2024-2025學(xué)年山西省忻州市七一路小學(xué)三上數(shù)學(xué)期末監(jiān)測(cè)模擬試題含解析

2024-2025學(xué)年山西省忻州市七一路小學(xué)三上數(shù)學(xué)期末監(jiān)測(cè)模擬試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、用心思考，認(rèn)真填寫(xiě)。1．把40塊糖平均分給5個(gè)小朋友，每個(gè)小朋友分得（_____）塊，第4個(gè)小朋友分得這些糖的（_____）．2．在一個(gè)長(zhǎng)是4厘米，寬3厘米的長(zhǎng)方形里剪下一個(gè)最大的正方形，這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是______厘米。3．10元3角＝（_________）元2分米6厘米＝（_________）厘米1時(shí)20分＝（_________）分5元2角－4角＝（________）元（________）角6日＝（_________）時(shí)4個(gè)星期＝（_________）日4．米=（_________）厘米5時(shí)40分=（___________）時(shí)5．有36支筆，其中是鉛筆，是毛筆，鉛筆有（________）支，毛筆有（________）支。6．一個(gè)長(zhǎng)方形相鄰兩條邊的和是21厘米，它的周長(zhǎng)是（______）厘米。7．8×347的積是（________）位數(shù)；要使□42×3的積是四位數(shù)，□里最小填（________）。8．用分?jǐn)?shù)表示圖中的陰影部分。（______）（______）（______）9．計(jì)算12×3，先用3乘個(gè)位上的2得（________），再用3乘十位上的1得（________），最后結(jié)果是36。10．3□2×3的積是三位數(shù)，則□里的數(shù)可能是（________）；8□5－503的差大約是400，則□里的數(shù)可能是（________）。11．一輛卡車(chē)在公路上以每小時(shí)49千米的速度行駛，一輛客車(chē)在高速公路上以2倍卡車(chē)的速度行駛，一列高鐵行駛的速度是客車(chē)的3倍，那么高鐵的速度是每小時(shí)________千米。二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析。12．一個(gè)因數(shù)的中間有一個(gè)零，積的中間也有一個(gè)零。（______）13．一個(gè)兩位數(shù)乘6，積可能是兩位數(shù)，也可能是三位數(shù)。（_____）14．如果兩個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)相等，那么這兩個(gè)長(zhǎng)方形形狀一定完全相同。（________）15．封閉圖形一周的長(zhǎng)度，是它的周長(zhǎng)．（______）16．1噸鐵比1000千克的海綿重。（________）三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）17．上午8時(shí)15分用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示是(

)．A．8時(shí)15分

B．20時(shí)15分

C．18時(shí)15分18．下面的圖形中,()是軸對(duì)稱(chēng)圖形。A． B． C． D．19．下面各圖的涂色部分不能用表示的是（）。A． B． C． D．20．估計(jì)一下，下面最接近媽媽年齡的是（）A．440時(shí) B．440日 C．440周 D．440月21．□96是一個(gè)三位數(shù)，□96×5的積最接近2000，□里數(shù)字是（）A．3 B．4 C．5四、細(xì)心計(jì)算，認(rèn)真檢查。22．直接寫(xiě)出得數(shù)。65×0＝360＋480＝730－570＝105×4＝352＋295≈795－302≈23．計(jì)算。105－16×5450－350÷56×8×9302－212＋11624．計(jì)算6千米﹣3千米650米＝_____五、操作題25．下面各題的積比較接近哪一個(gè)數(shù)？用線連一連．26．下面幾幅圖分別是誰(shuí)看到的？連一連。

六、解決問(wèn)題27．在一個(gè)圍墻邊上圍了一個(gè)正方形的籬笆和一個(gè)長(zhǎng)方形的籬笆，它們的周長(zhǎng)相等。正方形籬笆的邊長(zhǎng)是7米，長(zhǎng)方形籬笆的長(zhǎng)是11米，那么長(zhǎng)方形籬笆的寬是多少米？28．有位同學(xué)在家練習(xí)倒立，他從鏡子里看到的時(shí)間如圖，請(qǐng)問(wèn)：此時(shí)正確的時(shí)間應(yīng)是幾點(diǎn)幾分？29．李師傅要把一根3米長(zhǎng)的木頭鋸成6段，如果他每鋸一段用6秒鐘，那么鋸?fù)赀@根木頭他需要花多長(zhǎng)時(shí)間？30．我們共有28人，大船限坐6人，小船限坐4人。（1）如果每條船都坐滿，怎樣租船能使28人同時(shí)上船？（我用列表的方法來(lái)找找不同的方案）租船方案大船條數(shù)小船條數(shù)總?cè)藬?shù)12（2）如果租一條大船10元，租一條小船7元，最少花多少錢(qián)？31．小朋友買(mǎi)門(mén)票。每張兒童票8元，有19個(gè)小朋友，帶100元買(mǎi)門(mén)票夠嗎？

參考答案一、用心思考，認(rèn)真填寫(xiě)。1、8【詳解】40÷5＝8（塊）1÷5＝答：每個(gè)小朋友分得8塊，第4個(gè)小朋友分得這些糖的．故答案為：8，．2、3【分析】在長(zhǎng)方形中剪去一個(gè)最大的正方形，那么這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)就是長(zhǎng)方形的寬，由此求解。【詳解】剪下的正方形的邊長(zhǎng)最大是長(zhǎng)方形的寬，也就是3厘米?！军c(diǎn)睛】明確正方形的邊長(zhǎng)最大是長(zhǎng)方形的寬，是解題關(guān)鍵。3、10.326804814428【解析】略4、755【詳解】略5、69【分析】根據(jù)題意可知，將這些筆平均分成6份，其中一份占它的，是36÷6支筆。將這些筆平均分成4份，其中一份占它的，是36÷4支筆。【詳解】36÷6＝6（支）36÷4＝9（支）則鉛筆有6支，毛筆有9支?！军c(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的意義：一個(gè)整體被平均分成幾份，其中的1份占這個(gè)整體的幾分之一。6、42【分析】長(zhǎng)方形相鄰兩條邊的和＝長(zhǎng)＋寬，根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式可知：長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2，據(jù)此即可求出它的周長(zhǎng)?！驹斀狻?1×2＝42（厘米）一個(gè)長(zhǎng)方形相鄰兩條邊的和是21厘米，它的周長(zhǎng)是（42）厘米。【點(diǎn)睛】解決本題關(guān)鍵是熟練掌握長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)公式，并靈活運(yùn)用。7、四3【分析】（1）由題意可得，8×347＝2776，根據(jù)積判斷即可。（2）要使□42×3的積是四位數(shù)，試想300×3＝900，接近1000，可以進(jìn)行試算342×3＝1026，積是四位數(shù)；如果是2，242×3＝726，積是三位數(shù)，據(jù)此判斷即可。【詳解】（1）8×347＝2776，積是四位數(shù)。（2）242×3＝726，342×3＝1026為四位數(shù)，則方框里可以填：3、4、5、6、7、8、9，最小填3?！军c(diǎn)睛】此題考查的是乘法的運(yùn)用，乘法積的判斷需要大致估算出結(jié)果，再進(jìn)行檢驗(yàn)即可。8、【分析】把單位“1”平均分成若干份，取其中的一份或幾份的數(shù)用分?jǐn)?shù)表示，據(jù)此解答?！驹斀狻空叫伪黄骄殖闪?份，其中陰影部分取了5份，所以是；圓被平均分成了3份，陰影部分取了2份，所以用表示；三角形被平均分成了4份，陰影部分取了3份，所以用表示。【點(diǎn)睛】單位“1”平均分后，分的份數(shù)做分母，取的份數(shù)做分子。9、630【分析】計(jì)算12×3時(shí)，用3乘兩位數(shù)個(gè)位上的2時(shí)，即3乘2個(gè)一，得6個(gè)一，即6。用3乘兩位數(shù)十位上的1時(shí)，即3乘1個(gè)十，得3個(gè)十，即30。再用6加上30，求出12×3的乘積。【詳解】計(jì)算12×3，先用3乘個(gè)位上的2得6，再用3乘十位上的1得30，最后結(jié)果是36?！军c(diǎn)睛】?jī)晌粩?shù)乘一位數(shù)時(shí)，相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位乘起。用一位數(shù)依次去乘兩位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘，就在那一位的下面寫(xiě)上相應(yīng)的積。10、0、1、2、35、6、7、8、9【分析】（1）根據(jù)三位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法可知，要使3□2×3的積是三位數(shù)，用一位數(shù)3乘三位數(shù)最高位上的3時(shí)，再加上十位向百位進(jìn)的數(shù)，應(yīng)小于10。3×3＝9，則用一位數(shù)3乘三位數(shù)十位上的數(shù)時(shí)，不能向百位進(jìn)位。即3乘□里的數(shù)應(yīng)小于等于9?！趵锏臄?shù)應(yīng)小于等于3。（2）根據(jù)整數(shù)減法的估算方法可知，要使8□5－503的差大約是400，而將503估成500，則8□5應(yīng)估成900，即□應(yīng)大于等于5?！驹斀狻?□2×3的積是三位數(shù)，則□里的數(shù)可能是0、1、2、3；8□5－503的差大約是400，則□里的數(shù)可能是5、6、7、8、9?！军c(diǎn)睛】三位數(shù)乘一位數(shù)時(shí)，一位數(shù)乘三位數(shù)最高位上的數(shù)，再加上十位向百位進(jìn)的數(shù)，得數(shù)小于10時(shí)，乘積是三位數(shù)。整數(shù)減法估算時(shí)，將被減數(shù)和減數(shù)估成與其接近的整十?dāng)?shù)、整百數(shù)，再進(jìn)行計(jì)算。11、294【分析】高鐵的速度=客車(chē)的速度×高鐵行駛的速度是客車(chē)的倍數(shù)，其中客車(chē)的速度=卡車(chē)的速度×客車(chē)的速度是卡車(chē)的倍數(shù)，據(jù)此代入數(shù)據(jù)作答即可【詳解】49×2×3=294，所以高鐵的速度是每小時(shí)294千米。故答案為：294。二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析。12、×【詳解】略13、√【詳解】略14、×【分析】長(zhǎng)為5、寬為2的長(zhǎng)方形和長(zhǎng)為4、寬為3的長(zhǎng)方形周長(zhǎng)都是14，但兩個(gè)長(zhǎng)方形的形狀不相同，據(jù)此即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，如果兩個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)相等，那么這兩個(gè)長(zhǎng)方形形狀可以不相同，所以判斷錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題可以舉例說(shuō)明原說(shuō)法錯(cuò)誤。15、√【詳解】略16、×【分析】1噸＝1000千克，據(jù)此即可判斷。【詳解】1噸＝1000千克，1噸鐵與1000千克的海綿同樣重；所以判斷錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】熟練掌握質(zhì)量單位換算知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）17、A【詳解】把普通計(jì)時(shí)法下午的時(shí)刻加上12小時(shí)就可以用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示，上午的時(shí)刻是不變的．上午8時(shí)15分用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示是8時(shí)15分．故答案為A18、B【詳解】略19、C【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，把一個(gè)整體平均分成幾份，表示其中一份或幾份的數(shù)就是分?jǐn)?shù)，由題意對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行逐一判斷即可?！驹斀狻緼．圖案平均分成4份，涂色部分正好是其中的一份，所以涂色部分是；B．圖案平均分成2份，涂色部分是其中一份的一半，所以涂色部分是；C．圖案不是平均分成的4份，所以涂色部分不是；D．圖案平均分成了8份，涂色部分是其中的兩份，所以涂色部分是。故答案為：C【點(diǎn)睛】本題主要考查了分?jǐn)?shù)的意義，把一個(gè)整體平均分成幾份。而不是隨意的分成幾份，理解平均是解答此題的關(guān)鍵。20、D【分析】根據(jù)年月日的知識(shí)分別把各選項(xiàng)中的時(shí)間進(jìn)行單位換算，看看哪個(gè)接近即可．【詳解】440時(shí)＝天，440日＝年，440周＝年，440月＝年，所以最接近媽媽年齡的是440月；故選：D．21、A【詳解】略四、細(xì)心計(jì)算，認(rèn)真檢查。22、；0；840；1601；420；650；500【詳解】略23、25；380；432；206【分析】根據(jù)整數(shù)的四則混合運(yùn)算先算乘除，后算加減的順序進(jìn)行計(jì)算即可。【詳解】105－16×5＝105－80＝25450－350÷5＝450－70＝3806×8×9＝48×9＝432302－212＋116＝90＋116＝20624、2350米【詳解】因?yàn)?千米＝6000米，3千米650米＝3650米，6000﹣3650＝2350（米），所以6千米﹣3千米650米＝2350米．故答案為：2350米．五、操作題25、【詳解】略26、見(jiàn)詳解【分析】小敏從前面看，兩個(gè)立方體都有一個(gè)面他能看到，小正方形在大正方形的右邊；小東從后面看，兩個(gè)立方體都有一個(gè)面他能看到，小正方形在大正方形的左邊；小軍從左邊看，小立方體被大立方體擋，所以他只能看到大立方體的一個(gè)面即一個(gè)大正方形；小林從右邊看，小立方體擋在大立方體的前面，他看到是大正方形中有一個(gè)小正方形。據(jù)此連線即可解答。【詳解】【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生的方位感和空間想象力。六、解決問(wèn)題27、5米【詳解】（7×3－11）÷2=5（米）28、16：