幼兒園教師自修計劃

?幼兒園老師自修方案一、專業(yè)素養(yǎng)提升1.學(xué)習(xí)幼兒教育理論知識，深化研究幼兒心理開展特點(diǎn)，掌握幼兒教育的根本原那么和方法。2.學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，理解教育教學(xué)改革動態(tài)，緊跟教育開展趨勢。3.深化學(xué)習(xí)各種教育理念，如蒙氏教育、華德福教育等，博采眾長，為我所用。4.加強(qiáng)幼兒平安教育，學(xué)習(xí)幼兒事故預(yù)防與處理方法，確保孩子們的人身平安。二、教育教學(xué)技能進(jìn)步1.進(jìn)步課堂教學(xué)才能，通過觀摩優(yōu)秀教學(xué)視頻、參加教育培訓(xùn)等途徑，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方法。2.加強(qiáng)幼兒口語表達(dá)才能培養(yǎng)，學(xué)習(xí)語音、語調(diào)、肢體語言等方面的技巧。3.進(jìn)步幼兒手工、繪畫、音樂、舞蹈等特長教學(xué)才能，豐富孩子們的興趣愛好。4.學(xué)習(xí)組織幼兒活動的才能，籌劃有趣的主題活動，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊協(xié)作精神。三、班級管理才能提升2.進(jìn)步與家長溝通的才能，掌握家長心理，共同關(guān)注幼兒的成長。3.加強(qiáng)幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)孩子們的自理才能。4.進(jìn)步突發(fā)事件應(yīng)對才能，學(xué)會處理幼兒間的矛盾和沖突。四、個人綜合素質(zhì)提升1.學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，進(jìn)步自身的人文素養(yǎng)。3.學(xué)習(xí)審美鑒賞才能，進(jìn)步生活品質(zhì)。1.制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)方案，明確學(xué)習(xí)目的、內(nèi)容和時間安排。2.堅持每天學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記，定期進(jìn)展復(fù)習(xí)。3.參加各類教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討會，與同行交流心得。4.主動尋求導(dǎo)師指導(dǎo)，不斷進(jìn)步自己的教育教學(xué)才能。幼兒園老師自修方案一、教育教學(xué)技能進(jìn)步1.進(jìn)步課堂教學(xué)才能，通過觀摩優(yōu)秀教學(xué)視頻、參加教育培訓(xùn)等途徑，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方法。2.加強(qiáng)幼兒口語表達(dá)才能培養(yǎng)，學(xué)習(xí)語音、語調(diào)、肢體語言等方面的技巧。3.進(jìn)步幼兒手工、繪畫、音樂、舞蹈等特長教學(xué)才能，豐富孩子們的興趣愛好。4.學(xué)習(xí)組織幼兒活動的才能，籌劃有趣的主題活動，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊協(xié)作精神。二、班級管理才能提升2.進(jìn)步與家長溝通的才能，掌握家長心理，共同關(guān)注幼兒的成長。3.加強(qiáng)幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)孩子們的自理才能。4.進(jìn)步突發(fā)事件應(yīng)對才能，學(xué)會處理幼兒間的矛盾和沖突。三、個人綜合素質(zhì)提升1.學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，進(jìn)步自身的人文素養(yǎng)。3.學(xué)習(xí)審美鑒賞才能，進(jìn)步生活品質(zhì)。四、自我提升保障措施1.制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)方案，明確學(xué)習(xí)目的、內(nèi)容和時間安排。2.堅持每天學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記，定期進(jìn)展復(fù)習(xí)。3