河北省唐山市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版能力評(píng)測(cè)（上學(xué)期）試卷及答案

河北省唐山市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版能力評(píng)測(cè)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.請(qǐng)?jiān)趯?duì)應(yīng)拼音下的田字格用楷書(shū)正確美觀書(shū)寫(xiě)詞語(yǔ)。

dǐyù

gēda

rèxuèfèiténg

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.閱讀感悟。

（1）《魯濱遜漂流記》細(xì)節(jié)回顧?！遏敒I遜漂流記》是________國(guó)作家__________寫(xiě)的，魯濱遜在荒島上生活的第二十六年，他救了野人“星期五”，后來(lái)，他們又救出了一個(gè)__________人和“星期五”的__________。

（2）整體感悟?！遏敒I遜漂流記》中給我印象最深刻的故事是________________，讀了這本書(shū)后，我的感受是____________________________。2）.根據(jù)課文內(nèi)容和日常積累填空。

（1）詩(shī)中有聲，“亂入池中看不見(jiàn)，_____________”，悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌聲表現(xiàn)出采蓮女活潑開(kāi)朗的天性。詩(shī)中有色，“______________，水村山郭酒旗風(fēng)”，明麗的江南春色令人心旌搖蕩。詩(shī)中有景，杜甫這樣描繪泰山的絕妙風(fēng)景：“________，一覽眾山小”。詩(shī)中有志，即使面對(duì)惡劣的環(huán)境，也要有不屈不撓的堅(jiān)定意志：“_______________，任爾東西南北風(fēng)”。

（2）少年的成長(zhǎng)，需要榜樣的力量。強(qiáng)國(guó)有我，王昌齡在戰(zhàn)場(chǎng)上立下“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，____________”的誓言；強(qiáng)國(guó)有我，于謙借石灰來(lái)表達(dá)自己“___________，要留清白在人間”的可貴精神；強(qiáng)國(guó)有我，長(zhǎng)征路上，“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，______________”；強(qiáng)國(guó)有我，我是中國(guó)的少年，“少年強(qiáng)__________”。少年的成長(zhǎng)，更離不開(kāi)讀書(shū)、學(xué)習(xí)。讀書(shū)、學(xué)習(xí)要勤奮努力，因?yàn)椤澳谰性?，_____________”；讀書(shū)、學(xué)習(xí)也要大膽質(zhì)疑，像《兩小兒辯日》中，孔子這樣的圣人不能作出判斷的時(shí)候，也會(huì)被兩小兒笑曰“____________？”3）.跟著小川同學(xué)回憶所學(xué)的課文內(nèi)容和古詩(shī)詞吧。

（1）作家朱自清在《匆匆》一文中緊緊圍繞“________”二字，細(xì)膩地刻畫(huà)了____________________，表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光易逝的_________________之情。

（2）《增廣賢文》告誡我們用心讀書(shū)的名句是思“_____________________，_____________________”；啟示我們“不要總以為自己足夠努力，還有比自己更努力的人”的名句是“________________，__________________________”。

（3）愛(ài)春、惜春是詩(shī)詞創(chuàng)作永恒的主題，讓人不禁想到葉紹翁的“______________________，一枝紅杏出墻來(lái)”，王觀的“若到江南趕上春，___________________________”，還有黃庭堅(jiān)的“若有人知春去處，_______________”。

（4）詩(shī)人常借物表達(dá)志向和人格。王冕借“墨梅”喻志“不要人夸好顏色，____________________”。李賀托“駿馬”表志:“______________________,快走踏清秋。”于謙借“石灰”明志：“_____________________，要留清白在人間?！编嵺朴迷?shī)句“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，____________________”表達(dá)自己剛正不阿、鐵骨錚錚的人格。4）.解詩(shī)意，悟詩(shī)情，品詩(shī)韻。

詩(shī)中有“情”，詩(shī)人王建的一首

，感受到詩(shī)人思念朋友之情。詩(shī)人寫(xiě)中庭月色，卻用

二字，給人以積水空明的清冷之感，不由得讓人聯(lián)想到李白的名句

。讀“冷露無(wú)聲濕桂花”一句時(shí)，要讀出其中的

（靜寂

憂(yōu)傷）之意，讀出

（輕柔

低沉）的語(yǔ)氣。詩(shī)句

不僅點(diǎn)了題，而且想象的意境幽怨，耐人尋味。（在括號(hào)里圈出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)）5）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）王觀在《卜算子?送鮑浩然之浙東》一詞中，用美妙的比喻來(lái)描繪江南山水的秀美，他寫(xiě)道：“____________，____________?！?/p>

（2）告別童年，我們要擁有“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，________________”的高潔志趣。我們即將畢業(yè)，互相贈(zèng)言留念，真是“千里送鵝毛——______________”。祝愿大家在成長(zhǎng)的道路上如“芝麻開(kāi)花——______________”，愿陽(yáng)光時(shí)時(shí)撒滿(mǎn)心田。

（3）習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)的“科技領(lǐng)域是需要不斷改革的領(lǐng)域”，可以用《周易》中的“窮則變，__________，__________”來(lái)解讀。改革創(chuàng)新是推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)向前發(fā)展的根本動(dòng)力，我們的改革正在進(jìn)行，不能停步，而應(yīng)該保持“茍日新，__________，__________”（《禮記?大學(xué)》）。

（4）語(yǔ)文是詩(shī)，詩(shī)里有“昔我往矣，__________”的不舍；語(yǔ)文是畫(huà)，畫(huà)中是“大漠沙如雪，__________”的夢(mèng)幻；語(yǔ)文是情，這情是“若有人知春去處，________________”的執(zhí)著追求。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）A．燃放

親戚

寂莫

抵抗

萬(wàn)象更新B．挪移

游絲

挽回

耽擱

五胡四海C．覺(jué)察

僻靜

清脆

疑問(wèn)

重見(jiàn)天日2）.“舌戰(zhàn)群儒”這個(gè)成語(yǔ)的主人公是（）A．趙括B．項(xiàng)羽C．諸葛亮D．關(guān)羽3）.下列加點(diǎn)字讀音相同的一項(xiàng)是（）A．臘月

納稅B．批評(píng)

劈柴C．偏僻避免D．壓迫解剖評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.寫(xiě)人物說(shuō)話(huà)時(shí)，可以不用“說(shuō)”來(lái)表達(dá)。請(qǐng)你讀例句，仿照著寫(xiě)一寫(xiě)。

例句：我聽(tīng)見(jiàn)奶奶慨嘆“再也沒(méi)有比丁香還美的花了?！?/p>

（1）爸爸看到我的獲獎(jiǎng)證書(shū)，(

)：“你真是太棒了！”

（2）媽媽俯下身子盯著我的眼睛，(

)：“你的眼睛怎么腫了？”評(píng)卷人得分5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.把下面的詞語(yǔ)和相應(yīng)的意思搭配起來(lái)。

瀏覽

表示很快地看一看。

張望

表示回頭或向四周看。

眺望

表示從高處往遠(yuǎn)處看。

俯視

表示從高處向低處看。

仰望

表示抬頭向上看。

遙望

表示極力向遠(yuǎn)處看。

2）.英雄人物知多少，連一連。

黃繼光

出差一千里，好事做了一火車(chē)。

董存瑞

革命英雄大無(wú)畏，敢以血肉之軀堵槍眼。

邱少云

不怕?tīng)奚?，手托炸藥包?/p>

雷鋒

為了勝利，烈火焚身不皺眉。評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下面的句子重新排序。

(

)再往前走是一座小山。

(

)一進(jìn)公園，迎面是一個(gè)大花壇。

(

)花壇右邊是玉波湖，左邊是月季園。2）.將下列排列錯(cuò)亂的句子調(diào)整成連貫、條理清楚的一段話(huà)。

①他是不幸的，在風(fēng)華正茂時(shí)遭遇了罕見(jiàn)的疾病。

②霍金是一個(gè)面對(duì)死神卻依然像超人那樣奮斗的人。

③他也生活在一個(gè)科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的時(shí)代。

④但他又是幸運(yùn)的，他生活在一個(gè)人的價(jià)值得到充分尊重的時(shí)代。

⑤要不，他如何能完成他的著作，如何能繼續(xù)他的著作，如何能繼續(xù)他的生命和工作?

正確的順序是________________(只填序號(hào))評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面關(guān)聯(lián)詞使用是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

(1)正（因?yàn)椋┯心赣H一如既往的支持和鼓勵(lì)，（所以）我一直堅(jiān)持寫(xiě)作。(

)

(2)（盡管）受到了父親的批評(píng)，（但是）我一點(diǎn)也不后悔。(

)

(3)我想我一定是世上最狠心的母親，在孩子生病的時(shí)候，（不但）不幫助他，（還）給他雪上加霜。(

)

(4)這樣（雖）說(shuō)不能留下記憶的痕跡，（但）來(lái)日方長(zhǎng)，又何必在意這病中的分分秒秒呢？(

)

(5)圓明園的毀滅（不管）是祖國(guó)文化史上不可估量的損失，（還）是世界文化史上不可估量的損失。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀《七律·長(zhǎng)征》，完成練習(xí)。紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。1．這首詩(shī)圍繞“_____________________，______________________”兩句展開(kāi)敘事抒情。

2．下面說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．“只等閑”表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士藐視困難、從容不迫的自豪感。B．第三、四句和第五、六句都運(yùn)用了對(duì)偶的修辭手法。C．“逶迤”“磅礴”“細(xì)浪”“泥丸”突出了長(zhǎng)征路上的艱難。D．從“盡開(kāi)顏”中可以感受到紅軍翻越雪山后的喜悅心情。3．這首詩(shī)為我們具體展示了五幅紅軍長(zhǎng)征中威武雄壯的“征難圖”。請(qǐng)你參照例子，概括詩(shī)歌內(nèi)容。

A．騰越五嶺

B．疾跨烏蒙

C．__________

D．___________

E．喜踏岷山

4．“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒”中的“云崖”，原是“懸崖”，后才改為“云崖”。你覺(jué)得這個(gè)修改好嗎？為什么？

________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.寫(xiě)作。

情境四：在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們有過(guò)成功的喜悅，有過(guò)遭受挫折的煩惱，也遇到過(guò)困惑不解的問(wèn)題。陽(yáng)陽(yáng)在一篇日記中寫(xiě)道：我本來(lái)可以放棄，卻咬牙堅(jiān)持了下來(lái)；我本來(lái)可以沉默，卻勇敢地發(fā)出了自己的聲音；我本來(lái)可以爭(zhēng)取，卻因猶豫而錯(cuò)過(guò)；我本來(lái)可以面對(duì)，卻因膽怯而逃避……

每個(gè)人或多或少都會(huì)有類(lèi)似的經(jīng)歷，也許，這就是成長(zhǎng)過(guò)程中的喜悅與煩惱。請(qǐng)以“我本來(lái)可以________”為題，寫(xiě)一篇400字以上的文章，注意將事情寫(xiě)完整、清楚，并表達(dá)出當(dāng)時(shí)的感受。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面一段話(huà)，按要求完成下列各題。①實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，需要中華民族風(fēng)雨同舟，腳踏實(shí)地，鍥而不舍；國(guó)家發(fā)展藍(lán)圖里更需要我們少年的蓬勃力量。少年是光，是電，是力量，是國(guó)家發(fā)展之所系。少年怎樣，未來(lái)中國(guó)就怎樣。少年流多少汗，未來(lái)中國(guó)就多好看。揮灑青春的朝氣、銳氣，書(shū)寫(xiě)少年的堅(jiān)毅，用嘹亮的時(shí)代強(qiáng)音震撼世界。志氣、才氣，用腳步丈量大地，高擎青春火炬，在時(shí)代洪流中做出最好的自己。②少年在哪里？他們正在明亮的教室中，遨游在書(shū)藉的世界，他們知道讀書(shū)不能囫圇吞棗，更不能張冠李帶。③少年在哪里？他們正在明媚的春光里，演繹著青春的美好篇章，無(wú)暇理會(huì)沉郁和惆悵。④少年晶熒的眼睛閃爍著璀璨的光芒。1．上面語(yǔ)段中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是A．鍥而不舍（qì）

明媚（mèi）B．遨游（áo）

囫圇（húlún）C．璀璨（cuǐcàn）

高擎（qín）D．惆悵（chóuzhàng）

沉郁（yù）2．語(yǔ)段中劃線(xiàn)短語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是A．堅(jiān)毅

風(fēng)雨同舟B．演繹

書(shū)藉C．震撼

張冠李帶D．晶熒

嘹亮評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.在括號(hào)里填入正確的詞語(yǔ)。

（1）魯濱遜找到很多可以用、可以吃的東西，(

)搬到了岸上。

（2）陰雨連綿的壞天氣(

)了半個(gè)月，實(shí)在叫人難受。

（3）我(

)看了四場(chǎng)足球賽。

（4）我們雖然在市運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了好成績(jī)，但是還要(

)努力，爭(zhēng)取在省賽上再創(chuàng)佳績(jī)。2）.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出來(lái)。

顛簸（bǒ

bō）

恩賜（cì

c