小學(xué)教研教學(xué)計劃模板匯編

?小學(xué)教研教學(xué)方案模板匯編一、教研教學(xué)工作目的1.1進(jìn)步老師教育教學(xué)程度1.2提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和成績1.3建立健全教研教學(xué)管理制度1.4促進(jìn)老師與學(xué)生之間的互動與溝通二、教研教學(xué)工作重點2.1教學(xué)內(nèi)容研究2.1.1研究教材，明確教學(xué)目的2.1.2分析學(xué)情，制定教學(xué)方案2.1.3設(shè)計教學(xué)活動，進(jìn)步課堂效果2.2教學(xué)方法研究2.2.1探究合適學(xué)生的教學(xué)方法2.2.2創(chuàng)設(shè)生動有趣的教學(xué)情境2.2.3運用現(xiàn)代教育技術(shù)，提升教學(xué)質(zhì)量2.3教學(xué)評價研究2.3.1完善評價體系，關(guān)注學(xué)生全面開展2.3.2加強過程性評價，指導(dǎo)學(xué)長2.3.3定期進(jìn)展教學(xué)質(zhì)量分析，進(jìn)步教學(xué)程度三、教研教學(xué)工作措施3.1加強教研組建立3.1.1明確教研組工作職責(zé)3.1.2組織教研活動，進(jìn)步老師教育教學(xué)才能3.1.3開展課題研究，促進(jìn)老師專業(yè)開展3.2加強備課組建立3.2.1制定備課組工作方案3.2.2開展集體備課，共享教學(xué)資3.2.3加強備課組內(nèi)交流與合作，進(jìn)步教學(xué)效果3.3加強課堂教學(xué)管理3.3.1嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)方案，確保教學(xué)質(zhì)量3.3.2關(guān)注學(xué)生個體差異，進(jìn)步課堂教學(xué)效果3.3.3加強課堂紀(jì)律管理，營造良好學(xué)習(xí)氣氛3.4加強學(xué)生評價管理3.4.1完善學(xué)生評價體系，關(guān)注學(xué)生全面開展3.4.2加強學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣3.4.3定期進(jìn)展學(xué)生評價，理解學(xué)長需求四、教研教學(xué)工作安排4.1學(xué)期初工作4.1.1召開教研組、備課組會議，明確本學(xué)期工作重點4.1.2制定學(xué)期教研教學(xué)方案，分解落實工作任務(wù)4.1.3組織老師學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論，進(jìn)步教育教學(xué)才能4.2學(xué)期中工作4.2.1組織中期教學(xué)檢查，理解教學(xué)進(jìn)度和質(zhì)量4.2.3開展課題研究，推動老師專業(yè)開展4.3學(xué)期末工作4.3.1組織期末教學(xué)檢查，評估教學(xué)質(zhì)量4.3.3制定下學(xué)期教研教學(xué)方案，為新學(xué)期工作做好準(zhǔn)備5.1.2分析存在的問題，提出改良措施5.1.3明確下學(xué)期教研教學(xué)工作的目的和任務(wù)5.2.2分析學(xué)年度教研教學(xué)工作的亮點和缺乏5.2.3為新學(xué)年度教研教學(xué)工作提供借鑒和指導(dǎo)補充點：六、教研教學(xué)活動詳細(xì)施行6.1組織專題講座與研討會邀請教育教學(xué)專家進(jìn)展專題講座，分享前沿的教育理念和教學(xué)方法。定期舉辦研討會，鼓勵老師提出教育教學(xué)中的問題，共同討論解決方案。6.2開展老師教學(xué)才能競賽組織老師參與教學(xué)設(shè)計、課堂實錄等競賽，激發(fā)老師提升教學(xué)才能的積極性。設(shè)立獎項，對表現(xiàn)突出的老師給予表彰和獎勵。6.3建立學(xué)長檔案記錄學(xué)生的學(xué)業(yè)成績、行為表現(xiàn)、興趣愛好等，全面理解學(xué)生的開展情況。定期與家長溝通，共同關(guān)注學(xué)生的成長。七、教研教學(xué)資建立7.1整合校內(nèi)外教學(xué)資利用網(wǎng)絡(luò)平臺，共享優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資。與其他學(xué)校建立合作關(guān)系，互相借鑒優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)歷和資。7.2開發(fā)特色課程與教材結(jié)合學(xué)校特色和學(xué)生需求，開發(fā)合適本校的特色課程和教材。鼓勵老師參與教材的編寫和修訂，進(jìn)步教材的實用性和針對性。八、教研教學(xué)監(jiān)視與反應(yīng)8.1建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)視機制成立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)視小組，定期對課堂教學(xué)進(jìn)展檢查和評估。對教學(xué)質(zhì)量存在的問題，及時提出整改意見，并跟蹤整改效果。8.2施行學(xué)生反應(yīng)機制定期搜集學(xué)生對老師教學(xué)的意見和建議，作為評價老師教學(xué)的重要參考。對學(xué)生反應(yīng)的問題，及時與老師溝通，促進(jìn)教學(xué)方法的改良。重點：1.教研教學(xué)工作目的和重點的明確，確保教研教學(xué)的方向和效果。2.教研教學(xué)措施的詳細(xì)施行，包括教研組建立、備課組建立、課堂教學(xué)管理和學(xué)生評價管理。3.教研教學(xué)活動的多樣化和施行，如專題講座、研討會、教學(xué)才能競賽等。4.教研教學(xué)資的整合和建立，進(jìn)步教學(xué)資的質(zhì)量和數(shù)量。5.教研教學(xué)監(jiān)視與反應(yīng)機制的建立，確保教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升?？记绊氈?.教研教學(xué)方案應(yīng)具有可操作性和實用性，防止過于理想化。2.教研教學(xué)活動應(yīng)充分考慮老師和學(xué)生的實際需求，防止形式。3.教研教學(xué)資的