2025版初中 物理二輪 學(xué)考復(fù)習(xí) 模塊二 計(jì)算題《專題1 力學(xué)計(jì)算》課件

模塊二

計(jì)算題

計(jì)算題是綜合性較強(qiáng)的一種題型，江西省初中物理學(xué)考試卷中計(jì)算題為3小題，總分22分，主要以考查力學(xué)、電學(xué)和熱學(xué)知識(shí)為主，與生活聯(lián)系緊密，難度較低。計(jì)算題主要考查學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

計(jì)算題答題注意事項(xiàng)：

（1）答題六步驟：一寫“解”；二列已知條件（需要單位換算的，在此步驟換算好）；三列公式；四代入（已知條件中的數(shù)據(jù)）；五算出結(jié)果值；六寫“答”。

（2）物理量符號(hào)、單位字母的書寫要規(guī)范，注意大小寫，同時(shí)應(yīng)注意：①尊重題目中原有的符號(hào)，題目中已給出的符號(hào)不能更改；②一個(gè)字母只能表示一個(gè)物理量，同類物理量用一個(gè)字母加腳標(biāo)來(lái)區(qū)分。

規(guī)范答題

（1）木塊的密度；

（2）木塊受到的重力；

（3）木塊受到的浮力；解：根據(jù)題意可知，實(shí)心木塊漂浮在水面上，則木塊受到的浮力等于木塊受到的重力，即浮力:

（4）此時(shí)容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)。文字要規(guī)范:題目中的隱含條件和已知條件要先表示出來(lái)，字母要規(guī)范。

文字要規(guī)范：題目中的隱含條件和已知條件要先表示出來(lái)，字母要規(guī)范。解題的每一步要有必要的公式或物理原理。公式前方要有必要的文字說(shuō)明。

江西省初中物理學(xué)考試卷中力學(xué)計(jì)算題一般為7分左右。初中力學(xué)計(jì)算一般涉及十個(gè)左右的基本公式，在解題時(shí)應(yīng)該弄清基本公式的物理意義，把握推導(dǎo)公式的來(lái)龍去脈，注意每個(gè)物理量的單位，關(guān)注題目提供的解題信息，熟悉相關(guān)題目類型的解題方法，避免常見(jiàn)的疏漏及錯(cuò)點(diǎn)，按照計(jì)算題答題的規(guī)范格式解答題目。專題1

力學(xué)計(jì)算類型1

速度、功、功率的相關(guān)計(jì)算

（1）無(wú)人搬運(yùn)車的行駛速度；

（2）牽引力所做的功及其功率；（3）重力所做的功及其功率。解：在水平路面上行駛時(shí)，該無(wú)人搬運(yùn)車重力的方向和其運(yùn)動(dòng)的方向垂直，因此，重力所做的功為0，功率為0。答：重力所做的功為0，功率為0。2.（2024·廣州模擬改編）圖甲為某地距離傳感器發(fā)出和接收超聲波檢測(cè)汽車速度的示意圖。

（3）從標(biāo)志牌上看，在遵守交通規(guī)則的前提下，從標(biāo)志牌到南昌勻速行駛的汽車最快需用多長(zhǎng)時(shí)間才能到達(dá)南昌？

拓展設(shè)問(wèn)

（5）汽車從鳴笛到駕駛員聽(tīng)到回聲這段時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程是多少？

（6）駕駛員聽(tīng)到回聲時(shí)汽車到山崖的距離是多少？

（1）小明所受的重力；

（2）完成一個(gè)引體向上克服重力所做的功；

（1）返回艙從打開(kāi)傘艙蓋到落地的平均速度是多少？

（2）返回艙從打開(kāi)傘艙蓋到落地的過(guò)程中重力做功的平均功率是多少？

類型2

密度、壓強(qiáng)、浮力的相關(guān)計(jì)算

（1）圖甲中玻璃杯里的水對(duì)杯底的壓強(qiáng)；

（2）溢出的水的體積；

（3）金屬球的體積;

（4）合金球的密度；

（5）圖乙中合金球?qū)Ρ椎膲毫Α?/p>

2.（2024·廣州模擬）同一針筒內(nèi)裝有不同體積的同種液體，用電子秤分別測(cè)量其質(zhì)量，如圖甲、乙所示。求：（1）針筒中液體的密度；

（2）甲、乙兩圖的針筒中液體的質(zhì)量；

（3）空針筒的質(zhì)量。

3.（2023·安徽改編）“浮沉子”最早是由科學(xué)家笛卡爾設(shè)計(jì)的。小華用大塑料瓶（大瓶）和開(kāi)口小玻璃瓶（小瓶）制作了圖1所示的“浮沉子”；裝有適量水的小瓶開(kāi)口朝下漂浮在大瓶?jī)?nèi)的水面上，擰緊大

（1）圖乙中，重物A的上表面受到的水的壓強(qiáng)和壓力；

（2）圖丙中，卸下全部沙石后，重物A仍靜止不動(dòng)，求小船受到的浮力和細(xì)繩的拉力；

類型3

簡(jiǎn)單機(jī)械的相關(guān)計(jì)算

（1）求碓頭所受的重力。

（1）該滑輪組所做的有用功；

（2）動(dòng)滑輪的總重；

（3）起重機(jī)拉力做功的功率；

（4）每根繩子承受的拉力。

（1）工人做的有用功；

（2）斜面的機(jī)械效率；

（3）箱子在斜面上受到的摩擦力的大小