2024年中圖版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年中圖版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試卷821考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列句子沒(méi)有使用比喻修辭手法的一項(xiàng)是（）A.它們就像躲進(jìn)深幽的叢林一樣安全；從中傳出的笛兒般又細(xì)又亮的叫聲，也就格外輕松自在了。B.吊蘭那些無(wú)數(shù)指甲狀的小葉，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑駁駁，生意蔥蘢。C.它小，就能輕易地由疏格的籠子鉆出身。瞧，多么像它的父母。D.它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。2、依次選擇合適的詞語(yǔ)填空；正確的一組是（）。

①到泰山去旅游是我們_____已久的了。

②媽媽_____我天天快樂(lè)；進(jìn)步。

③黨和國(guó)家對(duì)我們少年兒童寄托殷切的_____。

④小剛非常_____得到一輛小汽車。A.盼望希望期望渴望B.盼望期望希望渴望C.期望希望渴望盼望D.盼望渴望希望盼望3、選出加下劃線字讀音完全相同的一組是（）A.____日____過(guò)北________瑩B.____款嘴________潔____利C.謹(jǐn)________透____至昌____D.大____襯____蹣________去4、選出“舉世聞名”中“聞”字的正確解釋（）。A.聽(tīng)見(jiàn)；B.聽(tīng)見(jiàn)的事情；C.出名，有名望；D.名聲；5、下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的選項(xiàng)是（）。A.膽怯別腳通融刻薄B.愿意身份鈔票稍微C.道歉仍舊武斷窘?jīng)rD.興致勃勃容顏雅致素凈6、下面加下劃線字注音完全正確的一組是()。A.____乳(bǔ)____使(jì)B.____抖(chàn)____寶(guī)C.____難(mé)____亂(hùn)D.____樂(lè)(yú)____梁(jí)評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、給下列字選擇正確的讀音。

尊____重zūnzhūn地域____yùnyù

濫____炸lànlài殉____職xùnxù8、給下列詞語(yǔ)；選擇正確的詞義。

當(dāng)然____A.必定如此。

忽然____B.應(yīng)該如此。

仍然____C.照舊不變。

果然____D.來(lái)得迅速；出乎意料。

必然____E.真的如此9、多音字組詞。

調(diào)tiáo____diào____

著zháo____zhe____10、判斷下列詞語(yǔ)是否存在錯(cuò)別字；如果有，將錯(cuò)別字選出，改正在后面的括號(hào)里。

樹(shù)支____橋粱____抓耳撓鰓____

避署____疲蜷_(kāi)___伸頭縮項(xiàng)____11、我能在帶括號(hào)漢字的正確解釋下標(biāo)上自己喜歡的記號(hào)。

（故）地：____

A.原因B.意外的事情C.老；舊，過(guò)去的。

省（略）：____

A.大致，簡(jiǎn)單B.省去，簡(jiǎn)化C.計(jì)謀評(píng)卷人得分三、詩(shī)歌鑒賞(共2題，共4分)12、詩(shī)歌鑒賞。

鄉(xiāng)愁。

——余光中。

小時(shí)候；

鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票；

我在這頭；

母親在那頭。

長(zhǎng)大后；

鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票；

我在這頭；

新娘在那頭。

后來(lái)?。?/p>

鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)埂?/p>

母親在里頭；

我在外頭。

而現(xiàn)在；

鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽；

我在這頭；

大陸在那頭。13、閱讀詩(shī)文；回答問(wèn)題。

蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。評(píng)卷人得分四、書寫(共2題，共20分)14、抄寫詞語(yǔ)。

污濁疾病衛(wèi)生。15、抄寫詞語(yǔ)。

照顧安居故鄉(xiāng)。評(píng)卷人得分五、書面表達(dá)(共3題，共15分)16、讀課文《大自然的語(yǔ)言》；說(shuō)說(shuō)下列句子中引號(hào)的作用。

大雁在編隊(duì)南飛，不就像“省略號(hào)”一串？17、寫出下列句子中破折號(hào)的作用。

①側(cè)耳細(xì)聽(tīng)；原來(lái)是親昵得變了調(diào)的地方話—“獨(dú)腳”“灰頭”“紅嘴”

②意想不到的事情發(fā)生了—一群海鷗突然飛來(lái)，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢(shì)與平時(shí)不大一樣，像是發(fā)生了什么事情。18、用自己的話概括《七律長(zhǎng)征》評(píng)卷人得分六、寫作題(共1題，共4分)19、生說(shuō)與表達(dá)。

從下面兩個(gè)題目中任選一題；完成一篇作文，字?jǐn)?shù)不少于400字。文中請(qǐng)不要出現(xiàn)。

學(xué)校；老師、同學(xué)或自己的真實(shí)姓名；如需可用昵稱或“XXX”代替。

(一)請(qǐng)圍繞“成長(zhǎng)的煩惱”這個(gè)主題寫一篇作文；要通過(guò)具體的事例表達(dá)出自己。

的真實(shí)情感。題目自擬。

(二)細(xì)心觀察，用心思考，釣魚、吃花生這樣的小事也會(huì)給我們啟示。在你的生活中，曾經(jīng)遇到過(guò)什么事情，也使你有所感悟、受到啟發(fā)呢?請(qǐng)選擇這樣的一件事寫一篇作文，可以是親身經(jīng)歷，也可以是看到的或聽(tīng)到的。注意要把事情和得到的啟示寫清楚。題目自擬。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】A把“吊蘭”比作“深幽的叢林”；B把“吊蘭”比作“碧玉”，D把“身子”比作“蓬松的球兒”。以上都是兩個(gè)不同事物之間有相識(shí)之點(diǎn)，而C說(shuō)“它”像“它的父母”，就不對(duì)了，因?yàn)椤八焙汀八母改浮笔峭活愂挛铩?/p>

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)比喻的掌握。比喻：是一種常用的修辭手法，用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來(lái)描寫或說(shuō)明甲事物。2、A【分析】【分析】選A。本題主要考查學(xué)生對(duì)近義詞的區(qū)分。首先理解詞意。盼望：殷切地期望。期望：對(duì)未來(lái)的事物或人的前途有所希望和等待?？释浩惹械叵ＭＯＭ盒睦锵胫_(dá)到某種目的或出現(xiàn)某種情況?？傊贿@幾個(gè)詞語(yǔ)是近義詞，要結(jié)合具體的語(yǔ)言環(huán)境來(lái)判定用哪一個(gè)詞語(yǔ)更恰當(dāng)。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)近義詞的區(qū)別，先理解詞語(yǔ)的意思，再根據(jù)句子的意思—一對(duì)號(hào)入座。3、D【分析】【分析】D都讀shān。

【點(diǎn)評(píng)】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。4、C【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)意思的理解。聞；有多個(gè)意思。舉世聞名，全世界都知道，指名氣大。這里的聞，即為出名，有名望的意思。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)重點(diǎn)字詞意思的理解，對(duì)于類似“聞”這樣的一字多義的詞，教師應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，學(xué)生應(yīng)注意積累。5、A【分析】【分析】主要考查學(xué)生辨析字形的能力；找出錯(cuò)別字?！皠e腳”應(yīng)寫“蹩腳”，指質(zhì)量差；技藝差。膽怯，形容某人非常害怕，是一種心理活動(dòng)。通融，說(shuō)情，說(shuō)明人事之間的情感關(guān)系。刻薄，形容詞，指（待人，說(shuō)話）冷酷無(wú)情，過(guò)分苛求。鈔票，也叫做紙幣。稍微，稍稍，略微，表示數(shù)量少或程度不深。道歉，漢語(yǔ)詞語(yǔ)，意思是為最常用的不適當(dāng)或有危害的言行承認(rèn)不是的主要方式。武斷，原指以權(quán)勢(shì)斷定是非曲折，后指完全憑自己的想象作決定。窘?jīng)r，非常困難又無(wú)法擺脫的境況;窮困的境況。興致：興趣；勃勃：旺盛的樣子，形容興趣很濃厚，情緒很高的樣子。雅致，謂高雅的意趣；美觀而不落俗套。色彩淡雅，不濃艷。例：她的毛衣顏色很素凈，卻編織得極為巧妙。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)學(xué)會(huì)辨析字形相似的字，并加強(qiáng)反復(fù)識(shí)記，防止寫錯(cuò)別字。6、B【分析】【分析】選B。A“即”應(yīng)讀jí。C“磨”應(yīng)讀mó。D“脊”應(yīng)讀jǐ。

【點(diǎn)評(píng)】正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字的讀音。還要注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別，平時(shí)要多讀，多練。二、填空題(共5題，共10分)7、zūnyùlànxùn【分析】【分析】尊（zūn）平舌音；不讀翹舌音zhūn；域（yù）韻母是u，不是un；濫（làn）韻母是an，不是ai；殉（xùn）韻母是un，不是u。

【點(diǎn)評(píng)】正確讀準(zhǔn)字音，注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別，平時(shí)注意多讀，多練。8、BDCEA【分析】【分析】當(dāng)然：應(yīng)該如此。忽然：來(lái)得迅速；出乎意料。仍然：照舊不變。果然：真的如此。必然：必定如此。

【點(diǎn)評(píng)】本題意在考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)、常識(shí)的掌握理解情況，要根據(jù)平時(shí)的閱讀理解詞語(yǔ)的意思，重在學(xué)生平時(shí)對(duì)詞語(yǔ)的積累。9、調(diào)和調(diào)動(dòng)著急看著【分析】【分析】調(diào)，漢字，多音字：(1)tiáo，用于調(diào)和、調(diào)劑、調(diào)教、調(diào)侃、調(diào)解、調(diào)控。(2)diào，用于調(diào)動(dòng)、調(diào)查、調(diào)度、調(diào)集、調(diào)干、腔調(diào)、聲調(diào)。拼音：zhuó,zháo,zhāo,zhe，筆畫：11，釋義；穿（衣）：穿～。穿紅～綠?！b；接觸，挨上：～陸。附～。不～邊際；使接觸別的事物，使附在別的物體上。

【點(diǎn)評(píng)】多音字，就是一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同。多音字有以下幾種用法：讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用；使用情況不同，讀音也不同，讀音有區(qū)別用法的作用；語(yǔ)體不同，讀音不同，讀音有區(qū)別語(yǔ)體的作用，主要體現(xiàn)為口語(yǔ)和書面語(yǔ)等；方言詞匯的存在造成多音。10、____枝____梁____腮____暑____倦____頸【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)詞形的掌握。樹(shù)枝；應(yīng)寫枝，枝干。橋梁，應(yīng)寫梁，粱表示糧食。抓耳撓腮，成語(yǔ)，作定語(yǔ)。撓：搔。抓抓耳朵，搔搔腮幫子。形容人心里焦急；苦惱、忙亂時(shí)無(wú)計(jì)可施的樣子。鰓，魚鰓。避暑，而不是署，署表示局。疲倦，不是蜷，表示一種狀態(tài)，累。伸頭縮頸，頸，表示頭部的意思。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詞形的掌握，只要學(xué)生平時(shí)注意積累，就不難寫出正確答案。11、CB【分析】【分析】故地：老；舊，過(guò)去的。省略：省去，簡(jiǎn)化。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生的組字組詞，學(xué)生平時(shí)要多積累字詞，就不難回答本題。三、詩(shī)歌鑒賞(共2題，共4分)12、詩(shī)人寫出了他的一顆眷戀祖國(guó)的心.同時(shí),也寫出了臺(tái)灣人民對(duì)大陸家鄉(xiāng)的懷念和摯愛(ài)!【分析】【分析】余光中雖然離開(kāi)家鄉(xiāng)；來(lái)到臺(tái)灣，但是，他是一個(gè)愛(ài)祖國(guó)的中國(guó)詩(shī)人。他的《鄉(xiāng)愁》寫出了他的一顆眷戀祖國(guó)的心。同時(shí)，也寫出了臺(tái)灣人民對(duì)大陸家鄉(xiāng)的懷念和摯愛(ài)！

【點(diǎn)評(píng)】《鄉(xiāng)愁》這首詩(shī)概括了詩(shī)人漫長(zhǎng)的生活歷程和對(duì)祖國(guó)的綿綿懷念,我們讀這首詩(shī)首先要讀懂余光中先生表達(dá)的這種情感。13、《夜書所見(jiàn)》|宋代|葉紹翁|蟋蟀|蟈蟈|獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客|《九月九日億山東兄弟》【分析】【分析】（1）蕭蕭秋風(fēng)吹動(dòng)梧葉；送來(lái)陣陣寒意，客游在外的詩(shī)人不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。他忽然看到遠(yuǎn)處籬笆下的燈火，料想是孩子們?cè)谧襟啊＿@幅圖景令他倍感親切，也許他由此想起了自己的家鄉(xiāng)和童年吧。（2）考察的是對(duì)課外內(nèi)容的掌握。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。四、書寫(共2題，共20分)14、污濁疾病衛(wèi)生【分析】【分析】污濁：形容物體或水域被嚴(yán)重地污染。疾?。荷矬w發(fā)生不健康的現(xiàn)象。衛(wèi)生：干凈,不骯臟。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。15、照顧安居故鄉(xiāng)【分析】【分析】照顧：指照料；特別注意，加以優(yōu)待。安居：形容安于居住的環(huán)境。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。五、書面表達(dá)(共3題，共15分)16、表示具有特殊含義的詞語(yǔ)【分析】【分析】引號(hào)的作用有很多；大雁在編隊(duì)南飛，不就像“省略號(hào)”一串？中引號(hào)的作用是表示具有特殊含義的詞語(yǔ)。

【點(diǎn)評(píng)】引號(hào)的用法有四種：①表示行文中直接引用的話。②表示需要著重論述的對(duì)象。③表示具有特殊含義的詞語(yǔ)。④引號(hào)里面還要用引號(hào)時(shí)，外面一層用雙引號(hào)，里面一層用單引號(hào)。17、①解釋說(shuō)明②解釋說(shuō)明【分析】【分析】標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是書面語(yǔ)言的有機(jī)組成部分；是書面語(yǔ)言不可缺少的輔助工具，它可以幫助人們確切地表達(dá)思想感情和理解書面語(yǔ)言。句子，前后都有停頓，并帶有一定的句調(diào)，表示相對(duì)完整的意義。句子前后或中間的停頓，在口頭語(yǔ)言中，表現(xiàn)出來(lái)就是時(shí)間間隔，在書面語(yǔ)言中，就用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)來(lái)表示。

【點(diǎn)評(píng)】考察學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是輔助文字記錄語(yǔ)言的符號(hào)，是書面語(yǔ)的組成部分，用來(lái)表示停頓、語(yǔ)氣以及詞語(yǔ)的性質(zhì)和作用。18、全詩(shī)生動(dòng)地概述了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的艱難歷程，贊頌了中國(guó)工農(nóng)紅軍的革命英雄主義和革命樂(lè)觀主義精神?！痉治觥俊痉治觥咳?shī)生動(dòng)地概述了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的艱難歷程；贊頌了中國(guó)工農(nóng)紅軍的革命英雄主義和革命樂(lè)觀主義精神。

【點(diǎn)評(píng)】這道題考察的是學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和掌握，學(xué)生要抓住文章的中心來(lái)回答這道題。六、寫作題(共1題，共4分)19、成長(zhǎng)的煩惱。

年時(shí)代像那五彩繽紛的夢(mèng)。這句話用在別的孩子身上的確很合適；而用在我身上恰恰不合適，因?yàn)榘殡S我成長(zhǎng)腳步?jīng)]有多少歡樂(lè)，只有父母太多的責(zé)備的目光，陰沉的臉龐。

每當(dāng)太陽(yáng)公公露出他燦爛的笑臉；我就背起沉重的書包上學(xué)了。我垂著頭，邁著沉重的腳步走向?qū)W校。一放學(xué)，做完作業(yè)，父母年嚴(yán)厲的聲音就在耳邊響起：“薇薇，快寫毛筆字！快畫圖畫！快練琴！快”我只能乖乖地服從“長(zhǎng)官”的“命令”！這又有什么辦法呢？

我盼望已久的星期六終于到來(lái)了！可媽媽說(shuō)：“快做作業(yè)”。我磨磨蹭蹭地起來(lái)；又開(kāi)始了緊張的一天。我正做著作業(yè)，忽然從樓下傳來(lái)一陣陣歡笑聲。我推開(kāi)窗，看到外邊的天空那么寬廣，草地那么翠綠，小伙伴們玩得那么高興，心力真不是滋味。我，我就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)。

我匆匆地吃完午飯；在媽媽的監(jiān)督下又練起了毛筆字。練著練著，一滴淚滴在宣紙上，我哭了。

爸爸，媽媽，孩子的童年是短暫的，請(qǐng)不要?jiǎng)儕Z。希望你們能還給我們一個(gè)充滿歡樂(lè)的童年！我希望天邊