蘇教版小學二年級數學下冊教學計劃范例

?蘇教版小學二年級數學下冊教學方案范例一、教學目的1.知識與技能：〔1〕掌握100以內的加減法運算，可以迅速準確地進展計算?！?〕理解長度、面積的概念，可以運用尺子和剪刀等工具進展簡單的測量和剪裁?！?〕認識貨幣，理解根本的貨幣單位，可以進展簡單的購物交易。2.過程與方法：〔1〕通過小組合作、討論等方式，培養(yǎng)學生的團隊合作精神?！?〕運用觀察、操作、考慮等方法，進步學生的問題解決才能?！?〕培養(yǎng)學生運用數學語言表達問題、解決問題的才能。3.情感態(tài)度與價值觀：〔1〕培養(yǎng)學生對數學的興趣，樹立自信心?！?〕培養(yǎng)學生勤奮學習、認真考慮的良好學習習慣?！?〕培養(yǎng)學生珍惜時間、積極參與課堂活動的意識。二、教學內容1.第一單元：加減法運算〔1〕100以內的加法：加數、和的概念，進位加法運算?！?〕100以內的減法：減數、差的概念，退位減法運算?！?〕加減混合運算：理解加減混合運算的順序，可以正確計算。2.第二單元：長度和面積〔1〕長度的認識：厘米、米的長度單位，測量物體的長度?！?〕面積的認識：平方厘米、平方米的面積單位，測量物體的面積?！?〕長方形、正方形的特征：長方形、正方形的性質，剪裁長方形、正方形。3.第三單元：貨幣〔1〕貨幣的認識：人民幣的單位，紙幣和硬幣的種類?！?〕購物交易：理解購物時的根本環(huán)節(jié)，運用貨幣進展簡單的購物交易?！?〕節(jié)約用水：通過計算水費，培養(yǎng)學生節(jié)約用水的意識。三、教學措施1.創(chuàng)設生動活潑的課堂氣氛，激發(fā)學生的學習興趣。2.采用直觀教具、實物操作等方法，幫助學生形象地理解數學概念。3.設計具有興趣性、挑戰(zhàn)性的練習題，進步學生的動手動腦才能。4.組織課堂討論、小組合作等活動，培養(yǎng)學生的團隊合作精神。5.注重個體差異，給予每個學生充分的關注和指導。6.定期進展課堂評價，及時理解學生的學習情況，調整教學策略。四、教學進度安排1.第一單元：加減法運算〔課時：2周〕2.第二單元：長度和面積〔課時：2周〕3.第三單元：貨幣〔課時：2周〕五、教學評價1.課堂表現：觀察學生在課堂上的參與程度、發(fā)言積極性等。2.作業(yè)完成情況：檢查學生作業(yè)的完成質量、速度等。3.單元測試：定期進展單元測試，理解學生的掌握情況。4.家長反應：與家長保持溝通，理解學生在家的學習情況。一、補充點1.教學資的準備：為了更好地施行教學方案，老師需要準備豐富的教學資，如教材、教具、課件等。同時，利用網絡資，尋找與教學內容相關的興趣性素材，以激發(fā)學生的學習興趣。2.家長的參與：加強與家長的溝通，讓家長理解學校教學內容和要求，鼓勵家長在家中為學生提供學習輔導和關愛。同時，向家長傳達數學學習的重要性，促使家長重視學生的數學教育。3.課堂活動的設計：注重課堂活動的興趣性和互動性，設計一些游戲、競賽等活動，讓學生在輕松愉快的氣氛中學習數學。例如，可以組織“數學接力賽”、“算術大師”等游戲，進步學生的學習積極性。5.教學評價的反應：在教學過程中，要及時對學生的學習情況進展評價，并將評價結果反應給學生和家長。通過評價，讓學生理解自己的學習優(yōu)點和缺乏，激發(fā)他們的學習動力。二、重點和考前須知1.教學方案要具有針對性和可操作性，確保教學目的的實現。2.教學過程中，關注學生的學習興趣和積極性，創(chuàng)設生動活潑的課堂氣氛。3.注重學生個體差異，因材施教，進步教學效果。4.加強與家長的溝通，共同關注學生的學習成長。5.教學評價要及時、全面，充分發(fā)揮評價的反應和鼓勵作用。6.老師要不斷提升