2025年滬科新版七年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬科新版七年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷222考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、認(rèn)識(shí)水，愛(ài)護(hù)水資源是我們的職責(zé)rm{攏隆}下列有關(guān)水的說(shuō)法不正確的是rm{(}rm{)}A.自然界的水都不是純水B.硬水與肥皂作用不易起泡沫C.冰塊與水混合形成混合物D.利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法可以?xún)艋?、下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.3、下列說(shuō)法完全正確的是rm{(}rm{)}A.氖氣的化學(xué)式--rm{Ne_{2}}

硅的元素符號(hào)--rm{Si}

rm{2}個(gè)氮?dú)夥肿?-rm{2N_{2}}B.決定元素和原子種類(lèi)--質(zhì)子數(shù)。

決定元素的化學(xué)性質(zhì)--最外層電子數(shù)。

決定元素周期表元素排列順序--質(zhì)子數(shù)C.鐵--由分子構(gòu)成。

二氧化碳--由原子構(gòu)成。

氯化鈉--由離子構(gòu)成D.分子--化學(xué)變化中的最小粒子。

原子--保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。

離子--帶電的原子4、對(duì)能量的認(rèn)識(shí)，下列說(shuō)法正確的是rm{(}rm{)}A.太陽(yáng)能熱水器，將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能B.新能源汽車(chē)不需要任何能量C.食物在人體內(nèi)消化，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能D.燃燒只將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能5、下列曲線正確的是rm{(}rm{)}A.

蒸發(fā)rm{KNO_{3}}的不飽和溶液B.

向稀鹽酸中加足量鋅C.

加熱rm{KClO_{3}}和rm{MnO_{2}}混合物制取氧氣D.

在稀硝酸中加水6、以下是同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為不能達(dá)到預(yù)期目的是rm{(}rm{)}A.用rm{25mL}蒸餾水和rm{25mL}酒精配制rm{50mL}酒精溶液B.按溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)的操作順序，可以分離rm{CaCl_{2}}和rm{CaCO_{3}}的混合物C.用rm{BaCl_{2}}溶液除去rm{KCl}溶液中混有的少量rm{K_{2}SO_{4}}得到純凈的rm{KCl}溶液D.用洗滌劑洗去沾有油漬的試管7、下列實(shí)驗(yàn)儀器可直接用酒精燈加熱的是（）

A.

B.

C.

D.

評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、（2008?昆明）水是寶貴的自然資源；在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著極其廣泛的運(yùn)用．

下圖為自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖：

（1）上圖吸附池內(nèi)的活性炭起作用；經(jīng)沉淀；過(guò)濾等凈化處理后所得的水純水（填“是”或“不是”）．

（2）自來(lái)水廠常用的消毒劑有二氧化氯（ClO2）、漂白粉、“84消毒液”等．工業(yè)上制取漂白粉的化學(xué)方程式為2C12+2Ca（OH）2=CaCl2+Ca（ClO）2+2H2O；制取“84消毒液”是將氯氣通入燒堿（NaOH）溶液中得到，反應(yīng)原理與漂白粉的制取相似，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：．

（3）家庭生活中可以用檢驗(yàn)?zāi)乘畼邮怯菜€是軟水．

（4）有些科學(xué)家預(yù)言：“世界上最后一滴水就是人類(lèi)的眼淚”．這句話警示我們應(yīng)樹(shù)立保護(hù)水資源的意識(shí)：一是節(jié)約用水，二是防止水體污染．請(qǐng)你舉一例節(jié)約用水的做法：（合理答案均可）．9、天然水受到污染后；凈化時(shí)需要運(yùn)用科學(xué)的方法．

rm{(1)}天然水的污染來(lái)源有______rm{(}寫(xiě)出一種即可rm{)}．

rm{(2)}對(duì)于rm{壟脵}吸附沉淀，rm{壟脷}過(guò)濾，rm{壟脹}靜置沉淀，rm{壟脺}蒸餾等凈化水的操作，單一操作相對(duì)凈化程度由低到高的順序是______rm{(}填序號(hào)rm{)}

rm{(3)}日常生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法有______．

rm{(4)}漂白粉可用于水的殺菌消毒，其有效成分是次氯酸鈣rm{[}化學(xué)式為rm{Ca(Cl0)_{2}]}次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng)。

rm{Ca(Cl0)_{2}+H_{2}O+x=CaCO_{3}隆媒+2HClO}則rm{x}的化學(xué)式為_(kāi)_____rm{.}次氯酸鈣中氯元素的化合價(jià)是______．10、水是生命之源；常用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)中．

rm{(1)}根據(jù)所學(xué)知識(shí)；能證明水是由氫；氧兩元素組成的化學(xué)實(shí)驗(yàn)是______實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式是：______；

rm{(2)}供城市生活用水的自來(lái)水廠凈水流程如圖所示：

rm{壟脵}過(guò)濾池的作用是______；投藥的目的是______．

rm{壟脷}用戶(hù)用到的水______rm{(}填“是”或“不是”rm{)}純凈水rm{.}原因是______檢驗(yàn)的方法是______．11、圖中的物質(zhì)為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，他們之間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示rm{(}“rm{隆煤}”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“rm{簍D}”表示相互能反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去rm{).}甲與rm{A}溶液反應(yīng)得到淺綠色溶液；rm{A}rm{B}能發(fā)生中和反應(yīng)，產(chǎn)物之一是廚房?jī)?nèi)常用的調(diào)味品；rm{C}常用于改良酸性土壤，且rm{C}的溶液與rm{D}的溶液反應(yīng)可得到rm{B}rm{C}的溶液與乙的溶液反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀；乙與丙溶液反應(yīng)生成兩種不同顏色的沉淀rm{.}請(qǐng)回答：rm{(1)}甲的化學(xué)式是____；rm{D}的化學(xué)式是____；rm{B}的俗名為_(kāi)___rm{;C}的化學(xué)式為_(kāi)___。rm{(2)}欲通過(guò)一步實(shí)驗(yàn)證明rm{A}rm{B}是否恰好完全反應(yīng)，需要向rm{A}rm{B}反應(yīng)后的溶液中加入的試劑是____．rm{(3)E隆煤C}反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________．rm{(4)}乙與丙溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________．12、rm{(4}分rm{)}掌握常用儀器的特征和用途，有利于開(kāi)展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究。請(qǐng)從下列常見(jiàn)儀器示意圖中選擇適當(dāng)?shù)淖帜感蛱?hào)填空。rm{(1)}能用酒精燈直接加熱的儀器____rm{(2)}過(guò)濾時(shí)有引流作用的玻璃儀器____rm{(3)}量取液體的儀器____rm{(4)}稱(chēng)量固體物質(zhì)質(zhì)量時(shí)所用的儀器____13、在家庭生活中；自來(lái)水經(jīng)過(guò)處理后，用途更加廣泛．

（1）凈水器可以?xún)艋詠?lái)水；獲得更優(yōu)質(zhì)的飲用水．

①凈水器中裝有活性炭；其作用是；

②凈水器接通電源時(shí)產(chǎn)生紫外線與自來(lái)水生產(chǎn)中加氯氣的目的相同；其作用是．

（2）用自來(lái)水養(yǎng)金魚(yú)時(shí)為除去其中少量的余氯，可放入少許大蘇打（化學(xué)式為Na2S2O3?5H2O）．大蘇打由種元素組成；其中硫元素的化合價(jià)為．

（3）水溶液在生產(chǎn)，生活中有著廣泛的應(yīng)用．冬天在汽車(chē)的水箱中加入少量乙二醇，可使水溶液的凝固點(diǎn)，以防止水結(jié)冰．評(píng)卷人得分三、計(jì)算題(共6題，共12分)14、收集氫氣的方法既可以用______法收集；原因是______，也可以用______法收集，原因是______．

15、有一包白色粉末，可能由rm{NaCl}rm{Na_{2}SO_{4}}rm{Na_{2}CO_{3}}rm{MgCl_{2}}rm{FeCl_{3}}中的一種或幾種組成rm{.}現(xiàn)做如下試驗(yàn)：rm{壟脵}取少量粉末加水溶解，得到無(wú)色透明溶液；rm{壟脷}取rm{壟脵}中所得溶液少許加入rm{NaOH}溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象；rm{壟脹}另取少量粉末，滴加稀鹽酸，也無(wú)明顯現(xiàn)象rm{.}請(qǐng)問(wèn)：

rm{(1)}由實(shí)驗(yàn)rm{壟脵}可知，原粉末中沒(méi)有______；實(shí)驗(yàn)rm{壟脷}可證明原粉末中沒(méi)有______；實(shí)驗(yàn)rm{壟脹}可證明原粉末中沒(méi)有______rm{.(}填化學(xué)式rm{)}

rm{(2)}根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)判斷原粉末中可能有的物質(zhì)是______．16、請(qǐng)仔細(xì)閱讀碳銨化肥包裝袋上說(shuō)明書(shū)；回答下列問(wèn)題：

rm{(1)NH_{4}HCO_{3}}中氮元素和氧元素的質(zhì)量比______；

rm{(2)}純r(jià)m{NH_{4}HCO_{3}}中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)______rm{(}精確到rm{0.1%)}

rm{(3)}這包碳銨化肥中含rm{NH_{4}HCO_{3}}的質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{(}寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果精確到rm{0.1%)}．17、實(shí)驗(yàn)題。

I；下列實(shí)驗(yàn)可以用圖所示裝置進(jìn)行的是______

①用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣②用氫氣還原氧化銅。

③用鋅粒和稀硫酸制氫氣④用醋酸鈉固體與堿石灰固體共熱制甲烷。

II、雙氧水（H2O2）不僅可以在美容業(yè)除去色斑，也可以在常溫下以二氧化錳為催化劑制取MnO2氧氣（2H2O22H2O+O2↑）．某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖裝置制取表中的三種干燥；純凈的氣體．圖中鐵架臺(tái)、鐵夾及氣體收集裝置都已略去；A、B、C、D表示相應(yīng)儀器中加入的試劑．

。氣體ABCDO2雙氧水溶液二氧化錳水苛性鈉固體H2稀硫酸銅氫氧化鈉溶液濃硫酸CO2稀鹽酸大理石氫氧化鈉溶液濃硫酸（1）上述方法中可以得到干燥；純凈的氣體是______．

（2）指出不能用上述方法得到的氣體；并說(shuō)明理由（可以不填滿(mǎn)，也可以補(bǔ)充）．

①氣體______；理由是______

②氣體______；理由是______．

III；如圖是某學(xué)生用氫氧化鈉固體和水配制65g10%NaOH溶液的部分操作過(guò)程；該同學(xué)在稱(chēng)量氫氧化鈉時(shí)，先在兩個(gè)托盤(pán)上各放一張質(zhì)量相同的紙，然后把藥品直接放在紙上稱(chēng)量．（注意：1克以下用游碼）

①a操作中的錯(cuò)誤是______．

②下列操作中導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是______（填字母）．

A．a(chǎn)操作中砝碼和氫氧化鈉放錯(cuò)盤(pán)B．b中燒杯用水洗滌后未干燥就使用。

C．c操作中平視量筒凹液面最低處讀數(shù)為50mLD．d操作中有少量水濺出．

18、（2006?福州）某興趣小組利用如圖裝置進(jìn)行二氧化碳的制取和部分性質(zhì)實(shí)驗(yàn)；回答下列問(wèn)題：

（1）關(guān)閉E打開(kāi)C；從長(zhǎng)頸漏斗A中加入液體與錐形瓶B中的固體接觸，即有二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生．觀察到D中的蠟燭慢慢熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有______性質(zhì)．寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式______．

（2）關(guān)閉C打開(kāi)E；觀察到G中的蠟燭燃燒得更旺，說(shuō)明有氧氣生成．

[查閱資料]二氧化碳能與過(guò)氧化鈉（Na2O2）反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣．

[實(shí)驗(yàn)探究]要檢驗(yàn)反應(yīng)后F中的固體物質(zhì)含有碳酸鈉；可取少量反應(yīng)后F中的固體物質(zhì)于試管中，滴入______，觀察到有氣泡產(chǎn)生；用蘸有澄清石灰水的玻璃片放在試管口，觀察到______，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______．

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]反應(yīng)后F中的固體物質(zhì)含有碳酸根離子．二氧化碳與過(guò)氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．

[拓展聯(lián)系]利用虛線框內(nèi)裝置還可以作為實(shí)驗(yàn)室制備______的發(fā)生裝置；寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式______．

19、赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）中；鐵（Fe）的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？要列式計(jì)算．

評(píng)卷人得分四、探究題(共4題，共24分)20、某化學(xué)探究小組為了驗(yàn)證鐵；銅、鋅、銀的金屬活動(dòng)性順序；設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

rm{壟脵}將鐵片加入到稀鹽酸中；

rm{壟脷}將銅片加入到銷(xiāo)酸銀溶液中；

rm{壟脹}將鋅片加入到稀鹽酸中；

rm{壟脺}將金屬片rm{X}加入到rm{Y}中．

rm{(}該方案中所有金屬均已打磨，且形狀、大小以及稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相同rm{)}

rm{(1)}寫(xiě)出rm{壟脵}中反應(yīng)的化學(xué)方程式：____；

rm{(2)}通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，可以判斷鋅的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，依據(jù)的現(xiàn)象是____；

rm{(3)}要得出這四種金屬的活動(dòng)性順序，如果rm{壟脺}中rm{Y}表示硫酸銅溶液，則rm{X}表示的一種金屬是____；如果rm{X}表示銅，則rm{Y}表示的一種溶液是____．21、化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)；請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題。

rm{(1)}鐵絲盤(pán)成螺旋狀的原因是______。

rm{(2)}小明按圖實(shí)驗(yàn)時(shí)；集氣瓶炸裂了，其可能的原因是______。

rm{(3)}圖中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是______。

rm{(4)}小明對(duì)鐵絲在氧氣中燃燒為什么會(huì)火星四射進(jìn)行探究。下表是他將純鎂條和不同含碳量的鐵絲rm{(}鎂條和鐵絲直徑均為rm{0.4mm)}放入氧氣中燃燒時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄。請(qǐng)你分析后回答問(wèn)題：

。物質(zhì)鎂條含碳rm{0.05%}的鐵絲含碳rm{0.2%}的鐵絲含碳rm{0.6%}的鐵絲燃燒時(shí)。

的現(xiàn)象劇烈燃燒；發(fā)出。

耀眼白光，無(wú)火星劇烈燃燒。

極少火星劇烈燃燒。

少量火星劇烈燃燒。

火星四射rm{壟脵}你認(rèn)為表中未填的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______。

rm{壟脷}造成鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)火星四射的主要原因是______。22、在學(xué)完氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法后；老師給某化學(xué)興趣小組的同學(xué)布置任務(wù)：通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑”。

興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn)：。

實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)結(jié)論總結(jié)結(jié)論總結(jié)實(shí)驗(yàn)一取rm{5mL5%}的過(guò)氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條有氣泡產(chǎn)生，木條不復(fù)燃過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生氧氣，但是反應(yīng)慢．二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑實(shí)驗(yàn)二向盛水的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條沒(méi)有明顯現(xiàn)象______。實(shí)驗(yàn)三______。______。二氧化錳能加快過(guò)氧化氫的分解rm{(1)}請(qǐng)你幫小組內(nèi)的同學(xué)填寫(xiě)上表中未填完的空格。

rm{(2)}在上述的探究實(shí)驗(yàn)中，“實(shí)驗(yàn)一”和“實(shí)驗(yàn)二”起的作用是______。

rm{(3)}老師認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)的“總結(jié)”；她要求同學(xué)們補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn)，最終證明了“二氧化錳是過(guò)氧化氫分解的催化劑”。

第一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱(chēng)量，其目的是：____。

第二方面的實(shí)驗(yàn)是利用“實(shí)驗(yàn)三”反應(yīng)后試管內(nèi)的剩余物繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論是：____。23、實(shí)驗(yàn)室有一包粉末狀物質(zhì)，可能由rm{NaCl}rm{Na_{2}SO_{4}}rm{Na_{2}CO_{3}}rm{FeCl_{3}}中的一種或幾種組成。為了確定原粉末的成分；某?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)，按圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：rm{(}填化學(xué)式rm{)}

rm{(1)}若rm{A}是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物，則rm{A}為_(kāi)_____；無(wú)色氣體是______rm{(}均填化學(xué)式rm{)}

rm{(2)}該粉末中一定不含______，操作Ⅰ的名稱(chēng)是______。

rm{(3)}為了不干擾對(duì)第rm{壟脹}步實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的判斷，試劑rm{B}最好選擇____，請(qǐng)寫(xiě)出步驟rm{壟脹}的化學(xué)方程式：____。評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共1題，共8分)24、寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式．

rm{(1)}生成物能使澄清石灰水變渾濁的化合反應(yīng)：______；

rm{(2)}生成無(wú)色；有刺激性氣味氣體的化合反應(yīng)：______；

rm{(3)}生成黑色固體的化合反應(yīng)：______；

rm{(4)}產(chǎn)生大量白煙的化合反應(yīng)：______；

rm{(5)}是氧化反應(yīng)，但不是化合反應(yīng)______．評(píng)卷人得分六、推斷題(共2題，共20分)25、rm{A隆蘆F}和rm{X}rm{Y}都是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)，其中rm{A}rm{C}是無(wú)色氣體，rm{B}rm{F}是紅色固體；它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：

rm{(1)E}的化學(xué)式為_(kāi)_____；

rm{(2)}寫(xiě)出反應(yīng)rm{壟脵}的化學(xué)方程式：____

rm{(3)}含rm{D}的生活用品腐蝕的過(guò)程，實(shí)際上是rm{D}與空氣中的______rm{(}填名稱(chēng)rm{)}發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程；

rm{(4)}寫(xiě)出反應(yīng)rm{壟脷}的化學(xué)方程式：____26、rm{A隆蘆D}都是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)，且有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系rm{(}反應(yīng)條件、其他反應(yīng)物及其他生成物均已略去rm{)}．

請(qǐng)寫(xiě)出符合圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系的物質(zhì)的化學(xué)式：rm{A}____；rm{B}____；rm{C}____；rm{D}____．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】A；自然界的水都溶有一些可溶性雜質(zhì)；故正確；

B；硬水中加入肥皂水易起浮渣；故正確；

C；冰是固態(tài)的水；所以冰水混合物是化合物，故錯(cuò)誤；

D；常用凈水方法有吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾；故正確。

故選C?！窘馕觥縭m{C}2、C【分析】解：rm{A}取用塊狀固體時(shí)，先將試管橫放，用鑷子把固體放在試管口，再讓試管慢慢地豎起來(lái)rm{.}操作錯(cuò)誤；故A錯(cuò)誤；

B；量取液體時(shí)；俯視，引起的后果是：量取的液體實(shí)際體積偏小，故B錯(cuò)誤；

C；稀釋濃硫酸時(shí)；沿?zé)瓋?nèi)壁將濃硫酸緩緩加入水中，邊加邊攪拌，注意安全，圖中操作正確，故C正確；

D、圖中操作錯(cuò)誤，缺少玻璃棒引流，沒(méi)有注意“三靠”rm{.}故D錯(cuò)誤．

故選C．【解析】rm{C}3、B【分析】解：rm{A}因稀有氣體都是單原子構(gòu)成的，則化學(xué)式可用元素符號(hào)來(lái)表示，氖氣的化學(xué)式應(yīng)為rm{Ne}故A錯(cuò)誤；

B；因質(zhì)子數(shù)不同；則元素不同，質(zhì)子數(shù)決定元素的種類(lèi)，根據(jù)質(zhì)子數(shù)等于原子序數(shù)及原子結(jié)構(gòu)可知元素的性質(zhì)和在周期表的排列順序，則說(shuō)法正確，故B正確；

C；因鐵是金屬；是由鐵原子直接構(gòu)成的，二氧化碳是氣體，是由分子直接構(gòu)成的，故C錯(cuò)誤；

D；根據(jù)化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)和分子的性質(zhì)可知；化學(xué)變化中的最小微粒是原子，保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是分子，故D錯(cuò)誤；

故選B．

根據(jù)對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的使用及物質(zhì)的構(gòu)成和微觀粒子的性質(zhì)來(lái)分析解答．

本題考查點(diǎn)較多，考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，學(xué)生應(yīng)注意正確使用化學(xué)用語(yǔ)，并能對(duì)所學(xué)知識(shí)學(xué)會(huì)作歸納整理以便于學(xué)習(xí)．【解析】rm{B}4、C【分析】試題分析：解決此題的關(guān)鍵是弄清能量轉(zhuǎn)化過(guò)程前后的能量形式；結(jié)合影響各能量的因素分析能量轉(zhuǎn)化情況，結(jié)合具體選項(xiàng)進(jìn)行分析．

解：rm{A}太陽(yáng)能熱水器；是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為熱能．

B；新能源汽車(chē)也需要能源的驅(qū)動(dòng)；才能運(yùn)動(dòng)行走．

C；食物在人體內(nèi)消化；是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能供人體活動(dòng)之需．

D；燃燒發(fā)光發(fā)熱；則是化學(xué)能主要轉(zhuǎn)化為光能和熱能的過(guò)程．

故選C．【解析】rm{C}5、A【分析】解：rm{A}解：硝酸鉀的不飽和溶液在恒溫蒸發(fā)水時(shí)，溶質(zhì)硝酸鉀的質(zhì)量不變而溶劑水的質(zhì)量不斷減小，根據(jù)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{=dfrac{{脠脺脰脢碌脛脰脢脕驢}}{{脠脺脰脢碌脛脰脢脕驢}+{脠脺錄脕碌脛脰脢脕驢}}隆脕100%}隨蒸發(fā)時(shí)間增加，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)因溶劑水的減小而增大，直到硝酸鉀達(dá)到飽和，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)在不斷增大；飽和的硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)水時(shí)，硝酸鉀晶體不斷析出，由于水和硝酸鉀同時(shí)按一定比例減小，飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再發(fā)生改變r(jià)m{=dfrac

{{脠脺脰脢碌脛脰脢脕驢}}{{脠脺脰脢碌脛脰脢脕驢}+{脠脺錄脕碌脛脰脢脕驢}}隆脕100%}故A正確；

B、鋅粒和鹽酸相遇就反應(yīng)生成氫氣，該反應(yīng)一開(kāi)始就有氫氣的生成，而不是像圖示中的反應(yīng)一段時(shí)間后才有氣體生成rm{.}故B錯(cuò)誤；

C、在加熱rm{.}和rm{KClO_{3}}混合物制取氧氣的反應(yīng)中，rm{MnO_{2}}是催化劑，它的質(zhì)量不變，所以固體的質(zhì)量不會(huì)變?yōu)榱鉹m{MnO_{2}}故C錯(cuò)誤；

D、稀硝酸的rm{.}值不可能大于rm{pH}故D錯(cuò)誤．

故選A．

A、溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{=dfrac{{脠脺脰脢碌脛脰脢脕驢}}{{脠脺脰脢碌脛脰脢脕驢}+{脠脺錄脕碌脛脰脢脕驢}}隆脕100%}分析恒溫蒸發(fā)過(guò)程中，不飽和溶液組成的變化，判斷變化過(guò)程中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化隨加蒸發(fā)時(shí)間的變化情況；

B；稀鹽酸與鋅粒發(fā)生置換反應(yīng)生成氫氣；

C、在加熱rm{7.}和rm{=dfrac

{{脠脺脰脢碌脛脰脢脕驢}}{{脠脺脰脢碌脛脰脢脕驢}+{脠脺錄脕碌脛脰脢脕驢}}隆脕100%}混合物制取氧氣的反應(yīng)中，rm{KClO_{3}}是催化劑；它的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量不變；

D、稀硝酸屬于屬于酸類(lèi)，rm{MnO_{2}}值rm{MnO_{2}}．

注意：催化劑只是改變反應(yīng)的速率，本身的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量都不會(huì)改變r(jià)m{pH}被稀釋后的酸還是酸，rm{<7}值不會(huì)大于rm{.}的．rm{pH}【解析】rm{A}6、A【分析】解：rm{A}分子間有間隔，一部分水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔，用rm{25mL}蒸餾水和rm{25mL}酒精配制的酒精溶液小于rm{50mL}故選項(xiàng)不能達(dá)到預(yù)期目的．

B、rm{CaCl_{2}}能溶于水，而rm{CaCO_{3}}不溶于水；能按溶解；過(guò)濾、蒸發(fā)的操作順序分離，故選項(xiàng)能達(dá)到預(yù)期目的．

C、rm{K_{2}SO_{4}}能與rm{BaCl_{2}}溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鉀；能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)能達(dá)到預(yù)期目的．

D；洗潔精是洗滌劑；有乳化作用，能將大的油滴分散成細(xì)小的油滴隨水沖走，可用洗滌劑洗去沾有油漬的試管，故選項(xiàng)能達(dá)到預(yù)期目的．

故選A．【解析】rm{A}7、B【分析】

通過(guò)我們學(xué)過(guò)的知識(shí)可知能夠直接加熱的儀器有：試管；燃燒匙、蒸發(fā)皿和坩堝等；需要墊石棉網(wǎng)的是：燒杯、燒瓶、錐形瓶等；不能加熱的儀器有：漏斗、量筒、集氣瓶等．

A；量筒不能用于加熱；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B；試管可直接用酒精燈加熱；故選項(xiàng)正確．

C；燒杯能進(jìn)行加熱；但不能直接加熱，需要墊石棉網(wǎng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D；錐形瓶不能用于加熱；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選B．

【解析】【答案】根據(jù)常見(jiàn)的用于加熱的儀器進(jìn)行分析解答；可直接加熱的儀器有：試管；燃燒匙、蒸發(fā)皿、坩堝等．

二、填空題(共6題，共12分)8、略

【分析】

（1）活性炭具有很大的內(nèi)表面積；因此它的吸附能力很強(qiáng)，在吸附池內(nèi)主要起到吸附作用，經(jīng)沉淀；過(guò)濾等凈化處理，只能除去難溶性的雜質(zhì)，可溶性的雜質(zhì)依然存在，因此所得到的水還不是純水；

（2）根據(jù)氯氣與氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式也能推導(dǎo)出氯氣與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式，但要注意鈣為+2價(jià)，鈉為+1價(jià)，次氯酸根ClO是原子團(tuán)顯-1價(jià)，因此化學(xué)方程式為Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O；

（3）鑒別軟水和硬水最簡(jiǎn)單且最常用的方法是滴加肥皂水；如果有許多浮渣的是硬水，否則為軟水；

（4）節(jié)約用水的方法很多；可以從工業(yè)；農(nóng)業(yè)、生活方面分別舉例，如工業(yè)用水循環(huán)利用，或農(nóng)業(yè)灌溉有大水漫灌改為滴灌或噴灌，或洗衣水拖地板或淘米水澆花等．

故答案是：（1）吸附；不是；

（2）Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O；

（3）肥皂水；

（4）一水多用（或工業(yè)上循環(huán)用水；農(nóng)業(yè)大水漫灌改滴灌或噴灌）．

【解析】【答案】本題以水的保護(hù)和凈化為中心內(nèi)容；同時(shí)考查軟水和硬水的鑒別；化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)等，由于問(wèn)題和內(nèi)容都比較多，要耐心細(xì)致地分析，逐個(gè)解答，不要盲目瞎猜．

9、工業(yè)廢水的任意排放；③①②④；加熱煮沸；CO2；+1【分析】解：rm{(1)}天然水的污染來(lái)源有工業(yè)廢水、生活污水等的任意排放rm{.}故填：工業(yè)廢水的任意排放．

rm{(2)}靜置沉淀的程度最低，吸附沉淀的程度較低，吸附沉淀的程度較高，蒸餾的程度最高rm{.}故填：rm{壟脹壟脵壟脷壟脺}．

rm{(3)}加熱煮沸可以降低水的硬度rm{.}故填：加熱煮沸．

rm{(4)}根據(jù)化學(xué)方程式可知，rm{1}個(gè)rm{x}中含有rm{1}個(gè)碳原子和rm{2}個(gè)氧原子，是二氧化碳rm{.}故填：rm{CO_{2}}．

次氯酸鈣中氧元素的化合價(jià)是rm{-2}價(jià)，鈣元素的化合價(jià)是rm{+2}價(jià)，根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零可以求出氯元素的化合價(jià)是rm{+1}價(jià)rm{.}故填：rm{+1}．

工業(yè)廢水；生活污水等的任意排放會(huì)污染水；靜置沉淀的程度最低；吸附沉淀的程度較低，吸附沉淀的程度較高，蒸餾的程度最高；加熱煮沸可以降低水的硬度；根據(jù)化學(xué)方程式可以判斷物質(zhì)的化學(xué)式；根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零可以求出某種元素的化合價(jià)．

解答本題要掌握凈化水的方法和有關(guān)化學(xué)式方面的知識(shí)，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷．【解析】工業(yè)廢水的任意排放；rm{壟脹壟脵壟脷壟脺}加熱煮沸；rm{CO_{2}}rm{+1}10、電解水；水氫氣+氧氣；除去不可溶性的雜質(zhì)；殺菌毒；不是；溶有可溶性的雜質(zhì)；取少量的水蒸干，有固體物質(zhì)析出【分析】解：rm{(1)}根據(jù)所學(xué)知識(shí)，能證明水是由氫、氧兩元素組成的化學(xué)實(shí)驗(yàn)是電解水實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式是：水rm{overset{{脥簍碌莽}}{}}氫氣rm{+}氧氣；

rm{(2)壟脵}由自來(lái)水廠凈水流程圖可知；過(guò)濾池的作用是除去不可溶性的雜質(zhì)，投藥的目的是殺菌消毒；

rm{壟脷}用戶(hù)用到的水不是純凈水rm{.}原因是水溶有可溶性的雜質(zhì)；檢驗(yàn)的方法是：取少量的水蒸干，有固體物質(zhì)析出．

故答為：rm{(1)}電解水實(shí)驗(yàn)，水rm{overset{{脥簍碌莽}}{}}氫氣rm{+}氧氣；

rm{(2)壟脵}除去不可溶性的雜質(zhì)；殺菌消毒；

rm{壟脷}不是；水溶有可溶性的雜質(zhì)，取少量的水蒸干，有固體物質(zhì)析出．

rm{(1)}根據(jù)點(diǎn)哦及水實(shí)驗(yàn)的結(jié)論分析；

rm{(2)壟脵}根據(jù)過(guò)濾的原理；投藥的目的目的分析；

rm{壟脷}根據(jù)自來(lái)水的組成來(lái)分析回答．

本題較為簡(jiǎn)單，了解電解水實(shí)驗(yàn)的結(jié)論、凈化水的方法和原理即可分析回答．【解析】電解水；水rm{overset{{脥簍碌莽}}{}}氫氣rm{+}氧氣；除去不可溶性的雜質(zhì)；殺菌毒；不是；溶有可溶性的雜質(zhì)；取少量的水蒸干，有固體物質(zhì)析出11、rm{(1)Fe}rm{Na_{2}CO_{3}}火堿rm{(}或燒堿、苛性鈉rm{)}rm{Ca(OH)_{2}}

rm{(2)}石蕊溶液

rm{(3)CaO+H_{2}O=Ca(OH)_{2}}

rm{(4)CuSO_{4}+Ba(OH)_{2}=Cu(OH)_{2}隆媒+BaSO_{4}隆媒}【分析】【分析】本題主要考查了物質(zhì)的推斷，在解此類(lèi)題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可。【解答】根據(jù)“圖中的物質(zhì)為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)”，“甲與rm{A}溶液反應(yīng)得到淺綠色溶液”，說(shuō)明生成了亞鐵離子；根據(jù)“rm{A}rm{B}發(fā)生中和反應(yīng)，產(chǎn)物之一是廚房?jī)?nèi)常用的調(diào)味品”，說(shuō)明生成氯化鈉；根據(jù)“rm{C}常用于改良酸性土壤，且rm{C}的溶液與rm{D}的溶液反應(yīng)可得到rm{B}”，則說(shuō)明rm{C}為氫氧化鈣，rm{D}為碳酸鈉溶液，rm{B}為氫氧化鈉溶液；根據(jù)“rm{C}的溶液與乙的溶液反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀”，則藍(lán)色沉淀為氫氧化銅；根據(jù)“乙與丙兩種溶液反應(yīng)生成兩種不同顏色的沉淀”，則說(shuō)明乙、丙分別可能為硫酸銅、氫氧化鋇；結(jié)合圖框，推測(cè)甲可能為鐵，rm{E}可能為水，rm{A}可能為稀鹽酸，代入檢驗(yàn)，符合題意。rm{(1)}根據(jù)分析，甲是鐵，其化學(xué)式是rm{Fe}rm{D}是碳酸鈉，其化學(xué)式為rm{Na_{2}CO_{3}}rm{B}是氫氧化鈉，俗稱(chēng)火堿、燒堿、苛性鈉；rm{C}是氫氧化鈣，其化學(xué)式為rm{Ca(OH)_{2}}故填：rm{Fe}rm{Na}rm{2}rm{2}rm{CO}；火堿rm{3}或燒堿、苛性鈉rm{3}rm{(}rm{)}；rm{Ca(OH)}欲通過(guò)一步實(shí)驗(yàn)證明rm{2}rm{2}是否恰好完全反應(yīng)，需要向rm{(2)}rm{A}反應(yīng)后的溶液中加入的試劑紫色石蕊溶液；故填：石蕊溶液；rm{B}反應(yīng)，即氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，故其反應(yīng)的化學(xué)方程式是rm{A}故填：rm{B}rm{(3)E隆煤C}rm{CaO+H_{2}O=Ca(OH)_{2}}rm{CaO+H}rm{2}乙與丙兩種溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是氫氧化鋇溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為rm{2}故填：rm{O=Ca(OH)}rm{{,!}_{2}}rm{{,!}_{2}}rm{(4)}rm{Ba(OH)_{2}+CuSO_{4}簍TCu(OH)_{2}隆媒+BaSO_{4}隆媒}rm{CuSO}rm{4}rm{4}rm{+}rm{+}rm{Ba(OH)}【解析】rm{(1)Fe}rm{Na_{2}CO_{3}}火堿rm{(}或燒堿、苛性鈉rm{)}rm{Ca(OH)_{2}}rm{(2)}石蕊溶液rm{(3)CaO+H_{2}O=Ca(OH)_{2}}rm{(4)CuSO_{4}+Ba(OH)_{2}=Cu(OH)_{2}隆媒+BaSO_{4}隆媒}12、（1）A（2）D（3）C（4）E【分析】【分析】本題考查了常見(jiàn)的化學(xué)儀器的名稱(chēng)、用途，難度不大，掌握常見(jiàn)的化學(xué)儀器的名稱(chēng)、用途等即可正確解答本題。【解答】rm{(1)}試管是能用酒精燈直接加熱的儀器，燒杯加熱時(shí)，需要墊上石棉網(wǎng)，故答案為：rm{A}

rm{(2)}過(guò)濾時(shí)所用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗，其中玻璃棒的作用是引流，故答案為：rm{D}

rm{(3)}量筒用于量取液體的體積，故答案為：rm{C}

rm{(4)}稱(chēng)量固體物質(zhì)時(shí)所用的儀器是托盤(pán)天平，故答案為：rm{E}【解析】rm{(1)A}rm{(2)D}rm{(3)C}rm{(4)E}13、略

【分析】

（1）凈水器中裝有活性炭；這是因?yàn)榛钚蕴烤哂惺杷啥嗫椎慕Y(jié)構(gòu)，具有較強(qiáng)的吸附能力，能吸附水中有色有異味的物質(zhì)；在自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中通入氯氣的目的是消毒殺菌，因此在凈水器接通電源產(chǎn)生紫外線的目的也是消毒殺菌，紫外線殺菌的能力很強(qiáng)，而且沒(méi)有殘余物質(zhì)，因此它的消毒方式比通氯氣更優(yōu)；

（2）根據(jù)大蘇打的化學(xué)式為Na2S2O3?5H2O可知它由鈉；硫、氧、氫共四種元素組成；要求硫元素的化合價(jià)；可根據(jù)化合物中化合價(jià)的代數(shù)和為0這一規(guī)則來(lái)求，假設(shè)硫元素化合價(jià)為x，則有（+1）×2+x×2+（-2）×3+5×【（+1）×2+（-2）】=0，解之得x=+2；

（3）汽車(chē)?yán)锒寂溆兴?；目的是給發(fā)動(dòng)機(jī)降溫，在冬天由于天氣冷，水結(jié)冰后既會(huì)使水箱破裂，也會(huì)使發(fā)動(dòng)機(jī)不容易啟動(dòng)，因此常在水中加入乙二醇，目的是使在水氣溫比較低的情況下不結(jié)冰，這說(shuō)明乙二醇使水的凝固點(diǎn)降低了．

故答案是：（1）吸附；消毒殺菌；

（2）4；+2；

（3）降低．

【解析】【答案】本題以家庭凈水為背景考查學(xué)生對(duì)凈水方法的理解和應(yīng)用；同時(shí)涉及物質(zhì)元素組成和化合價(jià)的求解，解答時(shí)要根據(jù)所學(xué)知識(shí)和技能進(jìn)行仔細(xì)分析，靈活應(yīng)答．

三、計(jì)算題(共6題，共12分)14、略

【分析】

氣體的收集方法要根據(jù)氣體的密度和溶水性決定；氫氣的密度小于空氣的密度，并且不易溶于水，所以可以用向下排空氣法和排水法進(jìn)行收集．

故答案為：排水；氫氣不易溶于水；向下排空氣；氫氣的密度小于空氣的密度．

【解析】【答案】根據(jù)氫氣的密度和溶水性分析收集方法；氫氣的密度小于空氣的密度，并且不易溶于水，所以可以用向下排空氣法和排水法進(jìn)行收集．

15、FeCl3；MgCl2；Na2CO3；NaCl、Na2SO4【分析】解：rm{(1)壟脵}取少量粉末加水溶解，得到無(wú)色透明溶液，氯化鐵的水溶液為黃色，故一定不含有氯化鐵rm{.}碳酸鈉能與氯化鎂結(jié)合生成微溶于水的碳酸鎂，會(huì)形成沉淀，故碳酸鈉和氯化鎂只能含有其中的一種物質(zhì)；rm{壟脷}取rm{壟脵}中所得溶液少許加入rm{NaOH}溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象，氫氧化鈉能與氯化鎂反應(yīng)生成白色沉淀，故一定不含有氯化鎂；rm{壟脹}另取少量粉末；滴加稀鹽酸，也無(wú)明顯現(xiàn)象，碳酸鹽遇酸化氣，故混合物中一定不含有碳酸鈉；

故填：rm{(1)FeCl_{3}}rm{MgCl_{2}}rm{Na_{2}CO_{3}}

rm{(2)}根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，原粉末中可能有的物質(zhì)是rm{NaCl}rm{Na_{2}SO_{4}}故填：rm{NaCl}rm{Na_{2}SO_{4}}．

根據(jù)題干提供的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析，rm{壟脵}取少量粉末加水溶解，得到無(wú)色透明溶液，氯化鐵的水溶液為黃色，故一定不含有氯化鐵，碳酸鈉能與氯化鎂結(jié)合生成微溶于水的碳酸鎂，會(huì)形成沉淀，故碳酸鈉和氯化鎂只能含有其中的一種物質(zhì)；rm{壟脷}取rm{壟脵}中所得溶液少許加入rm{NaOH}溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象，氫氧化鈉能與氯化鎂反應(yīng)生成白色沉淀，故一定不含有氯化鎂；rm{壟脹}另取少量粉末；滴加稀鹽酸，也無(wú)明顯現(xiàn)象，碳酸鹽遇酸化氣，故混合物中一定不含有碳酸鈉，綜上所述再推斷其他物質(zhì)的存在．

本題為文字?jǐn)⑹鲂臀镔|(zhì)推斷題，完成此題，可以依據(jù)題干提供的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行．【解析】rm{FeCl_{3}}rm{MgCl_{2}}rm{Na_{2}CO_{3}}rm{NaCl}rm{Na_{2}SO_{4}}16、7：24；17.7%【分析】解：rm{(1)NH_{4}HCO_{3}}中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為rm{14}rm{(16隆脕3)=7}rm{24}．

rm{(2)}純r(jià)m{NH_{4}HCO_{3}}中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{dfrac{14}{14+1隆脕4+1+12+16隆脕3}隆脕100%隆脰17.7%}．

rm{dfrac

{14}{14+1隆脕4+1+12+16隆脕3}隆脕100%隆脰17.7%}這包碳銨化肥中含rm{(3)}的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{NH_{4}HCO_{3}}．

故答案為：rm{16%隆脗17.7%隆脰90.4%}rm{(1)7}rm{24}rm{(2)17.7%}．

rm{(3)90.4%}根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比rm{(1)}各原子的相對(duì)原子質(zhì)量rm{=}原子個(gè)數(shù)之比；進(jìn)行分析解答．

rm{隆脕}根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{=dfrac{{脧脿露脭脭顱脳脫脰脢脕驢}隆脕{脭顱脳脫賂枚脢媒}}{{脧脿露脭路脰脳脫脰脢脕驢}}隆脕100%}進(jìn)行分析解答。

rm{(2)}碳銨化肥中含rm{=dfrac

{{脧脿露脭脭顱脳脫脰脢脕驢}隆脕{脭顱脳脫賂枚脢媒}}{{脧脿露脭路脰脳脫脰脢脕驢}}隆脕100%}的質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{(3)}含氮量rm{NH_{4}HCO_{3}}純凈的碳銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；據(jù)此進(jìn)行分析解答．

本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合標(biāo)簽新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．rm{=}【解析】rm{7}rm{24}rm{17.7%}17、略

【分析】

I；一般的說(shuō)只要是固體和固體反應(yīng)就需要加熱；因此可以進(jìn)行的是：用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣；用醋酸鈉固體與堿石灰固體共熱制甲烷．故答案為：①④

II、實(shí)驗(yàn)室是用石灰石和稀鹽酸來(lái)制取二氧化碳的，二氧化碳不能用苛性鈉固體干燥，因?yàn)槎趸寄芘c氫氧化鈉反應(yīng)；用過(guò)氧化氫和二氧化錳制氧氣，氧氣可以用苛性鈉固體干燥；實(shí)驗(yàn)室是用鋅和稀硫酸制氫氣的，銅跟稀硫酸不反應(yīng)；故答案為：（1）O2（2）①H2；銅跟稀硫酸不反應(yīng)②CO2；CO2通過(guò)氫氧化鈉溶液時(shí)被吸收。

III、有腐蝕性的藥品應(yīng)該放在玻璃器皿中稱(chēng)量；a操作中砝碼和氫氧化鈉放錯(cuò)盤(pán)導(dǎo)致氫氧化鈉稱(chēng)少了；b中燒杯用水洗滌后未干燥就使用導(dǎo)致水多了．故答案為：①氫氧化鈉有強(qiáng)烈的腐蝕性；不能放在紙上稱(chēng)量，應(yīng)放在小燒杯里稱(chēng)量；②A；B

【解析】【答案】制取裝置包括加熱和不需加熱兩種；本題給出的裝置是需要加熱的，一般的說(shuō)只要是固體和固體反應(yīng)就需要加熱，因此可以進(jìn)行的是：用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣；用醋酸鈉固體與堿石灰固體共熱制甲烷．實(shí)驗(yàn)室是用石灰石和稀鹽酸來(lái)制取二氧化碳的，二氧化碳不能用苛性鈉固體干燥；用過(guò)氧化氫和二氧化錳制氧氣，氧氣可以用苛性鈉固體干燥；實(shí)驗(yàn)室是用鋅和稀硫酸制氫氣的．要注意托盤(pán)天平使用的注意事項(xiàng)，導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的原因是：水量多了；固體稱(chēng)少了．

18、略

【分析】

（1）二氧化碳?xì)怏w使D中的蠟燭慢慢熄滅，說(shuō)明它不燃燒也不支持燃燒．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；這是必須掌握的．

（2）檢驗(yàn)碳酸鈉的方法是加入稀鹽酸，看是否能生成二氧化碳?xì)怏w；二氧化碳與過(guò)氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

虛線框內(nèi)裝置適于固體和液體不需要加熱的反應(yīng)；因此可以用來(lái)制取氫氣，化學(xué)方程式可選擇鋅和稀硫酸反應(yīng)．

故答案為：（1）不燃燒，也不支持燃燒CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

（2）稀鹽酸（或稀硫酸）玻璃片上出現(xiàn)白色固體（合理答案均可）

Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O

2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

氫氣（或H2）；Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑

【解析】【答案】首先仔細(xì)研究裝置圖；明白每個(gè)裝置的作用，然后根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行解答．檢驗(yàn)碳酸鹽時(shí)一般與稀鹽酸反應(yīng)，看是否生成二氧化碳；在書(shū)寫(xiě)新的化學(xué)方程式時(shí)一定要明確反應(yīng)物和生成物，注意配平和條件．對(duì)裝置進(jìn)行遷移利用時(shí)，反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件思考是否適合．

19、略

【分析】

根據(jù)物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%，可得赤鐵礦中鐵（Fe）的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=70%；

答：赤鐵礦中鐵（Fe）的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%．

【解析】【答案】根據(jù)物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%；進(jìn)行解答．

四、探究題(共4題，共24分)20、Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;鋅與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡的速率較快，而鐵與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡的速率較慢;鐵(或Fe);稀鹽酸【分析】試題分析：我們?cè)谂袛嘟饘倩顒?dòng)性的強(qiáng)弱的時(shí)候；所進(jìn)行的操作通常有兩種方法：一是讓金屬與酸反應(yīng)，然后根據(jù)反應(yīng)的速率即產(chǎn)生氣泡的快慢來(lái)進(jìn)行判斷，反應(yīng)越劇烈活潑性越強(qiáng)，二是把一種金屬放入另一種金屬的鹽的溶液中，看是否能夠置換出溶液中的金屬，來(lái)判斷它們的活動(dòng)性，本題可以根據(jù)這兩個(gè)要素來(lái)答題．

解：rm{(1)}將鐵片加入稀鹽酸中，鐵要與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣，故本題的答案為：rm{Fe+2HCl簍TFeCl_{2}+H_{2}隆眉}

rm{(2)}由于金屬鐵和鋅都能夠和稀鹽酸反應(yīng)，那么我們判斷它們強(qiáng)弱的先后順序的依據(jù)就是：它們與鹽酸反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生氫氣速率的快慢，產(chǎn)生氫氣的速率越快，則活動(dòng)性越強(qiáng)rm{.}故本題答案為：鋅與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡的速率較快；而鐵與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡的速率較慢。

rm{(3)}在這里我們根據(jù)所給的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們可以判斷出鋅比鐵活潑，銅比銀活潑，在這里我們只要驗(yàn)證一下鐵和銅誰(shuí)更活潑即可，方法同樣是兩種：一是可以讓銅和稀鹽酸反應(yīng)，二是讓銅與鐵的鹽溶液，或是讓鐵與銅的鹽溶液進(jìn)行反應(yīng)，看能否置換出相應(yīng)的金屬單質(zhì)，故本題的答案為：鐵；稀鹽酸【解析】rm{Fe+2HCl=FeCl_{2}+H_{2}隆眉;}鋅與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡的速率較快，而鐵與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡的速率較慢rm{;}鐵rm{(}或rm{Fe);}稀鹽酸21、rm{(1)}增大與氧氣的接觸面積。

rm{(2)}集氣瓶中沒(méi)有放少量水或鋪一層細(xì)沙。

rm{(3)}引燃鐵絲。

rm{(4)壟脵}生成黑色固體；rm{壟脷}鐵絲中含有的碳引起的【分析】【分析】

根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒試驗(yàn)的操作；現(xiàn)象、注意事項(xiàng)進(jìn)行分析、判斷回答。解答本題要充分了解鐵在氧氣中燃燒的有關(guān)方面的知識(shí)；只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷。

【解答】

rm{(1)}鐵絲盤(pán)成螺旋狀的原因是增大與氧氣的接觸面積；故答案為：增大與氧氣的接觸面積；

rm{(2)}集氣瓶中要放少量水或鋪一層細(xì)沙；防止鐵絲燃燒的生成物濺落炸裂瓶底，說(shuō)明該反應(yīng)是放熱的；故填：集氣瓶中沒(méi)有放少量水或鋪一層細(xì)沙；

rm{(3)}螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是引燃鐵絲；故填：引燃鐵絲；

rm{(4)壟脵}通過(guò)對(duì)比可知鐵絲含碳越高；火星越多，所以鐵絲在氧氣中燃燒產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象與含碳量有關(guān)。

由前三項(xiàng)對(duì)比可知鐵絲含碳量越高火星越多；所以未填內(nèi)容應(yīng)為：生成黑色固體；故填：生成黑色固體；

rm{壟脷}由以上探究可知：鐵絲在氧氣中燃燒產(chǎn)生火星的多少與含碳量有關(guān)，所以鐵絲在氧氣中燃燒產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象的原因是鐵絲中含有的碳引起的。故填：鐵絲中含有的碳引起的。【解析】rm{(1)}增大與氧氣的接觸面積。

rm{(2)}集氣瓶中沒(méi)有放少量水或鋪一層細(xì)沙。

rm{(3)}引燃鐵絲。

rm{(4)壟脵}生成黑色固體；rm{壟脷}鐵絲中含有的碳引起的22、rm{(1)}二氧化錳加入水中不產(chǎn)生氧氣；向盛有rm{5mL5%}過(guò)氧化氫溶液的試管中加入二氧化錳；伸入帶火星的木條；有大量氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條迅速?gòu)?fù)燃；

rm{(2)}對(duì)比rm{(}或?qū)φ盏萺m{)}

rm{(3)}比較rm{MnO_{2}}在過(guò)氧化氫分解前后的質(zhì)量；傾倒掉反應(yīng)后的液體，向剩余的固體中重新加入過(guò)氧化氫溶液，有大量氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明rm{MnO_{2}}仍然能加快過(guò)氧化氫的分解速率【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)催化劑的作用是加快了反應(yīng)的速度；并不能使不反應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)分析；

rm{(2)}過(guò)氧化氫中有少量的水，我們要得到二氧化錳加快了過(guò)氧化氫的分解速度這一結(jié)論，就要先知道過(guò)氧化氫自身的分解速度，以及水在二氧化錳存在的情況下是否分解；rm{(3)}稱(chēng)量的目的是：比較rm{MnO_{2}}在過(guò)氧化氫分解前后的質(zhì)量；實(shí)驗(yàn)三的目的是：比較rm{MnO_{2}}在過(guò)氧化氫溶液分解前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)的變化。

此題考查了催化劑的特點(diǎn)與催化作用；以及實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣的反應(yīng)原理來(lái)解答此題，鍛煉了學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題能力。

【解答】解：rm{(1)}催化劑的作用是加快了反應(yīng)的速度，并不能使不反應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，所以，實(shí)驗(yàn)一中，過(guò)氧化氫也會(huì)分解只是速度慢；實(shí)驗(yàn)二中，我們知道水在通常情況下不分解，加入二氧化錳沒(méi)有明顯現(xiàn)象，說(shuō)明了二氧化錳不能使水分解產(chǎn)生氧氣；對(duì)比上面兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，要得到二氧化錳能加快過(guò)氧化氫分解的結(jié)論，只要向盛有rm{5%}過(guò)氧化氫溶液的試管中加入二氧化錳；將帶火星的木條伸入試管，如果有大量氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條迅速?gòu)?fù)燃，說(shuō)明了二氧化錳加快了過(guò)氧化氫的分解速度。

rm{(2)}過(guò)氧化氫中有少量的水；我們要得到二氧化錳加快了過(guò)氧化氫的分解速度這一結(jié)論，就要先知道過(guò)氧化氫自身的分解速度，以及水在二氧化錳存在的情況下是否分解，然后我們完成過(guò)氧化氫在二氧化錳存在的條件下的實(shí)驗(yàn)，對(duì)比得出正確的答案。

rm{(3)}催化劑的作用是，加快了反應(yīng)的速度，自身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生變化，我們要確定二氧化錳的催化作用，還要知道二氧化錳在反應(yīng)過(guò)程中的質(zhì)量，和化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化，所以，我們要進(jìn)行試驗(yàn)，比較rm{MnO_{2}}在過(guò)氧化氫溶液分解前后的質(zhì)量，驗(yàn)證rm{MnO_{2}}的化學(xué)性質(zhì)是否改變。

故答案為：

rm{(1)}實(shí)驗(yàn)一

實(shí)驗(yàn)二

二氧化錳加入水中不產(chǎn)生氧氣。實(shí)驗(yàn)三向盛有rm{5mL5%}過(guò)氧化氫溶液的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條有大量氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條迅速?gòu)?fù)燃

rm{(2)}對(duì)比rm{(}或?qū)φ盏萺m{)}

rm{(3)}第一方面：比較rm{MnO_{2}}在過(guò)氧化氫分解前后的質(zhì)量。

第二方面：傾倒掉反應(yīng)后的液體，向剩余的固體中重新加入過(guò)氧化氫溶液，有大量氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明rm{MnO_{2}}仍然能加快過(guò)氧化氫的分解速率rm{(}或答化學(xué)性質(zhì)沒(méi)變r(jià)m{)}

【解析】rm{(1)}二氧化錳加入水中不產(chǎn)生氧氣；向盛有rm{5mL5%}過(guò)氧化氫溶液的試管中加入二氧化錳；伸入帶火星的木條；有大量氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條迅速?gòu)?fù)燃；

rm{(2)}對(duì)比rm{(}或?qū)φ盏萺m{)}

rm{(3)}比較rm{MnO_{2}}在過(guò)氧化氫分解前后的質(zhì)量；傾倒掉反應(yīng)后的液體，向剩余的固體中重新加入過(guò)氧化氫溶液，有大量氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明rm{MnO_{2}}仍然能加快過(guò)氧化氫的分解速率23、rm{(1)H_{2}O}rm{CO_{2}}

rm{(2)FeCl_{3}}過(guò)濾；

rm{(3)}稀鹽酸；rm{Na_{2}SO_{4}+BaCl_{2}簍T2NaCl+BaSO_{4}隆媒}【分析】【分析】

根據(jù)rm{(1)}中rm{A}為相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是水，加水后得到是無(wú)色溶液，氯化鐵的水溶液為黃色，可以確定沒(méi)有氯化鐵，能夠生成氣體的物質(zhì)只有碳酸鈉，即試劑rm{B}為鹽酸，而無(wú)色氣體為二氧化碳，由于加入的鹽酸是過(guò)量的，所以得到的白色沉淀為硫酸鋇，即在原混合物中含有硫酸鈉，操作rm{I}為過(guò)濾。至此分析完畢；可以據(jù)此答題。

本題為文字?jǐn)⑹鲂臀镔|(zhì)推斷題，完成此題，要抓住語(yǔ)言敘述的關(guān)鍵，根據(jù)給出的物質(zhì)之間的反應(yīng)，找準(zhǔn)解題突破口，做出判斷rm{.}熟記化學(xué)方程式：rm{Na_{2}SO_{4}+BaCl_{2}簍T2NaCl+BaSO_{4}隆媒}

【解答】

解：rm{(1)A}為相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物可以知道rm{A}為水，加入過(guò)量rm{B}后得到無(wú)色氣體；在這里能夠生成氣體的只有碳酸鈉，所以可以判斷含有碳酸鈉，那么生成的無(wú)色氣體為二氧化碳。

rm{(2)}加入試劑rm{B}后得到是無(wú)色溶液，由于氯化鐵溶液呈黃色，所以可以推斷該粉末中不含氯化鐵，對(duì)于操作rm{I}后得到是固體也濾液，所以可以判斷操作rm{I}為過(guò)濾。

rm{(3)}根據(jù)所加的試劑氯化鋇可以判斷出生成的白色沉淀為硫酸鋇，所以為了防止對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾，試劑rm{B}最好加入的是鹽酸，故步驟rm{壟脹}是硫酸鈉和氯化鋇的反應(yīng)。

故答案為：rm{(1)H_{2}O}rm{CO_{2}}

rm{(2)FeCl_{3}}過(guò)濾。

rm{(3)}稀鹽酸；rm{Na_{2}SO_{4}+BaCl_{2}簍T2NaCl+BaSO_{4}隆媒}【解析】rm{(1)H_{2}O}rm{CO_{2}}

rm{(2)FeCl_{3}}過(guò)濾；

rm{(3)}稀鹽酸；rm{Na_{2}SO_{4}+BaCl_{2}簍T2NaCl+BaSO_{4}隆媒}五、簡(jiǎn)答題(共1題，共8分)24、碳+氧氣二氧化碳；硫+氧氣二氧化硫；鐵+氧氣四氧化三鐵；磷+氧氣五氧化二磷；石蠟+氧氣二氧化碳+水【分析】解：rm{(1)}木炭燃燒生成二氧化碳，是生成物能使澄清石灰水變渾濁的化合反應(yīng)，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：碳rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}二氧化碳．

rm{(2)}硫燃燒生成二氧化硫，生成無(wú)色、有刺激性氣味氣體的化合反應(yīng)，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：硫rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}二氧化硫．

rm{(3)}鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，是生成黑色固體的化合反應(yīng)，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：鐵rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}四氧化三鐵．

rm{(4)}紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，是產(chǎn)生大量白煙的化合反應(yīng)，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：磷rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}五氧化二磷．

rm{(5)}石蠟在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，是氧化反應(yīng)，但不是化合反應(yīng)，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：石蠟rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}二氧化碳rm{+}水rm{(}以上反應(yīng)均合理即可rm{)}．

故答案為：rm{(1)}碳rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}二氧化碳；rm{(2)}硫rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}二氧化硫；rm{(3)}鐵rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}四氧化三鐵；