幼兒園端午節(jié)主題活動方案例文（4篇）

幼兒園端午節(jié)主題活動方案例文一、活動目標：1.旨在使幼兒深入理解端午節(jié)的傳統(tǒng)文化，提升他們的國家認同感和文化自尊。2.通過活動培養(yǎng)幼兒的協(xié)作精神和團隊合作意識，增強其社交能力和情感表達技巧。3.提高幼兒的實踐操作能力和觀察能力，激發(fā)他們的創(chuàng)新思維和想象力。二、活動規(guī)劃：主題一：端午節(jié)的起源1.教育幼兒了解端午節(jié)的由來和傳說，以增強他們對節(jié)日重要性的認知。2.播放相關(guān)視頻，使幼兒掌握龍舟賽和粽子制作的基本知識。3.實施龍舟模型制作，鼓勵幼兒合作完成，以增強團隊合作意識。主題二：手工包粽子1.引導(dǎo)幼兒探索粽子的制作過程和歷史背景，觀察各地粽子的特色。2.提供包粽子的材料和工具，讓幼兒親手制作，同時培養(yǎng)動手能力和觀察能力。3.舉辦粽子包裝比賽，評選出最具創(chuàng)意的作品，并進行分享和展示。主題三：團隊競技活動1.向幼兒介紹龍舟賽的起源和規(guī)則，使他們理解比賽的意義和精神。2.設(shè)置龍舟賽場地，組織幼兒參與模擬比賽，通過簡易龍舟模型體驗劃龍舟的樂趣。3.準備小禮品作為激勵，激發(fā)幼兒的競爭意識和積極性。主題四：傳統(tǒng)藝術(shù)體驗1.安排幼兒觀看精選的端午節(jié)舞蹈和歌曲，引導(dǎo)他們表達感受和情感。2.邀請專業(yè)舞蹈教師進行現(xiàn)場表演，讓幼兒參與學(xué)習(xí)傳統(tǒng)舞蹈。3.組織幼兒進行舞蹈展示，提升他們的自信心和舞臺表現(xiàn)力。三、活動籌備：1.準備相關(guān)教具和材料，如龍舟模型、粽子制作材料、獎品等。2.與家長合作，邀請家長參與活動，共同參與包粽子、觀看比賽等活動，加強家園聯(lián)系。3.幼兒園環(huán)境布置以端午節(jié)為主題，如掛起龍舟裝飾、展示節(jié)日圖案，營造濃厚的節(jié)日氛圍。四、活動評估：1.通過觀察幼兒的參與度和興趣，評估活動的吸引力和影響力。2.收集幼兒作品和活動照片，通過作品和照片分析幼兒的參與度和學(xué)習(xí)成果。3.組織家長和教師的反饋討論，聽取他們的意見和建議，為未來活動的改進提供指導(dǎo)。通過上述活動安排，幼兒園旨在為幼兒打造一個寓教于樂、富有意義的端午節(jié)活動，使他們在參與中體驗傳統(tǒng)文化，增進團隊合作，全面提高他們的綜合素質(zhì)。幼兒園端午節(jié)主題活動方案例文（二）一、活動目標1.提升幼兒對本國傳統(tǒng)文化的認知，激發(fā)他們對傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛與興趣。2.培育幼兒的團隊協(xié)作意識和合作技巧。3.促進幼兒的動手操作能力和觀察力的提升。4.加強幼兒的身體協(xié)調(diào)性和運動技能。二、活動規(guī)劃1.活動時間：端午節(jié)前一周2.活動準備完備節(jié)日裝飾，如彩紙、絲帶等，以創(chuàng)造節(jié)日氛圍。準備必要材料，包括竹葉、五色絲線、顏料、剪刀、膠水等。制作宣傳資料，如海報、手抄報，以介紹端午節(jié)的起源和傳統(tǒng)習(xí)俗。3.活動流程Day1:端午節(jié)故事講解利用教室內(nèi)的視覺輔助工具講述端午節(jié)的起源和傳說。設(shè)計問答環(huán)節(jié)，以加深幼兒對節(jié)日故事的理解。制作端午節(jié)主題的手抄報，提升幼兒的動手能力和觀察力。Day2:傳統(tǒng)習(xí)俗探索介紹端午節(jié)的習(xí)俗，如賽龍舟、吃粽子等。教導(dǎo)幼兒模仿劃龍舟的動作，體驗活動的樂趣。進行紙龍舟制作比賽，以小組形式進行，培養(yǎng)團隊合作能力。Day3:粽子制作準備好制作粽子的材料和工具，指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)包粽子。引導(dǎo)幼兒包制不同口味的粽子，如肉粽、咸蛋黃粽、豆沙粽等。實施龍舟比賽，幼兒分組參與，感受傳統(tǒng)習(xí)俗。Day4:龍舟裝飾提供竹葉、五色絲線等材料，讓幼兒創(chuàng)作個人化的龍舟裝飾。通過裝飾活動，使幼兒了解龍舟的象征意義。組織幼兒展示作品，鼓勵他們的創(chuàng)新精神和想象力。Day5:端午節(jié)慶祝活動安排戶外游戲，如踢毽子、跳繩，增強身體協(xié)調(diào)性。在園內(nèi)設(shè)置節(jié)日游戲，如吃粽子比賽、龍舟賽，增加活動的趣味性。游戲中融入教育元素，培養(yǎng)幼兒的分享和合作精神。三、活動評估與反饋1.展示時間：端午節(jié)當(dāng)天2.收集幼兒制作的手抄報和龍舟裝飾，進行展示。3.進行活動總結(jié)會議，邀請家長參與，收集家長的反饋和建議。4.結(jié)合家長的評價和幼兒的學(xué)習(xí)成果，對活動進行總結(jié)，為未來的活動提供經(jīng)驗參考。以上是____幼兒園的端午節(jié)主題活動方案，期待對您有所助益。如有任何疑問，敬請隨時告知。幼兒園端午節(jié)主題活動方案例文（三）一、活動目標1.提升幼兒對本國傳統(tǒng)文化的認知，激發(fā)他們對傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛與興趣。2.培育幼兒的團隊協(xié)作意識和合作技巧。3.促進幼兒的動手操作能力和觀察力的提升。4.加強幼兒的身體協(xié)調(diào)性和運動技能。二、活動規(guī)劃1.活動時間：端午節(jié)前一周2.活動準備完備節(jié)日裝飾，如彩紙、絲帶等，以創(chuàng)造節(jié)日氛圍。準備必要材料，包括竹葉、五色絲線、顏料、剪刀、膠水等。制作宣傳資料，如海報、手抄報，以介紹端午節(jié)的起源和傳統(tǒng)習(xí)俗。3.活動流程Day1:端午節(jié)故事講解利用教室內(nèi)的視覺輔助工具講述端午節(jié)的起源和傳說。設(shè)計問答環(huán)節(jié)，以加深幼兒對節(jié)日故事的理解。制作端午節(jié)主題的手抄報，提升幼兒的動手能力和觀察力。Day2:傳統(tǒng)習(xí)俗探索介紹端午節(jié)的習(xí)俗，如賽龍舟、吃粽子等。教導(dǎo)幼兒模仿劃龍舟的動作，體驗活動的樂趣。進行紙龍舟制作比賽，以小組形式進行，培養(yǎng)團隊合作能力。Day3:粽子制作準備好制作粽子的材料和工具，指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)包粽子。引導(dǎo)幼兒包制不同口味的粽子，如肉粽、咸蛋黃粽、豆沙粽等。實施龍舟比賽，幼兒分組參與，感受傳統(tǒng)習(xí)俗。Day4:龍舟裝飾提供竹葉、五色絲線等材料，讓幼兒創(chuàng)作個人化的龍舟裝飾。通過裝飾活動，使幼兒了解龍舟的象征意義。組織幼兒展示作品，鼓勵他們的創(chuàng)新精神和想象力。Day5:端午節(jié)慶?；顒影才艖敉庥螒颍缣唠ψ?、跳繩，增強身體協(xié)調(diào)性。在園內(nèi)設(shè)置節(jié)日游戲，如吃粽子比賽、龍舟賽，增加活動的趣味性。游戲中融入教育元素，培養(yǎng)幼兒的分享和合作精神。三、活動評估與反饋1.展示時間：端午節(jié)當(dāng)天2.收集幼兒制作的手抄報和龍舟裝飾，進行展示。3.進行活動總結(jié)會議，邀請家長參與，收集家長的反饋和建議。4.結(jié)合家長的評價和幼兒的學(xué)習(xí)成果，對活動進行總結(jié)，為未來的活動提供經(jīng)驗參考。以上是____幼兒園的端午節(jié)主題活動方案，期待對您有所助益。如有任何疑問，敬請隨時告知。幼兒園端午節(jié)主題活動方案例文（四）方案一：傳統(tǒng)文化體驗活動活動主題：傳統(tǒng)端午，寓教于樂活動目標：旨在通過一系列以傳統(tǒng)端午節(jié)為主題的活動，使幼兒深切感受中華傳統(tǒng)文化的獨特魅力，同時培養(yǎng)他們的愛國情懷與對傳統(tǒng)文化的認同感。1.知識傳授：由教師以生動的語言及圖片、音頻等多媒體手段，向幼兒深入淺出地介紹端午節(jié)的起源、傳統(tǒng)習(xí)俗及其背后的深遠意義，特別是龍舟競渡、品嘗粽子、懸掛艾草等習(xí)俗。2.手作體驗：鼓勵幼兒親自動手，制作與端午節(jié)相關(guān)的手工藝品，如剪紙藝術(shù)、風(fēng)車、小船等，以此加深他們對節(jié)日文化的理解與記憶。3.游戲互動：設(shè)計一系列富有傳統(tǒng)特色的端午節(jié)游戲，如踩高蹺、包粽子競賽、穿針引線挑戰(zhàn)等，旨在通過游戲激發(fā)幼兒的興趣，同時培養(yǎng)他們的團隊協(xié)作與競爭意識。4.愛國情懷培育：組織觀看愛國主題的繪本或動畫片，通過故事中的角色與情節(jié)，潛移默化地培養(yǎng)幼兒的愛國情感與意識。5.粽子制作與品嘗：讓幼兒親手參與粽子的制作流程，體驗包粽子的樂趣，并在完成后品嘗自己的勞動成果，從而加深對傳統(tǒng)節(jié)日食品的認識與喜愛。6.午間慶典：午餐后，舉辦一場以端午節(jié)為主題的節(jié)日晚會，包含幼兒合唱、舞蹈表演、親子互動等環(huán)節(jié)，營造濃厚的節(jié)日氛圍。7.親子共融：邀請幼兒家長參與活動，與孩子們共同制作粽子、參與游戲等，增進親子關(guān)系的也促進家長對傳統(tǒng)文化的理解與認同。方案二：多元文化交流活動活動主題：多彩端午，共慶節(jié)日活動目標：通過搭建多元文化交流的平臺，讓幼兒了解并尊重世界各地不同文化背景下的端午節(jié)習(xí)俗，培養(yǎng)其多元文化意識與包容精神。1.繪本交流：組織幼兒閱讀并分享關(guān)于端午節(jié)的繪本故事，同時鼓勵幼兒分享自己家庭中的端午節(jié)習(xí)俗，增進對不同家庭文化差異的認識。2.外籍教師講座：邀請外籍教師介紹其所在國家的端午節(jié)風(fēng)俗，利用影片、圖片等多媒體資源，拓寬幼兒的國際視野。3.端午游園會：各班級設(shè)立展臺，展示不同國家或地區(qū)的端午節(jié)文化特色，通過展覽、互動游戲等形式，讓幼兒親身體驗多元文化的魅力。4.國際美食鑒賞：與家長合作，邀請各班級家長制作各自國家的傳統(tǒng)端午節(jié)美食，供幼兒品嘗，促進對不同飲食文化的尊重與理解。5.文化交流班會：組織班級間的文化交流活動，如齊唱端午節(jié)歌曲、表演舞蹈等，增強幼兒對不同文化表現(xiàn)形式的興趣與欣賞能