小學(xué)三年級(jí)讀后感作文750字(十篇)

小學(xué)三年級(jí)讀后感作文750字（十篇）

學(xué)校三班級(jí)讀后感作文750字：好書伴我成長(zhǎng)

何為書？以物質(zhì)價(jià)值來(lái)看，它和紙張的價(jià)值是等同的，那為什么書籍被譽(yù)為“人類進(jìn)步的階梯”呢？書籍和紙張最大的區(qū)分便是那些文字。一本書真正的價(jià)值不是看它用的紙張的質(zhì)量，而是看其記載的文字的意義。那文字有意義，這書便是好書，反之，文字無(wú)意義，那書便等同廢紙。廢紙是不行以陪伴一個(gè)人的，所以，能夠伴一個(gè)人成長(zhǎng)的，都是好書。

最令我感受至深的是一本家喻戶曉的偵探小說(shuō)《福爾摩斯探案集》?？履稀さ罓柋环Q為偵探懸疑小說(shuō)的鼻祖。在他的筆下，一篇篇精彩絕倫的案件一個(gè)比一個(gè)觸動(dòng)人心，當(dāng)然，福爾摩斯總能想出解決的方法，這一點(diǎn)必定要?dú)w功于他那冷靜對(duì)待事物的方法。無(wú)論是再離奇，再不行思議，他都會(huì)比別人更先靜下來(lái)，整理頭緒，心里是特別安靜的。在我們現(xiàn)在的社會(huì)中，有幾個(gè)人會(huì)這樣仔細(xì)對(duì)待思索問(wèn)題？安靜身心，也是我們要向大偵探福爾摩斯學(xué)習(xí)的。但是，福爾摩斯也不是沒(méi)有失敗過(guò)，他也有挫折，失敗過(guò)四次，三次敗于幾個(gè)男人，一次敗于一個(gè)女人，這也很明顯的表明，這世界上沒(méi)有人是東方不敗，也沒(méi)有人是常勝將軍。但是在福爾摩斯最憂愁的時(shí)候，他不會(huì)像其他人一樣借酒消愁，也不會(huì)自暴自棄，而是閑適的拉著小提琴，來(lái)調(diào)整自己的心態(tài)平衡，在音樂(lè)中找回原來(lái)的自己。這也是這個(gè)人物勝利的一點(diǎn)，也讓我在困難面前想到了他，不悲觀，不退縮，安靜地面對(duì)事實(shí)。

一本好書真的能讓人感悟到許多許多，就像《福爾摩斯探案集》真的使我很受益，小到清茶淡水，大到人生哲理。好書是心靈的血脈，而讀一本好書就是為身體換來(lái)全新的血液?，F(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)，書就是我生活的推動(dòng)器，它給我啟迪，給我目標(biāo)，給我生活的動(dòng)力，推動(dòng)我向前。

讀好書，好讀書，讀好書，這是我讀書的目標(biāo)。一本好書有它無(wú)限的魅力，能夠吸引全球的目光。讓好書陪伴你的成長(zhǎng)，讓好書陪伴我們的生活，啟迪我們一生的才智。

學(xué)校三班級(jí)讀后感作文750字：《三只小豬》讀后感

我讀過(guò)一個(gè)童話故事叫《三只小豬》，特別有教育意義，加深了我對(duì)勤奮和懶散的理解，使我立志做一個(gè)勤快的人。

故事的主要內(nèi)容是這樣的：從前，有三只小豬分別叫豬老大、豬老二和豬老三，他們長(zhǎng)大了需要獨(dú)立生活。于是，豬爸爸和豬媽媽讓它們自己動(dòng)手蓋房子。豬老大和豬老二都很懶散，分別蓋了草房子和木房子。豬老三很勤奮，花了幾個(gè)星期蓋了一座牢固的磚頭房子。有一天，來(lái)了一只大灰狼，它用口氣一吹，草房子就倒了，嚇得豬老大匆忙躲進(jìn)豬老二的木房子里。大灰狼

發(fā)現(xiàn)有豬躲進(jìn)木房子，三下五除二就把木房子咬壞了。老大和老二嚇得屁滾尿流，又抓緊躲進(jìn)老三的磚頭房子里。大灰狼見小豬們都躲進(jìn)了磚頭房子里，惱羞成怒，又是咬又是撞，可房子紋絲不動(dòng)。突然它

發(fā)現(xiàn)房頂上有一個(gè)大煙囪，便準(zhǔn)備從煙囪鉆進(jìn)房子。大灰狼哪里知道，煙囪下面連接的是一個(gè)正在熊熊燃燒的大火爐。大灰狼鉆進(jìn)煙囪，發(fā)覺(jué)越來(lái)越燙，最終最終堅(jiān)持不住掉進(jìn)火爐被燒死了。豬老大、豬老二險(xiǎn)些丟了性命，慚愧地低下了頭。從今，它們痛改前非，變得和豬老三一樣勤快，生活也變得越來(lái)越好。

《三只小豬》的故事警示我們，勤奮可以贏得一切，懶散可能失掉全部。想想我們這些“小公主”、“小皇帝”們，被大人寵著、慣著，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，有了好看的動(dòng)畫片、好玩的嬉戲，就變成“小宅女”、“小宅男”，沉迷其中，忘乎所以，早把“正事”忘到九霄云外了。有時(shí)勤奮沒(méi)有用到正事上，懶散倒發(fā)揮得淋漓盡致，起床不疊被子，看過(guò)的書籍、制造的垃圾順手亂丟。甚至有時(shí)，有了鼻涕也是反復(fù)地吸，懶得用紙巾擦一擦，順手亂放的小凳子把自己絆倒了也懶得扶一扶……盡管這都是一些小事兒，但歸根結(jié)底是懶散的表現(xiàn)。

勤奮是勝利的基石，懶散是失敗的根源。以后，我要努力改掉身上懶散的壞毛病，做個(gè)勤奮的孩子。我信任：只要在心中種下勤奮的種子，那么我們的學(xué)習(xí)生活就會(huì)變得越來(lái)越歡樂(lè)，越來(lái)越美妙。

學(xué)校三班級(jí)讀后感作文750字：漂亮中國(guó)我的夢(mèng)

我手握一支絢麗的畫筆，畫一幅幅漂亮的畫卷。里面有高山、河流、花草樹木。還有祖國(guó)著名的建筑，比如長(zhǎng)城、兵馬俑。

中國(guó)是世界上，國(guó)土面積較多的幾個(gè)國(guó)家之一，中國(guó)不僅僅大還美觀。從遠(yuǎn)古時(shí)期起，中國(guó)的幾個(gè)民族族群的祖先就在這片土地上勞動(dòng)生活。在漫長(zhǎng)的歲月里，人類在不斷地開發(fā)，制造了高科技。

中國(guó)的農(nóng)業(yè)進(jìn)展，始終都沒(méi)有停過(guò)。我們的大豆、水稻、玉米等農(nóng)作物在中華大地上普遍種植，形成了遍地炊煙的富強(qiáng)景象。

在古代，人們制造了許多值錢的玩意兒！比如四羊方尊。在古代有些人的名氣很大，有老子、墨子、莊子。

漢字是中華人民表明聰慧的方法，由于漢字是古代的文學(xué)家制造出來(lái)的。

象棋、圍棋、有深厚的中華人民文化淵源。集中體現(xiàn)了中華民族的思維特征和精神品質(zhì)。概括起來(lái)主要有四個(gè)方面：一是充分體現(xiàn)了中華民族講究善思、多謀、精算的思維特征。二是充分體現(xiàn)了中華民族追求公正、公平、均衡的理念。三是充分體現(xiàn)了中華民族重集體、整體全局的特點(diǎn)。四是充分體現(xiàn)了中華民族冷靜、堅(jiān)忍、拼搏的精神品質(zhì)。

每個(gè)中國(guó)人都代表中國(guó)榮譽(yù)，假如中國(guó)人都高傲無(wú)禮，被其他國(guó)家的人知道了那就丟人了！

對(duì)了，有一些流失海外的中國(guó)文物有許多，比如說(shuō)、47個(gè)國(guó)家的200多家博物館中中國(guó)文物就有164萬(wàn)多件。

現(xiàn)在的科技都特別先進(jìn)，登月的“嫦娥”就是最好的結(jié)果。還有“蛟龍”號(hào)，它最高的潛水深度達(dá)7062米。還有航天人員也是我們中國(guó)的傲慢。第一個(gè)上太空的人是楊利偉他是我們祖國(guó)最光榮的人。

生態(tài)文明是最重要的，由于假如人們都亂扔垃圾，地球?qū)?huì)污染。

高鐵是由蒸汽火車一步一步進(jìn)化過(guò)來(lái)的，現(xiàn)在我們乘坐的火車是環(huán)保的。

我們中國(guó)創(chuàng)造的武器也特別厲害，比如導(dǎo)彈。中國(guó)創(chuàng)造的第一顆導(dǎo)彈爆炸勝利產(chǎn)生的威力特別大四周都是火，熊熊的大火上面還有一片特殊大的蘑菇云。

中國(guó)的事業(yè)進(jìn)展就是我的抱負(fù)！

學(xué)校三班級(jí)讀后感作文750字：《小公主和矮爸爸》讀后感

最近，我又重溫了一遍《小公主和矮爸爸》。

這本書雖然不是名著，但是是一個(gè)美妙的童話。但童話也不是完全美妙的，由于這里面有一個(gè)惡毒的“老巫婆”——佟鐵蘭。她是絲絲的后媽。你們沒(méi)有猜錯(cuò)，絲絲就是可愛的“小公主”。由于絲絲的爸爸和媽媽由于車禍而去世了，絲絲只好到了爸爸的前妻那去。那可惡的“老巫婆”就把絲絲當(dāng)做他爸爸來(lái)熬煎。事實(shí)上，只要是人，都不會(huì)想和佟鐵蘭在一起。她那急躁的脾氣、諾大的嗓門、毫無(wú)教養(yǎng)的氣質(zhì)，一看就讓人心生惡厭。佟鐵蘭還有一個(gè)兒子叫小白。小白和佟鐵蘭完全不一樣，小白是一個(gè)孤僻的孩子，甚至有點(diǎn)自閉。這都是佟鐵蘭成天的壓迫咒罵和埋怨產(chǎn)生的后果。真不敢信任，一個(gè)心臟病患者竟然能有那么大的爆發(fā)力。最終，和很多經(jīng)典童話故事一樣，絲絲和關(guān)愛她的人一起過(guò)上了幸福的生活。

我們先來(lái)

瞧一瞧它的題記：想要和公主一樣名貴，就要有一顆公主一樣的心。公主一樣的心是什么意思呢？我認(rèn)為是這樣的：要有名貴的心靈和得體的禮儀。這才是一個(gè)完善的公主。而絲絲就是一位這樣的公主。絲絲有著傳統(tǒng)公主的仁愛、純凈、和善的特點(diǎn)，也有著堅(jiān)韌、寬容、機(jī)靈等的品質(zhì)。在經(jīng)受了那么多的磨難，絲絲的心靈還是那么純凈、潔凈。

在這篇故事里，佟鐵蘭扮演的是一個(gè)人人唾棄的白臉——奸佞狡詐。它連續(xù)了傳統(tǒng)意義上繼母的自私與惡毒。這個(gè)“老巫婆”作惡的結(jié)局也和童話故事的設(shè)計(jì)一樣，她在睡夢(mèng)中突發(fā)心臟病而死，惡人最終有了惡報(bào)?？墒撬齾s留下了孤苦伶仃的小白在世上。在這之前，小白就得了抑郁癥，媽媽的死，給他更大的打擊，讓他變成了精神*。假如不是歐陽(yáng)在安定醫(yī)院發(fā)覺(jué)了他，指不定會(huì)變成什么樣子。

紀(jì)伯倫說(shuō)：“哀痛地創(chuàng)痕在你身上刻得越深，你越能容忍更多的歡樂(lè)?！边@個(gè)故事闡釋的就是這個(gè)觀點(diǎn)。在這個(gè)故事的結(jié)局中，經(jīng)受了種種磨難的絲絲不僅沒(méi)有丟失生活的士氣與盼望，反而變得更加歡樂(lè)與頑強(qiáng)。

這就是我讀后的感受。

學(xué)校三班級(jí)讀后感作文750字：《鸛鳥》的啟示

假期里，我讀了《安徒生童話》，那里有一篇故事名字叫《鸛鳥》，這篇童話寫得特別有意思。故事發(fā)生在丹麥，寫了有一棟老房子的屋頂上，有一個(gè)鳥巢，鸛鳥爸爸媽媽在撫養(yǎng)著四個(gè)小寶寶，它們生活得很幸福?？墒?，有一天，一群孩子在房子前面玩，他們一邊玩一邊唱著一首古老的歌謠，內(nèi)容是說(shuō)，四只小鸛鳥都要一個(gè)一個(gè)地死掉。鸛鳥媽媽和它的孩子們聽了很生氣。但是在那群孩子當(dāng)中有一個(gè)小男孩與其他孩子不一樣，他對(duì)大家說(shuō)：“不要譏笑動(dòng)物。譏笑動(dòng)物是一種罪過(guò)?！丙X鳥們很同意他的話，知道他的名字叫彼得。小鸛鳥們想報(bào)復(fù)他們，于是它們都英勇地練習(xí)飛。后來(lái)，它們都會(huì)飛了。鸛鳥媽媽說(shuō)：“有一個(gè)傳奇，說(shuō)是每家生孩子的時(shí)候，都是鸛鳥給送過(guò)去的。我們給每個(gè)沒(méi)唱歌的家里都送給一個(gè)，而那些唱的一個(gè)也不給。那個(gè)叫彼得的孩子，我們送給他一個(gè)弟弟和一個(gè)妹妹。他叫彼得，咱們大家也都叫彼得吧！”從今，全部的鸛鳥都叫彼得。

通過(guò)這個(gè)故事，讓我明白了：要愛護(hù)、愛惜動(dòng)物，不要譏笑動(dòng)物。動(dòng)物是人類的伴侶，有了動(dòng)物這個(gè)世界才是一個(gè)完整的世界。我在這方面做得還不錯(cuò)。我給烏龜喂食，讓它一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大。我還關(guān)心大人給小金魚換水喂食，它們興奮地在魚缸里游來(lái)游去。當(dāng)然我也有做得不好得的時(shí)候，一年夏天，哥哥給我抓了幾只蜻蜓。我把它們系上線，牽著線跑起來(lái)。我把它們放在葉子上，逼著它們吃葉子；把它們放在水盆里喝水，結(jié)果有一只蜻蜓，擺脫了我的擺布，撞到車上，死了。我很難受，媽媽對(duì)我說(shuō)：“蜻蜓是益蟲，它可以吃蚊子毀滅害蟲，我們不要損害它們，要愛護(hù)它們，快把它們放了吧?！蔽颐靼琢酥螅忾_線繩，把它們放了。觀察它們開心地重新回到了藍(lán)天上，我才興奮起來(lái)。我做了損害動(dòng)物，特殊是損害益蟲的事情，自己感覺(jué)到很慚愧。我再也不做這樣的錯(cuò)事了，今后我要愛惜動(dòng)物，和它們交伴侶，讓我們和動(dòng)物在地球上共同生存。讓這個(gè)世界變得更加和諧，生活得更幸福美滿。

學(xué)校三班級(jí)讀后感作文750字：《與美同行》讀后感

美在哪里？美，其實(shí)在生活中的任何地方，包括每一個(gè)角落。正如法國(guó)雕塑家羅丹曾說(shuō)過(guò)：”美是處處都有的，不是世界缺乏美，而是缺乏擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)美的眼睛“。大自然以山和水展現(xiàn)著它的美；數(shù)學(xué)以規(guī)律搭建著它的美；花兒以艷麗的顏色呈現(xiàn)著它的美；音樂(lè)以美麗的旋律傳遞著它的美，生活中美無(wú)處不在，可是，我覺(jué)得人心和善才是最美的。走在街上，

發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)溫馨的公益廣告，傳遞著美德；生疏人的熱心關(guān)心，送上一片暖和；身邊的平凡人帶來(lái)許很多多的感動(dòng)。“最美就像蒲公英的種子在杭州不斷涌現(xiàn)。在我們身的身邊，有這樣一群人，他們悄悄無(wú)聞地為人民服務(wù)著，不求回報(bào)地?zé)o私奉獻(xiàn)。他們就是我們生活中的最美：”最美司機(jī)“吳斌”、最美媽媽“吳菊萍”、最美消防員“田思嘉”、最美爸爸“黃小榮”……在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，近本能的愛的選擇。由于有了他們的存在，才有了我們幸福美滿的環(huán)境?？戳恕杜c美同行》讓我明白了，一顆赤誠(chéng)的心，無(wú)私廣博的愛，能制造出意想不到的奇跡，能感動(dòng)每一個(gè)人的心靈，從而讓平凡變得不平凡。《與美同行》中最讓我感想頗深的是：”愚公“挪石中的八十多歲高齡的章禮金老爺爺為便利更多的人領(lǐng)會(huì)、觀賞家鄉(xiāng)烏巖山之美，他靠自己的聰慧才智制造出了“木頭人”，并且與“木頭人”在短短的三年內(nèi)把一塊塊120公斤重的條石“背”上海拔761.5米的烏巖山，鋪設(shè)了這條“天路”。就這樣章禮金老爺爺以堅(jiān)持和努力實(shí)現(xiàn)了自己的幻想，正如李大釗所說(shuō)：“凡是都要腳踏實(shí)地地去作，不馳于空想，不騖于虛聲，而帷以求真的態(tài)度作踏實(shí)的工夫。以此態(tài)度求學(xué)，則真理可明，以此態(tài)度作事，則功業(yè)可就。我們應(yīng)當(dāng)誠(chéng)懇守信、樂(lè)于助人、擅長(zhǎng)思索、勤奮學(xué)習(xí)、講友愛。長(zhǎng)大后，讓我們用實(shí)際行動(dòng)建設(shè)美中國(guó)，把中國(guó)變得更加富裕、強(qiáng)大！讓我們把中華美德一代一代地傳下去！讓我們?yōu)槠痢⑽拿鞯暮贾?，傳播”最美“精神，一起努力吧?/p>

學(xué)校三班級(jí)讀后感作文750字：法律伴我們成長(zhǎng)

前些日子，我在《午間新聞》上

發(fā)現(xiàn)了這樣一則令我鄙視的事。

在浙江慶元的一所學(xué)校里，一名三班級(jí)的小男孩(王森)被高班級(jí)同學(xué)（李東）鎖在房間里進(jìn)行毆打。一名二班級(jí)的小弟弟（徐子越）觀察了，他沒(méi)有慌，也沒(méi)有立即去制止他們，而是立刻撥打了110。過(guò)了一會(huì)兒，警察來(lái)了，制止了他們兩個(gè)。

我認(rèn)為這個(gè)小弟弟做得很對(duì)，假如他直接沖上去，有可能不僅救不了小男孩，還會(huì)損害了自己的平安。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)用法律“武器”，讓自己不受別人的欺凌。就連一些的大人也做不到淡定自若，更何況一個(gè)只有8歲的小孩子呢？所以，他這種鎮(zhèn)靜自若、臨危不亂的本事值得我們學(xué)習(xí)！

在我們的生活當(dāng)中，也有一些不公正的事情，我們不能一時(shí)的沖動(dòng)，而做出讓自己后悔無(wú)及的事。我們應(yīng)當(dāng)舉起法律給我們的“武器”——《未成年保*》愛護(hù)自己，在愛護(hù)自己的同時(shí)也不能損害他人。

我想說(shuō)：法律贈(zèng)給我們的武器，我們要好好使用。但假如使用不當(dāng)，就要擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的懲處。

同學(xué)們，剛剛過(guò)去的12月4日，是我們國(guó)家的“國(guó)家憲法日”，這一天我們學(xué)校組織了學(xué)習(xí)憲法的活動(dòng)，我對(duì)憲法有了更深的理解和熟悉，但是我想，學(xué)習(xí)憲法、敬重憲法不僅只是在這一天，而是要在每一天、每一刻，從遵守《中學(xué)校生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校生守則》開頭，從敬重、愛惜身邊的父母、老師、同學(xué)開頭，從最簡(jiǎn)潔的一句“

抱歉”“沒(méi)關(guān)系”“感謝你”“不用謝”等文明禮貌用語(yǔ)開頭，真正把憲法精神落實(shí)到自己的言行之中去。爭(zhēng)做一名具備自我愛護(hù)意識(shí)和力量、敬重他人身體精神健康的學(xué)校生，一名具有法律意識(shí)、遵守法律規(guī)定的好公民!

學(xué)校三班級(jí)讀后感作文750字：《王爾德童話》讀后感

這個(gè)寒假里，我讀了《王爾德童話》。里面寫有《歡樂(lè)王子》、《夜鶯與玫瑰》、《自私的巨人》、《忠誠(chéng)的伴侶》、《奇妙的火箭》、《星孩》等九篇童話。

這九篇童話中，我最喜愛的就是《歡樂(lè)王子》了。歡樂(lè)王子活著的時(shí)候，每天都無(wú)憂無(wú)慮地生活著。歡樂(lè)王子死后，人們把他做成了一個(gè)高高的雕塑，他

發(fā)現(xiàn)了城市中的丑陋和貧困——?dú)g樂(lè)王子不再歡樂(lè)。歡樂(lè)王子決心奉獻(xiàn)出自己的一切來(lái)關(guān)心那些窮人。原本要飛去埃及的小燕子，被歡樂(lè)王子的愛心所感動(dòng)，他放棄了南飛，成為歡樂(lè)王子播撒愛的信使。歡樂(lè)王子劍上的紅寶石讓生病的孩子感到?jīng)隹?，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)；藍(lán)寶石的雙眼讓追求幻想的年輕人享受到被確定賞識(shí)的歡樂(lè)，讓賣火柴的小女孩笑著跑回家，擺脫挨打挨餓的遭受；他身上的黃金葉子，讓窮人們有了暖和、有了食物、有了歡樂(lè)。歡樂(lè)王子和小燕子付出了愛，奉獻(xiàn)了生命，卻得到了真正的歡樂(lè)。上帝將他們視為最寶貴的兩樣?xùn)|西，讓燕子在他天堂的花園里永久地放聲唱歌，讓歡樂(lè)王子在他黃金的城堡中永久地贊美他。《歡樂(lè)王子》告知我們：有付出才有回報(bào)，在生活中，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)關(guān)心別人。

除了《歡樂(lè)王子》，我最喜愛的就是《忠誠(chéng)的伴侶》了。在我心目中，它是一篇特別棒的童話。這篇童話從紅雀向老河鼠敘述什么是忠實(shí)的伴侶開頭，將小漢斯和磨坊主的故事娓娓道來(lái)。小漢斯勤勞、和善，在辛勤耕作下，整個(gè)村子里沒(méi)有人比他家的花園更加美麗和招人寵愛。漢斯吧有錢的磨坊主看作最好的伴侶，而磨坊主卻總以“真正的伴侶應(yīng)當(dāng)共享一切”的迷人幌子來(lái)哄騙漢斯。淳樸和善的漢斯不斷關(guān)心自己的“伴侶”，最終用生命祭祀了“友情”。漢斯無(wú)疑是一個(gè)非常看重友情的人，但是漢斯的故事讓人憐憫卻不欣賞。這個(gè)童話告知我們：真正的友情應(yīng)當(dāng)是相互的，忠實(shí)的伴侶不能只索取不付出，更不能自私自利。

《王爾德童話》教會(huì)了我許很多多的道理，是我最喜愛的一本書。

學(xué)校三班級(jí)讀后感作文750字：《語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)》讀后感

海倫·凱勒說(shuō)過(guò)：一本書就像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向生活的無(wú)限寬闊的海洋。在寒假里，我就暢游在書的海洋中。今日，我就給大家介紹一下《語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)》這套書。

《語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)》這套書一共分為四本書，分別是《可愛的聲靈》、《文化就流傳》、《多彩的童年》、《我們的世界》。這幾本書中，我最喜愛《可愛的聲靈》這一本，它里面分成了好幾個(gè)版塊，有可愛的動(dòng)物、植物的靈性、生靈的有情、中國(guó)寓言、外國(guó)寓言……其中，我最喜愛“中國(guó)寓言里”的《英勇的駱駝刺》這篇文章。文章講的是駱駝刺英勇地在沙漠度過(guò)一生的故事。

傳奇，在很久很久以前，沙漠中什么也沒(méi)有，更沒(méi)有動(dòng)物，整個(gè)沙漠看起來(lái)死氣沉沉的。自然之神召集全部的樹木來(lái)商議?，看看誰(shuí)情愿到沙漠里去生活。幾乎全部的樹木聽了都嚇個(gè)半死，有的緘默不語(yǔ)，有的連連搖手，只有最不起眼的駱駝刺挺身而出，說(shuō)：“我情愿到沙漠安家！”白楊樹大驚說(shuō)：“駱駝刺，你傻了嗎？你不知道沙漠里的環(huán)境有多糟糕嗎？”其他的樹也七嘴八舌的說(shuō)：“沙漠很難見到雨水，特別干旱，還有可怕的風(fēng)沙……”而駱駝刺態(tài)度堅(jiān)決地說(shuō)：“再大的困難我也不怕，我會(huì)讓自己適應(yīng)環(huán)境，克服困難，在沙漠中扎根成長(zhǎng)！”于是，自然之神就把駱駝刺送到了沙漠。在沙漠里，駱駝刺在沙漠中扎根安家，很快，駱駝刺給沙漠添了點(diǎn)綠色。由于有了駱駝刺，許多動(dòng)物都來(lái)到了沙漠，最終沙漠有了生氣，自然之神興奮地把“沙漠勇士”的貴冠給了駱駝刺。其它的樹都不服氣，自然之神說(shuō)：“面對(duì)困難挺身而出，這份士氣你們誰(shuí)有？”眾樹才慚愧地閉上了嘴。

讀了這篇文章，讓我想到：在生活中，我遇到困難就只會(huì)退縮，我覺(jué)得我不應(yīng)當(dāng)遇到困難就退縮，應(yīng)當(dāng)像駱駝刺學(xué)習(xí)，要英勇地面對(duì)困難，假如有時(shí)間我真想去沙漠看看駱駝刺先生。

我喜愛這本書，它教會(huì)了我很多道理，給了我指明白前進(jìn)的方向。

學(xué)校三班級(jí)讀后感作文750字：《了不起的小葉子》讀后感

最近我讀了一本書，書名叫《了不起的小葉子》。我從這本書里學(xué)到了許多的學(xué)問(wèn)。比如說(shuō)