2024年外研版七年級科學上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年外研版七年級科學上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、地球上的水在不停地循環(huán)著：陽光曬暖了海洋，水變成水蒸氣升到空中，形成暖濕氣流，暖濕氣流遇到冷空氣后，水蒸氣變成了小水滴，形成雨降落到地面。以下說法中正確的是()A.水變成水蒸氣是汽化現(xiàn)象B.水變成水蒸氣的過程中放熱C.水蒸氣變成小水滴是凝固現(xiàn)象D.水蒸氣在變成小水滴的過程中吸熱2、等高線的高度表示的是（）A.相對高度B.海拔高度C.不能確定D.對應(yīng)高度3、在練習使用顯微鏡的過程中，當轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標本時，眼睛一定要看著（）A.物鏡B.目鏡C.遮光器D.反光鏡4、植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營養(yǎng)物質(zhì)，又能將其它不需要的物質(zhì)擋在外面，這主要是由于（）A.細胞壁具有保護細胞的功能B.細胞膜具有保護細胞的功能C.液泡與吸水和失水有關(guān)D.細胞膜具有控制物質(zhì)進出的功能5、關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是()A.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同B.在真空中也可以傳播聲音C.振動的物體一定會發(fā)出聲音D.一切發(fā)聲物體都在振動6、為了探究壓強大小跟哪些因素有關(guān)；老師準備了如圖所示的器材：①用釘子做腿的小桌；②海綿；③砝碼；④木板；⑤盛有適量水的礦泉水瓶；⑥裝有沙的容器等供同學們選擇．同學所選的四組器材中，不能達到探究目的是（）

A.④⑤B.②⑤C.②③④D.①③⑥7、同學們正處在一生中身心發(fā)展的重要時期-青春期，下列關(guān)于青春期特征的描述，不正確的是（）A.神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)臟器官功能增強B.男生、女生的性器官停止發(fā)育C.身高突增，體形開始發(fā)生變化D.男生、女生心理發(fā)生明顯變化評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、通常所說的人體發(fā)育，是指從____出生到____的階段，可能分為五個生長發(fā)育時期。初中生是屬于其中的____期。9、蕨、葫蘆蘚和胎生枸杞都不開花，它們可以用____(填“種子”或“孢子”)進行繁殖。10、一顆圖釘尖的面積是5×10-4cm2,圖釘帽的面積是0.5×10-4m2，手指對圖釘?shù)膲毫?0N，則圖釘尖對墻面產(chǎn)生的壓強是____Pa，在1標準大氣壓下圖釘帽受到大氣的壓力是____N(1標準大氣壓為P0=1.0×105Pa）11、日常生活中，我們能夠辨別不同樂器發(fā)出的聲音，是由于它們的____不同；動畫片的配音常用慢錄快放把成年人的聲音變成小孩子的聲音，這樣做加快了錄音機喇叭紙盆振動的____，使____變高。12、如圖所示是兩束激光分別射向并通過甲、乙兩透鏡的傳播路徑。由圖可知____（甲透鏡/乙透鏡）是凹透鏡，可用于____（近視/遠視）眼的矯正。

評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)13、所有植物細胞中都含有葉綠體。14、要想觀察血液中的紅細胞，可以將實驗材料制成切片進行觀察。15、制作臨時裝片時，實驗材料越大越有利于觀察細胞。16、取口腔上皮細胞的準確部位應(yīng)是側(cè)壁上。17、取口腔上皮細胞前要先漱口，因為漱口后口腔上皮細胞易脫落。18、將取下的口腔上皮細胞放在載玻片的清水中，要涂抹幾下，以便細胞分散。19、能夠運動的物體就一定是生物。評卷人得分四、作圖題(共1題，共3分)20、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共1題，共10分)21、小明將一個西瓜和一個梨子放入水缸中；發(fā)現(xiàn)西瓜浮在水面上，而梨子卻沉入水底，請你畫出西瓜所受力的示意圖。

參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、A【分析】【分析】解決此題要知道水變成水蒸氣是汽化現(xiàn)象；汽化過程要吸熱；水蒸氣變成小水滴是液化現(xiàn)象，液化過程要放熱。

【解答】A；水變成水蒸氣是汽化現(xiàn)象；說法正確，符合題意；

B；水變成水蒸氣的過程中要吸熱；說法錯誤，不符合題意；

C；水蒸氣變成小水滴是液化現(xiàn)象；說法錯誤，不符合題意；

D；水蒸氣變成小水滴的過程中要放熱；說法錯誤，不符合題意。

故答案為：A2、B【分析】【解答】等高線是指海拔高度相等的點連接而成的曲線。我們可以用等高線來表示地形起伏的基本狀況。海拔高度是指該地點距離平均海平面的垂直距離；相對高度是指兩地點之間的垂直距離。高度以米為單位。由于海拔高度（也稱為絕對高度）是唯一的，相對高度是依據(jù)相對參照物的不同而發(fā)生了變化不能夠作為參照的對象，所以應(yīng)該選擇B。

【分析】本題考查等高線地形圖的有關(guān)知識。3、D【分析】【解答】在顯微鏡的使用方法中；眼睛觀察的部位有這么幾種：對光時，眼睛看著目鏡內(nèi)，手轉(zhuǎn)反光鏡，直到在目鏡中看到一個白亮的視野；觀察玻片標本時，當鏡筒下降時，眼睛應(yīng)該看著物鏡下降，以免壓碎玻片標本；將鏡筒降到最低，反方向轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，提升鏡筒時，眼睛要看著目鏡尋找物像；找到物像并調(diào)至清晰時，兩眼同時睜開，左眼觀察，右眼繪圖。

【分析】使用顯微鏡的用眼方法一定要記清，這是一個很重要的考點。4、D【分析】【解答】A；細胞壁有支持和保護作用；但細胞壁是全透性的，物質(zhì)可能隨意進出，不能控制物質(zhì)進出，故不符合題意．

B；細胞膜具有保護細胞的功能；起到保護內(nèi)部物質(zhì)的作用，但保護作用不能控制物質(zhì)進出，故不符合題意．

C；液泡內(nèi)含細胞液；含各種有味道的物質(zhì)及營養(yǎng)物質(zhì)，不能控制物質(zhì)進出，故不符合題意．

D、細胞膜能控制物質(zhì)的進出，既不讓有害的物質(zhì)進來；也不讓有用的物質(zhì)輕易出去，具有選擇透過性，也有保護作用，給植物施用磷肥，含磷的無機鹽能進人細胞，主要受細胞膜的控制．符合題意．

故選：D

【分析】此題主要考查的是細胞各結(jié)構(gòu)的功能，重點是細胞膜的作用﹣﹣﹣﹣控制物質(zhì)的進出，據(jù)此解答．5、D【分析】【分析】聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；是通過介質(zhì)傳播并能被人或動物聽覺器官所感知的現(xiàn)象。聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同，但不能在真空中傳播。

【解答】A；聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同；在固體中傳播速度最快，在氣體中傳播速度最慢，A選項說法錯誤；

B；聲音的傳播需要介質(zhì)；不能在真空中進行傳播，B選項說法錯誤；

C、聲音是由物體振動產(chǎn)生的；但振動的物體不一定能發(fā)出聲音，因為振動物體發(fā)出的聲音要被人感覺到就要有傳播介質(zhì)來傳播聲音，如果沒介質(zhì)傳播聲音到耳朵，就聽不到聲音，所以振動的物體不一定發(fā)聲，C選項說法錯誤；

D；聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；故發(fā)聲的物體一定在振動，D選項說法正確。

故選：D6、A【分析】【分析】影響壓強在小的因素有壓力的大小和接觸面積的大??；根據(jù)這兩個因素，運用轉(zhuǎn)換法和控制變量的方法可以選用不同的器材設(shè)計出相應(yīng)的實驗來進行探究．對照選項中的器材看能否完成這一探究便可做出判斷．本題考查了探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)實驗的器材選擇，在選擇器材時，必須首先明確影響壓力作用效果的因素，再運用相應(yīng)的方法設(shè)計出實驗的思路，然后才能有針對性地選擇器材，對我們的能力提出了一定的要求．

【解答】解：A；若選用④木板、⑤盛有適量水的礦泉水瓶；因為木板不易發(fā)生形變，無法通過轉(zhuǎn)換法將壓力的作用效果反映出來，因此無法實現(xiàn)探究，符合題意；

B；若選用②海綿、⑤盛有適量水的礦泉水瓶；可通過改變礦泉水瓶中水的多少來改變壓力，還可通過改變礦泉水瓶的倒正來改變受力面積，壓強的大小可通過海綿的形變反映出來，因此可以達到探究目的，不合題意；

C；若選用②海綿、③砝碼、④木板；可通過改變砝碼的質(zhì)量來改變壓力大小，還可通過改變木板的放置方法來改變受力面積，壓強的大小可通過海綿的形變反映出來，因此可以達到探究目的，不合題意；

D；若選用①用釘子做腿的小桌、③砝碼、⑥裝有沙的容器；可通過改變砝碼的質(zhì)量來改變壓力大小，還可通過改變小桌的放置方法來改變受力面積，壓強的大小可通過小桌在沙中的下陷程度反映出來，因此可以達到探究目的，不合題意．

故選A．7、B【分析】【分析】青春期是從童年到成年的過渡階段；青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征，青春期身高突增是青春期的一個顯著特點，男孩開始身高突增晚于女孩，據(jù)此解答．

【解答】解：A；青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期；內(nèi)臟器官功能趨于完善，功能得到加強，A不符合題意；

B；在童年時期；生殖器官發(fā)育處于停滯狀態(tài)，進入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，所以青春期生殖器官停止發(fā)育是錯誤的，B符合題意；

C；身高體重迅速增長是青春期形態(tài)發(fā)育的一個顯著特點；C不符合題意；

D；青春期身體和心理都會發(fā)生明顯的變化；常常會有較多的心理矛盾，常表現(xiàn)為從初期的與異性疏遠，到逐漸愿意與異性接近，或?qū)Ξ愋援a(chǎn)生朦朧的依戀．這些都是正常的心理變化，D不符合題意；

故選：B二、填空題(共5題，共10分)8、嬰兒性成熟青春【分析】【分析】了解人體的發(fā)育過程；尤其是人體發(fā)育的兩次高峰期，這部分知識在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，注意掌握。

【解答】當精子與卵細胞在輸卵管結(jié)合形成受精卵時；受精卵的細胞核中含有人體正常的23對染色體，里面帶有遺傳信息，這些信息是生物體建造自己生命大廈的藍圖。此時這個人的性別；長相等由遺傳物質(zhì)控制的各種性狀的信息已經(jīng)儲存在這個藍圖里了。當受精卵一經(jīng)形成，就開始進行分裂，胚胎發(fā)育就已經(jīng)開始了，故人體的生長發(fā)育起點是受精卵的形成。人體的發(fā)育包括胚胎發(fā)育和胚后發(fā)育兩個過程，胚后發(fā)育是指從胎兒出生到性成熟的發(fā)育階段。人的一生有兩個生長發(fā)育高峰期，第一個高峰期是嬰兒期，出生的第一年為嬰兒期，又稱乳兒期。此期的特點是，嬰兒主要從乳類獲得營養(yǎng)，體格生長迅速，一年中身高比出生時增加50%，體重增加兩倍，腦發(fā)育也很快。一周歲時，動作發(fā)育已達到能接觸周圍人物的水平。如能坐、開始學走等。第二個高峰期是10到20歲，即青春期，身高突增是青春期顯著的特點。另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心肺等器官的功能也顯著增強，青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)育的黃金時期．五個生長發(fā)育時期包括嬰兒期、幼兒期、童年期、青春期、成年期。

故答案為：嬰兒性成熟青春9、孢子【分析】【分析】自然界中的植物多種多樣；根據(jù)能否產(chǎn)生種子可分為種子植物和孢子植物兩大類。

種子植物包括裸子植物和被子植物；被子植物又可分為單子葉植物和雙子葉植物。

孢子植物包括藻類植物；苔蘚植物、蕨類植物。

【解答】孢子植物一般用孢子繁殖后代；包括藻類植物；苔蘚植物、蕨類植物．因此苔蘚植物、蕨類植物都不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物。

故答案為：孢子10、4×1085【分析】【解答】圖釘對墻面的壓強P=F/S=20N/5×10-4cm2=4×108Pa；

在1標準大氣壓下圖釘帽受到大氣的壓力：

F=P0S=1.0×105Pa×0.5×10-4m2=5N。

【分析】本題較簡單，壓強利用公式P=F/S計算；壓力用F=PS計算。11、音色頻率音調(diào)【分析】【解答】我們能夠辨別不同樂器發(fā)出的聲音；是由于它們的音色不同；動畫片的配音常用慢錄快放把成年人的聲音變成小孩子的聲音，這樣做加快了錄音機喇叭紙盆振動的頻率的快慢，使；音調(diào)變高。

【分析】音色：由發(fā)聲體自身結(jié)構(gòu)、材料等決定；音調(diào):是指聲音的高低，它與發(fā)聲體的頻率有關(guān)系，頻率越高，音調(diào)越高。12、乙近視【分析】【分析】此題主要考查了凸透鏡與凹透鏡對光線的作用；要知道凸透鏡對光線有會聚作用，凹透鏡對光線有發(fā)散作用。近視佩戴凹透鏡，遠視佩戴凸透鏡。

【解答】（1）從圖知，通過甲透鏡的光線比入射光線向主光軸靠攏，所以甲對光線有會聚作用，因此甲是凸透鏡，通過乙透鏡的光線比起入射光線更加遠離主光軸，所以乙對光線有發(fā)散作用，因此乙是凹透鏡；

（2）近視眼是因為眼球內(nèi)的晶狀體凸度變大，因而看不清遠處物體，佩戴凹透鏡可以是光線經(jīng)發(fā)散后從晶狀體較窄的部位射入，從而看清遠處的東西；

故答案為：乙，近視。三、判斷題(共7題，共14分)13、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細胞中；才有葉綠體的存在，比如葉肉細胞。而在非綠色部分的細胞中，是沒有葉綠體的，比如根部的細胞。

【分析】本題主要考查學生對植物細胞和葉綠體關(guān)系的理解，極易犯錯。14、B【分析】【解答】要想觀察血液中的紅細胞；因為血液呈液態(tài)，因此只能制成涂片來進行觀察，而不能制成切片進行觀察，故錯誤。

【分析】本題考查學生對三種常用的玻片標本――切片、涂片和裝片的理解。15、B【分析】【解答】在制作臨時裝片時；因為要在顯微鏡下觀察物體，需要讓可見光穿過被觀察的物體，這樣才能看清物像。因此，被觀察的材料一定要“薄而透明”，而非是越大越有利于觀察細胞。故錯誤。

【分析】本題考查制作臨時裝片時的注意事項，與顯微鏡的知識相結(jié)合，難度較大。16、A【分析】【解答】取口腔上皮細胞時是在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下。由此可知；該句話正確。

【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置，較為簡單。17、B【分析】【解答】漱口的作用是將口腔的飯粒清除；以保證所取的細胞純度。而不是因為漱口后口腔上皮易脫落，因此這句話是錯的。

【分析】本題主要考查實驗中漱口的原因，關(guān)注于實驗的細節(jié)。18、B【分析】【解