2024年滬教版二年級語文上冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版二年級語文上冊月考試卷791考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、“誰有那么大的力氣提得起這桿大秤呢？”下列與這句話表達的意思相同的一項是（）A.誰都有那么大的力氣提得起這桿大秤。B.誰也沒有那么大的力氣提得起這桿大秤。C.每個人都有那么大的力氣提得起這桿大秤。2、《坐井觀天》的故事讓我們懂得了（）。A.小鳥是在說大話，天不過井口那么大B.看問題時，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那樣，犯了錯誤還自以為是3、《坐井觀天》這個故事告訴我們一個道理；那就是（）。

A.看問題要全面，眼光放遠，不要坐在井里看天，那樣是錯誤的。B.青蛙不愛動腦筋。C.天是無邊無際的。4、下列各組中加點字讀音相同的一組是（）。A.角度______牛角B.降落______投降C.薄荷______單薄5、《亡羊補牢》告訴我們的道理是（）A.出了問題以后想辦法補救，可以防止繼續(xù)受損失B.要聽別人的勸告6、夏、商、周三族祭祀的時候，不僅上推到本族的先王、先公，還更進一步把本族來源與黃帝族系聯系起來，都自認是黃帝族的后裔。這主要反映出當時(______)A.黃帝地位得到各族公認B.宗族觀念逐漸強化C.民族認同意識正在形成D.世襲制度不斷延續(xù)評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、寫出反義詞。

困難—____缺乏—____開始—____8、在下列橫線上填上合適的詞。

一條____一場____

一片____一棵____9、我會填。

①輕：共____畫，第二畫是____。

②染：共____畫，第四畫是____。10、選字填空。

棵顆

①村頭有____木棉樹。

②這串珍珠有幾____？11、我知道：

①奧運會五環(huán)旗的五種顏色分別是____、____、____、____、____。

②北京奧運會的吉祥物是五個福娃。他們的名字分別是____、____、____、____、____。12、按課文《藍色的樹葉》內容填空。

美術課上，李麗的____鉛筆不見了，她向林園園借，可是林園園卻說：“我還沒____呢”。等林園園畫完了，可是又說：“我怕你____了。你要注意，不要____，畫的時候不要____，不要畫得____。”李麗沒有接她的____鉛筆，拿起自己的____鉛筆，用心地畫著一片片樹葉。林園園看著這些____樹葉，不由得____了。

我想對林園園說：“同學有困難的時候，你應該____。我們新世紀的小主人應該____，____?！?3、組詞。

及____身____仔____細____次____

外____計____怦____禮____加____評卷人得分三、問答題(共8題，共16分)14、我國著名的山川有哪些？請列舉一二；15、《夜雪》從詩歌描寫的情景中，你可以感知到作者的心境是怎么樣的？16、詩《山行》中將山稱為“寒山”的原因是什么？17、學完課《愛斯基摩人》，你說一說愛斯基摩人的生活為什么以捕魚和打獵為生？18、動物的尾巴。

大家都說動物的尾巴有用；它們到底有什么用呢?力力和強強兩位小朋友想弄明白。星期天，爸爸帶著他倆來到森林。

“篤（dǔ）；篤、篤”這是什么聲音???；原來是啄（zhuó）木鳥在給大樹治病?！白哪绝B醫(yī)生，”力力喊著，“你的尾巴有什么用?”爸爸笑著說：“你們先看看它是怎樣停在樹上的?！绷α蛷姀娮屑氁豢?，啄木鳥用趾（zhǐ）鉤抓住直立的樹干，用尾巴撐在身體的下面，穩(wěn)穩(wěn)當當地坐著。我們明白了，啄木鳥醫(yī)生的尾巴能當小板凳，它是坐在尾巴上給大樹治病的。

“快看，小松鼠。”強強拉了拉爸爸。只見一只可愛的小松鼠張開蓬松的尾巴，正從大樹上向下落。那毛茸（róng）茸的大尾巴就像一個撐開的降落傘；又穩(wěn)又輕地把小松鼠送到地上。

爸爸告訴他們；松鼠的尾巴還可以當大毛毯。松鼠睡覺的時候，尾巴一翹（qiào），頭一縮，身子就全被蓋到尾巴下面，睡起覺來暖和極了。

閱讀短文，回答問題：啄木鳥和小松鼠的尾巴有什么作用？19、奧運知多少；回答下列問題；

①奧運會名稱。

②奧林匹克標志。

③奧林匹克會旗。

④奧林匹克格言。

⑤奧林匹克運動運會分為。

⑥第一屆奧運會20、讀古詩《夜書所見》，文中的“知”是什么意思？21、讀課文《太空生活趣事多》說說造成太空生活如此有趣的原因是什么？評卷人得分四、語言表達(共1題，共7分)22、我能照樣子用詞語寫句子。

①煙囪里吐出來的不是難聞的氣味；而是沁人心脾的芬芳。

不是而是

②小鳥的歌聲更動聽悠揚。

更評卷人得分五、其他(共1題，共10分)23、課外閱讀。

幾條腿。

山公雞；兩條腿。

大黃牛；四條腿。

蜻蜓；六條腿。

螃蟹；八條腿。

螞蟻；十條腿。

蚯蚓、鱔魚沒有腿。評卷人得分六、默寫(共2題，共10分)24、根據課文內容填空。

不知細葉誰裁出，____。25、讀詩《贈汪倫》我會填。

____乘____將欲行；

忽____岸上踏歌聲。

桃花潭水深____；

不____汪倫送我____。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】考查了句義，主要是抓句子里面的一些關鍵詞，通過這些關鍵詞結合的中心意思來理解句子。【解析】例句是個反問句，意思是誰都沒有那么大的力氣提得起這桿大秤。A、C都不同，意思都是誰都有力氣提得起這桿大秤。B.相同，意思是沒有人有那么大的力氣提得起這桿大秤。故選：B。2、B【分析】考查了對課文的理解能力，這就要求我們上課積極動腦，認真聽講，主動質疑，把課文學懂，學活?！窘馕觥俊蹲^天》這篇課文是一則寓言，講的是一只小鳥和一只一直住在井底的青蛙爭論天究竟是大還是小的故事，告訴我們看問題時，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那樣，犯了錯誤還自以為是。故選：B。3、A【分析】考查了對課文內容的理解，這就要求我們上課積極動腦，認真聽講，主動質疑，把課文學懂，學活。【解析】《坐井觀天》這個故事告訴我們看問題要全面，眼光放遠，不要坐在井里看天，那樣是錯誤的。故選：A。4、A【分析】考查了多音字，多音字是指一個字有兩個或兩個以上的讀音，一般讀音不同時，字的含義不同，用法也不同?！窘馕觥緼.讀音相同，角：[jué]角色。[jiǎo]表示角大小的量；牛、羊、鹿等頭上長出的堅硬的東西。故“角度、牛角”的“角”都讀“jiǎo”。B.讀音不同，降：[xiáng]投降。[jiàng]落下（跟“升”相對）。故“降落、投降”的“降”應依次讀“jiàng、xiáng”。C.讀音不同，薄：[báo]厚度小的。[bó]不充實，不堅強。[bò]多年生草本植物，莖和葉有清涼香味，可入藥。故“薄荷、單薄”的“薄”應依次讀“bò、bó”。故選：A。5、A【分析】考查了體會文章的主題。主題是作者在文章中通過各種材料所表達的中心意思。它貫穿著文章的全部內容，體現著作者寫作的主要意圖，包含著作者對文章中反映的客觀事物的基本認識、理解和評價?！窘馕觥俊锻鲅蜓a牢》告訴我們的道理是出了問題以后想辦法補救，可以防止繼續(xù)受損失。故選：A。6、C【分析】本題關鍵是抓住題干的主旨是炎黃和黃帝，根據所學知識，對選項逐一進行分析解答即可?！窘馕觥繌牟牧现械摹鞍巡煌瑏碓吹淖嫦葏R聚成以黃帝為始祖的系統(tǒng)，自認為是黃帝族的后裔”可以看出夏、商、周三族已經形成擁有同一祖先，都是黃帝族后裔的認識，體現了已有民族認同的意識，表明中國先民的民族認同意識正在形成，故C正確。故選:C。二、填空題(共7題，共14分)7、容易豐富結束【分析】【分析】反義詞就是兩個意思相反的詞；包括：絕對反義詞和相對反義詞。分為成對的意義相反；互相對立的詞。如：真——假。

【點評】詞義：包括詞的本義、引申義、比喻義。一個詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點，根據它所反映的事物或現象的各個特點，詞在它的發(fā)展過程中又會產生若干個與本義相關但并不相同的意義，這就是詞的引申義。詞義的性質包括概括性、客觀性和民族性。8、小溪大雨樹林樹【分析】【分析】數量詞和名詞搭配組成短語；一條小溪，一場大雨，一片樹林，一棵樹。

【點評】本題考查學生對數量詞的正確理解和使用。9、9撇折9撇【分析】【分析】本題是要主要考查了學生對字形的掌握；學生平時應掌握一些生字的字形。輕共9畫，分別是橫；撇折、豎、提、橫撇/橫鉤、點、橫、豎、橫；

染共9畫，分別是：點、點、提、撇、橫折彎鉤/橫斜鉤、橫、豎、撇、捺。【點評】考查學生對字形的掌握，學生需要學會查字典。10、棵顆【分析】【分析】考查學生對字形的掌握和辨析?？?；常用于形容樹木。顆，量詞，指圓形或粒狀的東西。

【點評】考查學生對字形的掌握和辨析，學生應掌握好。11、黃色黑色藍色紅色綠色貝貝京京歡歡迎迎妮妮【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對文化常識的理解。五個環(huán)分別代表著五大洲，奧運五環(huán)是一個整體，亞洲是黃色的，非洲是黑色的，歐洲是藍色的，美洲是紅色的，大洋州是綠色的。五環(huán)代表著世界五大洲，五色代表的是世界五大洲不同膚色的人民，五環(huán)連在一起代表著五大洲的人們能夠友好相處。2008年奧運會的吉祥物有5個,名字分別是：貝貝、京京、歡歡、迎迎、妮妮，諧音是：北京歡迎您。

【點評】此題考查學生對文化常識的掌握，學生應掌握這類題目。12、綠畫完把筆尖弄斷削用力太多綠藍藍臉紅熱情幫助樂于助人關心他人【分析】【分析】根據課文“美術課上；老師教同學們畫風景，要畫上樹；房子和小山。李麗畫好了近處的房子，遠處的小山。她正要畫樹，可是綠鉛筆找不到了。李麗看看旁邊的林園園，她已經把樹畫好了。樹葉那么綠，真惹人愛。李麗小聲對林園園說：“把綠鉛筆借給我用一用行嗎？”林園園吞吞吐吐地說：“我還沒畫完呢?！崩铥愔缓门吭谧雷由峡戳謭@園畫，等她都畫完了，李麗說：“現在可以把你的綠鉛筆借給我了吧?！绷謭@園說：“我怕你把筆尖弄斷了。”李麗說：“我小心一點兒。”林園園從盒子里拿出綠鉛筆，說：“你要注意，不要削，畫的時候不要用力，不要畫得太多?！崩铥愡B忙說：“我只畫樹葉和小草?！绷謭@園皺著眉頭，說：“還要畫小草？”李麗看了看林園園，沒有接她的綠鉛筆。李麗拿起自己的藍鉛筆，用心地畫著一片片樹葉。林園園看著這些藍樹葉，不由得臉紅了?！笨梢蕴顚懗龃鸢?。我想對林園園說：“同學有困難的時候，你應該熱情幫助。我們新世紀的小主人應該樂于助人，關心他人。”

【點評】這類題目是主要考查了學生對課文內容的掌握。13、及時身體仔細仔細次數外面計算怦然禮貌加法【分析】【分析】考查學生對字形的掌握。及時；來得及。身體，指人或動物的整個生理組織，有時特指軀干和四肢。仔細，當心；細心；節(jié)儉的；不浪費的；次數，指扭轉沖擊回數或振動回數；外面，與里面相反。計算，漢語詞語，有“核算數目，根據已知量算出未知量；運算”和“考慮；謀慮”兩種含義；怦然，形容心跳。怦：象聲詞，形容心跳。禮貌，是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范；加法，四則運算之一。

【點評】考查學生對字形的掌握和理解，學生應掌握課文的生詞，才能寫出正確的組詞。三、問答題(共8題，共16分)14、黃山、泰山、華山、衡山、恒山、嵩山、廬山、四川貢嘎山、峨眉山。【分析】【分析】山川；指山岳；江河。如：祖國壯麗的山川。我國著名的山川有：黃山泰山華山衡山恒山嵩山廬山四川貢嘎山峨眉山。

【點評】考查學生對我國常識的能力，學生應重點掌握好這些重要知識，教師也應不斷強調。15、作者是孤獨寂寞的【分析】【分析】《夜雪》這首詩表達了詩人孤獨寂寞的感情。

【點評】本題考查學生對詩句思想感情的理解。16、深秋時節(jié)，秋風蕭瑟，氣溫降低，草木枯萎，山上已有些寒意，所以稱“寒山”?！痉治觥俊痉治觥靠疾閷W生對課文內容的理解程度。詩中將山稱為“寒山”的原因是：深秋時節(jié)；秋風蕭瑟，氣溫降低，草木枯萎，山上已有些寒意，所以稱“寒山”。對于課文內容，學生需要重點理解；

【點評】考查學生對課文內容的理解程度，學生應重點掌握好課文內容，教師也應不斷強調，考試常涉及。17、是由他們居住的地方的氣候條件決定的。【分析】【分析】通過學習課文；我們知道愛斯基摩人居住的地方，終年氣溫很低，即使是在夏天，最高氣溫都在零度左右，這種氣候不適合植物生長。只好以捕魚和打獵為生。

【點評】本題考查學生對課文內容的理解能力。18、啄木鳥醫(yī)生的尾巴能當小板凳；松鼠的尾巴可以將小松鼠又穩(wěn)又輕地送到地上，還可以當大毛毯?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學生的課外閱讀能力，主要考查學生對課文內容的把握。從文中可以找出，“啄木鳥醫(yī)生的尾巴能當小板凳，它是坐在尾巴上給大樹治病的。”以及“只見一只可愛的小松鼠張開蓬松的尾巴，正從大樹上向下落。那毛茸（róng）茸的大尾巴就像一個撐開的降落傘；又穩(wěn)又輕地把小松鼠送到地上。爸爸告訴他們，松鼠的尾巴還可以當大毛毯?！币源酥雷哪绝B和小松鼠的尾巴的作用。

【點評】此類題主要考查學生的閱讀理解能力，學生需要根據題目要求找出解答，對學生能力是一種提升。19、①奧運會名稱：奧林匹克運動會；奧林匹亞運動會。

②奧林匹克標志：奧運五環(huán)。

③奧林匹克會旗：白底；無邊；中間為五色的奧林匹克標志。

④奧林匹克格言：更快；更高、更強。

⑤奧運會分為：夏季奧運會；冬季奧運會。

⑥第一屆奧運會：1896年雅典奧運會?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學生對文化常識的掌握程度；奧運會名稱：奧林匹克運動會；奧林匹亞運動會。奧林匹克標志：奧運五環(huán)。奧林匹克會旗：白底、無邊；中間為五色的奧林匹克標志。奧林匹克格言：更快、更高、更強。奧運會分為：夏季奧運會、冬季奧運會。第一屆奧運會：1896年雅典奧運會。

【點評】學生應注意掌握課文涉及到的一些文化常識，這樣就不難寫出答案。20、文中的知是料想的意思?！痉治觥俊痉治觥恐?；料想。他深夜難眠，透過窗戶，看到不遠處籬笆間有盞燈火。于是他明白了原來是有孩子在捉蟋蟀。

【點評】