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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年上外版高一物理上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、甲、乙兩車在一平直道路上同向運動,其v-t圖象如圖所示,圖中△OPQ和△OQT的面積分別為s1和s2(s2>s1),設初始時,甲車在乙車前方s處;則()

A.若s=s1;兩車只能相遇1次。

B.若s=s1;兩車一定能相遇2次。

C.若s<s1;兩車只能相遇1次。

D.若s>s1;兩車只能相遇l次。

2、為提高百米賽跑運動員的成績;教練員分析了運動員跑百米全程的錄相帶,測得:運動員在前7s跑了61m,7s末到7.1s末跑了0.92m,跑到終點共用10.8s,則下列說法正確的是()

A.運動員在百米全過程的平均速度是9.26m/s

B.運動員在前7s的平均速度是6.1m/s

C.運動員在7s末的瞬時速度約為0.92m/s

D.無法知道運動員在7s末的瞬時速度。

3、a、b兩個物體從同一地點同時出發(fā),沿同一方向做勻變速直線運動,若初速度不同,加速度相同,則在運動過程中()A.a、b的速度之差保持不變B.a、b的速度之差與時間成正比C.a、b的位移之差與時間成正比D.a、b的位移之差與時間的平方成正比4、【題文】人造衛(wèi)星繞地球只受地球的引力,做勻速圓周運動,其軌道半徑為r,線速度為v,周期為T。為使其周期變?yōu)?T,可采用的方法有A.保持軌道半徑不變,使線速度減小為v/8B.逐漸減小衛(wèi)星質(zhì)量,使軌道半徑逐漸增大為4rC.逐漸增大衛(wèi)星質(zhì)量,使軌道半徑逐漸增大為8rD.保持線速度不變v,將軌道半徑增加到8r5、下列各組物理量中,全部是矢量的有()A.重力、速度、路程、時間B.彈力、速度、摩擦力、路程C.速度、質(zhì)量、加速度、路程D.位移、彈力、加速度、速度6、下列說法正確的是(

)

A.鏈式反應在任何條件下都能發(fā)生B.核反應過程中如果核子的平均質(zhì)量減小,則要吸收核能C.中等核的比結合能最小,因此這些核是最穩(wěn)定的D.光子的能量與動量成正比關系7、如圖所示,輕彈簧豎直放置,下端固定。質(zhì)量為m的小球從彈簧正上方A處由靜止釋放,到B處時接觸彈簧,到C處時速度為0.小球在由A到C的過程中,不計空氣阻力,下列判斷正確的是()A.加速度先減小再增大B.B點的速度最大C.小球的機械能守恒D.小球和彈簧組成系統(tǒng)的機械能守恒8、下面關于萬有引力的說法中正確的是()A.萬有引力是普遍存在于宇宙空間中所有具有質(zhì)量的物體之間的相互作用B.太陽的質(zhì)量大于行星,太陽對行星的萬有引力大于行星對太陽的萬有引力C.萬有引力定律公式F=其中G是一個比例常數(shù)D.萬有引力定律公式表明當r等于零時,萬有引力為無窮大9、物理學的發(fā)展豐富了人類對物質(zhì)世界的認識,推動了科學技術的創(chuàng)新和革命,促進了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進步,下列表述正確的是()A.亞里士多德提出了“日心說”B.開普勒發(fā)現(xiàn)了"萬有引力定律C.第谷通過長期的天文觀測發(fā)現(xiàn)了行星運動的三大定律D.卡文迪許用扭秤實驗測出了萬有引力常量G

評卷人得分二、填空題(共8題,共16分)10、如圖所示,物體A和B疊放在水平面上,用水平力F向右拉物體B,結果A和B都沒有動,那么,物體B給A的摩擦力大小為____,地面給B的摩擦力大小為____,方向____.

11、如圖所示裝置中,三個輪的半徑分別為r、2r、4r,則圖中a、b、c各點的線速度之比va:vb:vc=____;角速度之比ωa:ωb:ωc=____;加速度之比aa:ab:ac=____.

12、一個質(zhì)量為m的物塊由靜止開始沿斜面下滑,拍攝此下滑過程得到的同步閃光(即第一次閃光時物塊恰好開始下滑)照片如圖所示。已知閃光頻率為每秒10次,根據(jù)照片測得物塊相鄰兩位置之間的距離分別為AB=2.40cm,BC=7.30cm,CD=12.20cm,DE=17.10cm。由此可知,物塊經(jīng)過D點時的速度大小為m/s;滑塊運動的加速度為m/s2。(保留3位有效數(shù)字)13、某一星球的第一宇宙為婁脭

質(zhì)量為m

的宇航員在這個星球表面受到的重力為G

由此可知這個星球的半徑是______.14、如圖所示,質(zhì)量為M的木板靜止在水平地面上,質(zhì)量為m的木塊在木板上滑行。已知所有接觸面間動摩擦因數(shù)為μ,那么m受到的摩擦力大小為____________,桌面對木板的摩擦力大小為__________。15、水平傳送帶以2m/s的速度運行,將質(zhì)量為2kg的工件輕輕放(初速度為零)在傳送帶上(設傳送帶速度不變且足夠長),如圖所示,工件與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2,放手后工件在5s內(nèi)的位移是m,摩擦力做的功是J。(g=10m/s2)16、如圖所示為做直線運動物體的v-t圖象.由圖中給出的數(shù)據(jù)可知:

在0~6s內(nèi)物體做____運動,這階段的加速度為____m/s2;

在6s~9s內(nèi)物體的加速度為____m/s2,前9s內(nèi)的平均速度是____m/s.

17、如圖:皮帶輪傳動裝置,AB

兩點分別是大小兩輪邊緣上的點,C

是大輪上的一點,它到輪軸的距離與小輪半徑相等,已知大小輪半徑之比為21

皮帶不打滑,則ABC

三點的線速度之比為______,角速度之比為______.評卷人得分三、計算題(共6題,共12分)18、以18m/s

的速度行駛的汽車;緊急剎車后做勻減速直線運動,經(jīng)歷2s

其速度減小為12m/s.

求:

(1)

汽車的加速度;

(2)

汽車剎車后8s

內(nèi)汽車通過的位移;

(3)

汽車剎車后第3s

內(nèi)前進的距離.19、如圖是一個十字路口的示意圖,每條停車線到十字路中心O的距離均為20m。一人騎電動助力車以7m/s的速度到達停車線(圖中A點)時,發(fā)現(xiàn)左前方道路一輛轎車正以8m/s的速度駛來,車頭已抵達停車線(圖中B),設兩車均沿道路中央作直線運動,助力車可視為質(zhì)點,轎車長4.8m,寬度可不計。(1)請通過計算判斷兩車保持上述速度勻速運動,是否會發(fā)生相撞事故?(2)若轎車保持上述速度勻速運動,而助力車立即作勻加速直線運動,為避免發(fā)生相撞事故,助力車的加速度至少要多大?20、(10分)如圖所示,粗糙程度均勻的絕緣斜面下方O點處有一正點電荷,M點為斜面上的最低點,D點為O點在斜面上的垂足,N點為斜面上另一點,且OM=ON。帶負電的小物體以初速度5m/s從M點沿斜面上滑,到達N點時速度恰好為零,然后又滑回到M點,速度變?yōu)?m/s.若小物體電荷量保持不變,可視為點電荷。(1)帶負電的小物體從M向N運動的過程中電勢能如何變化?電場力共做了多少功?(2)N點的高度h為多少?(3)若物體第一次到達D點時的速度為4m/s,求物體第二次到達D點時的速度。21、【題文】(13分)如圖所示,輕桿BC的C點用光滑鉸鏈與墻壁固定,桿的B點通過水平細繩AB使桿與豎直墻壁保持30°的夾角.若在B點懸掛一個定滑輪(不計重力),某人用它勻速地提起重物。已知重物的質(zhì)量m=30kg,人的質(zhì)量M=50kg,g取10m/s2,取1.73;求:

(1)此時地面對人的支持力;

(2)輕桿BC和繩AB所受力的大?。?2、一質(zhì)點由A點出發(fā)沿直線AB運動,行程的第一部分是加速度為a1的勻加速運動,接著做加速度大小為a2的勻減速直線運動,抵達B點時恰好靜止,如果AB的總長度為S,試求:質(zhì)點走完AB全程所用的時間t?23、如圖所示,t=0

時,質(zhì)量為0.5kg

的物體從光滑斜面上的A

點由靜止開始下滑,經(jīng)過B

點后進入水平面(

經(jīng)過B

點前后速度大小不變)

最后停在C

點.

每隔2s

物體的瞬時速度記錄在下表中,重力加速度g

取10m/s2

求:。t(s)0246v(m/s)08128(1)

物塊做加速運動時的加速度和減速運動時的加速度?

(2)

物塊到達B

點的速度,及AB

中間位置的速度是多少?評卷人得分四、實驗探究題(共4題,共16分)24、某同學在加速度和力、質(zhì)量的關系的實驗中,測得小車的加速度a

和拉力F

的數(shù)據(jù)如下表所示。F(N)

0.20

0.30

0.40

0.50

0.60

a(m/s2)

0.11

0.19

0.29

0.40

0.51

(1)

根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在坐標圖上作出a隆陋F

圖象(2)

圖像的斜率的物理意義是________________________________(3)

圖像未過原點的原因是_________________________________(4)

已知小車受到的拉力由豎直懸掛的小砝碼和砝碼盤的重力提供,小砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量為m

小車的質(zhì)量是M

那么該實驗應該滿足的條件是________________________________。25、為了測量兩個質(zhì)量不等沙袋的質(zhì)量;由于沒有可直接測量的工具(

如天平;彈簧秤等)

某實驗小組應用下列器材測量:輕質(zhì)定滑輪(

質(zhì)量和摩擦可忽略)

一套總質(zhì)量為m=0.5kg

砝碼,細線、米尺、秒表,他們根據(jù)所學的物理知識改變實驗條件進行多次測量,選擇合適的變量得到線性關系,作出圖線并根據(jù)圖線的斜率和截距求出沙袋的質(zhì)量(g

取10m/s2).

具體操作如下:

(1)

實驗裝置如圖所示;設左右兩邊沙袋的質(zhì)量分別為m2m1

(2)

從m

中取出質(zhì)量為鈻?m

的砝碼放在右邊沙袋中(

剩余砝碼都放在左邊沙袋中;發(fā)現(xiàn)質(zhì)量為m1

的沙袋下降,質(zhì)量為m2

的沙袋上升(

質(zhì)量為m1

的沙袋下降過程未與其他物體相碰)

(3)

用米尺測出質(zhì)量為m1

的沙袋從靜止開始下降的距離h

用秒表測出質(zhì)量為m1

的沙袋下降距離h

所對應的時間t

則可求沙袋的加速度大小為a=

______;

(4)

改變右邊砝碼的質(zhì)量鈻?m

測量相應的加速度a

得到多組鈻?m

及a

的數(shù)據(jù),作出“a隆蘆鈻?m

”圖線;

(5)

若求得圖線的斜率k=4m/kg?s2

截距為b=2m/s2

沙袋的質(zhì)量m1=

______kgm2=

______kg

.26、在“測定勻變速直線運動的加速度”的實驗中,電火花計時器(或電磁打點計時器)是用于測量______的儀器;連接到電源時______(選擇填寫“需要”“不需要”)區(qū)分電源的正負極;我國使用的交流電的頻率為50Hz,則相鄰兩個打點時間間隔是______s.27、一位同學進行“用打點計時器測量自由落體的加速度”實驗:

(1)現(xiàn)有下列器材可供選擇:鐵架臺、電磁打點計時器及復寫紙、紙帶若干、220V交流電源、6V低壓交流電源、重錘、天平、秒表、刻度尺、導線、電鍵等.其中不必要的器材是:______

(2)電源頻率是50Hz時,計時器正常工作時,它連續(xù)打下兩個點的時間間隔為______s

(3)接通電源與釋放紙帶(或物體),這兩個操作應當是______

A;先接通電源;后釋放紙帶。

B;先釋放紙帶;后接通電源。

C;釋放紙帶的同時接通電源。

D、選取接通電源或先釋放紙帶都可以.評卷人得分五、畫圖題(共2題,共10分)28、畫出下面2個物體所受重力的圖示(1)放在桌面上的質(zhì)量為m=0.1kg的字典(2)拋出后在空中飛行的質(zhì)量為m=5kg的鉛球。29、畫出下面2個物體所受重力的圖示(1)放在桌面上的質(zhì)量為m=0.1kg的字典(2)拋出后在空中飛行的質(zhì)量為m=5kg的鉛球。評卷人得分六、其他(共4題,共36分)30、如圖是質(zhì)量為70kg的李偉的比賽用山地自行車;其相關數(shù)據(jù)見表:

。車架材料碳纖維車架材料體積/cm32500車架質(zhì)量/kg4.5整車質(zhì)量/kg10單輪接觸面積/cm24(1)求碳纖維車架的密度;

(2)算出比賽中的山地自行車對地面的壓強;(取g=10N/kg)

(3)李偉在某路段勻速騎行6km,耗時10min,若該路段阻力為總重力的0.02倍,求他騎行功率.31、(2013?蕪湖縣校級自主招生)如圖,是光滑斜面的示意圖.斜面的水平長度為S,高為h,物體質(zhì)量為m,如果用沿斜面向上的力把物體從斜面底端勻速拉到頂端,拉力F=____(用題中相關字母表示).32、如圖是質(zhì)量為70kg的李偉的比賽用山地自行車;其相關數(shù)據(jù)見表:

。車架材料碳纖維車架材料體積/cm32500車架質(zhì)量/kg4.5整車質(zhì)量/kg10單輪接觸面積/cm24(1)求碳纖維車架的密度;

(2)算出比賽中的山地自行車對地面的壓強;(取g=10N/kg)

(3)李偉在某路段勻速騎行6km,耗時10min,若該路段阻力為總重力的0.02倍,求他騎行功率.33、(2013?蕪湖縣校級自主招生)如圖,是光滑斜面的示意圖.斜面的水平長度為S,高為h,物體質(zhì)量為m,如果用沿斜面向上的力把物體從斜面底端勻速拉到頂端,拉力F=____(用題中相關字母表示).參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、A【分析】

A、B乙車追上甲車時,若甲、乙兩車速度相同,即此時t=T,若s=s1;此后甲車速度大于乙車速度,全程甲;乙僅相遇一次;故A正確,B錯誤.

C、甲、乙兩車速度相同時,若s<s1;則此時乙車已在甲車的前面,以后甲還會追上乙,全程中甲;乙相遇2次;故C錯誤.

D、甲、乙兩車速度相同時,若S>S1;則此時甲車仍在乙車的前面,以后乙車不可能再追上甲車了,故D錯誤.

故選A

【解析】【答案】此題考查了追擊與相遇問題;解決此類問題的關鍵是分析清楚兩物體的位移關系.兩物體的位移之差等于初始時的距離是兩物體相遇的條件.

2、A|D【分析】

A、由題意可知運動員的位移為100m,時間為10.8s,故平均速度v=m/s=9.26m/s;故A正確;

B、前7s運動員的平均速度為m/s=8.7m/s;故B錯誤;

C;由題意無法求出7s末的瞬時速度;故C錯誤,D正確;

故選AD.

【解析】【答案】由題意可知全程的位移和總時間;由平均速度公式可求得全程的平均速度;而瞬時速度可以用極短時間內(nèi)的平均速度來表示.

3、A|C【分析】加速度相同則速度的變化快慢相同,在任意一個時刻速度的差值相同,A對;B錯;如果以a為參考系,b做勻速直線運動,所以相對的位移及位移差值為vt,與時間成正比,C對;D錯;【解析】【答案】AC4、B【分析】【解析】

試題分析:利用萬有引力提供衛(wèi)星的向心力可以得到:從中可以看出:線速度、周期與半徑具有一一對應關系,與衛(wèi)星的質(zhì)量無關,使軌道半徑逐漸增大為4r;能使其周期變?yōu)?T,速率同時減小為v/2,B正確,ACD錯誤。

考點:本題考查了萬有引力定律與衛(wèi)星問題【解析】【答案】B5、D【分析】【分析】既有大小又有方向;相加是遵循平行四邊形定則的物理量是矢量,如力;速度、加速度、位移、動量等都是矢量;

只有大?。粵]有方向的物理量是標量,如路程;時間、質(zhì)量等都是標量,所以選D,.

【點評】是一道基礎性的題目,很簡單6、D【分析】解:A

鏈式反應只有達到臨界體積后才能發(fā)生;故A錯誤;

B;核反應過程中如果核子的平均質(zhì)量減??;說明核反應的過程中由質(zhì)量虧損,屬于要釋放核能.

故B錯誤;

C;中等核的比結合能量大;因此這些核最穩(wěn)定;故C錯誤;

D;由根據(jù)E=mc2=PC

知;因光速不變,故光子的能量與動量成正比關系;故D正確;

故選:D

鏈式反應需要達到臨界體積才能發(fā)生;明確質(zhì)能方程的應用;知道當質(zhì)量虧損時有能量放出;根據(jù)質(zhì)能方程可明確光子能量與動量間的關系.

考查半衰期影響的因素,知道鏈式反應發(fā)生條件,理解臨界體積與臨界質(zhì)量的含義,掌握比結合能與結合能的不同,注意質(zhì)能方程的能量與質(zhì)量的關系.【解析】D

7、D【分析】解:AB;AB在剛接觸彈簧的時候這個時候小球的加速度等于重力加速度;在壓縮的過程中,彈簧的彈力越來越大,小球所受到的加速度越來越小,直到彈簧的彈力等于小球所受到的重力,這個時候小球的加速度為0,小球的速度達最大;要注意在小球剛接觸彈簧到加速度變0的過程中,小球一直處于加速狀態(tài),由于慣性的原因,小球還是繼續(xù)壓縮彈簧,這個時候彈簧的彈力大于小球受到的重力,小球減速,直到小球的速度為0,故加速度應為先不變,再減小然后再增大;故A錯誤;

B;由A中分析可知;B點的速度不是最大的,故B錯誤;

C;壓縮彈簧的過程中;彈性勢能增加,故小球的機械能減小,故C錯誤;

D;由于只有重力和彈簧的彈力做功;故小球和彈簧組成系統(tǒng)的機械能守恒,故D正確。

故選:D。

忽略空氣阻力;小球彈簧和地球組成的系統(tǒng)機械能守恒,對小球進行受力分析,分析小球的運動過程,然后判斷小球速度變化。

本題掌握機械能守恒的條件,是解決問題的關鍵,注意區(qū)分系統(tǒng)的機械能守恒和單個物體機械能守恒的區(qū)別。本題還要注意分析過程是AC,而不是BC?!窘馕觥緿8、A|C【分析】萬有引力是普遍存在于宇宙空間中所有具有質(zhì)量的物體之間的相互作用,兩個物體之間的作用力大小相等、方向相反,是一對作用力與反作用力,A正確、B錯誤;萬有引力定律公式F=其中G是一個比例常數(shù),當兩個物體之間的距離較小時,公式不再適用,C正確、D錯誤?!窘馕觥俊敬鸢浮緼C9、D【分析】【分析】物理的發(fā)展有許多科學家作出了貢獻,對于著名物理學家、經(jīng)典實驗和重要理論要記牢,不能混淆。本題考查學生對物理學史的了解情況,在物理學發(fā)展的歷史上有很多科學家做出了重要貢獻,大家熟悉的牛頓、開普勒、卡文迪許等,在學習過程中要了解、知道這些著名科學家的重要貢獻,是解答類似問題的關鍵?!窘獯稹緼.哥白尼提出了“日心說”,故A錯誤;B.牛頓發(fā)現(xiàn)的萬有引力定律,故B錯誤;C.第谷通過長期的天文觀測記錄了大量數(shù)據(jù),開普勒最后總結出行星運動的三大定律,故C錯誤;D.卡文迪許用扭秤實驗測出了萬有引力常量GG故D正確。故選D?!窘馕觥緿

二、填空題(共8題,共16分)10、略

【分析】

以A為研究對象;A水平方向不受外力,相對于B沒有運動趨勢,則B對A沒有靜摩擦力.

再以AB整體為研究對象;整體水平方向受到地面對B的靜摩擦力和水平力F,根據(jù)平衡條件得知,地面對B的靜摩擦力大小等于F,方向與F相反,即水平向左.

故答案為:0;F;向左.

【解析】【答案】物體A和B疊放在水平面上;處于靜止狀態(tài),先以A為研究對象,分析受力,根據(jù)平衡條件研究B對A的摩擦力.再以AB整體為研究對象,分析受力,由平衡條件求解地面對B的摩擦力大小和方向.

11、略

【分析】

a、b兩點的線速度相等,b、c兩點的角速度相等,根據(jù)v=rω,知vb:vc=rb:rc=1:2,所以va:vb:vc=1:1:2.

根據(jù)ω=知則ωa:ωb:ωc=2:1:1.

根據(jù)a=知,aa:ab:ac=2:1:2.

故本題答案為:1:1:2;2:1:1,2:1:2.

【解析】【答案】a、b點靠傳送帶傳動,具有相同的線速度大小,b、c兩點共軸,具有相同的角速度大小,根據(jù)v=rω,a=求出a、b;c三點的線速度之比、角速度之比和加速度之比.

12、略

【分析】試題分析:任意兩張圖片之間的時間為t=0.1s,物塊經(jīng)過D點時的速度大小為滑塊運動的加速度為考點:測定物體的速度及加速度.【解析】【答案】1.47,4.9013、略

【分析】解:質(zhì)量為m

的宇航員在這個星球表面受到的重力為G

所以星球表面重力加速度g=Gm(G

為宇航員的重力)

第一宇宙的表達式v=G隆盲MR(G隆盲

為萬有引力常量)

略地球自轉(zhuǎn)的影響,萬有引力等于重力得:mg=G隆盲MmR2

根據(jù)以上等式解得:R=mv2G

故答案為:mv2G

已知宇航員的質(zhì)量和重力即可求得星球表面重力加速度.

根據(jù)第一宇宙的表達式和忽略地球自轉(zhuǎn)的影響;萬有引力等于重力的關系求出星球的半徑.

知道第一宇宙速度是近地衛(wèi)星的環(huán)繞速度.

運用黃金代換式GM=gR2

求出問題是考試中常見的方法.【解析】mv2G

14、略

【分析】試題分析:根據(jù)作用力與反作用力大小相等方向相反可知,m受到的摩擦力大小等于其對M的摩擦力大小,即為μmg,木板靜止其所受合外力為零,由此可知桌面對木板的摩擦力大小為μmg。考點:本題考查了作用力與反作用力、牛頓第一運動定律【解析】【答案】μmg,μmg15、略

【分析】試題分析:工件放上傳送帶先做勻加速直線運動,根據(jù)牛頓第二定律得:工件速度與傳送帶相等所需時間為:此后4s物體與傳送帶一起做勻速直線運動,所以工件在5s內(nèi)的位移:工件5s末的速度為工件整個運動過程中,只有摩擦力做功,根據(jù)動能定理得:考點:考查了動能定理,牛頓第二定律定理的應用【解析】【答案】9m、4J16、略

【分析】

在0~6s內(nèi)物體做勻加速直線運動,加速度為a1==m/s2=2m/s2.

在6s~9s內(nèi)物體的加速度為a2==m/s2=-4m/s2,前9s內(nèi)的位移為x=m=54m

平均速度=.

故答案為:勻加速直線;2,-4,6

【解析】【答案】由圖直接速度如何變化;判斷物體做什么運動;根據(jù)速度圖象的斜率等于加速度,求解加速度;

根據(jù)速度圖象的“面積”大小等于物體通過的位移,求出位移,由公式求解前9s內(nèi)的平均速度.

17、略

【分析】解:點AB

是同緣傳動的邊緣點;線速度相等,故:VA=VB

根據(jù)v=r婁脴

有:婁脴A婁脴B=12

點BC

是同軸傳動;角速度相等,即:婁脴A=婁脴C

根據(jù)v=r婁脴

有:VAVC=21

故VAVBVC=221

婁脴A婁脴B婁脴C=121

故答案為:221121

共軸轉(zhuǎn)動的點角速度大小相等;靠傳送帶傳動輪子邊緣上的點線速度大小相等,根據(jù)線速度與角速度的關系綜合分析.

本題關鍵能分清同緣傳動和同軸傳動,還要能結合公式v=婁脴r

列式求解,不難.【解析】221121

三、計算題(共6題,共12分)18、略

【分析】

(1)

由加速度的定義式即可求出加速度;

(2)

先求出汽車剎車到停下所需的時間;汽車速度為0

后不再運動,根據(jù)速度公式求出剎車8s

末的速度.

(3)

根據(jù)剎車到停下所需的時間;判斷3s

末是否已停止,然后根據(jù)位移時間公式即可求出.

解決本題的關鍵知道汽車剎車速度為0

后不再運動,所以首先要求出剎車到停下來所需的時間,然后根據(jù)速度時間公式和位移時間公式等進行求解.【解析】解:(1)

汽車的加速度a=vt鈭?v0t=12鈭?182m/s2=鈭?3m/s2

負號表示方向與初速度方向相反.

(2)

汽車停下來所需的時間t停=vt鈭?v0a=0鈭?18鈭?3s=6s

汽車在8s

時已停止運動。

由運動學公式;vt2鈭?v02=2aS

得:S=54m

(3)

由題意可知汽車在第2s

末的速度v2=12m/s

則汽車剎車后第3s

內(nèi)的位移S3=v2t2+12at22=(12隆脕1鈭?12隆脕3隆脕12)m=10.5m

答:(1)

汽車的加速度是3m/s2

方向與初速度方向相反;

(2)

汽車剎車后8s

內(nèi)汽車通過的位移是54m

(3)

汽車剎車后第3s

內(nèi)前進的距離是10.5m

.19、略

【分析】試題分析:(1)轎車車頭到達O點的時間為t1=x1/v1=2.5s轎車通過O點的時間為Δt=△x/v1=0.6s助力車到達O點的時間為t2=x2/v2=2.9s因為t1<t2<t1+Δt,所以會發(fā)生交通事故(2)阻力車到達O點的時間小于t1=2.5s,可避免交通事故發(fā)生,設阻力車的最小加速度為am,則x2=v2t1+amt12;解得am=0.8m/s2考點:勻變速運動的規(guī)律的應用.【解析】【答案】(1)會發(fā)生交通事故;(2)0.8m/s220、略

【分析】(10分)(1)電勢能先減少后增加,電場力做功為0;(2)M到N,由動能定理有N到M,由動能定理有解得(3)由對稱性可知物體從M到D以及從N到D克服摩擦力做功相等,都為由M到D,由動能定理有由N到D,由動能定理有解得本題考查的是靜電場與力學綜合的相關問題,帶負電的帶電體距離正電的場源越遠電勢能越大,而M與N關于D點對稱,因此帶負電的小物體從M向N運動的過程中電勢能先減少后增加,電場力做功為0;然后根據(jù)動能定理解出高度h;最后再根據(jù)動能定理解出速度;【解析】【答案】(1)電勢能先減少后增加,電場力做功為0(2)(3)21、略

【分析】【解析】

試題分析:(1)人受到重力;支持力和繩子的拉力;

有:Mg=N+TT=mg解得N=Mg-T=Mg-mg=200N.

(2)BO繩的拉力T′=2T=2mg=600N.根據(jù)共點力平衡得:

FAB==400N.FBC=FABsin30°=200N.

考點:共點力平衡的條件及其應用;力的合成與分解的運用.【解析】【答案】(1)200N(2)200N22、略

【分析】

勻加速直線運動的末速度為勻減速直線運動的初速度;兩段過程中的平均速度相等,根據(jù)速度時間公式以及平均速度公式求出平均速度的大小,從而根據(jù)平均速度公式求出運動的時間.

解決本題的關鍵掌握勻變速直線運動的公式和推論,并能靈活運用,本題也可以通過圖象法求解.【解析】解:設質(zhì)點的最大速度為V,前、后兩段運動過程及全過程的平均速度相等,均為.

全過程:S=(1)

勻加速過程:V=a1t1(2)

勻減速過程:V=a2t2(3)

由(2)(3)得:t1=代入(1)得:

S=

V=

將V代入(1)得:

t=

答:質(zhì)點走完AB全程所用的時間.23、略

【分析】

(1)

根據(jù)表格中的數(shù)據(jù);結合速度時間公式求出物體做加速運動和減速運動的加速度.

(2)

結合2s

末和4s

末的速度;結合速度時間公式求出2s

末到達B

點的時刻,從而得出從靜止到B

點的時間,根據(jù)速度時間公式求出B

點的速度.

根據(jù)速度位移公式求出AB

中間位置的速度.

解決本題的關鍵掌握勻變速直線運動的速度時間公式、速度位移公式,并能靈活運用,結合速度是公式求出物體在斜面上的運動時間是關鍵.【解析】解:(1)

由表格中的數(shù)據(jù)可知,物塊做加速運動時的加速度a1=鈻?v鈻?t=82m/s2=4m/s2

減速運動時的加速度a2=鈻?v鈻?t=8鈭?122m/s2=鈭?2m/s2

(2)

根據(jù)運動學公式:8+a1t1+a2t2=12t1+t2=2

解出t1=43s

即t=103s

時,物體恰好經(jīng)過B

點,則vB=a1t=4隆脕103m/s=403m/s

根據(jù)速度位移公式得,v=2ax

A

到中間位置距離是AB

的一半,則AB

中間位置的速度是B

點的速度的22

倍;

則中間位置的速度v隆盲=22隆脕403m/s=2023m/s

答:(1)

物塊做加速運動時的加速度和減速運動時的加速度分別為4m/s2鈭?2m/s2

(2)

物塊到達B

點的速度為403m/sAB

中間位置的速度為2023m/s

.四、實驗探究題(共4題,共16分)24、(1)(2)小車及車中砝碼總質(zhì)量的倒數(shù)

(3)并未平衡摩擦力,或平衡摩擦力不足

(4)M>>m【分析】【分析】根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出a鈭?F

圖象;根據(jù)圖形和牛頓第二定律判斷a鈭?F

圖象的斜率和橫軸截距的物理意義;圖線不通過坐標原點,當F

為某一值時,加速度為零,知平衡摩擦力不足,該橫軸截距表示摩擦力;根據(jù)斜率和橫軸截距的物理含義計算小車和砝碼的質(zhì)量。

教科書本上的實驗,我們要從實驗原理、實驗儀器、實驗步驟、實驗數(shù)據(jù)處理、實驗注意事項這幾點去搞清楚,作圖要做直線圖,直線形象、直觀,便于說明規(guī)律?!窘獯稹?1)

在坐標系中找到對應的點,描點得到圖象如圖:

(2)

根據(jù)牛頓第二定律a=Fm

所以a鈭?F

圖線的斜率表示小車及車中砝碼總質(zhì)量的倒數(shù);

(3)

圖線不過原點的原因;由實驗裝置圖中看到并未平衡摩擦力,或平衡摩擦力不足,從而使力F

極小時,物體不會運動;

(4)

為使繩子拉力為小車受到的合力,應先平衡摩擦力,方法是將長木板的一端適當墊高,在不掛砝碼盤的情況下,小車能夠自由地做勻速直線運動,另外為使繩子拉力等于砝碼盤(

連同砝碼)

的質(zhì)量,必須滿足滿足小車的質(zhì)量M

遠大于砝碼盤(

連同砝碼)

的質(zhì)量m

的條件,即M>>m

故答案為:(1)

(2)

小車及車中砝碼總質(zhì)量的倒數(shù)(3)

并未平衡摩擦力,或平衡摩擦力不足(4)M>>m

【解析】(1)

(2)

小車及車中砝碼總質(zhì)量的倒數(shù)(3)

并未平衡摩擦力,或平衡摩擦力不足(4)M>>m

25、(3)(5)31.5【分析】【分析】

質(zhì)量為m1

的沙袋從靜止開始下降做勻加速直線運動;根據(jù)下降的距離h

和時間,由位移公式求出其加速度;根據(jù)牛頓第二定律對m2m1

分別研究,得出m隆盲

與a

的關系式,根據(jù)數(shù)學知識分析圖線的斜率與截距的意義,求解兩個沙袋的質(zhì)量。

本題是加速度不同的連接體問題,運用隔離法研究加速度,得到a

與鈻?m

的關系式,再根據(jù)圖線的數(shù)學意義求解兩個沙袋的質(zhì)量?!窘獯稹?/p>

(3)

根據(jù)勻變速直線運動的位移時間公式得,h=12at2

解得a=2ht2

(5)

根據(jù)牛頓第二定律得:對m1

及砝碼:(m1+?m)g鈭?T=(m1+?m)a

對m2

及砝碼:T鈭?(m2+m鈭??m)g=(m2+m鈭??m)a

聯(lián)立解得:a=m1鈭?m2鈭?mm1+m2+m+2?mgm1+m2+m

根據(jù)數(shù)學知識得知:作“a鈭?m隆盲

”圖線,圖線的斜率k=2gm1+m2+m

圖線的截距b=m1鈭?m2鈭?mm1+m2+m

將kbm

代入計算;解得m1=3kgm2=1.5kg

故答案為:(1)2ht2(5)3

;1.5

【解析】(3)2ht2(5)31.5

26、略

【分析】解:打點計時器是一種打點與計時儀器;可以通過打出的點數(shù)計算出運動的時間;

當電源頻率為50Hz,每隔s=0.02s打一次點;常用的電磁打點計時器和電火花計時器使用的都是交流電源.

電磁打點計時器一般工作電壓在4V~6V;而電火花計時器工作電壓是220V;

如果接的直流電源;打點計時器不能工作,因此不需要區(qū)別電源的正負極.

故答案為:打點與計時;不需要;0.02.

打點計時器是一種計時儀器;其電源頻率為50Hz,常用的電磁打點計時器和電火花計時器使用的是交流電,它們是每隔0.02s打一個點.

本題考查有關打點計時器的基礎知識,解題關鍵是掌握實驗室常見的打點計時器工作原理,會規(guī)范操作,懂得實驗器材在使用過程中的注意事項.【解析】打點與計時;不需要;0.0227、略

【分析】解:(1)該實驗中;要有做自由落體運動的物體重錘;通過打點計時器來記錄物體運動時間,不需要秒表,電磁打點計時器需要的是低壓交流電源,因此220V交流電源不需要,由于驗證機械能公式中可以把物體質(zhì)量約掉,因此不需要天平.

(2)計時器正常工作時;它連續(xù)打下兩個點的時間間隔為0.02s.

(3)開始記錄時;應先給打點計時器通電打點,然后釋放紙帶讓紙帶(隨物體)開始運動,如果先放開紙帶開始運動,再接通打點計時時器的電源,由于重物運動較快,不利于數(shù)據(jù)的采集和處理,會對實驗產(chǎn)生較大的誤差;同時先打點再釋放紙帶,可以使打點穩(wěn)定,提高紙帶利用率,可以使紙帶上打滿點,A正確,BCD錯誤.

故選:A.

故答案為:(1)220V交流電源;天平、秒表;(2)0.02;(3)A

通過實驗的原理出發(fā);確定所需測量的物理量,從而確定所需的

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