蒲公英范文三年級(jí)

蒲公英范文三年級(jí)蒲公英范文三年級(jí)篇一今天下午，我和媽媽去敬亭苑玩。這里的小朋友真多呀！有的小朋友在蕩秋千，有的小朋友翻雙杠，有的小朋友在玩沙。他們玩得可開(kāi)心了。很快，我在人群中發(fā)現(xiàn)了我的好朋友文文。于是我走上前和她打招呼。她高興地說(shuō)：“恬姐，你也來(lái)玩啊！”“是啊。”我說(shuō)。文文高興地和我邊走邊聊。“我喜歡找奇花異草！”文文不知什么時(shí)候冒出來(lái)一句。“好??！”。走著走著，我們來(lái)到一片草地上。文文忽然發(fā)現(xiàn)了幾株小植物，高興地對(duì)我們說(shuō)：“快來(lái)看，快來(lái)看，這是什么?”“這是蒲公英?！蔽遗d奮地說(shuō)。我們就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣興奮和開(kāi)心。我曾經(jīng)在書上看過(guò)蒲公英，但并沒(méi)有和它零距離接觸。我知道蒲公英是多年生草本植物，頭狀花序，種子上有白色冠毛結(jié)成的絨球，花開(kāi)后隨風(fēng)飄到新的地方孕育新生命。于是我對(duì)文文說(shuō)：“我們把蒲公英的種子摘下來(lái)，把它們安家落戶，你說(shuō)好不好?”文文點(diǎn)點(diǎn)頭。我們摘下種子，邊吹邊說(shuō)：“希望來(lái)年這里長(zhǎng)出更多的蒲公英”。蒲公英是一種特別的植物，它還有豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，可生吃、炒食、做湯，是藥食兼用的植物。蒲公英范文三年級(jí)篇二星期天的早上，媽媽帶我去學(xué)校玩。我看到操場(chǎng)上開(kāi)了很多黃色的小花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是在草地上灑滿了亮閃閃的小星星。走近一看，原來(lái)是一片片蒲公英花叢。我蹲下來(lái)，仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英是一叢一叢地生長(zhǎng)的，它的葉子是鋸齒形，向四周鋪展開(kāi)來(lái)。從葉子的根部伸出幾根細(xì)長(zhǎng)的花莖，頂端開(kāi)出一朵朵美麗的黃花，在陽(yáng)光的照耀下，就像一張張小臉在向我們微笑。我還發(fā)現(xiàn)了蒲公英花的一個(gè)特別之處，它的花瓣與花蕊是一層一層交替排列的，不像別的花，花瓣在外圈，花蕊在中心。在花叢中，我還看到了一個(gè)個(gè)毛茸茸的小球球，它們是蒲公英的種子組成的?？磥?lái)，蒲公英不僅是花蕊的排列特別，種子更特別，每粒種子都有一個(gè)小小“降落傘”。我輕輕地摘下一個(gè)小球球，放在嘴邊，使勁一吹，一粒粒種子在空中飄散開(kāi)來(lái)，像一個(gè)個(gè)小傘兵去執(zhí)行他們重要的任務(wù)似的，飄向遠(yuǎn)方。這就是蒲公英媽媽傳播種子的好方法。我站在蒲公英花叢中，看著漸漸飄遠(yuǎn)的“小傘兵”，心想，蒲公英帶給小朋友很多的樂(lè)趣，同時(shí)，也把春天打扮得更美麗。蒲公英真是我們的好朋友！蒲公英范文三年級(jí)篇三我喜歡蒲公英，蒲公英雖然不如桂花的香飄，但它是非常特殊的植物，是相當(dāng)有趣的。春天，蒲公英剛長(zhǎng)出來(lái)的莖很短，幾乎貼著地面展開(kāi)的葉子。它的葉子是綠色的邊緣，像起伏的波浪。過(guò)了一段時(shí)間，莖才慢慢的長(zhǎng)高。再盛開(kāi)出一朵朵黃色的花，像小向日葵。當(dāng)我摘下一朵蒲公英，有著充滿朝氣的黃色花朵。仔細(xì)觀察：這是蒲公英，由許多的種子組合在一起，所有每個(gè)種子上面長(zhǎng)著毛，它就像我媽媽說(shuō)的一樣，它構(gòu)成了一個(gè)降落傘的樣子，純白色的絨毛蓬松，適度而舒服，真的好有趣。當(dāng)我認(rèn)真看著蒲公英，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我手里的蒲公英飄在空氣中，像有一對(duì)翅膀的蒲公英，不是凄涼，而是一種特殊的，是一種飛翔的夢(mèng)想。多姿多彩紛飛，那顆心永恒，讓世界因?yàn)樗D(zhuǎn)，飛舞起來(lái)。遠(yuǎn)飛在風(fēng)之前，經(jīng)歷漫長(zhǎng)的生長(zhǎng)期，要努力吸收營(yíng)養(yǎng)，積蓄力量，成長(zhǎng)，開(kāi)花，最后才飛走。我贊美蒲公英。她全身是白色的，代表簡(jiǎn)單性和純潔性的心靈。沒(méi)有桃開(kāi)這么性感，沒(méi)有溫室里的花朵如此珍貴和高尚，有的只是一種簡(jiǎn)單。蒲公英，我愛(ài)你的有趣，愛(ài)你的可愛(ài)，愛(ài)你的色彩鮮艷，愛(ài)你的自力更生。蒲公英種子在那里都可以長(zhǎng)出來(lái)的性格，這種性格正是完全激發(fā)我們?nèi)ツ睦镆欢ㄒ獔?jiān)強(qiáng)生存。蒲公英范文三年級(jí)篇四它有著小小的身軀，有著輕輕的種子，有著一身潔白的連衣裙……猜猜這是什么植物？這就是蒲公英——一種充滿夢(mèng)想的植物。每到秋天，到處都是一片繁忙的景象：農(nóng)民們急著采摘熟透了的果實(shí)，商人開(kāi)著貨車把它們一車一車地帶到城市里進(jìn)行售賣……多么忙碌??！但在這個(gè)時(shí)候，蒲公英媽媽卻穿上了一件潔白的連衣裙，并且給自己幼小的孩子每人發(fā)了一把輕便的降落傘，讓風(fēng)把它們帶走，到遙遠(yuǎn)的地方去。蒲公英媽媽讓孩子們到遠(yuǎn)方去，不是為了什么，就是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想??！她的夢(mèng)想，就是為了讓自己的子子孫孫順利地繁衍下去??！在一首歌《大夢(mèng)想家》里有這樣幾句歌詞：“放飛你的夢(mèng)，不怕山高。勇敢做自己，就是最好……”是呀，我們要勇敢地放飛自己的夢(mèng)想，并且使它實(shí)現(xiàn)。這樣做了，就是最好的表現(xiàn)??！在生活當(dāng)中，我們也要學(xué)習(xí)蒲公英，勇敢地放飛自己的夢(mèng)想，哪怕這條路上有很多障礙，我們也要帶著一顆勇敢的心去面對(duì)它。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我們有能力去實(shí)現(xiàn)它。所以何樂(lè)而不為呢？讓我們一起放飛自己的夢(mèng)想吧！蒲公英范文三年級(jí)篇五春天，蒲公英花開(kāi)了，金色的花，細(xì)花桿，矮葉從不引人注目。夏天，我驚訝地發(fā)現(xiàn)蒲公英的花變成了一個(gè)小絨球。我彎腰輕輕地摘了一個(gè)，拿到嘴里用力吹“呼”一群“小傘兵”立即在空中跳舞。有時(shí)候，看著靜靜地躺在草地上的蒲公英，我會(huì)不安地猜測(cè)蒲公英是否幸福？當(dāng)我看到它們開(kāi)花結(jié)花時(shí)“小傘兵”當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得他們活出了味道。因?yàn)樗麄兛朔撕浜脱谉?，無(wú)論是在角落里還是在垃圾旁邊。事實(shí)上，生活本身就是一種幸福。蒲公英的花代表了它生命的輝煌，是它克服困難的獎(jiǎng)勵(lì)。雖然蒲公英會(huì)在結(jié)果后立即死亡。所以，我明白了生活的意義，生活并不重要，重要的是為什么要生活。在我看來(lái)，每個(gè)人都應(yīng)該有理想和信念。生活是一個(gè)不斷糾正錯(cuò)誤和克服困難的過(guò)程。就像蒲公英一樣，他們必須努力打破土壤，忍受春天的洗禮。每當(dāng)我聽(tīng)到或看到周圍不斷發(fā)生的車禍、疾病和災(zāi)難時(shí)，我就會(huì)想起美麗的蒲公英花。因?yàn)?，我認(rèn)為生命是有價(jià)值的。生活是一種幸福，一種美麗。讓我珍惜生命的每一分鐘，希望生命能開(kāi)出最美麗的花！蒲公英范文三年級(jí)篇六在一個(gè)僻靜的墻角旁，有一株小小的蒲公英悄悄地開(kāi)放了。她的葉子雖然十分碧綠，但是她的花瓣卻非常蒼白，在那墻角邊沒(méi)有人會(huì)注意她，就連蜜蜂和蝴蝶都不理她。她很傷心，多么希望自己能象別的花朵一樣擁有五彩繽紛的花瓣。夜晚降臨了，金黃的月光撒了下來(lái)?！鞍。嗝疵利惖脑鹿庋?！”蒲公英想，“如果我能飛到月亮上去，讓自己的花朵染上月光的顏色那該多好呀！”于是她向著天空，努力地呼喚著月亮姑娘。周圍其他花朵聽(tīng)見(jiàn)了，都嘲笑她是個(gè)傻瓜，可她都把她們的話當(dāng)作了耳邊風(fēng)，因?yàn)樗呀?jīng)拿定主意要到月亮上去。終于，一朵白云被她那堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了，從天上飛了下來(lái)，輕輕地托起了小蒲公英，把她帶到了月亮上。月亮姑娘很喜歡小巧的蒲公英，她把自己那條最美麗的金黃色的紗巾送給她，溫柔地說(shuō)：“別擔(dān)心，堅(jiān)強(qiáng)的小蒲公英，你就會(huì)變成世界上最漂亮的花朵了?！毙∑压⒅x過(guò)了月光，乘著白云回到了大地上。第二天，當(dāng)大家看到墻角那株美麗的金黃色的小蒲公英時(shí)，都驚呆了。從此小蒲公英不再憂傷，為了感謝白云，就讓自己的寶貝們變成白色的，讓風(fēng)伯伯帶上天空向白云致謝！蒲公英范文三年級(jí)篇七蒲公英并不艷麗，在那些鮮艷的花兒中，它只是毫不起眼的一株，甚至從沒(méi)有人去關(guān)注過(guò)它，它是那樣的毫不起眼，只是一個(gè)人躺在角落里，默默地、默默地，等待飄向大地的那一刻，屬于自己充滿輝煌的那一刻。他在角落里安靜地等待，謙卑的觀察世界，看著高傲的玫瑰、純潔的百合在遠(yuǎn)處享受人類欣賞的目光，而自己沒(méi)有花刺和毒汁的保護(hù)，任由別人的“侵略”。終于有一天，風(fēng)，起了。蒲公英放開(kāi)自己的種子，任由它們隨風(fēng)而去，降落在世界的任何一個(gè)角落里。它們?cè)诳罩斜M情的飛舞盡情的享受，因?yàn)樗鼈冎?，在這一刻，這個(gè)世界時(shí)屬于它們的。它們用心感受世界，感受生命。風(fēng)，停了。蒲公英也降落了。它們停留在世界的每一處，角落里，荒地上，草叢里。但是不管停在哪里，他們都愿意在那兒生長(zhǎng)，繁衍著一代又一代。它們不在乎世人的眼光，只是在屬于自己的地方，把根留住，默默生長(zhǎng)。下一年，它們又將會(huì)如此，安靜地等待，灑脫的飛翔。蒲公英的外表并不美麗，但它們的內(nèi)心是熱血沸騰的。它們愛(ài)著這個(gè)世界，愛(ài)著自己的生命，不在乎世人的眼光，只要有風(fēng)，他們就盡情地飛翔，將種子撒落大地。蒲公英范文三年級(jí)篇八我想大家都知道蒲公英吧。它的身上有一把把白色的小傘，小傘們長(zhǎng)滿了蒲公英的外表，使它變得比原來(lái)美麗多了。當(dāng)蒲公英長(zhǎng)大的時(shí)候，小傘們就要隨時(shí)做好準(zhǔn)備。因?yàn)轱L(fēng)任何時(shí)候都可能會(huì)帶走它們，帶它們?nèi)ミb遠(yuǎn)的地方旅行。它們會(huì)在那兒播下種子，把自己插在土里，變成一個(gè)大的蒲公英。它們勇敢的精神讓我敬佩，讓我贊美，但它們?yōu)槭裁瓷岬冒炎约旱摹昂⒆印本瓦@樣丟棄了，不管了呢?直到我長(zhǎng)大了，我才知道：這也是一種母愛(ài)。它們絕不寵愛(ài)孩子，它們是為了孩子的未來(lái)，才讓它們那么早就“離家出走”，它