2024-2025學(xué)年個(gè)舊市三上數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題含解析

2024-2025學(xué)年個(gè)舊市三上數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、神奇小幫手。1．□÷6=44…□，這個(gè)除法算式中余數(shù)最大為_(kāi)____，被除數(shù)是___．2．如圖，把它們拼成一個(gè)大的長(zhǎng)方形有2種拼法，拼的長(zhǎng)方形周長(zhǎng)最短的是（______）厘米。

3．在（）里填合適的單位．①一個(gè)足球重300（______）．②課桌的高度大約是8（______）．③一只雞重2（______）．④一節(jié)體育課的時(shí)間是40（______）．4．用分?jǐn)?shù)表示下面每個(gè)圖中的涂色部分。（_____）（_____）（_____）5．商店運(yùn)回6箱熱水瓶，每箱8個(gè)，每個(gè)賣12元，一共可賣多少元，解決此問(wèn)題的方法一：6×8＝48是求___________，48×12＝576是求___________。方法二：8×12＝96是求___________，6×96是求這些熱水瓶一共可以賣多少錢。6．我們學(xué)校操場(chǎng)一圈是200米，小明要跑（____）圈才夠1千米．7．有20個(gè)氣球，其中是紅色的。紅色的氣球有（________）個(gè)。8．下午6時(shí)是_________時(shí)。22時(shí)是晚上_________時(shí)。二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）9．小狗6秒能跑72米，獅子9秒能跑117米。獅子的速度更快一些。（________）10．小明的體重是25克。________11．四邊形有4條直角邊。（______）12．A×=B×，(A,B均不為0)，則A＜B。（______）13．三年級(jí)（1）班男女生共40人，女生10人，女生人數(shù)是全班人數(shù)的。（______）14．分針走一圈經(jīng)過(guò)的時(shí)間是60秒．（______）15．267+156=513（_____）16．被減數(shù)是420，減數(shù)減少80，差也減少80。（____）17．?huà)寢屔⒉揭恍r(shí)，走了96千米。（________）18．紅氣球有56個(gè)，是黃氣球的4倍，黃氣球有224個(gè)。（________）三、快樂(lè)ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）19．下列現(xiàn)象中，是平移的是（）。A．司機(jī)開(kāi)車時(shí)，方向盤(pán)的運(yùn)動(dòng) B．翻開(kāi)課本 C．推拉抽屜20．一塊正方形的邊長(zhǎng)是10厘米，它的周長(zhǎng)是（

）A．54厘米 B．40厘米 C．20厘米 D．60厘米21．把8個(gè)△平均分成4份，1份是△總數(shù)的（）。A． B． C．22．要使392×□的積是三位數(shù)，□里最大可以填（）A．2 B．3 C．423．爸爸周日去奶奶家,使用的交通工具每小時(shí)行80千米,這種交通工具可能是()．A．自行車 B．小轎車 C．飛機(jī)24．紙片蓋住了一部分圓形，露出的圓形數(shù)量占總數(shù)的，紙片下蓋住了（）個(gè)圓形。A．2 B．3 C．725．從一個(gè)長(zhǎng)10厘米、寬6厘米的長(zhǎng)方形紙上剪下一個(gè)最大的正方形，剩下部分圖形的周長(zhǎng)是（）厘米。A．32 B．24 C．2026．把一個(gè)邊長(zhǎng)是4厘米的大正方形分成四個(gè)同樣的小正方形，每個(gè)小正方形的周長(zhǎng)是（

）。A．16厘米 B．4厘米 C．8厘米 D．12厘米27．小明每分鐘走50（）A．米 B．分米 C．千米 D．噸28．下圖中的陰影部分可以用分?jǐn)?shù)表示的是（）。A．

B．

C．

四、勤奮的你來(lái)算一算。29．估算。301×4≈102×6≈198×5≈504＋399≈30．豎式計(jì)算。207×4＝95×8＝564÷4＝721÷7＝31．看圖形求周長(zhǎng)。五、操作題。32．下面三幅圖分別是誰(shuí)看到的？連一連。

六、解決問(wèn)題33．（1）用這兩個(gè)長(zhǎng)方形拼成一個(gè)正方形，這個(gè)正方形的周長(zhǎng)是多少分米？（2）用這兩個(gè)長(zhǎng)方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是多少分米？34．?huà)寢寧Я?00元去商店，先買了一件168元的襯衫，剩下的錢去買每雙7元的襪子，媽媽最多能買幾雙這樣的襪子？35．買玩具。鼓8.7元飛機(jī)42.3元大象6.9元船24.1元（1）買一架飛機(jī)和一只大象一共需要多少元？（2）一艘船比一只鼓貴多少元？36．（1）大米和玉米一共有多少千克？（2）大豆比大米和玉米的總和少多少千克？37．小亞每分鐘能做30道口算題，小丁丁3分鐘能做84道，小亞每分鐘比小丁丁多做幾道口算題？

參考答案一、神奇小幫手。1、51【分析】根據(jù)在有余數(shù)的除法中，余數(shù)總比除數(shù)小，即余數(shù)最大為：除數(shù)﹣1，根據(jù)“被除數(shù)=商×除數(shù)+余數(shù)”解答即可．【詳解】余數(shù)最大是：6﹣1=5，被除數(shù)是：6×44+5=1；答：余數(shù)最大為5，被除數(shù)是1．故答案為5，1．2、18【分析】根據(jù)題意畫(huà)出拼成的兩個(gè)圖形，并找出長(zhǎng)和寬，根據(jù)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2進(jìn)行計(jì)算和比較即可?！驹斀狻?jī)煞N拼法如下圖：左圖周長(zhǎng)：（5＋2＋2）×2＝9×2＝18（厘米）右圖周長(zhǎng)：（5＋5＋2）×2＝12×2＝24（厘米）18＜24，所以拼成的長(zhǎng)方形周長(zhǎng)最短為18厘米?！军c(diǎn)睛】找出拼成的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬是解答本題的關(guān)鍵。3、克分米千克分【詳解】略4、【詳解】略5、熱水瓶一共有多少個(gè)這些熱水瓶一共可以賣多少錢每箱熱水瓶可以賣多少錢【分析】根據(jù)題意可知，6×8＝48中，6表示熱水瓶的箱數(shù)，8表示每箱熱水瓶的個(gè)數(shù)，則6×8表示熱水瓶的總個(gè)數(shù)。48×12＝576中，12表示每個(gè)熱水瓶的單價(jià)，根據(jù)總價(jià)＝單價(jià)×數(shù)量可知，48×12是求賣出這些熱水瓶的總錢數(shù)。8×12＝96中，8表示每箱熱水瓶的個(gè)數(shù)，12表示每個(gè)熱水瓶的單價(jià)，則8×12表示每箱熱水瓶的錢數(shù)。【詳解】解決此問(wèn)題的方法一：6×8＝48是求熱水瓶一共有多少個(gè)，48×12＝576是求這些熱水瓶一共可以賣多少錢。方法二：8×12＝96是求每箱熱水瓶可以賣多少錢，6×96是求這些熱水瓶一共可以賣多少錢。【點(diǎn)睛】本題考查經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，熟練掌握公式總價(jià)＝單價(jià)×數(shù)量。明確算式中各個(gè)數(shù)字表示的意義，進(jìn)而明確算式表示的意義。6、5【解析】略7、4【分析】其中是紅色的意思是：就是把總數(shù)平均分成5份，紅色的氣球是其中的1份，因此用氣球總數(shù)除以5求出每份的只數(shù)，再乘1就是1份的個(gè)數(shù)，也就是紅色的氣球的個(gè)數(shù)?！驹斀狻?0÷5×1＝4×1＝4（個(gè)）【點(diǎn)睛】此題主要考查了分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用，到后面的學(xué)習(xí)，還可以直接根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義解答。8、1810【分析】用普通計(jì)時(shí)法表示下午或晚上的時(shí)間時(shí)，要在時(shí)刻前加上“下午”或“晚上”二字；18時(shí)是下午時(shí)刻，記作：下午6時(shí)；22時(shí)是晚上時(shí)刻，記作：晚上10時(shí)。【詳解】下午6時(shí)是18時(shí)；22時(shí)是晚上10時(shí)。【點(diǎn)睛】此題考查了普通計(jì)時(shí)法與24時(shí)計(jì)時(shí)法的轉(zhuǎn)化，注意普通計(jì)時(shí)法表示下午或晚上時(shí)，要在時(shí)刻前加上“下午”或“晚上”。二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）9、√【分析】路程÷時(shí)間＝速度，據(jù)此分別求出小狗和獅子的速度，再比較大小。【詳解】72÷6＝12（米）117÷9＝13（米）12＜13則獅子的速度更快一些。故答案為：√?！军c(diǎn)睛】熟記公式路程÷時(shí)間＝速度，靈活運(yùn)用公式解決問(wèn)題。解決本題時(shí)應(yīng)分別求出兩只動(dòng)物的速度，而不能直接比較兩者跑的路程大小。10、×【詳解】略11、×【分析】由不在同一直線上的四條線段依次首尾相接圍成的封閉的平面圖形叫四邊形。它有四條線段，所以有四條邊，四條邊首尾相接，也組成了四個(gè)角，但不一定是直角；據(jù)此解答?！驹斀狻坑伤倪呅蔚亩x可知：四邊形有4條邊，4個(gè)角，但不一定是直角，故原題說(shuō)法錯(cuò)誤；故答案為：×【點(diǎn)睛】此題考查了四邊形的定義及四邊形的特點(diǎn)。12、×【詳解】略13、√【詳解】略14、錯(cuò)誤【詳解】略15、×【詳解】略16、錯(cuò)誤【解析】被減數(shù)不變，減數(shù)增加或減少，差會(huì)減少或增加；減數(shù)不變，被減數(shù)減少或增加，差會(huì)減少或增加?！驹斀狻勘粶p數(shù)是420，減數(shù)減少80，差增加80，原題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。17、×【分析】人散步一小時(shí)一般只能走幾千米，一小時(shí)96千米相當(dāng)于汽車的速度，據(jù)此即可解答。【詳解】人散步一小時(shí)一般只能走幾千米，不可能走96千米，所以判斷錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)生活常識(shí)的掌握。18、×【分析】已知一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍，求另一個(gè)數(shù)用除法，據(jù)此即可解答?！驹斀狻考t氣球有56個(gè)，是黃氣球的4倍，黃氣球有56÷4＝14（個(gè)）。所以判斷錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】熟練掌握倍的知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。三、快樂(lè)ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）19、C【分析】根據(jù)物體平移和旋轉(zhuǎn)的特征，平移是將一個(gè)圖形從一個(gè)位置變換到另一個(gè)位置，旋轉(zhuǎn)是一個(gè)圖形繞著一個(gè)定點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一定的角度，由此解答即可?！驹斀狻緼．司機(jī)開(kāi)車時(shí)，方向盤(pán)的運(yùn)動(dòng)是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象；B．翻開(kāi)課本是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象；C．推拉抽屜是平移現(xiàn)象；故答案為：C【點(diǎn)睛】本題是考查平移的意義，平移不改變圖形的形狀和大小，只是位置發(fā)生變化。20、B【詳解】長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)計(jì)算問(wèn)題，根據(jù)正方形的周長(zhǎng)＝邊長(zhǎng)×4、長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2進(jìn)行分析即可.10×4＝40（厘米）故選B．21、B【分析】分?jǐn)?shù)的意義：一個(gè)整體被平均分成幾份，其中的1份占這個(gè)整體的幾分之一。據(jù)此解答即可。【詳解】把8個(gè)△平均分成4份，1份是△總數(shù)的。故答案為：B?！军c(diǎn)睛】此題考查分?jǐn)?shù)的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。22、A【詳解】根據(jù)題意可得：391接近390390×3＝10701070是四位數(shù)；所以，要使391×□的積是三位數(shù)，□內(nèi)最大可以填1．故選A．23、B【詳解】略24、A【分析】露出的圓形共7個(gè)，這些圓形占總數(shù)的，則總數(shù)的是1個(gè)。根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知，將所有的圓形平均分成1份，其中1份占它的，9份占它的。則圓形一共有9個(gè)。露出的圓形是7個(gè)，蓋住的圓形就是9－7＝2個(gè)?！驹斀狻?×1－7＝9－7＝2（個(gè)）則紙片下蓋住了2個(gè)圓形。故答案為：A。【點(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的意義：一個(gè)整體被平均分成幾份，其中的1份占這個(gè)整體的幾分之一。據(jù)此求出圓形共有9個(gè)，再進(jìn)一步解答。25、C【分析】從長(zhǎng)方形紙上剪下最大的正方形，則這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)等于長(zhǎng)方形的寬。剩下的圖形是一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)等于原來(lái)長(zhǎng)方形的寬，寬等于原來(lái)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)－寬。根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2，求出剩下部分圖形的周長(zhǎng)?！驹斀狻浚?0－6＋6）×2＝10×2＝20（厘米）則剩下部分圖形的周長(zhǎng)是20厘米。故答案為：C。【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是明確最大的正方形的邊長(zhǎng)等于長(zhǎng)方形的寬，進(jìn)而明確剩下圖形的長(zhǎng)和寬，再根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式解答。26、C【分析】知道分成后小正方形的邊長(zhǎng)，根據(jù)正方形的周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×4即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)小正方形的邊長(zhǎng)為4÷2=2（厘米）；2×4=8（厘米）故答案為：C。27、A【詳解】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)長(zhǎng)度單位和數(shù)據(jù)的大小，可知計(jì)量小明每分鐘走路的長(zhǎng)度重用“米”做單位，據(jù)此解答即可．28、B【分析】分?jǐn)?shù)的意義：將單位“1”平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數(shù)為分?jǐn)?shù)。觀察圖片是否是平均分成4份，由此可得。【詳解】A．此圖的四份不是平均分的，答案錯(cuò)誤；B．此圖的四份是平均分的，答案正確；C．此圖的四份不是平均分的，答案錯(cuò)誤；故答案為:B【點(diǎn)睛】本題考查了分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)及意義，解答的關(guān)鍵是：分?jǐn)?shù)中對(duì)“平均分”這一要素的理解與應(yīng)用。四、勤奮的你來(lái)算一算。29、1200；6001000；900【詳解】略30、828；760；141；103【分析】筆算多位數(shù)乘一位數(shù)：用一位數(shù)從多位數(shù)的個(gè)位乘起，哪一位上乘得的積滿幾十，就向前一位進(jìn)幾。除數(shù)是一位數(shù)的筆算除法，要從被除數(shù)的最高位除起，除到被除數(shù)的哪一位不夠商1，就對(duì)著這一位商0，除的過(guò)程中每一步的余數(shù)必須小于除數(shù)?！驹斀狻?07×4＝82895×8＝760564÷4＝141721÷7＝10331、24cm；28cm【分析】長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2，圖2通過(guò)平移后可以得到一個(gè)長(zhǎng)8cm，寬6cm的長(zhǎng)方形，如下圖：，代入數(shù)據(jù)解答即可?！驹斀狻繄D1：（7＋5）×2＝12×2＝24（cm）圖2：把不規(guī)則圖形線段平移成長(zhǎng)方形計(jì)算。（8＋6）×2＝14×2＝28（cm）五、操作題。32、見(jiàn)詳解【分析】蝸牛是從車頭的前方觀察的，所以看到的是車頭部分；小猴是從車的側(cè)面觀察的，所以看到的是車的側(cè)面部分；小鳥(niǎo)是從車頂上方觀察的，所以看到的是車頂部分；據(jù)此連線即可解答?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生的方位感和空間想象力。六、解決問(wèn)題33、（1）24分米（2）30分米【分析】（1）觀察圖中可得，用這兩個(gè)長(zhǎng)方形拼成正方形后，邊長(zhǎng)是6分米，據(jù)此利用正方形的周長(zhǎng)＝邊長(zhǎng)×4計(jì)算即可解答；（2）用兩個(gè)長(zhǎng)6分米，寬3分米的長(zhǎng)方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是6＋6＝12分米，寬是3分米，由此根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式解答即可?！驹斀狻浚?）6×4＝24（分米）答：這個(gè)正方形的周長(zhǎng)是24分米。（2