2024年滬科版八年級化學(xué)下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版八年級化學(xué)下冊月考試卷894考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列變化過程中，不包含緩慢氧化的是（）A.動植物的呼吸B.蔗糖的溶解C.酒和醋的釀造D.食物的腐爛2、一定溫度下，向飽和澄清石灰水中加入少量氧化鈣，充分反應(yīng)后恢復(fù)到原來的溫度，反應(yīng)后的溶液與原飽和澄清石灰水相比，下列說法正確的是（）A.溶質(zhì)的質(zhì)量不變B.溶質(zhì)的質(zhì)量減少C.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大D.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小3、如圖是九（9）班的四位同學(xué)正在討論某一個化學(xué)方程式表示的意義，他們所描述的化學(xué)方程式是（）A.S十O2SO2B.2H2+O22H2OC.2CO+O22CO2D.C2H4+3O22CO2+2H2O4、某反應(yīng)的微觀示意圖如下，用rm{隆冒}與rm{隆帽}代表rm{A}rm{B}兩種元素的原子，下列說法錯誤的是rm{(}rm{)}A.反應(yīng)生成物rm{1}個分子中含有rm{4}個原子B.反應(yīng)前后物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化C.反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生變化D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為：rm{A_{2}+3B_{2}=2AB_{3}}5、下列各組物質(zhì)中，前者為化合物，后者為混合物的是rm{(}rm{)}A.鐵、鋼B.白磷、冰水混合物C.水銀、液氧D.水、空氣6、某金屬氧化物的組成為MO；已知M只有一種化合價，則該金屬M的氯化物的化學(xué)式為（）

A.MCl

B.MCl2

C.M2Cl

D.M2Cl

評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、生活中的科學(xué)：

（1）根據(jù)空氣的成分填空（填化學(xué)式）：

①小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中含有____；

②夏天，小明從空調(diào)房出來時眼鏡上附有一層小液珠，說明空氣中含有____；

③紅磷在裝有空氣的集氣瓶中充分燃燒后所剩氣體的主要成分____．

（2）已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%，小蘭同學(xué)用右圖裝置進(jìn)行驗證，實驗后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于1/5，請你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因（至少答一點）：____．

（3）有一房間的墻壁，剛用石灰漿（主要成分是氫氧化鈣）粉刷過．房間主人為了使墻壁快點干燥，就在房間里生了一個炭火盆，結(jié)果發(fā)現(xiàn)墻壁反而更潮濕了．請寫出使“墻壁反而更潮濕”的反應(yīng)的化學(xué)方程式（2分）____．

8、下列描述中，____是物理變化（填序號，下同），____是化學(xué)變化，____是物理性質(zhì)，____是化學(xué)性質(zhì)．

①鋼鐵生銹②潮濕環(huán)境里鋼鐵易生銹③電燈通電發(fā)光發(fā)熱④冰雪融化⑤煤氣燃燒⑥銅器上出現(xiàn)銅綠⑦汽油能燃燒⑧白醋是無色的⑨金剛石比鐵硬⑩氧氣不易溶于水．9、如圖是A；B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線．

（1）20℃時，C物質(zhì)的溶解度為____克．

（2）在20℃時，將等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到30℃，三者的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是____；如降至10℃，析出晶體最多是____．

（3）20℃時10gA物質(zhì)溶于150g水中所形成的溶液是____溶液（選填“飽和”或“不飽和”）．

10、將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方可觀察到______；片刻取下燒杯，迅速向燒杯中到入少量澄清的石灰水，振蕩，可觀察到______．由此說明，蠟燭燃燒后生成了______和______．用火柴點燃蠟燭剛熄滅時的白煙，蠟燭______（能或不能）重新燃燒．11、濃鹽酸的質(zhì)量為A，敞口放置一段時間后，測得其質(zhì)量為B，則A______B（填“＞”、“＜”或“=”，下同）；濃硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為A，敞口放置一段時間后的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為B，則A______B；氫氧化鈉固體的質(zhì)量為A，在空氣中放置一段時間后，測得其質(zhì)量為B，則A______B；質(zhì)量為A的鋅片插入硫酸銅溶液中，一段時間后取出鋅片，測得其質(zhì)量為B，則A______B．12、請用化學(xué)符號表示：水：_______，氧氣：_______，二氧化碳：_______，鐵：_________。13、根據(jù)對木炭、硫、鐵在氧氣中燃燒的實驗rm{(}如圖所示rm{)}的回憶按要求回答問題．rm{(1)}碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖為_________，該原子的核電荷數(shù)是_______，最外層上有_____個電子．rm{(2)}硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象為______________________________________．rm{(3)}做鐵絲在氧氣中燃燒時，如果沒有預(yù)先在集氣瓶內(nèi)裝少量的水或細(xì)沙子，可能產(chǎn)生的后果是___________________________________________．14、學(xué)習(xí)化學(xué)離不開化學(xué)探究活動，其基本環(huán)節(jié)大體應(yīng)包括____、____、____、____、____．評卷人得分三、簡答題(共9題，共18分)15、需要2mL蒸餾水加熱到沸騰狀態(tài)，用到的玻璃儀器有______、______、______、______；實驗完畢后發(fā)現(xiàn)用來盛放加熱水的玻璃儀器破裂，組成這一現(xiàn)象的主要原因可能是：______、______、______．16、判斷下列物質(zhì)是混合物還是純凈物。rm{(}用序號填寫rm{)}

rm{壟脵}河水；rm{壟脷}潔凈的空氣；rm{壟脹}二氧化碳；rm{壟脺}五氧化二磷；rm{壟脻}氧化汞；rm{壟脼}稀有氣體；rm{壟脽}人呼出的氣體；rm{壟脿}冰水混合體；rm{壟謾}礦泉水；rm{壟芒}氖氣。

混合物有______；純凈物有______。17、以碳、氫兩種元素組成的環(huán)狀有機(jī)化合物中，從含三個碳原子到含十個碳原子的碳、氫化合物依次按丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸來標(biāo)記碳原子數(shù)，并根據(jù)碳原子數(shù)命名為“環(huán)某烷“rm{.}如環(huán)丙烷，其化學(xué)式為rm{C_{3}H_{6}}結(jié)構(gòu)式如圖rm{(1)}也可簡寫為圖rm{(2).}現(xiàn)有一種由碳、氫兩種元素組成的有機(jī)環(huán)狀化合物，其結(jié)構(gòu)式簡寫成圖rm{(3)}該物質(zhì)的名稱是：______，化學(xué)式為：______．18、傾倒法：取用大量液體時可直接從試劑瓶中傾倒。

步驟：rm{壟脵}瓶蓋要______放在實驗臺上rm{(}防止______rm{)}

rm{壟脷}傾倒液體時，應(yīng)使標(biāo)簽______rm{(}防止______rm{)}

rm{壟脹}瓶口緊挨試管______，緩緩地將液體注入試管內(nèi)rm{(}快速倒會造成液體灑落rm{)}

rm{壟脺}傾注完畢后，瓶口在試管口靠兩下。并立即蓋上瓶塞rm{(}防止液體的揮發(fā)或污染rm{)}標(biāo)簽向外放回原處。19、rm{(1)}空氣中含量最多的氣體是______；rm{(2)}放在空氣中的餅干久了變軟，這說明空氣中有少量的______；rm{(3)}將一只老鼠放入一個密封的玻璃瓶內(nèi)，過一段時間，老鼠才會死亡，說明空氣中有______．20、實驗室選用以下裝置制取純凈、干燥的rm{CO_{2}}并進(jìn)一步探究rm{CO_{2}}的性質(zhì)．

rm{(1)A}中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；要達(dá)到實驗?zāi)康?，?yīng)選用的裝置有______；裝置中導(dǎo)管接口從左到右的連接順序為：rm{a}接______、______接______、______接______rm{.}利用rm{A}裝置還可以制取其他氣體，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______rm{(}寫出一個即可rm{)}．

rm{(2)}化學(xué)小組的同學(xué)在收集滿rm{CO_{2}}的集氣瓶中放入燃燒的鈉；鈉繼續(xù)燃燒，充分反應(yīng)后生成黑色的碳和一種白色固體．

rm{[}做出猜想rm{]壟脵}氧化鈉rm{壟脷}碳酸鈉rm{壟脹}氧化鈉和碳酸鈉的混合物rm{壟脺}氫氧化鈉rm{壟脻}碳酸氫鈉。

指出以上不合理的猜想并說明理由：______．

rm{[}查閱資料rm{]}氧化鈉為白色粉末；溶于水生成氫氧化鈉；碳酸鈉溶液呈堿性．

rm{[}實驗探究rm{]}取少量該樣品溶于水，將溶液分成兩份，其中一份中加入酚酞溶液，變紅；向另一份中先加入過量rm{CaCl_{2}}溶液；出現(xiàn)白色沉淀，過濾，向濾液里滴加酚酞溶液，無明顯現(xiàn)象．

rm{[}得出結(jié)論rm{]}白色物質(zhì)為______rm{.}鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為______．

rm{(3)}將一定質(zhì)量的碳酸鈉加入到rm{100g}水中得澄清透明溶液，取rm{dfrac{1}{2}}該溶液，向其中加rm{10%CaCl_{2}}的溶液至恰好不再產(chǎn)生沉淀，所得沉淀質(zhì)量與加入rm{CaCl_{2}}溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖rm{2}所示，則碳酸鈉的總質(zhì)量及反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別是多少？21、如圖是甲；乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖；請回答下列問題：

rm{(1)20隆忙}時，將rm{15g}的甲物質(zhì)充分溶解在rm{50g}水中；所形成溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______．

rm{(2)10隆忙}時，欲將rm{150g}乙物質(zhì)的飽和溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小一半，需要加水______rm{g.}

rm{(3)}某同學(xué)欲將rm{20隆忙}時rm{300g20%}的甲溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍rm{.}他采用恒溫蒸發(fā)水的方法；并進(jìn)行了如下計算：

解：設(shè)蒸發(fā)水的質(zhì)量為rm{x}

rm{300g隆脕20%=(300g-x)隆脕40%}

解得：rm{x=150g}

試分析：他能否達(dá)到目的，并說明理由．22、如圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖；其中不同的球代表不同的原子．

該反應(yīng)涉及到______種元素______種分子，其中屬于單質(zhì)的是______rm{(}填化學(xué)式rm{)}．23、化學(xué)無處不在；請按要求用學(xué)過的化學(xué)知識解釋下列現(xiàn)象或做法：

（1）用微粒觀點解釋：洗過的濕衣服過一段時間后會變干______．

（2）用嘴吹滅蠟燭的滅火原理是______．

（3）氮氣作食品包裝袋中的保護(hù)氣______．

（4）利用砂土滅火的原理是______．評卷人得分四、推斷題(共3題，共27分)24、水是生命之源是人類最寶貴的自然資源愛惜水、保護(hù)水是每個公民的義務(wù)和責(zé)任。

rm{(1)}下列說法錯誤的是________rm{(}填序號rm{)}rm{壟脵}農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌rm{壟脷}將生活用水、地表雨水分類處理，可減少污染，保護(hù)水資源rm{壟脹}淡水資源很豐富，是取之不盡、用之不竭的rm{(2)}自來水廠凈水過程中用到活性炭，其作用是__________________________，由于該過程不能將硬水轉(zhuǎn)化成軟水，所以生活中常通過__________來降低水的硬度，可用________區(qū)分硬水和軟水。rm{(3)}興趣小組的同學(xué)取一燒杯天然水樣，觀察發(fā)現(xiàn)水樣略帶顏色并呈現(xiàn)渾濁，欲對水樣進(jìn)行凈化。首先，向燒杯中加入少量明礬，加入明礬的目的是____________________，攪拌、靜置一段時間后，需要進(jìn)行的操作是_______，下圖是某同學(xué)進(jìn)行過濾的裝置圖，請你找出其中的錯誤：__________________________________、___________________________________、___________________________________

25、rm{23}構(gòu)成物質(zhì)的粒子有______、_______、________。如：水由________構(gòu)成，銅由__________構(gòu)成，氯化鈉由_________________構(gòu)成。26、A-G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)；由氫；碳、氧、鈣、鐵五種元素中的一種或幾種組成。已知A是一種紅色固體，D是可供給呼吸的氣體，A、B、E、F都由兩種元素組成，G由三種元素組成。物質(zhì)之間的相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示能相互反應(yīng)。（部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去）

（1）寫出物質(zhì)B的化學(xué)式______；

（2）C發(fā)生緩慢氧化的條件是______；

（3）寫出G→F反應(yīng)的化學(xué)方程式______；

（4）D→F的反應(yīng)有多個，請寫出其中一個不屬于基本反應(yīng)類型的化學(xué)方程______。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【解答】解：A；動植物的呼吸是吸入氧氣后使體內(nèi)物質(zhì)發(fā)生氧化分解的過程；包含著緩慢氧化的過程，故A錯誤；

B；蔗糖的溶解是蔗糖分子運動到水分子之間；發(fā)生的是物理變化，而緩慢氧化屬于化學(xué)變化，故B正確；

C；在酒和醋的釀造過程中會放出熱量；這是由于制酒和醋的原料發(fā)酵時發(fā)生了緩慢氧化而產(chǎn)生的，故C錯誤；

D；食物的腐爛是食物與氧氣發(fā)生緩慢氧化的結(jié)果；故D錯誤．

故選：B．

【分析】根據(jù)緩慢氧化的特點是氧化速度很慢，不容易被察覺，不發(fā)光但放出熱量，屬于化學(xué)變化，來考慮本題．2、B【分析】解：氧化鈣溶于水會吸水反應(yīng)；由于原溶液飽和故會因溶劑的減小而使溶質(zhì)析出，但溶液依然飽和，由于同一溫度下的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，故溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變．

故選B

同一溫度下的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等；氧化鈣溶于水時會發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈣，把其溶于飽和的氫氧化鈣溶液中是會因為其吸水而使溶質(zhì)析出．

此題是對溶液知識的考查，解題的重點是了解同一溫度下的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，溶劑的減小會使溶質(zhì)析出的知識即可．【解析】【答案】B3、B【分析】解：從給出的限制中可以得到如下信息：是化合反應(yīng)；且反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系是1：8：9，分子個數(shù)比為2：1：2，反應(yīng)條件為點燃的反應(yīng)．

A；硫燃燒的反應(yīng)的分子個數(shù)比不是2：1：2．

B；氫氣燃燒的反應(yīng)滿足以上要求．

C；一氧化碳燃燒的反應(yīng)；物質(zhì)的質(zhì)量比不是1：8：9．

D；乙烯燃燒不是化合反應(yīng)．

故選：B．

化學(xué)方程式的含義有：反應(yīng)物和生成物的種類；反應(yīng)的條件；反應(yīng)物和生成物的微觀粒子個數(shù)比；反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比等．

本題主要考查化學(xué)方程式的含義，解答時要特別注意反應(yīng)條件、質(zhì)量守恒定律等方面的問題．【解析】【答案】B4、C【分析】解：rm{A}由微粒的構(gòu)成可知，反應(yīng)生成物rm{1}個分子中含有rm{4}個原子；故說法正確；

B；由微粒的變化可知；反應(yīng)前后的分子發(fā)生了改變，因此化學(xué)性質(zhì)也發(fā)生了改變，故說法正確；

C、觀察微觀示意圖可知，反應(yīng)前后都有rm{A}rm{B}兩種原子；原子的種類沒有發(fā)生改變，故說法錯誤；

D、反應(yīng)物的分子分別是由rm{A}原子和rm{B}原子構(gòu)成的分子，生成物的分子是由一個rm{A}原子和三個rm{B}原子構(gòu)成的，個數(shù)比是rm{1}rm{3}rm{2}方程式表示為：rm{A_{2}+3B_{2}=2AB_{3}}故說法正確。

故選：rm{C}

本題應(yīng)從分子的原子構(gòu)成和反應(yīng)前后粒子的變化角度入手。從模擬圖可看出；反應(yīng)物中共有兩種原子，其中每種原子構(gòu)成一種分子，生成物是一種由不同原子構(gòu)成的分子，據(jù)此逐項分析即可。

本題是有關(guān)微觀示意圖的考查，學(xué)會利用微觀的觀點及微觀示意圖的意義對反應(yīng)基本類型判斷及化學(xué)變化的微觀信息的獲取等是解題的關(guān)鍵，難度不大?！窘馕觥縭m{C}5、D【分析】解：rm{A}鐵是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；鋼是鐵的合金，屬于混合物，故A錯誤；

B、白磷是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；冰水混合物是水，水是由氫、氧兩種元素組成的純凈物，屬于化合物，故B錯誤；

C、水銀是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；液氧是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故C錯誤；

D、水是由氫、氧兩種元素組成的純凈物，屬于化合物；空氣中含有氮氣、氧氣等多種物質(zhì)，屬于混合物，故D正確．

故選D．

可以根據(jù)物質(zhì)的分類進(jìn)行解答；混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)；化合物是由不同種元素組成的純凈物．

解答本題要充分理解物質(zhì)的分類方法方面的知識，只有這樣才能對物質(zhì)進(jìn)行正確的分類．【解析】rm{D}6、B【分析】

根據(jù)金屬元素M只有一種化合價，氧化物的化學(xué)式為MO，可推知M的化合價為+2價，而氯元素的化合價在與M結(jié)合時會體現(xiàn)-1價，因此依據(jù)化學(xué)式的書寫規(guī)律可知：該金屬M的氯化物的化學(xué)式為MCl2；

故選B

【解析】【答案】根據(jù)金屬元素M只有一種化合價；氧化物的化學(xué)式為MO，可推知M的化合價為+2價；據(jù)此分析解答即可．

二、填空題(共8題，共16分)7、略

【分析】

（1）空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：“氮氣78%；氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其他氣體和雜質(zhì)0.03%”；

①氧氣能供給呼吸；小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中含有氧氣；

②小明從空調(diào)房出來時眼鏡上附有一層小液珠；說明空氣中含有水蒸氣；

③紅磷在裝有空氣的集氣瓶中充分燃燒消耗掉氧氣后；所剩氣體的主要成分氮氣；

（2）在測定空氣中氧氣含量的實驗中；紅磷的量過少，氧氣不能完全消耗，結(jié)果會造成測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于1/5；

（3）墻壁反而更潮濕的原因是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成水，其反應(yīng)方程式為：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；

故答案為：

（1）①氧氣；②水蒸氣；③氮氣；

（2）紅磷的量過少；氧氣不能完全消耗；

（3）CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

【解析】【答案】（1）根據(jù)空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)分析判斷；

（2）根據(jù)空氣中的氧氣是否全部消耗；

（3）炭燃燒生成二氧化碳；二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水；

8、略

【分析】

①鋼鐵生銹的過程中有新物質(zhì)鐵銹生成；屬于化學(xué)變化．

②潮濕環(huán)境里鋼鐵易生銹；需要通過鋼鐵生銹這一化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)．

③電燈通電發(fā)光發(fā)熱的過程中電能轉(zhuǎn)化成光能和熱能；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

④冰雪融化的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

⑤煤氣燃燒的過程中有新物質(zhì)二氧化碳生成；屬于化學(xué)變化．

⑥銅器上出現(xiàn)銅綠的過程中有新物質(zhì)銅綠生成；屬于化學(xué)變化．

⑦汽油能燃燒；需要通過汽油燃燒這一化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)．

⑧白醋是無色的；描述的是顏色，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)．

⑨金剛石比鐵硬；描述的是硬度，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)．

⑩氧氣不易溶于水；描述的是溶解性，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)．

故答案為：③④；①⑤⑥；⑧⑨⑩；②⑦

【解析】【答案】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化；物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化．物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，如可燃性；穩(wěn)定性；物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，如顏色、狀態(tài)、味道、溶解性等；性質(zhì)是特性，變化是過程，描述性質(zhì)一般用“能、易、難、會、可以”等．

9、略

【分析】

（1）圖中橫坐標(biāo)表示溫度；縱坐標(biāo)表示溶解度．從圖中找出C物質(zhì)，再找到20℃時C物質(zhì)的溶解度5，故答案為：5

（2）在20℃時A與B的溶解度相等都是10g，C的是5g．有知三種物質(zhì)的質(zhì)量相等，都是飽和溶液．如果A、B的溶液質(zhì)量是a，則c的就是2a，據(jù)公式：溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%可知三者的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是：A=B＞C．當(dāng)溫度升高到30℃時；A；B的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，C有晶體析出，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會變的更小，所以三者的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系不變．從圖中可以看出，C物質(zhì)到10℃時不飽和溶液，不會有晶體析出．A的溶解度最小，故析出的晶體最多．

故答案為：A=B＞C；A

（3）從圖中可知20℃時A物質(zhì)的溶解度時10g；也就是在100g溶劑（水）里達(dá)到飽和狀態(tài)時所溶解的質(zhì)量．當(dāng)溶劑的質(zhì)量時150g時就變成了不飽和溶液．故答案為：不飽和。

【解析】【答案】（1）了解橫縱坐標(biāo)的含義；再找到20℃時C物質(zhì)的溶解度；

（2）觀察圖形了解20℃時A、B、C三種物質(zhì)的溶解度，再根據(jù)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%計算可得答案；再觀察10℃時三種物質(zhì)的溶解度；分析出析出晶體最多者．

（3）根據(jù)溶解度的定義和分析圖形可得答案．

10、略

【分析】解：將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方；可觀察到燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)，說明有水生成；片刻取下燒杯，迅速向燒杯中到入少量澄清的石灰水，振蕩，可觀察到澄清的石灰水變渾濁，說明有二氧化碳生成．由于白煙是石蠟的小顆粒，石蠟具有可燃性，所以用火柴點燃蠟燭剛熄滅時的白煙，蠟燭可重新燃燒；

故答案為：燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)；澄清的石灰水變渾濁；水；二氧化碳；能．

根據(jù)蠟燭的主要成分是石蠟；結(jié)合石蠟燃燒的現(xiàn)象，進(jìn)行分析解答．

本題難度不大，了解蠟燭燃燒的現(xiàn)象、常見氣體的檢驗方法是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)；澄清的石灰水變渾濁；水；二氧化碳；能11、略

【分析】解：濃鹽酸有揮發(fā)性；揮發(fā)出氯化氫溶質(zhì)，故溶液質(zhì)量減少；濃硫酸具有吸水性，在空氣中易吸水使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，氫氧化鈉在空氣中會吸收水蒸氣，并與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉，質(zhì)量增加；鋅與硫酸銅的反應(yīng)是置換出銅的過程，溶解的鋅的質(zhì)量大于置換出的銅的質(zhì)量，故鋅片的質(zhì)量減少．

故答案為：＞；＞；＜；＞．

根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性；濃硫酸具有吸水性，氫氧化能潮解且與空氣中的二氧化碳反應(yīng)，鋅能置換出硫酸銅的銅解決此題．

該題是一道多點知識考查題，主要考查物質(zhì)在空氣中的變化，以及金屬與鹽溶液的反應(yīng)，要掌握變化過程中物質(zhì)的質(zhì)量變化情況，屬基礎(chǔ)性知識考查題．【解析】＞；＞；＜；＞12、H2OO2CO2Fe【分析】【分析】本題考察的是化學(xué)用語，根據(jù)常見物質(zhì)的化學(xué)式的書寫分析?！窘獯稹克伤肿訕?gòu)成，水的化學(xué)式是rm{H_{2}O}氧氣由氧分子構(gòu)成，氧分子是雙原子分子，化學(xué)式是rm{O_{2}}化合物的化學(xué)式一般從后往前讀，很多時候讀出原子個數(shù)，故二氧化碳的化學(xué)式是rm{CO_{2}}鐵由鐵原子直接構(gòu)成，用元素符號表示化學(xué)式，故鐵的化學(xué)式是rm{Fe}故答案為：rm{H_{2}O}rm{O_{2}}rm{CO_{2}}rm{Fe}【解析】rm{H_{2}O}rm{O_{2}}rm{CO_{2}}rm{Fe}13、（1）64

（2）明亮的藍(lán)紫色火焰；放熱，產(chǎn)生刺激性氣味。

（3）高溫熔融物濺落瓶底，使瓶底炸裂【分析】【分析】本題考查了原子結(jié)構(gòu)示意圖的畫法與意義、氧氣的化學(xué)性質(zhì)以及實驗中的注意事項，掌握原子結(jié)構(gòu)示意圖的信息、氧氣的化學(xué)性質(zhì)是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹縭m{(1)}碳是rm{6}號元素，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{(}即核電荷數(shù)rm{)}為rm{6}核外電子排布情況為rm{2}rm{4}結(jié)構(gòu)，最外層上有rm{4}個電子；

故答案為：rm{6}rm{4}rm{(2)}硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰；產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，并放熱；

故答案為：明亮的藍(lán)紫色火焰，放熱，產(chǎn)生刺激性氣味；rm{(3)}做鐵絲在氧氣中燃燒時，要先在集氣瓶內(nèi)裝少量的水或細(xì)沙子，防止生成的高溫熔融物炸裂集氣瓶，若沒有有預(yù)先在集氣瓶內(nèi)裝少量的水或細(xì)沙子，可能導(dǎo)致高溫生成物濺落，炸裂集氣瓶底；

故答案為：高溫熔融物濺落瓶底，使瓶底炸裂?！窘馕觥縭m{(1)}rm{6}rm{4}rm{(2)}明亮的藍(lán)紫色火焰；放熱，產(chǎn)生刺激性氣味。

rm{(3)}高溫熔融物濺落瓶底，使瓶底炸裂14、略

【分析】

科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)包括提出問題；建立假說、收集證據(jù)、獲得結(jié)論、反思評價；故答案：提出問題；建立假說；收集證據(jù)；獲得結(jié)論；反思評價。

【解析】【答案】運用科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)包括提出問題；建立假說、收集證據(jù)、獲得結(jié)論、反思評價解答．

三、簡答題(共9題，共18分)15、略

【分析】解：需要2mL蒸餾水加熱到沸騰狀態(tài)；用到的玻璃儀器有5mL量筒；膠頭滴管、試管、酒精燈；實驗完畢后發(fā)現(xiàn)用來盛放加熱水的玻璃儀器破裂，組成這一現(xiàn)象的主要原因可能是：試管外壁有水；沒有預(yù)熱；加熱時試管觸及燈芯．

故答案為：5mL量筒；膠頭滴管；試管；酒精燈；試管外壁有水；沒有預(yù)熱；加熱時試管觸及燈芯．

根據(jù)給試管中的液體加熱時所需儀器和加熱時的注意事項進(jìn)行分析．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．【解析】5mL量筒；膠頭滴管；試管；酒精燈；試管外壁有水；沒有預(yù)熱；加熱時試管觸及燈芯16、略

【分析】解：rm{壟脵}河水；rm{壟脷}潔凈的空氣；rm{壟脼}稀有氣體；rm{壟脽}人呼出的氣體；rm{壟謾}礦泉水都是由不同種物質(zhì)組成的；都屬于混合物；

rm{壟脹}二氧化碳；rm{壟脺}五氧化二磷；rm{壟脻}氧化汞；rm{壟脿}冰水混合體；rm{壟芒}氖氣都是由一種物質(zhì)組成的；都屬于純凈物。

故答案為：rm{壟脵壟脷壟脼壟脽壟謾}rm{壟脹壟脺壟脻壟脿壟芒}

根據(jù)物質(zhì)的組成分析；混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成的。

在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個方面來判斷純凈物和混合物，還要從社會實踐中了解生活中常見物質(zhì)的組成?！窘馕觥縭m{壟脵壟脷壟脼壟脽壟謾}rm{壟脹壟脺壟脻壟脿壟芒}17、略

【分析】解：由題意可知：右圖rm{(3)}中的有機(jī)環(huán)狀化合物，含有六個碳原子，應(yīng)該命名為環(huán)己烷，一個碳原子結(jié)合兩個氫原子，所以化學(xué)是為rm{C_{6}H_{12}}．

故答案為：環(huán)己烷；rm{C_{6}H_{12}}．

該題屬于新信息題；通過閱讀信息把握信息；篩選信息、遷移信息，最終完成題目．

新信息題注重考查學(xué)生處理新信息，利用新信息的解題能力，對于鍛煉學(xué)生思維遷移能力，靈活運用知識解決問題能力都是十分有益的．【解析】環(huán)己烷；rm{C_{6}H_{12}}18、倒藥品腐蝕桌面和污染試劑對準(zhǔn)手心流下的藥液腐蝕標(biāo)簽口【分析】解：傾倒法：取用大量液體時可直接從試劑瓶中傾倒。

步驟：rm{壟脵}瓶蓋要倒放在實驗臺上rm{(}防止藥品腐蝕桌面和污染試劑rm{)}

rm{壟脷}傾倒液體時，應(yīng)使標(biāo)簽對準(zhǔn)手心rm{(}防止流下的藥液腐蝕標(biāo)簽rm{)}

rm{壟脹}瓶口緊挨試管口，緩緩地將液體注入試管內(nèi)rm{(}快速倒會造成液體灑落rm{)}

rm{壟脺}傾注完畢后，瓶口在試管口靠兩下。并立即蓋上瓶塞rm{(}防止液體的揮發(fā)或污染rm{)}標(biāo)簽向外放回原處；

故填：rm{壟脵}倒；藥品腐蝕桌面和污染試劑；rm{壟脷}rm{壟脹}口；rm{壟脺}

根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)行分析。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵?！窘馕觥康顾幤犯g桌面和污染試劑對準(zhǔn)手心流下的藥液腐蝕標(biāo)簽口19、（1）氮氣（2）水蒸氣（3）氧氣【分析】【分析】本題考查空氣的組成及空氣中物質(zhì)的用途。根據(jù)已有的知識即可解答?！窘獯稹縭m{(1)}空氣中含量最多的氣體是氮氣，占空氣體積的rm{78%}故填：氮氣；rm{(2)}放在空氣中的餅干久了變軟，這說明空氣中有少量的水蒸氣。故填：水蒸氣；rm{(3)}將一只老鼠放入一個密封的玻璃瓶內(nèi)，過一段時間，老鼠才會死亡，說明空氣中有氧氣，氧氣可供呼吸。故填：氧氣。

【解析】rm{(1)}氮氣rm{(2)}水蒸氣rm{(3)}氧氣20、CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O；ABCF；e；d；b；c；f；2H2O22H2O+O2↑；④和⑤，反應(yīng)物中不含有氫元素，因此不可能生成氫氧化鈉和碳酸氫鈉；碳酸鈉；4Na+3CO2C+2Na2CO3【分析】解：rm{(1)A}中反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{CaCO_{3}+2HCl簍TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}

要達(dá)到實驗?zāi)康模瑧?yīng)選用的裝置有rm{ABCF}

裝置中導(dǎo)管接口從左到右的連接順序為：rm{a}接rm{e}rmz5mheik接rmrm{c}接rm{j}

利用rm{A}裝置，通過過氧化氫和二氧化錳還可以制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉.}

故填：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉.}rm{CaCO_{3}+2HCl簍TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{ABF}rm{e}rmoayv3darmrm{c}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉.}

rm{j}和rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉.}不合理；因為反應(yīng)物中不含有氫元素，因此不可能生成氫氧化鈉和碳酸氫鈉；

向另一份中先加入過量rm{(2)壟脺}溶液；出現(xiàn)白色沉淀，說明溶液中含有碳酸鈉，過濾，向濾液里滴加酚酞溶液，無明顯現(xiàn)象，說明溶液中不含有氫氧化鈉，因此白色物質(zhì)為碳酸鈉；

鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為：rm{4Na+3CO_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}C+2Na_{2}CO_{3}}

故填：rm{壟脻}和rm{CaCl_{2}}反應(yīng)物中不含有氫元素，因此不可能生成氫氧化鈉和碳酸氫鈉；碳酸鈉；rm{4Na+3CO_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}C+2Na_{2}CO_{3}}．

rm{4Na+3CO_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}C+2Na_{2}CO_{3}}設(shè)該溶液中碳酸鈉質(zhì)量為rm{壟脺}與氯化鈣反應(yīng)生成氯化鈉質(zhì)量為rm{壟脻}

rm{4Na+3CO_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}C+2Na_{2}CO_{3}}

rm{(3)}rm{x}rm{y}

rm{Na_{2}CO_{3}+CaCl_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+2NaCl}rm{106}rm{100}

rm{dfrac{106}{x}=dfrac{100}{10g}=dfrac{117}{y}}

rm{117}rm{x}

則碳酸鈉的總質(zhì)量為：rm{10g}

反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：rm{dfrac{11.7g}{10.6g+50g+111g-10g}隆脕100%=7.2%}

答案：

rm{y}rm{dfrac{106}{x}=dfrac{100}{10g}=

dfrac{117}{y}}rm{x=10.6g}rm{y=11.7g}rm{10.6g+10.6g=21.2g}rm{dfrac

{11.7g}{10.6g+50g+111g-10g}隆脕100%=7.2%}rm{(1)CaCO_{3}+2HCl簍TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉.}

rm{ABCF}做出猜想rm{e}rm3nnsu1r和rm反應(yīng)物中不含有氫元素，因此不可能生成氫氧化鈉和碳酸氫鈉；碳酸鈉；rm{4Na+3CO_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}C+2Na_{2}CO_{3}}．

rm{c}得出結(jié)論rm{j}碳酸鈉；rm{4Na+3CO_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}C+2Na_{2}CO_{3}}．

rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉.}固體的質(zhì)量為rm{(2)[}rm{]}rm{壟脺}溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{壟脻}．

rm{4Na+3CO_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}C+2Na_{2}CO_{3}}實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳；反應(yīng)不需要加熱，大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣，能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣；水和二氧化碳；

氯化氫易溶于水；

二氧化碳的密度比空氣大；

濃硫酸具有吸水性；可以用作二氧化碳的干燥劑；

通常情況下；過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣；

rm{[}化學(xué)反應(yīng)前后；元素種類不變；

氫氧化鈉溶液；碳酸鈉溶液都是顯堿性的溶液；都能夠使酚酞試液變紅色；

碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氯化鈉；

鈉和二氧化碳在點燃條件下反應(yīng)生成碳和碳酸鈉；

rm{]}根據(jù)提供的數(shù)據(jù)可以進(jìn)行相關(guān)方面的計算．

合理設(shè)計實驗，科學(xué)地進(jìn)行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗、分析實驗，為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ)．rm{4Na+3CO_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}C+2Na_{2}CO_{3}}【解析】rm{CaCO_{3}+2HCl簍TCaCl_{2}+CO_{2}隆眉+H_{2}O}rm{ABCF}rm{e}rm7holpnprmrm{c}rm{f}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}和rm{壟脺}反應(yīng)物中不含有氫元素，因此不可能生成氫氧化鈉和碳酸氫鈉；碳酸鈉；rm{4Na+3CO_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}C+2Na_{2}CO_{3}}rm{壟脻}21、略

【分析】解：rm{(1)20隆忙}時，甲的溶解度為rm{25g}其涵義是rm{20隆忙}時，rm{100g}水中最多溶解rm{25g}甲，溶液達(dá)到飽和狀態(tài)；則rm{20隆忙}時將rm{15g}的甲物質(zhì)充分溶解在rm{50g}水中，最多只能溶解rm{12.5g}甲，形成的是飽和溶液，所形成溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是rm{dfrac{12.5g}{12.5g+50g}隆脕100%=20%}．

rm{dfrac

{12.5g}{12.5g+50g}隆脕100%=20%}時，乙的溶解度為rm{(2)10隆忙}其飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{dfrac{15g}{15g+100g}隆脕100%隆脰13.0%}．

設(shè)要加水的質(zhì)量為rm{15g}根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變；

則rm{dfrac

{15g}{15g+100g}隆脕100%隆脰13.0%}rm{x}．

rm{150g隆脕13.0%=(150g+x)隆脕6.5%}某同學(xué)欲將rm{x=150g}時rm{(3)}的甲溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍rm{20隆忙}時rm{300g20%}的甲溶液；為該溫度下的飽和溶液；他采用恒溫蒸發(fā)水的方法，恒溫蒸發(fā)水，溫度不變，有晶體析出，所得溶液仍為該溫度下的飽和溶液，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故他不能達(dá)到目的．

故答案為：rm{.20隆忙}rm{20%}rm{(1)20%}他不能達(dá)到目的；rm{(2)150}時rm{(3)}的甲溶液；為該溫度下的飽和溶液，溫度不變，溶解度不變，其飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變．

rm{20隆忙}根據(jù)rm{20%}時，甲的溶解度為rm{(1)}其涵義是rm{20隆忙}時，rm{25g}水中最多溶解rm{20隆忙}甲，溶液達(dá)到飽和狀態(tài)；據(jù)此判斷rm{100g}時將rm{25g}的甲物質(zhì)充分溶解在rm{20隆忙}水中溶解的質(zhì)量；進(jìn)而計算出所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

rm{15g}根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變；結(jié)合題意進(jìn)行分析解答．

rm{50g}某同學(xué)欲將rm{(2)}時rm{(3)}的甲溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍rm{20隆忙}時rm{300g20%}的甲溶液；為該溫度下的飽和溶液；他采用恒溫蒸發(fā)水的方法，恒溫蒸發(fā)水，溫度不變，進(jìn)行分析解答．

本題難度不大，掌握溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算方法、溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變等是正確解答本題的關(guān)鍵．rm{.20隆忙}【解析】rm{20%}rm{150}22、略

【分析】解：由微觀圖，反應(yīng)前兩分子構(gòu)成不同，為兩種物質(zhì)的分子；反應(yīng)后的四個分子中，其中三個分子都是由rm{2}個相同的原子構(gòu)成的同種單質(zhì)的分子，另一個分子為rm{2}個不同種原子構(gòu)成的化合物分子；根據(jù)構(gòu)成相同的分子為同種分子，判斷該反應(yīng)中共涉及四種分子；根據(jù)不同球代表不同種原子，四種分子中共含三種原子，由同種原子總稱為元素，則該反應(yīng)共涉及三種元素；根據(jù)圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖，判斷生成的單質(zhì)應(yīng)為氫氣，其化學(xué)式為rm{H_{2}}

故答案為：三；四；rm{H_{2}}．

根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖，反應(yīng)前rm{2}個化合物的分子、反應(yīng)后rm{1}個化合物分子和rm{3}個單質(zhì)分子，反應(yīng)前后的rm{6}個分子中共含有rm{3}種原子、rm{4}種分子，生成的單質(zhì)分子應(yīng)為rm{H_{2}}分子．

本題屬于微觀示意圖的考查，根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖及分子由原子構(gòu)成等特點，正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成，是解答本題的基本方法．【解析】三；四；rm{H_{2}}23、分子是在不斷的運動的使溫度降到著火點以下的氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑隔絕氧氣【分析】解：（1）洗過的濕衣服過一段時間后會變干；是因為水分子是在不斷的運動的，水分子運動到空氣中去了．

（2）用嘴吹滅蠟燭的滅火；是利用了使溫度降到著火點以下的滅火原理．

（3）氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑；可作食品包裝袋中的保護(hù)氣．

（4）利用砂土滅火；是利用了隔絕氧氣的滅火原理．

故答案為：（1）分子是在不斷的運動的；（2）使溫度降到著火點以下；（3）氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑；（4）隔絕氧氣．

（1）根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同；不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實進(jìn)行分析解答即可．

（2）根據(jù)滅火原理：①清除或隔離可燃物；②隔絕氧氣或空氣，③使溫度降到可燃物的著火點以下，據(jù)此結(jié)合滅火方法進(jìn)行分析解答．

（3）根據(jù)氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑；進(jìn)行分析解答．

（4）根據(jù)滅火原理：①清除或隔離可燃物；②隔絕氧氣或空氣，③使溫度降到可燃物的著火點以下，據(jù)此結(jié)合滅火方法進(jìn)行分析解答．

本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．【解析】分子是在不斷的運動的使溫度降到著火點以下的氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑隔絕氧氣四、推斷題(共3題，共27分)24、（1）③（2）吸附一些可溶性雜質(zhì)和異味（或臭味）加熱煮沸肥皂水（3）產(chǎn)生膠狀物吸附水中的雜質(zhì)，并形成沉降過濾傾倒液體時，未用玻璃棒引流濾紙的邊緣高于漏斗邊緣漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上【分析】【分析】本題考查保護(hù)水資源，水的凈化、硬