2024-2025學(xué)年阜陽市阜南縣數(shù)學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析_第1頁
2024-2025學(xué)年阜陽市阜南縣數(shù)學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析_第2頁
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2024-2025學(xué)年阜陽市阜南縣數(shù)學(xué)三年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、用心思考,我會(huì)選。1.下面幾個(gè)式子,正確的是()。A.6.9元>7元 B.5.0元=5元 C.2.1元<9角 D.1.5米<90厘米2.下面三個(gè)長(zhǎng)度中,最長(zhǎng)的是()A.3千米 B.400米 C.50000分米3.2千克鐵與1噸棉花比較()。A.2千克鐵重 B.1噸棉花重 C.一樣重4.王阿姨和張阿姨兩人各打印一份稿件。兩人都打印了9分鐘,張阿姨完成任務(wù),數(shù)一數(shù)正好打印180個(gè)字;王阿姨每分鐘打印200多個(gè)字,還沒有完成。她們兩人已經(jīng)打印好的字?jǐn)?shù)相比()。A.張阿姨多一些 B.王阿姨多一些 C.一樣多5.一瓶面醬連瓶重1千克,面醬凈重900克,瓶重().A.100克 B.100千克 C.1克二、認(rèn)真辨析,我會(huì)判。6.一盤魚,黑貓吃了它的,白貓吃了它的,白貓吃得多。(________)7.笑笑站在講桌的旁邊,可能只看到講桌的一個(gè)面。(____)8.一年中只有7月和8月是連續(xù)的兩個(gè)大月.(____)9.用兩根完全一樣的鐵線圍一個(gè)長(zhǎng)方形和正方形,長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)大._____.10.兩個(gè)三角形拼在一起組成一個(gè)四邊形,它的內(nèi)角和是360°._____三、仔細(xì)觀察,我會(huì)填。11.一條繩子長(zhǎng)10米,正好繞長(zhǎng)方形桌面一周,這張長(zhǎng)方形桌面的周長(zhǎng)是(______)米。12.學(xué)校為每位同學(xué)編制了學(xué)號(hào),設(shè)定末尾用1表示男生,用2表示女生,王晴是2016年入學(xué)的5班16號(hào)同學(xué),她是女生,學(xué)號(hào)是201605162,那么,王博是2015年入學(xué)的2班3號(hào)同學(xué),他是男生,他的學(xué)號(hào)應(yīng)該是(________)。13.在()里填上“>”“<”或“=”。(________)(________)505千克(________)600克(________)(________)(________)14.用同樣的小棒拼成以下圖案:照這拼下去,拼8個(gè)三角形需要(________)根小棒。15.在○里填上“>”“<”或“=”.25米○350厘米3200分米○230米60毫米○6厘米5分米○5米720毫米○7分米90分米○9米16.有四位好朋友過春節(jié)時(shí)打電話互相問候,每?jī)扇送ㄒ淮坞娫?,一共要通話________次.17.一種方磚邊長(zhǎng)是5分米,它的面積是(______)平方分米.用80塊這樣的方磚正好將這個(gè)房間的地面鋪滿,這個(gè)房間的面積是(______)平方米.18.在括號(hào)里填上合適的單位或者數(shù)。①小強(qiáng)洗臉需要20(________);②一輛貨車的載質(zhì)量是10(________);③課本長(zhǎng)約2(________);④7噸=(________)千克。四、認(rèn)真細(xì)致,我會(huì)算。19.口算。47+38=______

64-27=______

260+80=______

240-60=______

65-47=______

54+38=______

960-80=______

780+60=______20.列豎式計(jì)算,帶☆的要驗(yàn)算。406×7=☆483+437=367×9=☆804-639=21.計(jì)算38×40÷80=________五、動(dòng)手操作,我能行。22.下面三幅圖分別是誰看到的?連一連.23.估一估、連一連.24.下面是麗麗上課時(shí)觀察到的同學(xué)的樣子,連一連。六、生活問題,我會(huì)解。25.一根繩子繞木樁3圈后多2分米,繞木樁4圈還差2分米,這根繩子長(zhǎng)多少分米?26.淘氣和爸爸媽媽坐地鐵去深圳動(dòng)物園游玩。在地鐵上,淘氣發(fā)現(xiàn)他們家坐的這節(jié)車廂一共有10個(gè)長(zhǎng)凳子,每個(gè)長(zhǎng)凳子可以坐6人,這列地鐵一共有8節(jié),請(qǐng)問這列地鐵一共有多少個(gè)座位?27.如圖是一個(gè)長(zhǎng)方形,從這個(gè)長(zhǎng)方形中剪下一個(gè)最大的正方形,正方形的周長(zhǎng)是多少厘米?剩下的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是多少厘米?28.樂行小學(xué)三年級(jí)舞蹈隊(duì)有20人,合唱隊(duì)的人數(shù)是舞蹈隊(duì)的4倍,如果器樂隊(duì)再有15人參加,人數(shù)就和合唱隊(duì)的人數(shù)同樣多。三年級(jí)器樂隊(duì)一共有隊(duì)員多少人?29.小李和小張玩打靶游戲,共有30枚子彈,小李打了子彈的,小張打了子彈的,小李和小張各打了多少枚子彈?

參考答案一、用心思考,我會(huì)選。1、B【分析】(1)小數(shù)比較大小時(shí),先看它們的整數(shù)部分,整數(shù)部分大的那個(gè)數(shù)就大;如果整數(shù)部分相同,十分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大;如果十分位上的數(shù)相同,百分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大……(2)元和角之間的進(jìn)率是10,米和厘米之間的進(jìn)率是100,據(jù)此將各個(gè)數(shù)統(tǒng)一單位,再比較大小?!驹斀狻緼.6.9元<7元B.5.0元=5元C.2.1元=21角,21角>9角,則2.1元>9角;D.1.5米=150厘米,150厘米>90厘米,則1.5米>90厘米。故答案為:B?!军c(diǎn)睛】不同單位的數(shù)比較大小時(shí),要先換算成同一單位的數(shù),再進(jìn)行比較。小數(shù)比較大小時(shí),從高位起,依次比較相同數(shù)位上的數(shù)。2、C【分析】本題是考查單位換算,單位換算首先要弄清是由高級(jí)單位化低級(jí)單位還是由低級(jí)單位化高級(jí)單位,其次記住單位間的進(jìn)率.【詳解】3千米=3000米50000分米=5000米;5000米>3000米>400米,所以最長(zhǎng)的是50000分米.故選C.3、B【詳解】略4、B【詳解】略5、A【詳解】略二、認(rèn)真辨析,我會(huì)判。6、×【分析】因?yàn)楹谪埡桶棕埑缘耐槐P魚,則要比較誰吃得多,只需要比較和的大小即可。【詳解】>則黑貓吃的多。故答案為:×?!军c(diǎn)睛】同分子分?jǐn)?shù)比較大小時(shí),分母小的分?jǐn)?shù)大。7、√【詳解】略8、√【詳解】略9、×【詳解】因?yàn)橛猛耆粯予F絲圍成長(zhǎng)方形和正方形時(shí),鐵絲的長(zhǎng)度就是所圍成的長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng),而兩根鐵絲的長(zhǎng)度相等,所以,所圍成的長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)也就相等;故“用兩根完全一樣的鐵線圍一個(gè)長(zhǎng)方形和正方形,長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)大”的說法是錯(cuò)誤的.故答案為:×.10、√【詳解】如圖,兩個(gè)三角形拼成一個(gè)四邊形,這個(gè)四邊形的內(nèi)角都是有三角形的內(nèi)角拼成的,所以這個(gè)四邊形的內(nèi)角和就是兩個(gè)三角形的內(nèi)角和的和,即:180+180=360(度)所以原題說法正確.故答案為:√.三、仔細(xì)觀察,我會(huì)填。11、10米【分析】圍成一個(gè)圖形所有邊長(zhǎng)的總和就是這個(gè)圖形的周長(zhǎng)。繩子正好繞長(zhǎng)方形桌面一周,故繩長(zhǎng)等于長(zhǎng)方形桌面的桌長(zhǎng)。【詳解】繩子長(zhǎng)10米,正好繞長(zhǎng)方形桌面一周,故這個(gè)長(zhǎng)方形桌面的周長(zhǎng)是10米?!军c(diǎn)睛】本題主要考查對(duì)周長(zhǎng)的理解,即圍成一個(gè)圖形所有邊長(zhǎng)的總和就是這個(gè)圖形的周長(zhǎng)。12、201502031【分析】根據(jù)題意可知,學(xué)號(hào)第1~4位數(shù)表示入學(xué)年份,第5~6位數(shù)表示班級(jí),第7~8位數(shù)表示幾號(hào),第9位數(shù)表示性別,其中1表示男生,2表示女生,據(jù)此解答即可?!驹斀狻客醪┦?015年入學(xué)的2班3號(hào)同學(xué),他是男生,他的學(xué)號(hào)應(yīng)該是201502031。【點(diǎn)睛】解決本題時(shí)應(yīng)根據(jù)條件明確學(xué)號(hào)各個(gè)數(shù)字表示的意義,再根據(jù)這個(gè)意義解決問題。13、<<>>>=【分析】第1、2題計(jì)算出算式的結(jié)果再進(jìn)行比較;第3題把單位統(tǒng)一后再進(jìn)行比較;第4、5題根據(jù)分?jǐn)?shù)大小比較方法進(jìn)行比較;第6題根據(jù)除法的性質(zhì)進(jìn)行判斷?!驹斀狻浚?6,=366,所以<=46<505千克=5000克>600克>>=【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)整數(shù)乘除法、質(zhì)量單位換算、分?jǐn)?shù)大小的比較及除法的性質(zhì)知識(shí)的掌握和靈活運(yùn)用。14、17【分析】1個(gè)三角形需要1×2+1=3根,2個(gè)三角形需要2×2+1=5根,3個(gè)三角形需要3×2+1=7根,n個(gè)三角形需要n×2+1=2n+1根,據(jù)此即可解答?!驹斀狻?×2+1=17(根)【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生的觀察和分析歸納能力。15、>>=<>=【解析】略16、1【解析】解:(4﹣1)×4÷2=12÷2=1(次)答:一共要通話1次.故答案為1.【分析】由于每個(gè)人都要和另外的3個(gè)人通一次電話,一共要通:3×4=12(次);又因?yàn)閮蓚€(gè)人只通一次電話,去掉重復(fù)計(jì)算的情況,實(shí)際只通:12÷2=1(次),據(jù)此解答.17、2520【詳解】略18、秒噸分米7000【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)時(shí)間單位、質(zhì)量單位、長(zhǎng)度單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí),可知計(jì)量小強(qiáng)洗臉時(shí)間用“秒”作單位,計(jì)量一輛貨車的載質(zhì)量用“噸”作單位,計(jì)量課本長(zhǎng)度用“分米”作單位。噸和千克之間的進(jìn)率是1000,將7噸換算成千克,就乘單位間的進(jìn)率?!驹斀狻竣傩?qiáng)洗臉需要20秒;②一輛貨車的載質(zhì)量是10噸;③課本長(zhǎng)約2分米;④7噸=7000千克。【點(diǎn)睛】此題主要考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位,要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈活的選擇。四、認(rèn)真細(xì)致,我會(huì)算。19、85373401801892880840【詳解】略20、2842,9203303,165【分析】整數(shù)加法計(jì)算法則:相同數(shù)位對(duì)齊,從低位加起,哪一位上的數(shù)相加滿十,就向前一位進(jìn)一。整數(shù)減法計(jì)算法則:相同數(shù)位對(duì)齊,從低位減起,哪一位上的數(shù)不夠減,就從它的前一位退一作十,和本位上的數(shù)合并在一起,再減。多位數(shù)乘一位數(shù)計(jì)算法則:從右邊起,依次用一位數(shù)去乘多位數(shù)的每一位,乘到哪一位,得數(shù)的末尾就和哪一位對(duì)齊,滿幾十就向前一位進(jìn)幾。【詳解】406×7=2842☆483+437=920驗(yàn)算:367×9=3303☆804-639=165驗(yàn)算:21、19【分析】沒有括號(hào)的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,即同級(jí)運(yùn)算從左往右依次運(yùn)算,兩級(jí)運(yùn)算先算乘、除法,后算加、減法.【詳解】38×40÷80=1520÷80=19故答案為19五、動(dòng)手操作,我能行。22、【詳解】略23、【詳解】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí),可知:曲別針重2克;雞蛋重55克;排球重400克;老虎重100千克;據(jù)此解答.24、【詳解】略六、生活問題,我會(huì)解。25、14分米【分析】盈虧問題,把繞木樁1圈的繩長(zhǎng)看作1份,用兩次相差的繩長(zhǎng)÷兩次相差的份數(shù)計(jì)算?!驹斀狻浚?+2)÷(4-3)=4÷1=4(分米)3×4+2=12+2=14(分米)答:這根繩子長(zhǎng)14分米?!军c(diǎn)睛】本題為典型的一次盈余,一次不足的盈虧問題,根據(jù)(盈+虧)÷兩次分配的差=分配的對(duì)象數(shù)求出一圈長(zhǎng)是完成本題的關(guān)鍵。26、480個(gè)【解析】用每個(gè)長(zhǎng)凳子

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