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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年滬教版九年級科學(xué)上冊階段測試試卷530考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共5題,共10分)1、下列關(guān)于每天飲水,對每天人體失去的水分進行補充的方法中,比較好的一種是()A.用高糖飲料或碳酸型飲料代替飲用水B.根據(jù)氣候冷熱人體失去的多少和就餐時攝水量的多少適量飲水C.一日三餐后飲用足夠的水,以減少補充飲水的麻煩D.多吃含水量豐富的瓜果可代替飲用水。2、關(guān)于生命的起源與進化,下列說法不確切的是()A.地球上的生命起源于非生命物質(zhì)已經(jīng)得到了實驗證實B.生物化石為生物的進化學(xué)說提供了最直接、最有力的證據(jù)C.米勒實驗說明原始地球條件下無機物形成有機物是可能的D.具有同源器官的生物祖先相同,因適應(yīng)不同環(huán)境導(dǎo)致了差異3、下列不能為人體提供能量的營養(yǎng)物質(zhì)是()A.蛋白質(zhì)B.脂肪C.糖類D.水4、2015年1月29日香港爆發(fā)近五年最嚴(yán)重流感,老幼兩個群體感染最多——衛(wèi)生防護中心發(fā)言人近日介紹,已經(jīng)錄得的70宗流感個案中,有66宗為甲型流感(H3N2)。下列敘述正確的是()A.流感的傳播途徑多樣,因此可能屬于消化道傳染病B.H3N2流感病毒是流感傳染病的傳染源C.食用經(jīng)過高溫蒸煮過的禽類食品仍然一定是不安全的D.流感患者病愈后獲得的免疫屬于自然免疫5、如圖所示;是體能測試中擲出的實心球運動的情景.下列說法正確的是()
A.實心球在b點時,處于平衡狀態(tài)B.實心球從a點運動到c點的過程中,重力做了功C.實心球離開手后繼續(xù)前進,是由于受到慣性的作用D.在實心球從b點運動到c點的過程中,動能轉(zhuǎn)化為重力勢能評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)6、如圖所示,螞蟻用10-3N的力拉樹葉,10s內(nèi)沿著拉力方向前進了10cm,則螞蟻對樹葉做功為____J,此時的功率為____W。
7、A;B、C、D、E都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì);它們存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“﹣”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系.部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去),其中A、B為單質(zhì)且B是可供動植物呼吸的氣體;D是一種鹽,E是常用于改良酸性土壤的堿,請回答下列問題.
(1)E的俗名是____,D是____.
(2)在一定條件下,A既可以轉(zhuǎn)化成C,也可以與C發(fā)生化學(xué)反應(yīng).寫出A和C反應(yīng)的化學(xué)方程式____.
(3)寫出C與E反應(yīng)的化學(xué)方程式____.
8、A;B、C、D是初中化學(xué)中常見的物質(zhì);其中A是胃酸的主要成分,B在農(nóng)業(yè)上常用于改良酸性土壤,B和C的物質(zhì)類別相同,它們相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“→”表示由一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“﹣”表示相鄰的物質(zhì)間可以相互反應(yīng),其中部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去),請回答:
(1)D物質(zhì)是____;
(2)若C是一種不溶性的固體,則C可能是____;
(3)寫出A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式____.
9、向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中滴入幾滴酚酞試液,試液變?yōu)開___色,此時溶液的pH____,向此溶液中逐滴加入稀鹽酸,并不斷振蕩,直至溶液剛好無色時,溶液呈____性,pH____;繼續(xù)滴入稀鹽酸,溶液呈____色,pH____,在整個實驗過程中,溶液發(fā)生了____反應(yīng),化學(xué)方程式為____.10、一段時間內(nèi),某學(xué)校個別班級的學(xué)生出現(xiàn)高燒、咳嗽、咽喉痛等癥狀,陸續(xù)有多名學(xué)生出現(xiàn)類似癥狀.經(jīng)醫(yī)生診斷,他們患上了同一種傳染病,該病通過空氣、飛沫在人群中傳播.該病的病因是下列某種病原體入侵而引起.發(fā)生這種傳染病后,學(xué)校立即對所有教室進行了消毒,該措施屬于____的方式預(yù)防這種傳染病的流行.近年來,醫(yī)療上大量濫用抗生素已引起了人們的高度關(guān)注.因為抗生素的大量使用,導(dǎo)致每年都有相當(dāng)數(shù)量的抗生素失去作用,其原因是____A.病菌對抗生素進行選擇的結(jié)果B.病菌本身對抗生素具有抵抗能力。
C.病菌變異的結(jié)果D.抗生素對病菌的抗藥性變異進行選擇.評卷人得分三、判斷題(共1題,共2分)11、植物呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物,釋放能量。評卷人得分四、其他(共3題,共30分)12、在西昌到成都的T8866次列車上;一乘務(wù)員需要把如圖所示的手推車前輪推上一個小臺階,請畫出他施加在把手E處的最小力F和其力臂L.
13、一位同學(xué)站在地面上;要利用如圖所示的滑輪組將重物提升到10m高的樓上,請你幫他在圖中畫出符合要求且省力的繩子繞法.
14、將各類食物及其分類用線連起來。
a.花生、大豆、食用油b.米飯;饅頭、面包、玉米c.奶、魚、蛋。
A、糖類含量較高的食物____
B、蛋白質(zhì)含量較高的食物____
C、脂肪含量較高的食物____評卷人得分五、解答題(共4題,共20分)15、(2015?寧波)通過鈍化的方式使鋅制品表面形成一層保護膜;可有效防止鋅的腐蝕。某鋅制品的鈍化液含有硝酸銀;硝酸銅、重鉻酸等,其中重鉻酸是一種可溶性的酸。
(1)該鈍化液pH____7(填“>”;“<”或“=”)。
(2)重鉻酸(H2Cr2O7)中鉻元素的化合價為____。
(3)反應(yīng)過程中會產(chǎn)生含有金屬單質(zhì)的細(xì)微顆粒,該顆粒中一定含有的金屬是____。16、如圖所示,MN為凸透鏡的主光軸,A為蠟燭,A′為蠟燭在光屏上所成的像,根據(jù)凸透鏡成像原理確定凸透鏡的位置及其焦點,并將它們畫出來。17、如圖所示;張師傅想用最省力的方法把一個油桶推上臺階.請你在圖中作出:杠桿的支點;最省力的力臂;最小力的方向.
18、如圖甲所示,室溫下一小木塊漂浮在一定量的飽和石灰水中,此時小木塊排開液體的體積為V排;小紅同學(xué)往該飽和石灰水中加入了一定量的生石灰(生石灰能與水反應(yīng)生成熟石灰,并導(dǎo)致溫度升高。溫度越高,熟石灰的溶解性越?。U堅趫D乙中畫出小木塊排開液體的體積隨時間變化的圖象,并進行分析說明。
參考答案一、單選題(共5題,共10分)1、B【分析】【解答】下列關(guān)于每天飲水;對每天人體失去的水分進行補充的方法根據(jù)氣候冷熱人體失去的多少和就餐時攝水量的多少適量飲水。
【分析】水占人體體重的60%—70%,是細(xì)胞的主要組成成分。體內(nèi)的養(yǎng)分等必須溶解在水里才能運輸?shù)缴眢w的各個部分。大量飲用含糖量高的飲料,會在不經(jīng)意間攝人過多能量,造成體內(nèi)能量過剩,有些人尤其是兒童青少年,用高糖飲料代替飲用水是一種不健康的習(xí)慣,應(yīng)當(dāng)改正。同時結(jié)合自己的身體狀況和天氣情況適量飲水,人們在炎熱天氣過量飲水后,一定程度上會改變血液鹽分的濃度,從而促使身體內(nèi)部出現(xiàn)液體流動的變化,導(dǎo)致大腦腫脹、壓迫顱骨等癥狀,引發(fā)“水中毒”,造成對人體的損害。2、A【分析】【解答】A中;化學(xué)起源假說認(rèn)為,地球上的生命是在極其漫長的時間內(nèi),由非生命物質(zhì)經(jīng)過極其復(fù)雜的化學(xué)過程,一步一步地演變而成的,但地球上的生命起源于非生命物質(zhì)還沒有得到準(zhǔn)確的實驗證實。
B中;在研究生物的進化的過程中,化石是重要的證據(jù)。
C中;米勒通過實驗驗證了化學(xué)起源學(xué)說的第一階段:在原始地球大氣中,無機物可以形成有機物。
D中;同源器官指不同生物的某些器官在很久以前是來源于同一器官。但后來在不同的環(huán)境中生活,向著不同的方向進化發(fā)展,適應(yīng)于不同的環(huán)境和功能,因而產(chǎn)生了表面形態(tài)上的不同。
【分析】本題主要考查生命的起源與進化相關(guān)知識,意在考查考生能記住所學(xué)的知識,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。3、D【分析】【解答】食物所含的六類營養(yǎng)物質(zhì)中;能為人體提供能量的是糖類;脂肪和蛋白質(zhì);糖類是人體最重要的供能物質(zhì),人體的一切活動,包括學(xué)習(xí)、走路、消化和呼吸等所消耗的能量(約70%)主要來自糖類,脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì),蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),也能提供能量.水、無機鹽、維生素不能提供能量.
故選:D
【分析】在六大營養(yǎng)素中,只有糖類、油脂、蛋白質(zhì)可以在體內(nèi)氧化分解放出能量,提供動物生命活動所需能量.4、D【分析】【分析】傳染病是指由病原體引起的;能夠在人與人之間;人與動物之間傳播的疾病,具有傳染性和流行性的特點;傳染病能夠在人群中流行,必須同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié),人類傳染病根據(jù)傳播途徑的不同可以分為四大類:呼吸道傳染病、消化道傳染病、血液傳染病和體表傳染病。
自然免疫又稱自然獲得性免疫;包括自然自動免疫和自然被動免疫.人體患一次傳染病或是受到隱性感染后所獲得的免疫,稱自然自動免疫。自然被動免疫是胎兒經(jīng)胎盤或嬰兒經(jīng)初乳從母體中獲得抗體,使嬰兒在短期內(nèi)對某些疾病不易感染。
【解答】A;流感的傳播途徑多樣;因此可能屬于呼吸道傳染病,A錯誤;
B;H3N2流感病毒是流感傳染病的病原體;B錯誤;
C;禽流感病毒普遍對熱敏感;65℃加熱30分鐘或煮沸(100℃)2分鐘以上就可以把它“殺死”,所以食用經(jīng)過高溫蒸煮過的禽類食品可能是安全的,C錯誤;
D;流感患者病愈后獲得的免疫屬于自然自動免疫;D正確。
故答案為:D5、B【分析】【分析】(1)物體只有處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)時;才稱為平衡狀態(tài);(2)做功包括兩個必要因素,一是作用在物體上的力,二是物體在力的方向上通過的距離;(3)一切物體都有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì),叫慣性;(4)動能的影響因素是質(zhì)量和速度,重力勢能的影響因素是質(zhì)量和高度.
【解答】解:A、實心球在b點時;不是靜止也不是勻速直線運動,所以不是處于平衡狀態(tài),故A錯誤;
B;實心球從a點運動到c點的過程中;實心球在重力的方向上通過了一定的距離,所以重力做了功,故B正確;
C;實心球離開手后繼續(xù)前進;是由于球具有慣性,而不能說是受到慣性的作用,因為慣性不是力,故C錯誤;
D、在實心球從b點運動到c點的過程中;高度降低;速度增大,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,故D錯誤.
故選B.二、填空題(共5題,共10分)6、1×10-4J1×10-5W【分析】【解答】功:W=Fs=10-3N×0.1m=1×10-4J;功率:P=W/t=10-4J/10s=1×10-5W。
【分析】做功的二個必要因素,一是作用在物體上的力,二是物體在力的方向上通過的距離;用W=Fs計算功,用P=W/t計算功率。7、熟石灰碳酸鈉C+CO22COCO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O【分析】【解答】(1)A;B、C、D、E都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì);E是常用于改良酸性土壤的堿,所以E是氫氧化鈣,A、B為單質(zhì)且B是可供動植物呼吸的氣體,所以B是氧氣,A會與氧氣反應(yīng),所以A是碳、金屬,A、氧氣都會轉(zhuǎn)化成C,所以A是碳,C是二氧化碳,D是一種鹽,D和二氧化碳會相互轉(zhuǎn)化,所以D是碳酸鈉,碳酸鈉、二氧化碳會與氫氧化鈣反應(yīng),經(jīng)過驗證,推導(dǎo)正確,所以E是氫氧化鈣,俗稱熟石灰,D是碳酸鈉;
(2)A和C的反應(yīng)是碳和二氧化碳在高溫的條件下反應(yīng)生成一氧化碳,化學(xué)方程式為:C+CO22CO;
(3)C與E的反應(yīng)是氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
故答案為:(1)熟石灰;碳酸鈉;
(2)C+CO22CO;
(3)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
【分析】根據(jù)A、B、C、D、E都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),E是常用于改良酸性土壤的堿,所以E是氫氧化鈣,A、B為單質(zhì)且B是可供動植物呼吸的氣體,所以B是氧氣,A會與氧氣反應(yīng),所以A是碳、金屬,A、氧氣都會轉(zhuǎn)化成C,所以A是碳,C是二氧化碳,D是一種鹽,D和二氧化碳會相互轉(zhuǎn)化,所以D是碳酸鈉,碳酸鈉、二氧化碳會與氫氧化鈣反應(yīng),然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可.8、水Cu(OH)22HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O【分析】【解答】(1)A;B、C、D是初中化學(xué)中常見的物質(zhì);其中A是胃酸的主要成分,所以A是鹽酸,B在農(nóng)業(yè)上常用于改良酸性土壤,所以B是氫氧化鈣,B和C的物質(zhì)類別相同,B會轉(zhuǎn)化成C,所以C是堿,可以是氫氧化銅、氫氧化鈉等,鹽酸、氫氧化鈣、氫氧化銅都會生成D,所以D是水,經(jīng)過驗證,推導(dǎo)正確,所以D是水;
(2)若C是一種不溶性的固體,則C可能是Cu(OH)2;
(3)A和B的反應(yīng)是氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,化學(xué)方程式為:2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O.
故答案為:(1)水;(2)Cu(OH)2;(3)2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O.
【分析】根據(jù)A、B、C、D是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),其中A是胃酸的主要成分,所以A是鹽酸,B在農(nóng)業(yè)上常用于改良酸性土壤,所以B是氫氧化鈣,B和C的物質(zhì)類別相同,B會轉(zhuǎn)化成C,所以C是堿,可以是氫氧化銅、氫氧化鈉等,鹽酸、氫氧化鈣、氫氧化銅都會生成D,所以D是水,然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可.9、紅大于7中等于7無小于7中和HCl+NaOH═NaCl+H2O【分析】【解答】氫氧化鈉是一種常見的堿;其溶液呈堿性,能使無色酚酞變成紅色,其溶液的酸堿度大于7;氫氧化鈉能與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng),生成氯化鈉和水,氯化鈉溶液呈中性,因此在與鹽酸恰好完全反應(yīng)時,所得溶液呈中性,溶液的酸堿度等于7;繼續(xù)滴加稀鹽酸,由于鹽酸的過量而使溶液酸性增強,溶液的酸堿度小于7,酚酞仍為無色.
故答案為:紅,大于7,中,等于7,無,小于7,中和,HCl+NaOH═NaCl+H2O.
【分析】根據(jù)酸堿的基本性質(zhì)和中和反應(yīng)進行分析.10、切斷傳染途徑|D【分析】【分析】(1)傳染病是由病原體引起的;能在生物之間傳播的疾?。≡w指能引起傳染病的細(xì)菌;真菌、病毒和寄生蟲等.傳染病若能流行起來必須同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié),所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群.(2)達爾文把在生存斗爭中,適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇.【解答】解:發(fā)生這種傳染病后,學(xué)校立即對所有教室進行了消毒,該措施屬于成的傳播途徑的方式預(yù)防這種傳染病的流行.
遺傳變異是生物進化的基礎(chǔ);首先病菌的抗藥性存在著變異.有的抗藥性強,有的抗藥性弱.使用抗生素時,把抗藥性弱的病菌殺死,這叫不適者被淘汰;抗藥性強的病菌活下來,這叫適者生存.活下來的抗藥性強的病菌,繁殖的后代有的抗藥性強,有的抗藥性弱,在使用抗生素時,又把抗藥性弱的病菌殺死,抗藥性強的病菌活下來.這樣經(jīng)過抗生素的長期選擇,使得有的病菌已不再受抗生素的影響了,于是就出現(xiàn)了一種具有抗藥性的病菌,導(dǎo)致用抗生素治療由病菌引起的疾病效果越來越差菌.所以因為抗生素的大量使用,導(dǎo)致每年都有相當(dāng)數(shù)量的抗生素失去作用,其原因是抗生素對病菌的抗藥性變異進行選擇,故選D.
故答案為:切斷傳染途徑;D.三、判斷題(共1題,共2分)11、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水;同時釋放能量;供生物生命活動的需要的過程,呼吸作用進行的場所為線粒體,表達式為:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實質(zhì)都是有機物分解,釋放能量。故答案為:正確。
【分析】線粒體能將細(xì)胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水,同時將有機物中的化學(xué)能釋放出來,供細(xì)胞利用。四、其他(共3題,共30分)12、解:由題意知;當(dāng)前輪遇到障礙物時,售貨員向下按扶把時,將以A為支點.所以從E到A點的距離為最長的力臂,然后做力臂的垂線,即為最小的力,如圖所示:
故答案為:如圖所示.【分析】【分析】要解決此題需要掌握力臂的畫法:支點到力的作用線的距離.
同時要掌握杠桿的平衡條件:F1L1=F2L2.根據(jù)杠桿的平衡條件,力臂越長越省力.所以要找最小的力,應(yīng)該首先確定最長的力臂.13、解:對由一個動滑輪和一個定滑輪組成的滑輪組;可繞線方法有兩股和三股兩種,兩種方法都達到了省力的目的,但拉力的方向不同,有三股繞線的方法拉力方向向上;有兩股繞線的方法拉力方向向下,根據(jù)題意工人站在樓下地面上可知拉力方向向下,具體圖形如下:
【分析】【分析】滑輪組繩子的繞法有兩種:
一是繩子先系在定滑輪的固定掛鉤上;然后再繞過下面的動滑輪再向上繞到定滑輪上,依次反復(fù)繞,這種繞法有偶數(shù)段繩子承擔(dān)物重;
二是繩子先系在動滑輪的固定掛鉤上,然后再繞過上面的定滑輪再向下,依次反復(fù)繞,這種繞法有奇數(shù)段繩子承擔(dān)物重.14、bca【分析】【解答】a、花生、大豆、食用油中富含脂肪;b;米飯、饅頭、面包、玉米中富含糖類;c、奶、魚、蛋中富含蛋白質(zhì).
【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽,每種營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必須的.五、解答題(共4題,共20分)15、?(1)<(2)+6(3)銀【分析】【分析】(1)根據(jù)某鋅制品的鈍化液含有硝酸銀;硝酸銅、重鉻酸等;其中重鉻酸是一種可溶性的酸進行分析。
(2)根據(jù)化合價代數(shù)和為零進行分析。
(3)根據(jù)金屬活動性順序進行分析。
【解答】解:(1)某鋅制品的鈍化液含有硝酸銀;硝酸銅、重鉻酸等;其中重鉻酸是一種可溶性的酸,所以該鈍化液pH<7。
(2)設(shè)鉻元素的化合價為x;2×(+1)+2x+(﹣2)×7=0,所以x=+6。
(3)鋅會與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀;所以該顆粒中一定含有的金屬是銀。
故答案為:(1)<(2)+6(3)銀16、【分析】【分析】選取物體上的一點,找出其對應(yīng)的像點,結(jié)合凸透鏡的三條特殊光線:平行于主光軸的,過焦點的;過光心的.利用其對應(yīng)的入射光線的特點,可以確定凸透鏡的位置,焦點的位置?!窘獯稹浚?)在燭焰上取一點S;在其成的像上找出其對應(yīng)的像點S′,連接SS′,其與主光軸的交點O就是凸透鏡的光心,由此可以確定凸透鏡的位置。
(2)過S點
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