社會(huì)醫(yī)學(xué)教案

社會(huì)醫(yī)學(xué)教案社會(huì)醫(yī)學(xué)教案授課教師馮承蕓授課對(duì)象本科職稱副教授教研室婦幼衛(wèi)生目錄第一章緒論第二章醫(yī)學(xué)模式第三章社會(huì)因素與健康第四章行為心理因素與健康第五章社會(huì)醫(yī)學(xué)的研究方法第六章生命質(zhì)量評(píng)價(jià)第七章健康危險(xiǎn)因素評(píng)價(jià)第八章衛(wèi)生服務(wù)研究第十章社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)第十一章社會(huì)病防治第十二章慢性病的社會(huì)醫(yī)學(xué)防治貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院教案授課年級(jí)2001專業(yè)藥學(xué)班課程名稱社會(huì)醫(yī)學(xué)教研室婦幼衛(wèi)生教師馮承蕓室主任審核簽字教學(xué)內(nèi)容：教材名稱（版次）《社會(huì)醫(yī)學(xué)》龔幼龍主編第五版人民衛(wèi)生出版社起止章節(jié)頁(yè)碼第一章緒論P(yáng)1～14講授題目緒論計(jì)劃用學(xué)時(shí)1.5學(xué)時(shí)教學(xué)要求：掌握內(nèi)容1.社會(huì)醫(yī)學(xué)的概念、性質(zhì)、內(nèi)容和任務(wù)熟悉內(nèi)容1.社會(huì)醫(yī)學(xué)的基本理論了解內(nèi)容1.社會(huì)醫(yī)學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史，2.社會(huì)醫(yī)學(xué)與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系，3.二十一醫(yī)學(xué)科學(xué)發(fā)展的趨勢(shì)教學(xué)要點(diǎn)：重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)重點(diǎn)：社會(huì)醫(yī)學(xué)的定義難點(diǎn)：讓學(xué)生真正理解什么是社會(huì)醫(yī)學(xué)，學(xué)習(xí)社會(huì)醫(yī)學(xué)的目的。學(xué)的目的教學(xué)方法：1.大課講解2.采用多媒體教學(xué)，輔以板書(shū)。3.板書(shū)設(shè)計(jì)（1）將本章節(jié)題目以及大標(biāo)題于上課開(kāi)始時(shí)全部寫(xiě)在黑板左面，讓學(xué)生清楚地知道本次課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。（2）每個(gè)大標(biāo)題下面的內(nèi)容如需板書(shū)，則一邊講課，一邊寫(xiě)在黑板右面。參考資料：《衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)》《流行病學(xué)》連志浩主編第三版人民衛(wèi)生出版社《社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)》張華主編貴州科學(xué)技術(shù)出版社《全科醫(yī)學(xué)》吳春容主編人民衛(wèi)生出版社作業(yè)：1.課堂提問(wèn)：“二十一世紀(jì)醫(yī)學(xué)科學(xué)發(fā)展的趨勢(shì)是什么？”根據(jù)學(xué)生回答，進(jìn)一步進(jìn)行啟發(fā)教學(xué)。2.復(fù)習(xí)：什么是社會(huì)醫(yī)學(xué)，醫(yī)學(xué)生為什么要學(xué)習(xí)社會(huì)醫(yī)學(xué)？3.預(yù)習(xí)：教材第三章內(nèi)容“社會(huì)因素與健康”貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院教案貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院教案貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院教案授課年級(jí)2001專業(yè)藥學(xué)班課程名稱社會(huì)醫(yī)學(xué)教研室婦幼衛(wèi)生教師馮承蕓室主任審核簽字教學(xué)內(nèi)容：教材名稱（版次）《社會(huì)醫(yī)學(xué)》龔幼龍主編第五版人民衛(wèi)生出版社起止章節(jié)頁(yè)碼醫(yī)學(xué)模式P15～30講授題目醫(yī)學(xué)模式計(jì)劃用學(xué)時(shí)1.5學(xué)時(shí)教學(xué)要求：掌握內(nèi)容1.醫(yī)學(xué)模式的概念2.現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式產(chǎn)生的背景及帶來(lái)的影響3.影響人類(lèi)健康的因素熟悉內(nèi)容1.醫(yī)學(xué)、模式分別是什么概念2.現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的形式3.健康、亞健康了解內(nèi)容1.經(jīng)驗(yàn)醫(yī)學(xué)模式，2.生物醫(yī)學(xué)模式的缺陷教學(xué)要點(diǎn)：重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)重點(diǎn)：醫(yī)學(xué)模式的概念難點(diǎn)：讓學(xué)生真正理解醫(yī)學(xué)模式的理念景及帶來(lái)的影響，影響人類(lèi)健康的因素教學(xué)方法：1.大課講解2.采用多媒體教學(xué)，輔以板書(shū)。3.板書(shū)設(shè)計(jì)（1）將本章節(jié)題目以及大標(biāo)題于上課開(kāi)始時(shí)全部寫(xiě)在黑板左面，讓學(xué)生清楚地知道本次課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。（2）每個(gè)大標(biāo)題下面的內(nèi)容如需板書(shū)，則一邊講課，一邊寫(xiě)在黑板右面。參考資料：《衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)》《流行病學(xué)》連志浩主編第三版人民衛(wèi)生出版社《全科醫(yī)學(xué)》吳春容主編人民衛(wèi)生出版社作業(yè)：1.課堂提問(wèn)：“作為醫(yī)學(xué)生，你能否說(shuō)說(shuō)什么是醫(yī)學(xué)嗎？”根據(jù)學(xué)生回答，進(jìn)一步進(jìn)行啟發(fā)教學(xué)。2.復(fù)習(xí)：什么是醫(yī)學(xué)模式？3.預(yù)習(xí)：教材第三章內(nèi)容“社會(huì)因素與健康”貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院教案貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院教案貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院教案授課年級(jí)2001專業(yè)藥學(xué)班課程名稱社會(huì)醫(yī)學(xué)教研室婦幼衛(wèi)生教師馮承蕓室主任審核簽字教學(xué)內(nèi)容：教材名稱（版次）《社會(huì)醫(yī)學(xué)》龔幼龍主編第五版人民衛(wèi)生出版社起止章節(jié)頁(yè)碼第三章社會(huì)因素與健康P31～54講授題目社會(huì)因素與健康計(jì)劃用學(xué)時(shí)3學(xué)時(shí)教學(xué)要求：掌握內(nèi)容1.社會(huì)因素影響健康的規(guī)律和特點(diǎn)，社會(huì)因素影響健康的機(jī)制，經(jīng)濟(jì)與健康的關(guān)系。熟悉內(nèi)容1.社會(huì)階層、營(yíng)養(yǎng)、制度、關(guān)系及人口與健康的關(guān)系了解內(nèi)容1.亞文化、反文化、跨文化教學(xué)要點(diǎn)：重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)重點(diǎn)：社會(huì)因素影響健康的規(guī)律和特點(diǎn)，社會(huì)因素影響健康的機(jī)制，經(jīng)濟(jì)與健康的關(guān)系。難點(diǎn)：教學(xué)進(jìn)程：介紹社會(huì)因素；社會(huì)因素影響健康的規(guī)律和特點(diǎn)；社會(huì)因素影響健康的機(jī)制，以經(jīng)濟(jì)與健康的關(guān)系詳細(xì)闡釋。教學(xué)方法：1.大課講解2.采用多媒體教學(xué)，輔以板書(shū)。3.板書(shū)設(shè)計(jì)（1）將本章節(jié)題目以及大標(biāo)題于上課開(kāi)始時(shí)全部寫(xiě)在黑板左面，讓學(xué)生清楚地知道本次課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。（2）每個(gè)大標(biāo)題下面的內(nèi)容如需板書(shū)，則一邊講課，一邊寫(xiě)在黑板右面。參考資料：《衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)》《流行病學(xué)》連志浩主編第三版人民衛(wèi)生出版社《全科醫(yī)學(xué)》吳春容主編人民衛(wèi)生出版社作業(yè)：1.課堂提問(wèn)：“社會(huì)因素包括哪些？它是如何影響健康的？”根據(jù)學(xué)生回答，進(jìn)一步進(jìn)行啟發(fā)教學(xué)。2.復(fù)習(xí)：前一章的內(nèi)容，并將本章節(jié)內(nèi)容連貫一下。3.預(yù)習(xí)：行為心理因素與健康貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院教案貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院教案貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院教案授課年級(jí)2001專業(yè)藥學(xué)班課程名稱社會(huì)醫(yī)學(xué)教研室婦幼衛(wèi)生教師馮承蕓室主任審核簽字教學(xué)內(nèi)容：教材名稱（版次）《社會(huì)醫(yī)學(xué)》龔幼龍主編第五版人民衛(wèi)生出版社起止章節(jié)頁(yè)碼第四章行為心理因素與健康P55~74講授題目行為心理因素與健康計(jì)劃用學(xué)時(shí)3學(xué)時(shí)教學(xué)要求：掌握內(nèi)容：基本概念：社會(huì)心理現(xiàn)象、應(yīng)激、社會(huì)心理因素、心身疾病熟悉內(nèi)容：社會(huì)心理因素刺激的測(cè)量社會(huì)心理因素與健康行為與健康、生活方式與健康、心身疾病及其預(yù)防了解內(nèi)容教學(xué)要點(diǎn)：重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)重點(diǎn)：基本概念難點(diǎn)：社會(huì)心理因素刺激的測(cè)量教學(xué)進(jìn)程：基本概念講述，測(cè)量方法介紹，社會(huì)心理因素與健康的關(guān)系再講行為與健康、生活方式與健康、心身疾病及其預(yù)防教學(xué)方法：1.大課講解2.采用多媒體教學(xué)，輔以板書(shū)。3.板書(shū)設(shè)計(jì)（1）將本章節(jié)題目以及大標(biāo)題于上課開(kāi)始時(shí)全部寫(xiě)在黑板左面，讓學(xué)生清楚地知道本次課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。（2）每個(gè)大標(biāo)題下面的內(nèi)容如需板書(shū)，則一邊講課，一邊寫(xiě)在黑板右面