超過120°,則a范圍是____14、【題文】已知點(diǎn)P是拋物線上一點(diǎn),設(shè)P到此拋物線準(zhǔn)線的距離是到直線的距離是則的最小值是評卷人得分三、作圖題(共5題,共10分)15、A是銳角MON內(nèi)部任意一點(diǎn),在∠MON的兩邊OM,ON上各取一點(diǎn)B,C,組成三角形,使三角形周長最?。ㄈ鐖D所示)16、已知,A,B在直線l的兩側(cè),在l上求一點(diǎn),使得PA+PB最?。ㄈ鐖D所示)17、著名的“將軍飲馬”問題:有一位將軍騎著馬要從A地走到B地;但途中要到水邊喂馬喝一次水,則將軍怎樣走最近?
18、已知,A,B在直線l的兩側(cè),在l上求一點(diǎn),使得PA+PB最?。ㄈ鐖D所示)19、分別畫一個三棱錐和一個四棱臺.評卷人得分四、解答題(共3題,共6分)20、(本小題滿分14分)已知數(shù)列的前項(xiàng)和函數(shù)對有數(shù)列滿足(1)分別求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(2)若數(shù)列滿足是數(shù)列的前項(xiàng)和,若存在正實(shí)數(shù)使不等式對于一切的恒成立,求的取值范圍.21、(2015·湖南)已知函數(shù))記x為的從小到大的第n()個極植點(diǎn);證明:
(1)數(shù)列的等比數(shù)列。
(2)若則對一切恒成立22、求滿足下列條件的曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程:
(1)對稱軸是x軸;并且頂點(diǎn)到焦點(diǎn)的距離等于8的拋物線;
(2)a=10,焦點(diǎn)在x軸上的橢圓;
(3)到點(diǎn)(0,-10),(0,10)距離之差的絕對值為16的雙曲線.評卷人得分五、計(jì)算題(共1題,共8分)23、如圖,已知正方形ABCD的邊長是8,點(diǎn)E在BC邊上,且CE=2,點(diǎn)P是對角線BD上的一個動點(diǎn),求PE+PC的最小值.參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、C【分析】試題分析:由拋物線的定義可知,拋物線上的點(diǎn)到焦點(diǎn)的距離等于它到其準(zhǔn)線的距離,則又因?yàn)辄c(diǎn)在軸下方,可知拋物線的開口向下,其方程為將代入可得或.考點(diǎn):本題考查的重點(diǎn)是拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程,解題的關(guān)鍵是利用拋物線的定義合理轉(zhuǎn)化.【解析】【答案】C2、B【分析】試題分析:直線又直線相交,則錯誤,根據(jù)直線與平面的三種位置關(guān)系可知,與平面平行或相交.考點(diǎn):空間直線與平面的位置關(guān)系;【解析】【答案】B3、C【分析】試題分析:根據(jù)兩點(diǎn)間的距離公式可知目標(biāo)函數(shù)表示圓心C到坐標(biāo)原點(diǎn)的距離的平方,因?yàn)閳AC與x軸相切,而圓的半徑為1,所以圓心C在直線上,又圓心根據(jù)圖象可知當(dāng)圓心C在直線與直線的交點(diǎn)時,目標(biāo)函數(shù)取得最大值為37,答案選C.考點(diǎn):線性規(guī)劃【解析】【答案】C4、C【分析】【解析】
試題分析:運(yùn)行一下程序框圖,第一步:s=2,i=4,k=2;第二步:i=6,k=3;第三步:i=8,k=4,此時輸出s,即輸出8.
考點(diǎn):程序框圖.【解析】【答案】C5、A【分析】【解析】∵為銳角∴
【解析】【答案】A6、B【分析】【解答】解:因?yàn)閿?shù)列51;47、43;為等差數(shù)列;
所以公差d=47﹣51=﹣4;首項(xiàng)為51;
所以通項(xiàng)an=51+(n﹣1)×(﹣4)=55﹣4n
所以令55﹣4n<0解得n>
因?yàn)閚為正整數(shù);所以最小的正整數(shù)解為14;
所以第一個負(fù)數(shù)項(xiàng)為第14項(xiàng)。
故選B
【分析】根據(jù)等差數(shù)列51、47、43,,得到等差數(shù)列的通項(xiàng)公式,讓通項(xiàng)小于0得到解集,求出解集中最小的正整數(shù)解即可.7、A【分析】解:設(shè)男學(xué)生有x人;則女學(xué)生有8-x人;
從男生中選2人;從女生中選1人,共有30種不同的選法,是組合問題;
∴Cx2C8-x1=30;
∴x(x-1)(8-x)=30×2=2×6×5;或x(x-1)(8-x)=3×4×5.
∴x=6;8-6=2.或x=5,8-5=3.
女生有:2或3人.
故選:A.
設(shè)出男學(xué)生有x人,根據(jù)一共有8人得到女學(xué)生有8-x人,根據(jù)從男生中選2人,從女生中選1人分別,共有30種不同的選法,得到關(guān)于x的等式Cx2C8-x1=30;解出x即可.
本題考查排列、組合的綜合運(yùn)用,注意排列與組合的區(qū)別,由x(x-1)(8-x)=60解出x的值運(yùn)算量與難度都比較大,此時可以驗(yàn)證選項(xiàng),進(jìn)而選出答案【解析】【答案】A8、A【分析】解:當(dāng)“a=b=1
”時,“(a+bi)2=(1+i)2=2i
”成立;
故“a=b=1
”是“(a+bi)2=2i
”的充分條件;
當(dāng)“(a+bi)2=a2鈭?b2+2abi=2i
”時,“a=b=1
”或“a=b=鈭?1
”;
故“a=b=1
”是“(a+bi)2=2i
”的不必要條件;
綜上所述,“a=b=1
”是“(a+bi)2=2i
”的充分不必要條件;
故選A
利用復(fù)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì),分別判斷“a=b=1
”?
“(a+bi)2=2i
”與“a=b=1
”?
“(a+bi)2=2i
”的真假;進(jìn)而根據(jù)充要條件的定義得到結(jié)論.
本題考查的知識點(diǎn)是充要條件的定義,復(fù)數(shù)的運(yùn)算,難度不大,屬于基礎(chǔ)題.【解析】A
二、填空題(共6題,共12分)9、略
【分析】試題分析:由得同理所以點(diǎn)對應(yīng)的復(fù)數(shù)是考點(diǎn):復(fù)數(shù)的幾何意義.【解析】【答案】10、略
【分析】
∵輸入的值為-5時;
-5滿足判斷框中的條件A<0;A=-5+2=-3;
-3滿足判斷框中的條件A<0;A=-3+2=-1;
-1滿足判斷框中的條件A<0.A=-1+2=1;
1不滿足判斷框中的條件A<0;
A=2×1=2;
即輸出的數(shù)據(jù)是2;
故答案為:2.
【解析】【答案】用所給的條件;代入判斷框進(jìn)行檢驗(yàn),滿足條件時,進(jìn)入循環(huán)體,把數(shù)字變換后再進(jìn)入判斷框進(jìn)行判斷,直到不滿足條件時,輸出數(shù)據(jù),得到結(jié)果.
11、略
【分析】【解析】試題分析:由直線得斜率又考點(diǎn):直線的斜率傾斜角【解析】【答案】12、略
【分析】【解析】
因?yàn)槊}利用全程命題的否定式特稱命題,可知命題的否定是【解析】【答案】13、略
【分析】【解析】長度a+2所對角最大,設(shè)為
得【解析】【答案】14、略
【分析】【解析】
試題分析:∵拋物線方程是y2=-8x
∴拋物線的焦點(diǎn)為F(-2;0),準(zhǔn)線方程是x=2
P是拋物線y2=-8x上一點(diǎn);過P點(diǎn)作PQ與準(zhǔn)線垂直,垂足為Q;
再過P作PM與直線x+y-10=0垂直;垂足為M
則PQ=d1,PM=d2
連接PF,根據(jù)拋物線的定義可得PF=PQ=d1,所以d1+d2=PF+PM;
可得當(dāng)P、F、M三點(diǎn)共線且與直線x+y-10=0垂直時,dl+d2最?。磮D中的F、P0、M0位置)
∴dl+d2的最小值是焦點(diǎn)F到直線x+y-10=0的距離;
即
考點(diǎn):直線與圓錐曲線的關(guān)系.【解析】【答案】6三、作圖題(共5題,共10分)15、略
【分析】【分析】作出A關(guān)于OM的對稱點(diǎn)A',關(guān)于ON的A對稱點(diǎn)A'',連接A'A'',根據(jù)兩點(diǎn)之間線段最短即可判斷出使三角形周長最小的A、B的值.【解析】【解答】解:作A關(guān)于OM的對稱點(diǎn)A';關(guān)于ON的A對稱點(diǎn)A'',與OM;ON相交于B、C,連接ABC即為所求三角形.
證明:∵A與A'關(guān)于OM對稱;A與A″關(guān)于ON對稱;
∴AB=A'B;AC=A''C;
于是AB+BC+CA=A'B+BC+A''C=A'A'';
根據(jù)兩點(diǎn)之間線段最短,A'A''為△ABC的最小值.16、略
【分析】【分析】顯然根據(jù)兩點(diǎn)之間,線段最短,連接兩點(diǎn)與直線的交點(diǎn)即為所求作的點(diǎn).【解析】【解答】解:連接兩點(diǎn)與直線的交點(diǎn)即為所求作的點(diǎn)P;
這樣PA+PB最?。?/p>
理由是兩點(diǎn)之間,線段最短.17、略
【分析】【分析】根據(jù)軸對稱的性質(zhì)作出B點(diǎn)與河面的對稱點(diǎn)B′,連接AB′,AB′與河面的交點(diǎn)C即為所求.【解析】【解答】解:作B點(diǎn)與河面的對稱點(diǎn)B′;連接AB′,可得到馬喝水的地方C;
如圖所示;
由對稱的性質(zhì)可知AB′=AC+BC;
根據(jù)兩點(diǎn)之間線段最短的性質(zhì)可知;C點(diǎn)即為所求.
18、略
【分析】【分析】顯然根據(jù)兩點(diǎn)之間,線段最短,連接兩點(diǎn)與直線的交點(diǎn)即為所求作的點(diǎn).【解析】【解答】解:連接兩點(diǎn)與直線的交點(diǎn)即為所求作的點(diǎn)P;
這樣PA+PB最??;
理由是兩點(diǎn)之間,線段最短.19、解:畫三棱錐可分三步完成。
第一步:畫底面﹣﹣畫一個三角形;
第二步:確定頂點(diǎn)﹣﹣在底面外任一點(diǎn);
第三步:畫側(cè)棱﹣﹣連接頂點(diǎn)與底面三角形各頂點(diǎn).
畫四棱可分三步完成。
第一步:畫一個四棱錐;
第二步:在四棱錐一條側(cè)棱上取一點(diǎn);從這點(diǎn)開始,順次在各個面內(nèi)畫與底面對應(yīng)線段平行的線段;
第三步:將多余線段擦去.
【分析】【分析】畫三棱錐和畫四棱臺都是需要先畫底面,再確定平面外一點(diǎn)連接這點(diǎn)與底面上的頂點(diǎn),得到錐體,在畫四棱臺時,在四棱錐一條側(cè)棱上取一點(diǎn),從這點(diǎn)開始,順次在各個面內(nèi)畫與底面對應(yīng)線段平行的線段,將多余線段擦去,得到圖形.四、解答題(共3題,共6分)20、略
【分析】【解析】試題分析:(1)由題意知當(dāng)1分時滿足上式,故2分∵=1∴3分∵①∴②∴①+②,得5分(2)∵∴6分∴①②①-②得8分整理得9分要使得不等式恒成立,恒成立,對于一切的恒成立,即11分令則當(dāng)且僅當(dāng)時等號成立,故13分所以為所求.14分考點(diǎn):本小題主要考查由數(shù)列的遞推公式求數(shù)列的通項(xiàng)公式、倒序相加法的應(yīng)用和錯位相減法求和的應(yīng)用以及基本不等式的應(yīng)用和恒成立問題的求解,考查學(xué)生綜合分析問題、解決問題的能力和運(yùn)算求解能力以及轉(zhuǎn)化問題的能力.【解析】【答案】(1)(2)21、見詳解【分析】【解答】(1)求導(dǎo),可知利用三角函數(shù)的知識可得的極植點(diǎn)為即可得證,其中令由得即
對若即則若即則因此,在區(qū)間與上的符號總是相反的,于是當(dāng)時f(x)取得極植所以此時易得f(xn)不等于0而是非零常數(shù)。故數(shù)列的首項(xiàng)為公比為的等比數(shù)列.
(2)分析題意的可知,問題等價于恒成立,構(gòu)造函數(shù)利用導(dǎo)數(shù)判斷其單調(diào)性即可得證由(1)知于是對一切恒成立即恒成立,等價于①恒成立,因?yàn)椋ǎ┰O(shè)g(t)=則令得t=1
當(dāng)時因?yàn)間(t)在區(qū)間(0,1)上單調(diào)遞減。
當(dāng)時所以g(t)在區(qū)間(0,1)上單調(diào)遞增。
從而當(dāng)t=1時函數(shù)g(t)取得最小值g(1)=e因此,要是①恒成立只需即只需而當(dāng)時且于是且當(dāng)時因此對這一切不等于1所以故①恒成立綜上所述若則對一切恒成立.
【分析】本題是以導(dǎo)數(shù)的運(yùn)用為背景的函數(shù)綜合題,主要考查了函數(shù)思想,化歸思想,抽象概括能力,綜合分析問題和解決問題的能力,屬于較難題,近來高考在逐年加大對導(dǎo)數(shù)問題的考查力度,不僅題型在變化,而且問題的難度、深度與廣度也在不斷加大,本部分的要求一定有三個層次:第一層次主要考查求導(dǎo)公式,求導(dǎo)法則與導(dǎo)數(shù)的幾何意義;第二層次是導(dǎo)數(shù)的簡單應(yīng)用,包括求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間、極值、最值等;第三層次是綜合考查,包括解決應(yīng)用問題,將導(dǎo)數(shù)內(nèi)容和傳統(tǒng)內(nèi)容中有關(guān)不等式甚至數(shù)列及函數(shù)單調(diào)性有機(jī)結(jié)合,設(shè)計(jì)綜合題.22、略
【分析】
(1)由已知條件;設(shè)出拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程,求出p,由此能求出拋物線方程;
(2)由已知條件,設(shè)出橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程,
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