四川省瀘州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

四川省瀘州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.在語境中讀拼音，寫出相應(yīng)的詞語。

嫦娥六號回家了：2024年5月3日，從海南文昌出發(fā)，經(jīng)過53天màncháng_______的lǚchéng_______，攜帶著月球背面“土特產(chǎn)”的嫦娥六號終于載譽歸來。6月25日，嫦娥六號返回器準(zhǔn)確zhuólù_______于內(nèi)蒙古四子王旗預(yù)定qūyù_______。來自國家航天局的消息稱其工作正常，這biāozhì_______著探月工程嫦娥六號任務(wù)取得圓滿成功，實現(xiàn)世界首次月球背面采樣返回。2）.名句默寫。

（1）野曠天低樹，____________。（孟浩然《宿建德江》）

（2）__________________，聽取蛙聲一片。（辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》）

（3）金沙水拍云崖暖，__________________。（毛澤東《七律·長征》）

（4）《江南春》中杜牧用視聽結(jié)合的手法，描寫了千里江南一派春意盎然景象的句子是：_______________，________________。

（5）賀知章的《回鄉(xiāng)偶書》運用對比手法，細致傳神第表達了詩人重返闊別數(shù)十年的家鄉(xiāng)時，既感到喜悅又覺陌生的復(fù)雜感情的詩句是：__________________，__________________。3）.課文小站。

（1）《浪淘沙》詩中“______________，_______________”詩句展現(xiàn)了黃河奔騰洶涌的姿態(tài)；“________________，清風(fēng)半夜鳴蟬?！泵枥L了夏夜的寧靜優(yōu)美；兒童相見不相識，____________。體現(xiàn)了作者的無奈和感慨；曹植的“______________，視死忽如歸?！北磉_了濃濃的愛國情；“紅軍不怕遠征難，_____________?！北憩F(xiàn)了紅軍蔑視一切困難的態(tài)度。

（2）《好的故事》其實是一個_______，這個故事_______、_______、_______，“好的故事”表達了魯迅先生______。4）.請你將銘銘演講稿中引用的魯迅名言補充完整，注意行款整齊，力求美觀。

____________________這就是中國的脊梁。（魯迅《中國人失掉自信力了嗎》）5）.學(xué)校詩詞大會開始了，邀請你一起來參加“飛花令”大比拼吧：請寫出含有“花”字的兩句詩：“__________”“____________”；含有“雨”字的兩句詩：“____________”“____________”。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列選項中，最能概括語段觀點的一項是（

）。

人體就像一臺機器，想要靈活運轉(zhuǎn)，這臺機器就不能缺少潤滑劑。人體內(nèi)，淚水潤滑眼球，唾液潤滑口腔，還有些體液潤滑人體的關(guān)節(jié)。這些“水”很好地保護了身體上的零件，使“機器”運轉(zhuǎn)自如。A．人體就像一臺機器B．“零件”使“機器”運轉(zhuǎn)自如C．機器不能缺少潤滑劑D．人體不能缺少“水”2）.下列句子中，標(biāo)點符號使用不正確的一項是（

）A．他的成長經(jīng)歷啟示我們：“一個人熱愛自己所從事的工作，有明確的生活目標(biāo)并矢志不渝地為之奮斗，路就在他腳下延伸。”B．谷雨時節(jié)，雨下得很從容，黃瓜、茄子、辣椒、西紅柿、豌豆……紛紛掛果，它們較著勁，熱鬧得緊。C．為了提高學(xué)生的道德素質(zhì)，學(xué)校開展了以《你幫我助，生活更酷》為主題的活動，同學(xué)們都積極響應(yīng)。D．“不過，人不是為失敗而生的，”他說，“一個人可以被毀滅，但不能給打敗?！?）.在《童年》中，第一個教阿廖沙識字的人是（）A．外祖母B．外祖父C．舅舅D．舅媽評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.魯迅先生指著《鐵流》對我說：“曹先生的書只收你一塊錢本錢；我那一本，是送給你的?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

_____________________________________________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把搭配恰當(dāng)?shù)脑~，用直線連起來。

偉大的

態(tài)度

耐心地

問

慈祥的

力量

奇怪地

說

嚴(yán)峻的

面龐

堅決地

勸2）.詩文連線。

①壯志饑餐胡虜肉，

A．既以與人己愈多。

②既以為人己愈有，

B．無言誰會憑闌意。

③草色煙光殘照里，

C．笑談渴飲匈奴血。

④千呼萬喚始出來，

D．海上明月共潮生。

⑤春江潮水連海平，

E．猶抱琵琶半遮面。評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列錯亂的句子。

()星期天，爸爸給我買了一本《十萬個為什么》。

()在學(xué)校里碰見同學(xué)帶的好書，我一定會借來認(rèn)真閱讀。

()有一天中午回到家，我看書入了迷，竟然忘了吃飯。

()一有時間，我就捧著書專心地讀起來。

()我很喜歡看書。

()我高興極了，連忙打開書看了起來。

()幾個同學(xué)找我去玩，我都拒絕了，在家里埋頭讀書。2）.按要求排列下列詞語（只寫序號）。

（1）①酷愛

②喜愛

③喜歡

④熱愛

⑤滿意

按由淺到深的程度排列：____________________

（2）①憎惡

②埋怨

③敵視

④不滿

⑤怨恨

按由深到淺的程度排列：___________________評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《草船借箭》一文是根據(jù)元末明初吳承恩的《三國演義》相關(guān)內(nèi)容改寫的，主要突出了諸葛亮的神機妙算。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面兩首宋詞，完成問題。菩薩蠻·書江西造口壁辛棄疾郁孤臺下清江水，中間多少行人淚。西北望長安，可憐無數(shù)山。青山遮不住，畢竟東流去。江晚正愁余，山深聞鷓鴣①。鵲橋仙·夜聞杜鵑陸游茅檐人靜，蓬窗燈暗，春晚連江風(fēng)雨。林鶯巢燕總無聲，但月夜常啼杜宇②。催成清淚，驚殘孤夢，又揀深枝飛去。故山猶自不堪聽，況半世飄然羈旅。1．這兩首詞都寫了夜聞鳥鳴，請結(jié)合詞人所處的時代，簡析其中寄寓的思想感情。

_______________________

2．這兩首詞在對“夜聞鳥鳴”的具體表現(xiàn)上又各有特點。你更喜歡哪一首的寫法？請簡述理由。

_______________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作

眾所周知，藝術(shù)教育是素質(zhì)教育不可或缺的重要內(nèi)容，在少年時期培養(yǎng)孩子的想象力、創(chuàng)造力、感受美、追求美、體驗美、欣賞美的能力就很重要，孩子們的時間非常有限，不可能什么好就都去學(xué)，那么很多家長根據(jù)孩子的興趣和性格選擇、規(guī)劃好了合適的培訓(xùn)項目。

以“我學(xué)會了”為題寫一篇作文。

要求：①把題目補充完整，如（書法、舞蹈、畫畫、彈琴…）；

②選具體事例寫出你學(xué)習(xí)的感受；

③重點突出，要寫出真情實感；

④不少于500字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀（節(jié)選）為了拖住敵人，七連六班的五個戰(zhàn)士一邊痛擊追上來的敵人，一邊有計劃地把大批敵人引上了狼牙山。他們利用險要的地形，把沖上來的敵人一次又一次的打了下去。班長馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打。副班長葛振林打一槍就大吼一聲，好像細小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄一個圈，好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。敵人始終不能前進一步。在崎嶇的山路上，橫七豎八地躺著許多敵人的尸體。1．給這段話加上一個小標(biāo)題：_______________

2．用“

”畫出對五位戰(zhàn)士群體的描寫，用“﹏﹏﹏”畫出對每一位戰(zhàn)士的描寫。

3．這段話既關(guān)注了人物群體，也寫了每一位戰(zhàn)士，這是(

)的寫法，這樣寫的好處是：________________。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀一讀，用“______”標(biāo)出每個句子中的兩個錯別字，改正后寫在括號里。

①老漢清瘦的臉上趟著雨水。他不說話，盯著亂洪洪的人們。（

）（

）

②我們盤腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是綠色的波浪，風(fēng)一吹，樹稍倦過濤聲，葉間閃著粼粼的波光。（

）（

）2）.下列每組成語都有一個錯別字，請依次把正確的字工整地寫在田

字格內(nèi)。A．全神貫注

熱血沸騰

粉身碎古

B．暴露無遺

畫龍點晴

洶涌澎湃

C．技糕一籌

忘乎所以

粉墨登場D．心滿意足

余音繞梁

念念友詞

評卷人得分12、語言表達（每題6分共1題）1）.《兩小兒辯日》中兩個小孩的觀點和理由分別是什么，選擇正確答案。查閱了資料后，小智同學(xué)了解了太陽與地球的遠近關(guān)系，也想加入他們的辯斗，你能根據(jù)查閱的資料來寫出小智說的話嗎？

（1）一兒觀點：我以日始出時去人_____（近遠），而日中時_____（近遠）也。理由：日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者_____（大?。┒達____（大小）乎？”（2）一兒觀點：我以日初出_____（近遠），而日中時_____（近遠）也。理由：日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者_____（熱涼）而遠者_____（熱涼）乎？”