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?六年級下冊教學方案一、教學目的1.加強學生對學科知識的理解和運用才能，進步學生的綜合素質。3.激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和團隊合作精神。4.做好小學與初中的銜接工作，為學生的進一步學習打下堅實根底。二、教學內容1.語文：本冊書共有12個單元，包括童話、寓言、古詩、現(xiàn)代詩歌、散文、說明文等不同體裁的文章。教學中，注重培養(yǎng)學生的閱讀理解才能、寫作才能和口語表達才能。2.數(shù)學：本冊書共有10個單元，主要包括分數(shù)、小數(shù)、百分數(shù)、幾何圖形、計量單位、方程等數(shù)學知識。教學中，注重培養(yǎng)學生的邏輯思維才能、解決問題的才能和創(chuàng)新意識。3.英語：本冊書共有8個單元，主要包括單詞、短語、句子、語法、口語交際等英語知識。教學中，注重培養(yǎng)學生的聽、說、讀、寫四項根本技能。4.自然科學：本冊書共有6個單元，主要包括動物、植物、自然現(xiàn)象等科學知識。教學中，注重培養(yǎng)學生的觀察才能、實驗才能和科學思維。5.社會科學：本冊書共有6個單元，主要包括歷史、地理、文化等社會知識。教學中，注重培養(yǎng)學生的思辨才能、社會責任感和民族自豪感。6.藝術：本冊書共有4個單元，主要包括音樂、美術、舞蹈等藝術知識。教學中，注重培養(yǎng)學生的藝術欣賞才能、創(chuàng)作才能和審美情趣。三、教學措施1.創(chuàng)設生動活潑的課堂氣氛，激發(fā)學生的學習興趣。2.采用啟發(fā)式教學方法，引導學生主動考慮、積極參與。3.注重個體差異，因材施教，給予每個學生充分的開展空間。4.運用現(xiàn)代教育技術手段，進步教學質量。5.加強課堂練習和課后作業(yè)的布置與修改，穩(wěn)固所學知識。6.組織豐富多彩的教學活動，進步學生的綜合素質。四、教學評價1.定期進展課堂評價，理解學生的學習情況，及時調整教學策略。2.每學期進展一次期中考試，檢查學生的學習效果。3.期末進展一次期末考試，全面評估學生的學業(yè)成績。4.注重學生的綜合素質評價，關注學生在德、智、體、美等方面的全面開展。五、教學時間安排1.每周安排5節(jié)語文課、3節(jié)數(shù)學課、2節(jié)英語課、2節(jié)自然科學課、2節(jié)社會科學課、1節(jié)藝術課。2.每節(jié)課40分鐘，其中課堂講授30分鐘，課堂練習和互動10分鐘。3.每周安排2節(jié)早讀課，加強學生的語文素養(yǎng)。4.每周安排1節(jié)自習課，讓學生自主學習、穩(wěn)固所學知識。六、教學考前須知1.老師要充分備課，確保課堂教學質量。2.注重學生的心理安康，關心學生的成長。3.加強家校溝通，共同促進學生的全面開展。4.注重培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。一、補充點1.語文教學中，要重點培養(yǎng)學生的閱讀興趣，引導學生進展海量閱讀，進步學生的閱讀才能。2.數(shù)學教學中，要注重培養(yǎng)學生的解決問題的才能，鼓勵學生運用所學知識解決實際問題。3.英語教學中，要加強口語交際的訓練，進步學生的英語口語才能。4.自然科學教學中，要注重培養(yǎng)學生的觀察才能和實驗才能，引導學生進展科學探究。5.社會科學教學中，要關注學生的思辨才能培養(yǎng)，引導學生關注社會熱點問題。6.藝術教學中，要注重培養(yǎng)學生的藝術創(chuàng)造力，鼓勵學生進展藝術創(chuàng)作。二、重點和考前須知1.重點：本學期教學重點在于進步學生的學科素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的綜合素質，做好小學與初中的銜接工作。2.考前須知：〔1〕老師要充分備課，確保課堂教學質量?！?〕注重學生的心理安康，關心學生的成長。〔3〕加強家校溝通，共同促進學生的全面開展?！?〕注重培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化?！?〕教學中，要關注學生的個體差異，因材施教，給予每個學生充分的開展空間?！?〕創(chuàng)設生動活潑的課堂氣氛，激發(fā)學生的學習興趣?！?〕注重課堂練習和課后作業(yè)的布置與修改，穩(wěn)固所學知識?！?〕定期進展教學評價，理解學生的學習情況，及時調整教學策略?！?〕注重學生的全面開展，關注學生在德、智、體、美等方面的成長?！?0〕鼓勵學生參與課外活動，進步學生的綜合素質。六年級下冊的教學方案旨