建設(shè)社會主義精神文明2016

第九課推動社會主義(shèhuìzhǔyì)文化大發(fā)展大繁榮9.2建設(shè)社會主義(shèhuìzhǔyì)精神文明共三十一頁自學(xué)(zìxué)指導(dǎo)：1、為什么要建設(shè)社會主義精神文明？2、建設(shè)社會主義精神文明的根本任務(wù)是什么？3、建設(shè)社會主義精神文明的主要內(nèi)容是什么？4、當(dāng)前，我們應(yīng)怎樣(zěnyàng)加強社會主義精神文明建設(shè)？共三十一頁共三十一頁共三十一頁共三十一頁

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在你的身邊(shēnbiān)還有類似的不文明、不道德的現(xiàn)象嗎？我們從中能得到什么啟示?變臉的戶外廣告在草地上肆意踐踏的人們搞好精神文明建設(shè)，提高公民(gōngmín)素質(zhì)共三十一頁內(nèi)地游客在迪斯尼園內(nèi)不雅行為(xíngwéi)被曝光想抽就抽想拉就拉想睡就睡想脫就脫共三十一頁一、建設(shè)社會主義(shèhuìzhǔyì)精神文明

1．為什么要建設(shè)社會主義精神文明？（1）必要性：①建設(shè)社會主義文化強國，必須推動社會主義精神文明和物質(zhì)文明全面(quánmiàn)發(fā)展；②走中國特色社會主義文化發(fā)展道路，必須建設(shè)社會主義精神文明。z（2）重要性：①精神文明建設(shè)搞好了，各項事業(yè)才能全面興盛；②精神文明建設(shè)搞不好，各項事業(yè)也很難搞好。共三十一頁政治文明物質(zhì)文明(wùzhìwénmínɡ)精神文明(jīnɡshénwénmínɡ)互為條件互為目的相輔相成政治保障物質(zhì)條件精神動力智力支持精神動力智力支持政治保障物質(zhì)條件物質(zhì)文明、精神文明和政治文明的關(guān)系：共三十一頁2、怎樣建設(shè)(jiànshè)社會主義精神文明？①培育一代又一代有理想、有道德(dàodé)、有文化、有紀(jì)律的公民。②提高整個中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，以適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。（1）培育“四有”公民（根本任務(wù)）共三十一頁教育是民族振興和社會(shèhuì)進步的基石。a、堅持教育優(yōu)先發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針。

b、堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)(jiànshè)服務(wù)、為人民服務(wù)；c、把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，d、培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。A、原因B、措施①建設(shè)社會主義精神文明，必須大力發(fā)展教育事業(yè)（2）發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)共三十一頁我國教育(jiàoyù)的“喜與憂”共三十一頁目前全世界人均教育經(jīng)費已接近(jiējìn)500美元，其中美國人均超過了3000美元，日本為人均2000美元，韓國人均1100美元。我國2005年人均教育經(jīng)費還不足100美元。研究表明，當(dāng)一國人均GDP達(dá)到一千美元時，國家財政對教育投入占GDP的比重下限為4.07%-4.25%，而我國08年的比重為3.32%。資料顯示，日本在1910年就已經(jīng)達(dá)到邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村教育普及的水平，當(dāng)時的工廠企業(yè)管理人員中擁有本科學(xué)位的就已經(jīng)達(dá)到47%。對教育的高度重視推動了日本的崛起。我國教育(jiàoyù)的“憂”共三十一頁A、原因(yuányīn)：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力②建設(shè)社會主義精神文明，必須大力發(fā)展(fāzhǎn)科學(xué)事業(yè)（2）發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)B、措施：a、大力加強科學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。b、普及科學(xué)知識，弘揚科學(xué)精神，提高全民科學(xué)素養(yǎng)；c、在全社會形成崇尚科學(xué)、鼓勵創(chuàng)新、反對迷信和偽科學(xué)的良好氛圍。d、堅持社會科學(xué)和自然科學(xué)并重，充分發(fā)揮哲學(xué)社會科學(xué)在經(jīng)濟和社會發(fā)展中的重要作用。共三十一頁觀點一：自然科學(xué)是人們認(rèn)識自然、改造世界的有力(yǒulì)武器，只有自然科學(xué)才是真正的科學(xué)，哲學(xué)社會科學(xué)算不上真正的科學(xué)。探究(tànjiū)：觀點二：哲學(xué)社會科學(xué)，是人們認(rèn)識世界、改造世界的重要工具，是推動歷史發(fā)展和社會進步的重要力量。他與自然科學(xué)同樣重要。1、你是如何看待這兩種觀點的?2、在你看來，哲學(xué)社會科學(xué)具有哪些重要作用？觀點一認(rèn)識到自然科學(xué)的重要性，是其可取之處；但否認(rèn)了哲學(xué)社會科學(xué)的巨大作用，是片面的。觀點二既承認(rèn)自然科學(xué)的重要性，又承認(rèn)哲學(xué)社會科學(xué)的重要性是正確的哲學(xué)社會科學(xué)是人類知識體系中不可缺少的重要組成部分。

①哲學(xué)社會科學(xué)是人們認(rèn)識世界、改造世界的重要工具；②是推動歷史發(fā)展和社會進步的重要力量；③是推動人類自身發(fā)展的思想武器；④是解放生產(chǎn)力、建設(shè)社會主義物質(zhì)文明的理論武器共三十一頁過去，中國領(lǐng)導(dǎo)層清一色都是理工科出身，甚至出現(xiàn)了“工程師（engineer）治國”的說法，但十七大過后則出現(xiàn)了截然相反的情況。

通過(tōngguò)中國共產(chǎn)黨第十七屆全國代表大會進入權(quán)力核心中央政治局的10名新人中，7人在大學(xué)攻讀人文和社會科學(xué)等。共三十一頁新一屆政治局常委中，人們俗稱的“大清國”現(xiàn)象依然存在，9位常委中有3位來自清華大學(xué)，他們是胡錦濤、吳邦國、習(xí)近平，但比上一屆的4位減少了一位。不過，“北大荒”的說法已不再適用(shìyòng)，李克強畢業(yè)于北大.有趣的是兩位年輕的常委習(xí)近平與李克強，兩人都獲得博士學(xué)位，一個是法學(xué)博士，一個經(jīng)濟博士；兩人一個出自清華，一個來自北大。

社會科學(xué)(shèhuìkēxué)的地位越來越重要共三十一頁習(xí)近平：清華大學(xué)人文社會學(xué)院馬克思主義理論與思想(sīxiǎng)政治教育專業(yè)畢業(yè)，在職研究生學(xué)歷，法學(xué)博士李克強：北京大學(xué)(běijīnɡdàxué)經(jīng)濟學(xué)院經(jīng)濟學(xué)專業(yè)畢業(yè)，在職研究生學(xué)歷，經(jīng)濟學(xué)博士共三十一頁③建設(shè)(jiànshè)社會主義精神文明，必須大力發(fā)展文化事業(yè)（2）發(fā)展教育(jiàoyù)、科學(xué)和文化事業(yè)措施：A、深化文化體制改革，解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力；B、大力發(fā)展公益性文化事業(yè)，保障人民基本文化權(quán)益；C、加快發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，推動文化產(chǎn)業(yè)成為國民經(jīng)濟支柱產(chǎn)業(yè)；D、要努力為人民提供廣闊的文化舞臺，讓一切文化創(chuàng)造源泉充分涌流，開創(chuàng)全民族文化創(chuàng)造活力持續(xù)迸發(fā)、社會文化生活更加豐富多彩、人民基本文化權(quán)益得到更好保障、中華文化國際影響力不斷增強的新局面。共三十一頁①開展社會主義精神文明創(chuàng)建活動，不斷完善(wánshàn)社會志愿服務(wù)體系。講文明樹新風(fēng)的各種創(chuàng)建活動創(chuàng)先爭優(yōu)等各種活動“希望工程”“送溫暖”“幸福工程”“春蕾計劃”“扶殘助殘”“手拉手”愛心活動（3）開展(kāizhǎn)精神文明創(chuàng)建活動共三十一頁“大眼睛(yǎnjing)”“大鼻涕(bítì)”小光頭希望工程三個標(biāo)志性照片

92年至今，希望工程共捐助了275萬名貧困學(xué)生，援建了11888所希望小學(xué)，收到海內(nèi)外累計捐款27.3億元。

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“春蕾計劃”是1989年中國兒童少年基金會發(fā)起并組織實施的一項救助貧困地區(qū)失學(xué)女童重返校園(xiàoyuán)的社會公益項目。共三十一頁

全稱(quánchēnɡ)“幸福工程--救助貧困母親行動”，該項目主要以貧困地區(qū)計劃生育家庭的貧困母親為救助對象，幫助她們發(fā)展家庭經(jīng)濟，脫貧致富。共三十一頁扶殘助殘“手拉手”愛心(àixīn)活動送溫暖②在精神文明創(chuàng)建活動中，人民群眾創(chuàng)造了豐富(fēngfù)多彩的形式；共三十一頁③青年學(xué)生應(yīng)積極(jījí)投身于社會主義精神文明建設(shè)的偉大實踐中去，身體力行，做新時期中國先進文化的傳播者。共三十一頁為什么建設(shè)社會主義精神文明要立足于發(fā)展中國(zhōnɡɡuó)特色社會主義的實踐？①離開了發(fā)展中國特色社會主義的實踐，對于精華和糟粕并存的民族(mínzú)文化和外來文化進行繼承和取舍；②離開了發(fā)展中國特色社會主義的實踐，文化建設(shè)就會迷失方向，對自身的地位、性質(zhì)和功能，就會分辨不清。③離開了發(fā)展中國特色社會主義的實踐，文化創(chuàng)造就會成為無源之水、無本之木，就會失去生機和活力。共三十一頁如何建設(shè)社會主義精神文明：（1）要弘揚和培育民族精神（2）堅持走中國(zhōnɡɡuó)特色社會主義文化發(fā)展之路，堅持發(fā)展中國(zhōnɡɡuó)特色社會主義文化（3）培育“四有”公民（根本任務(wù)）（4）大力發(fā)展教育、科學(xué)、文化事業(yè)(5)開展精神文明創(chuàng)建活動，積極投身于億萬人民的精神文明創(chuàng)建活動中去共三十一頁建設(shè)社會主義(shèhuìzhǔyì)精神文明原因(yuányīn)如何建設(shè)（1）根本任務(wù)：（2）主要內(nèi)容發(fā)展教育（優(yōu)先發(fā)展）發(fā)展科技（第一生產(chǎn)力）發(fā)展文化事業(yè)（3）開展精神文明創(chuàng)建活動復(fù)習(xí)：培育四有公民提高二個素質(zhì)（1）必要性：①建設(shè)社會主義文化強國，必須推動社會主義精神文明和物質(zhì)文明全面發(fā)展；②走中國特色社會主義文化發(fā)展道路，必須建設(shè)社會主義精神文明。z（2）重要性：①精神文明建設(shè)搞好了，各項事業(yè)才能全面興盛；②精神文明建設(shè)搞不好，各項事業(yè)也很難搞好。完善志愿服務(wù)創(chuàng)造多彩形式投身實踐力行共三十一頁C1、報考普通高校不再受年齡和婚否的限制，這不僅體現(xiàn)了我國高等教育已在向大眾化發(fā)展，而且體現(xiàn)了終身教育的思想，說明我國正在向?qū)W習(xí)型社會邁進?；畹嚼?，學(xué)到老，已不僅是一種美德，而且是一種生存和發(fā)展的需要。關(guān)于教育的地位和作用，下列說法正確(zhèngquè)的是（）①教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)②發(fā)展教育事業(yè)必須加大教育投入③教育是民族振興和社會進步的基石④發(fā)展教育事業(yè)必須大力發(fā)展精英教育

A①②③④B①②③C①③D②④鞏固(gǒnggù)練習(xí)：共三十一頁2、近幾年來，“要富口袋，先富腦袋”，已經(jīng)成為我國廣大農(nóng)民致富奔小康的共識?！翱平膛d省”、“文化(wénhuà)強市”，已成為許多地方的發(fā)展戰(zhàn)略?！案荒X袋”主要是指A、提高物質(zhì)文化生活水平B、解放思想、開拓創(chuàng)新C、培養(yǎng)科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀D、提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)