2024學(xué)期期末個(gè)人收獲總結(jié)（34篇）

學(xué)期期末個(gè)人收獲總結(jié)（通用34篇）

學(xué)期期末個(gè)人收獲總結(jié)篇1

時(shí)間如白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼大二下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活就這樣從身邊匆匆

而過。不得不說，日子過得確實(shí)很快，所謂的大學(xué)生活本人也早已習(xí)慣,

只是在學(xué)習(xí)之余略顯無聊。

在學(xué)習(xí)上，相比大一來說是有很大進(jìn)步的，比以前自覺了很多，不

能說每節(jié)課都很認(rèn)真的聽了，但基本上每節(jié)課都去了。我覺得能在大學(xué)

里學(xué)習(xí)也是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該去好好珍惜、好好把握。正是有

了這個(gè)信念，我才堅(jiān)持下來了。一節(jié)課，不能說對(duì)我們的未來有多么的

重要，但至少能學(xué)習(xí)到一點(diǎn)東西。知識(shí)，也不是一朝一夕的事情，它是

要長(zhǎng)期積累的。其實(shí)，我覺得上課也是挺有意思的，重要的是我們要培

養(yǎng)對(duì)這門學(xué)科的興趣。在課余時(shí)，我經(jīng)常去圖書館，也看了許多自己喜

歡的書，從中我學(xué)習(xí)到了很多，不僅開拓視野，而且增長(zhǎng)了知識(shí)。圖書

館就是一個(gè)知識(shí)的海洋，只有我們暢游一番，方能感受到其中的樂趣。

歸根到底，對(duì)于這學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，我還是比較滿意的。

在思想上。

我覺得整個(gè)人成熟了很多，也變得更加樂觀了。人總是會(huì)從年少到

青春到成熟最后老去，只是每個(gè)人的經(jīng)歷不同而已。一天天的我們總會(huì)

長(zhǎng)大，也可以說，人的一生就是在時(shí)間賽跑，在這個(gè)過程中，我們不要

去過多的在乎得失，重要的是要明白生命的目標(biāo)和意義。人長(zhǎng)大了，變

得成熟了，做事也應(yīng)該更加全面的、冷靜的去做。在這個(gè)學(xué)期，我也為

自己設(shè)定了目標(biāo)，不管是近期的還是長(zhǎng)遠(yuǎn)的，然后一步一步去完成。所

以，我們一定要時(shí)常的為自己設(shè)定目標(biāo)，這樣我們才能更有效率的去完

成?，F(xiàn)在很喜歡一句話：？幸福不是對(duì)往昔的回憶，而是對(duì)未來的憧憬?,

我覺得說的很有道理，人的一生也就幾十年，我們應(yīng)該向前看。

在生活上Q

我覺得我還是一個(gè)比較會(huì)生活的人，就算學(xué)習(xí)太累，還是會(huì)去享受

生活的樂趣的。這個(gè)學(xué)期的高中同學(xué)聚會(huì)、專業(yè)一起秋游、宿舍聚餐、

專業(yè)男生去K歌等，我都玩的非常高興。不過，貌似宿舍聚餐每次都是

我們?nèi)齻€(gè)人，你要反省了。其實(shí)我每天都特想早點(diǎn)起夾去吃早餐，但是

饑餓最終還是沒能戰(zhàn)勝我睡覺的信念。所以，現(xiàn)在養(yǎng)成了一天兩頓飯的

壞習(xí)慣。有時(shí)放假也回家，雖然在家也很無聊，但就是喜歡宅在家里。

在寢室里，室友之間也相處的非常融洽。寢室衛(wèi)生方面我也比較滿意。

總之，生活不就是這樣，有樂也有苦。

在人際上。

和同學(xué)們都能夠相處融洽。人脈，我知道我在這方面做得還不夠，

但是我會(huì)繼續(xù)努力的。

世間本無路，走的人多了便成了路，世間本有路，走的人多了便成

了死路一條。自己的人生，自己去把握，不管怎樣，要'靈活’的去走

自己的路，一路上自己開心就好。對(duì)于大二下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，總的來

說，一切還算正常、還算充實(shí)吧。

學(xué)期期末個(gè)人收獲總結(jié)篇2

不知不覺一個(gè)忙碌的學(xué)期接近尾聲了，每學(xué)期末我們都會(huì)把工作總

結(jié)當(dāng)作學(xué)習(xí)、反思和提高的機(jī)會(huì)，面臨著當(dāng)前日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，我

們必須不斷地調(diào)整自我、提高自我、適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，才能繼續(xù)獲

得發(fā)展自我的機(jī)會(huì)。

現(xiàn)將本學(xué)期各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一、安全工作

安全工作是幼兒園最重要的工作之一，我們支持按級(jí)負(fù)責(zé)明確分工

的原則，積極主動(dòng)地做好安全工作。通過定期學(xué)習(xí)提高教師的思想認(rèn)識(shí),

通過定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患。但組織對(duì)安全知識(shí)

和技能的學(xué)習(xí)明顯足，教師們?cè)诮逃虒W(xué)中對(duì)安全知識(shí)和安全教育的滲

透仍然不夠，需要我們今后進(jìn)一步改進(jìn)。

二、教師隊(duì)伍建設(shè)

本學(xué)期我們注重樹立良好的教師形象，特別重視檢查和規(guī)范教師們

的教育行為，使教師們的言行符合師德規(guī)范，成為幼兒的表率；首先要

求教師要有一顆愛孩子的心，要尊重孩子，教師的語(yǔ)言、動(dòng)作應(yīng)文雅大

方，批評(píng)孩子應(yīng)注意講究方法，不傷害孩子的自尊心等等，一個(gè)受孩子

和家長(zhǎng)信任和喜愛的教師，必定是有良好師德的教師，每一個(gè)教師都應(yīng)

為提高自身的,師德修養(yǎng)而不斷努力。

三、衛(wèi)生保健工作

做好衛(wèi)生保健工作是完成好幼兒園“保育”工作的關(guān)鍵。

(1)常規(guī)性與季節(jié)性衛(wèi)生保健工作相結(jié)合

常規(guī)性的衛(wèi)生保健工作如：入園前健康體檢，我園堅(jiān)持做到幼兒與

員工體檢率達(dá)100%；堅(jiān)持做好每日的晨、午檢工作，照顧好病兒和體弱

兒：常規(guī)的衛(wèi)生及消毒工作我園一直長(zhǎng)抓不懈，并做好記錄。一些臨時(shí)

性和季節(jié)性的保健工作，配合區(qū)保健院落做好智能測(cè)查、牙齒保健等檢

查工作。

(2)開展形式多樣的戶外體育活動(dòng)，培增強(qiáng)幼兒體質(zhì)

體育是影響幼兒正常生長(zhǎng)發(fā)育不可缺少的積極因素。我園堅(jiān)持開展

戶外體育活動(dòng)，把早操活動(dòng)、戶外活動(dòng)每天、每周有計(jì)劃的進(jìn)行。

四、家長(zhǎng)工作

本學(xué)期我園的家長(zhǎng)工作繼續(xù)把做好班級(jí)家長(zhǎng)工作作為基礎(chǔ)，如每月

教師們有計(jì)劃地家訪、隨訪等等；還通過召開家長(zhǎng)會(huì)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,

聽取家長(zhǎng)們的意見和建議。提高了家長(zhǎng)對(duì)我們的滿意程度。

針對(duì)本學(xué)期大班畢業(yè)，我們認(rèn)真組織了系列幼小銜接工作；制作“畢

業(yè)紀(jì)念冊(cè)”，為這些孩子升小學(xué)做了許多準(zhǔn)備工作，取得較好的效果。

五、做好后勤工作，為教學(xué)第一線服務(wù)

行政人員積極為保教第一線服務(wù)，及時(shí)提供教學(xué)用品、安排器具用

品的維修保養(yǎng)等，保證班級(jí)教育工作的順利開展。

本學(xué)期的工作任務(wù)已基本完成，但存在著一些急待改進(jìn)的不足之

處，如：安全工作管理要進(jìn)一步細(xì)化，教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要更切合實(shí)

際、更有針對(duì)性，等等。我們將在今后團(tuán)結(jié)一致，共同努力，把各項(xiàng)工

作做得更好°

學(xué)期期末個(gè)人收獲總結(jié)篇3

本學(xué)期我擔(dān)任高二文⑴班與文⑵班的數(shù)學(xué)老師，我回顧走過這一

學(xué)期的路程，收益良多。本學(xué)期以來我采用的教學(xué)方法等方面都努力實(shí)

現(xiàn)大綱規(guī)定的教學(xué)目的，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫忙學(xué)生樹立自

信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下扎實(shí)基礎(chǔ)?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期教

學(xué)工作總結(jié)如下：

一、在認(rèn)真?zhèn)湔n的前提下，每節(jié)課能夠根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的具體反映情

況作出相應(yīng)的靈活變化，使每節(jié)課能夠讓每個(gè)學(xué)生都能夠?qū)W有所得，并

且在課堂上盡量的關(guān)注到每個(gè)學(xué)生的行為表現(xiàn)，相應(yīng)的作出鼓勵(lì)或批評(píng)

的眼神，并且在課堂多彩月了問題引導(dǎo)式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生用心參與，用

心思考和善于表達(dá)等多方面的潛力，當(dāng)然這一環(huán)節(jié)在平時(shí)課堂中同學(xué)們

表現(xiàn)不是很好這可能與同學(xué)們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)業(yè)基礎(chǔ)較弱有很大關(guān)系，

所以在以后的教學(xué)更應(yīng)該加以培養(yǎng)。

二、在概念講解的過程常采用“具體實(shí)例一一概念定義一一典型題

型”的方式來完成是一個(gè)較好的模型，從具體實(shí)踐發(fā)現(xiàn)同學(xué)們采用這一

方式能夠?qū)Ω拍钣辛溯^好的理解。以及對(duì)概念的注意點(diǎn)和要挖掘的地方

都盡量采用決定題形來加以鞏固，這種方式也是讓學(xué)生易理解和掌握。

三、選修1—1大部分講到解析幾何部分因此在平時(shí)教學(xué)中引導(dǎo)同

學(xué)們多作圖，培養(yǎng)同學(xué)們直觀潛力，即采用數(shù)形結(jié)合法加強(qiáng)理解，可是

在平時(shí)的學(xué)習(xí)中很多同學(xué)的圖形作的很好，在以后還應(yīng)該多鼓勵(lì)。

四、關(guān)心愛護(hù)和轉(zhuǎn)變差生。總的說兩個(gè)班的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較一般，當(dāng)學(xué)

生取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，我就給學(xué)生很大的鼓勵(lì)，使學(xué)生充滿學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的

自信心。

五、開展形式多樣的課外活動(dòng)，為學(xué)生的全面發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

六、用心參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，

提高教學(xué)水平.

社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)

格要求自我，多方面提高自我的素質(zhì)，努力工作，爭(zhēng)取在多領(lǐng)域貢獻(xiàn)自

我的力量，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，不斷地奉獻(xiàn)自我的力量°

一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)

干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

學(xué)期期末個(gè)人收獲總結(jié)篇4

高二一年以來，我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，如田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，

社區(qū)服務(wù)活動(dòng)和“走進(jìn)工廠”大型社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。這為我的人生閱歷

增添了不少光彩，還使我增強(qiáng)了實(shí)踐能力和組織能力°

在校期間，我能自覺遵守中學(xué)生守則，遵守學(xué)校紀(jì)律認(rèn)真做好分內(nèi)

之事，我所在宿舍多次被學(xué)校評(píng)為星級(jí)宿舍。另外，我積極參加各項(xiàng)活

動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動(dòng)

積極肯干，自覺鍛煉身體。

在學(xué)習(xí)上踏實(shí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常

參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外學(xué)習(xí)活動(dòng)。

在個(gè)人情商方面，我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，字寫的不是很好，

有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情，有時(shí)與同學(xué)相處不是很好。我相信只

要克服這些問題，我就能做的更好。

這一年來我學(xué)到了很多知識(shí)，思想比以前有了很大的提高，希望以

后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自

己的努力。

時(shí)間一聲不吭，悄悄的溜走了。轉(zhuǎn)眼間，高二生活已經(jīng)過半。在這

一學(xué)期里，是我很不平凡的一學(xué)期。在過去半年的內(nèi)，時(shí)間就是這么無

情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是

的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。

而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟°或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià)。

回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂

得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知

道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又

不盡然……原來過去所見所識(shí)都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似

乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢？或許在以后也

回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路°

出勤情況：我有過兩次遲到。其余好像沒有。

在日常生活上：通過7天軍訓(xùn)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，

使我養(yǎng)成了獨(dú)立性，現(xiàn)在我已經(jīng)可以自己做飯，洗衣服，自己照顧自己

To

在學(xué)習(xí)上：經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想大家都適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)

節(jié)奏。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，除了要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)的

安排時(shí)間外，有一套合適自己的學(xué)習(xí)方法也是非常重要的°

語(yǔ)文方面，我感覺我和期中相比，有了一些進(jìn)步。我還要繼續(xù)努力,

聽老師的話，做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。

數(shù)學(xué)方面，我還是聽不懂，這個(gè)寒假我想我會(huì)好好補(bǔ)補(bǔ)數(shù)學(xué)，不要

和別的同學(xué)落下差距。我應(yīng)該背會(huì)公式并且會(huì)熟練的應(yīng)用，掌握解題技

巧有好的解題思路。

英語(yǔ)方面，我的英語(yǔ)有所下降，不是一般的下降，這一學(xué)期我?guī)缀?/p>

不知道學(xué)了什么.哎…不知什么原因，好多同學(xué)都和我有一樣的同感6

在接下來的日子，我要好好學(xué)英語(yǔ)，爭(zhēng)取盡快適應(yīng)英語(yǔ)老師的教學(xué)方式。

物理方面，不好。一到考試，腦子就暈了，背的知識(shí)一下子就忘了。

我想我還是學(xué)的不夠扎實(shí)6在以后的學(xué)習(xí)生活中我要加油了°

化學(xué)方面，我想我的化學(xué)式背的不是特別的好，所以致使我考試卷

上的一些不該錯(cuò)的題都錯(cuò)了。今后我要把化學(xué)式背熟。

歷史方面，考的還可以，比期中有進(jìn)步，但是我的筆試部分還是應(yīng)

該再拿多點(diǎn)分。

政治方面，平時(shí)我學(xué)的不是很好，這次能及格已經(jīng)很出乎我的意料,

今后我會(huì)努力學(xué)好政治。

地理方面，我考的不是很好，我沒有很好的掌握所學(xué)的知識(shí)，有些

知識(shí)我還很陌生，在今后的日子我要上課認(rèn)真聽講，弄會(huì)所學(xué)的知識(shí)。

在紀(jì)律方面，基本可以做到；尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待；

能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德；不遲到、不早退、

不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。

學(xué)期期末個(gè)人收獲總結(jié)篇5

一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。

1.加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織將始終不渝地抓好輔導(dǎo)

員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，落實(shí)輔導(dǎo)員的有關(guān)政策，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、

工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導(dǎo)員會(huì)議，組織學(xué)習(xí)研究工

作，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。

2.加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，抓好“規(guī)范化隊(duì)室”的創(chuàng)建工作。繼續(xù)辦

好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，開設(shè)了“快樂隊(duì)生活”、“語(yǔ)文知識(shí)百花園”、“英

語(yǔ)天地”、“健康快車”和“環(huán)保與我”等五個(gè)欄目，有隊(duì)員們自己投稿、

采編，每天中午11：20-11：50播出，中間加插各班每天的好人好事。

廣播站為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文

化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的英語(yǔ)氛圍。重點(diǎn)抓好學(xué)生會(huì)、紀(jì)律監(jiān)督委員會(huì)、綠

色衛(wèi)士巡邏隊(duì)、《育苗報(bào)》的小記者的培訓(xùn)工作，申報(bào)《少先隊(duì)小干部》

小記者站、完善社區(qū)少先隊(duì)組織一一雛鷹假日小隊(duì)，充分發(fā)揮大隊(duì)委、

學(xué)生會(huì)、值勤隊(duì)、綠色護(hù)衛(wèi)隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)的功能和作用，使之成為學(xué)校的

得力助手。抓好大、中隊(duì)隊(duì)角建設(shè)，學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容要求豐富多彩，每

個(gè)隊(duì)員至少參加出好一期園地，繼續(xù)進(jìn)行中隊(duì)優(yōu)秀園地的評(píng)比工作。

抓好少先隊(duì)的標(biāo)志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。繼續(xù)抓好鼓

號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練工作，為每周的升旗儀式及參加鎮(zhèn)的新兵歡送工作，共青團(tuán)

有關(guān)會(huì)議的開幕儀式、曉風(fēng)藝苑的頒獎(jiǎng)儀式等活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備。

3.加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究和信息交流。我校少先隊(duì)把理論研究工作作

為一項(xiàng)重要工作來抓，重視提高輔導(dǎo)員的理論水平，開展論文和方案的

評(píng)選活動(dòng)，切實(shí)重視信息交流，努力做好《少先隊(duì)員》、《少先隊(duì)小干部》、

《育苗報(bào)》、《中國(guó)少年兒直》等報(bào)刊的訂閱工作，拓寬隊(duì)員的視野和增

長(zhǎng)見識(shí)。

二、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。

1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品

德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行°對(duì)

新生一入學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)

行隊(duì)禮或注目禮等從，有計(jì)劃、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證

養(yǎng)成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、

反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊(duì)員記清記牢，做

到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈；二是學(xué)校對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育

相結(jié)合的辦法，學(xué)生會(huì)干部每周進(jìn)行不定期的檢查，通過廣播及時(shí)表?yè)P(yáng)、

批評(píng)，讓年級(jí)與年級(jí)、班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比，并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列

入班級(jí)考評(píng)內(nèi)容中。我們還過舉辦家長(zhǎng)培訓(xùn)班，讓家長(zhǎng)了解隊(duì)員在學(xué)校

時(shí)常規(guī)要求，積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。

2.學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過多渠道，多層面，全方位對(duì)

隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。學(xué)校利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、

重陽(yáng)、隊(duì)?wèi)c等有利契機(jī)，通過舉行隊(duì)活動(dòng)、出版宣傳欄，國(guó)旗下的講話,

慰問孤寡老人、元旦新隊(duì)員入隊(duì)儀式等形式生動(dòng)的活動(dòng)，為三百多名新

生佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，在隊(duì)員中深入開展愛國(guó)主義教育6培養(yǎng)他們熱

愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)而努

力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。

3.通過國(guó)旗下的講話、班會(huì)課、中隊(duì)活動(dòng)和邀請(qǐng)學(xué)校共建單位丹灶

交警中隊(duì)和公安分局的同志對(duì)隊(duì)員作法制、安全教育的專題報(bào)告等形

式，組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。強(qiáng)

化隊(duì)員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識(shí)，交通安全意

識(shí)，使隊(duì)員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法°

4■加強(qiáng)隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)教育。結(jié)合學(xué)校申報(bào)省綠色學(xué)校和創(chuàng)建國(guó)家

衛(wèi)生鎮(zhèn)的活動(dòng)，號(hào)召隊(duì)員們積極參與活動(dòng)，發(fā)揮“綠色小衛(wèi)士”的作用,

通過專題講座和出版專欄，開展簽名活動(dòng)，美化校園的捐花活動(dòng)，美化

家園的社區(qū)清潔活動(dòng)，美化教室的墻室布置比賽，進(jìn)行“丹灶無限美”

的宣傳畫繪畫活動(dòng)，參觀丹灶金石開發(fā)區(qū)的華南環(huán)保生態(tài)工業(yè)園等形式

多樣的教育活動(dòng)，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行環(huán)保教育，提高隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)公

德意識(shí)。

學(xué)期期末個(gè)人收獲總結(jié)篇6

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間學(xué)期期末了，這段時(shí)間，忙忙碌碌，得失兼有，

過得充實(shí)并快樂。

這一學(xué)期，我作為一名新的聘任教師進(jìn)入了二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，這里有關(guān)

懷備至，平易近人的領(lǐng)導(dǎo)，這里有嘔心瀝血，誨人不倦的老師，也有積

極向上，奮發(fā)圖強(qiáng)的學(xué)生們。能夠成為這里的一員，我們倍感自豪。回

首這段時(shí)間以來的點(diǎn)滴，從應(yīng)聘到崗前培訓(xùn)，歷歷在目。在這段日子里,

完成了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變，我也逐步體會(huì)到了做一名小學(xué)教師的

幸福與責(zé)任。

在剛剛應(yīng)聘時(shí)，我確實(shí)感到了很大的困難，競(jìng)爭(zhēng)激烈壓力很大，剛

剛走出大學(xué)校門的我除了在大四上半學(xué)期的實(shí)習(xí)之外，可以說經(jīng)驗(yàn)尚

淺，開始給學(xué)生上公開課很緊張，學(xué)生熱情的配合，積極的發(fā)言給了我

很大的勇氣，也使我能順利通過兩輪的考核。經(jīng)過幾次練習(xí)講課之后，

我的緊張的心理逐漸褪去，能夠開始駕于課堂，有自己的教學(xué)風(fēng)格。

新老師面臨的最大問題是不熟悉教材，不了解重、難點(diǎn)，也不知道

應(yīng)該怎樣上課。生怕因?yàn)檎n上得不好而影響了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握以及對(duì)

這門課的興趣。所以，我每次講課前都很認(rèn)真的備課。

聽課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，新老師只有多聽課才能夠

逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。我聽了很多節(jié)

指導(dǎo)老師以及其他優(yōu)秀老師的課，認(rèn)真做好聽課記錄，我的收獲很大，

逐步掌握了一些課堂教學(xué)的技巧。聽完課之后，把老教師上課時(shí)講到的

記在筆記本上，然后對(duì)我自己的教學(xué)過程進(jìn)行修改，將老教師很多優(yōu)點(diǎn)

和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。

平時(shí)我也經(jīng)常向指導(dǎo)老師和其他老師請(qǐng)教教學(xué)上的問題。這些老師

都非常熱情的幫我解答，使我獲益匪淺。從中我也明白了，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)

不會(huì)自己從天上掉下來，必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問的精神，把自己當(dāng)成學(xué)生一

樣，積極吸取周圍其他老師一切先進(jìn)的東西，才能提高自己的水平。

同時(shí)，我還主要學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師如何管理班級(jí)，駕馭課堂。做到了解

學(xué)生心理，因材施教。積極主動(dòng)向老師請(qǐng)教，了解班級(jí)情況，在明確教

學(xué)進(jìn)度及教學(xué)計(jì)劃后，馬上跟隨老師聽課，參加教研會(huì)議，小組內(nèi)試講、

評(píng)課。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況在備課中，注重對(duì)基本知識(shí)和基本理論的強(qiáng)

調(diào)。結(jié)合聽課的心得制定了教學(xué)計(jì)劃，進(jìn)行了試講，得到了指導(dǎo)老師的

肯定后，正式走上講臺(tái)。

通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為我還應(yīng)該從這兩個(gè)方面提高；

一、教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂組織能力尚顯得不夠成熟。缺乏總體調(diào)控能力,

主要是因?yàn)殚啔v尚淺，經(jīng)驗(yàn)不足，這一點(diǎn)還須向其他老師學(xué)習(xí).

二、對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)能力還沒有充分的了解。在今后的教學(xué)中還應(yīng)

積極地改善，這樣才能做到因材施教。

通過這個(gè)段時(shí)間的學(xué)習(xí)工作，我認(rèn)識(shí)到，作為一個(gè)新老師，想要有

自己的教學(xué)風(fēng)格，有較好的駕馭課堂能力，把學(xué)生的成績(jī)搞上去，就必

須付出更多的勞動(dòng)，花更多的時(shí)間。和其他有經(jīng)驗(yàn)的老教師相比，我還

有很大的差距，在新的學(xué)期里，我將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，

成為一名合格的教師Q

學(xué)期期末個(gè)人收獲總結(jié)篇7

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期就過去了?；貞浺幌聞倎韺W(xué)院報(bào)到

的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梭！總的來說，這個(gè)學(xué)期

學(xué)到的東西還是挺多的，首先，我們接觸了語(yǔ)句的重音，停連，以及語(yǔ)

氣，還有節(jié)奏，除了這些語(yǔ)句的根本東西以外，還學(xué)習(xí)了貫口，詩(shī)歌、

散文朗讀技巧，同時(shí)，我們還接觸了寓言，廣告，配音等等一系列的東

西，雖然這些都不是我擅長(zhǎng)的，但是在學(xué)習(xí)中發(fā)覺自己的缺乏，這本來

就是學(xué)習(xí)的目地°知道了自己的'弱點(diǎn)就更容易改正一些Q一個(gè)學(xué)期中,

專業(yè)知識(shí)學(xué)到了許多。

同時(shí)在生活上，我根本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互

幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。雖然以前

就可以做到這些，但是，作總結(jié)的時(shí)候才發(fā)覺還有缺乏的地方，處理人

際關(guān)系也是一門需要學(xué)習(xí)的藝術(shù)。

縱上所述，雖然我在這個(gè)學(xué)期有了一定的進(jìn)步，可是我仍然存在不

少缺點(diǎn)，還有許多需要改良的問題。所以在提高自己專業(yè)的同時(shí)我也會(huì)

不斷提高自己其他方面的能力。

大學(xué)生活是很珍貴的，大一，教會(huì)了我一些道理，大一，給了我一

些新奇而又痛苦的經(jīng)歷，沒有什么付出是白費(fèi)的，雖然不是盡如人意，

但是，大一是完整的，盡管他不是很完美！至于大二，我還沒有好好想

過，不過有一點(diǎn)可以肯定，我不會(huì)讓他虛度過去，至少不會(huì)像大一這樣,

絢麗，奇幻，無知……我不情愿平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這

難得的時(shí)機(jī)，為自己的大學(xué)生活增添豐富漂亮的色彩。

學(xué)期期末個(gè)人收獲總結(jié)篇8

期中考試的作文題目為“只有歲月才能讀懂”，縱觀這個(gè)作文題,

我想圍繞審題、文體注意、卷面要求、學(xué)生反映四個(gè)方面來總結(jié)此次作

文。

(1)審題方面：

①此次作文雖然前面用了一些引文來引出文章標(biāo)題。但是，它并不

是話題作文，而是己經(jīng)規(guī)定好了作文標(biāo)題，學(xué)生只需要按照題目給出的

標(biāo)題去寫文章即可。因此，必須明確“以……為話題”和“以……

為題”的區(qū)別。

②“只有歲月才能讀懂”，必須明確標(biāo)題中蘊(yùn)含的變化，即由不懂

到懂的過程，而促使這種變化發(fā)生的因素就是歲月。因此在行文當(dāng)中必

須要明確歲月的作用，只有這樣，才能把握文章大體的方向°

⑵文體方面;

本文對(duì)文體有明確的要求，要寫成記敘文。很多學(xué)生可能對(duì)記敘文

和散文中的敘事性散文難以區(qū)分。所謂記敘文，就是以一件事情為中心,

行文當(dāng)中可以?shī)A雜其它的輔助性事件來充實(shí)文章內(nèi)容，在表現(xiàn)文章主題

上，可以運(yùn)用語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、外貌、心理、細(xì)節(jié)、環(huán)境等描寫手段,

不斷充實(shí)和表現(xiàn)文章主題的一種文體。學(xué)生在寫作文時(shí)，尤其要注意文

中必須有一件主要的事件貫穿其中，否則，很容易給讀者傳達(dá)這是一篇

散文的信息，最終被判定為不符合文體要求。

(3)卷面要求；

學(xué)生在寫作文時(shí)必須自己清晰，力求在答題卷上無涂改的痕跡。整

篇文章段落層次要分明，不能給人臃腫之感。否則，就很難得到高分。

⑷學(xué)生反映:

考試結(jié)束之后，大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為這樣一個(gè)作文題目有內(nèi)容可寫，但

是很容易落入俗套，寫完之后，感覺這篇作文可以參考以前寫過的類似

的文章。另外，感覺自己容易陷入記流水賬、純記敘的圈套。這樣，又

給學(xué)生提出了更高的要求，他們必須結(jié)合精妙的語(yǔ)言、細(xì)微的動(dòng)作、瞬

間的神態(tài)、內(nèi)在的心理、甚至相關(guān)的環(huán)境來描寫，只有這樣，這文章才

能寫出它該有的味道，才能更顯豐滿。

學(xué)期期末個(gè)人收獲總結(jié)篇9

一年又要過去了，看著孩子們?cè)谕邪喽冗^了一個(gè)愉快而充實(shí)的學(xué)習(xí)

生活，我們從心里感到欣慰。一份耕耘一份收獲，我們付出了辛勤的汗

水，才有了孩子們長(zhǎng)足的進(jìn)步。托班的孩子小，來自不同的家庭，生活

規(guī)律各不相同6為了培養(yǎng)他們良好的常規(guī)，我們真是嘔心瀝血。為了今

后更好的工作，現(xiàn)將本學(xué)期的的工作小結(jié)如下：

作為一名幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責(zé)任，首先必須具

備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀。一年中，我認(rèn)真

參加每次政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。作為一名入黨積極分子，我積極參加組

織活動(dòng)，努力工作，與同事們共同合作，共同前進(jìn)。我在工作中有時(shí)會(huì)

有考慮不周，毛糙的地方，遇到問題時(shí)，我會(huì)努力告誡自己：換個(gè)角度,

靜下心仔細(xì)想想如何能做的更好一些。讓別人高興，自己滿意。

幼兒進(jìn)入托班，剛到一個(gè)新環(huán)境，一切都很陌生。由于來自不同的

家庭，習(xí)慣各不相同。孩N的年齡小，剛離開爸爸、媽媽，在感情上較

難適應(yīng)。如何穩(wěn)定孩子的情緒，讓孩子喜歡上幼兒園，保證各項(xiàng)活動(dòng)順

利地開展，這是我們?cè)陂_學(xué)初就思考的問題。我們發(fā)現(xiàn)幼兒到了學(xué)校后,

對(duì)老師的話還是很聽的。這一點(diǎn)對(duì)抓班級(jí)常規(guī)是一個(gè)有利的條件。為了

讓孩子較快適應(yīng)了集體生活，在較短的時(shí)間就喜歡上幼兒園，愛上了班

上的老師，我始終用“愛心、耐心、細(xì)心”真誠(chéng)地對(duì)每個(gè)幼兒，為了讓

孩子們感受到老師的愛，我經(jīng)常親和摟抱他們，允許他們帶寵物到校等,

穩(wěn)定他們的情緒，使他們很快地就喜歡上了幼兒園，和老師建立了較深

感情。

孩子們離開父母來到幼兒園，特別需要我們的關(guān)心、養(yǎng)育和保護(hù)。

科學(xué)地護(hù)理好他們的生活，切實(shí)做好保育工作和搞好教育顯得十分重

耍。孩子們習(xí)慣上幼兒園后，培養(yǎng)孩子良好的常規(guī)的問題又?jǐn)[在我們面

前。托班孩子的生活自理能力弱，在這方面我花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力

來培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)的‘培養(yǎng)。如：手把手的教給孩子穿、脫衣

服的方法，手把手的帶孩子入廁、洗手，鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手、認(rèn)真進(jìn)餐。

我班的芮典小朋友午睡時(shí)經(jīng)常要尿床。掌握了她的規(guī)律后，我不是

消極地看待她，而是有意識(shí)地關(guān)照她，在她午睡到一定時(shí)間叫醒她起來

小便一次，逐漸減少了她尿床的現(xiàn)象。有時(shí)，不小心小便在身上，我總

是忙著幫她換洗衣褲，并用“不耍緊的，下次早點(diǎn)去”等話來安慰她，

這孩子后來尿床現(xiàn)象基本沒有了。

托班的孩子小，自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)，特別需要老師的關(guān)心和照顧。

張億豪小朋友來園后，每星期都會(huì)發(fā)生一次頭破血流的現(xiàn)象，通過仔細(xì)

觀察，我發(fā)現(xiàn)孩子摔交時(shí)從不用雙手撐地，所以每次摔交都會(huì)摔破頭或

臉，我把觀察的結(jié)果告訴了他的家人，我們一起提醒張億豪，你摔交時(shí)

要雙手撐地就不會(huì)摔破頭了°現(xiàn)在孩子已經(jīng)學(xué)會(huì)了自我保護(hù)，很少再摔

破頭了。

針對(duì)班上孩子挑食的現(xiàn)象，我在日常生活中通過兒歌，講故事等形

式對(duì)孩子進(jìn)行教育。開飯時(shí)，向小朋友介紹菜的名稱讓孩子看看菜的色

彩，聞聞菜的香味，引起了孩子的食欲。我在這些瑣碎的保育工作中所

做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，贏得了家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)和孩子們的信賴。

注重幼兒品德教育，無論在教育活動(dòng)或生活活動(dòng)中，我都從細(xì)節(jié)做

起，從一點(diǎn)一滴培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣°兩年的教育工作中，“愛孩子”已

成為我工作的動(dòng)力，它驅(qū)使我去發(fā)現(xiàn)孩子們的閃光點(diǎn)，再頑皮的幼兒，

我也會(huì)同其他幼兒一樣愛他、關(guān)心他，甚至可以花費(fèi)幾倍、幾十倍的精

力去轉(zhuǎn)化他Q陸煜頡、徐佳憶，都是帶過三個(gè)月的孩子Q有的蠻不講理,

有的還要咬人，有的挑食不適應(yīng)集體生活，有的頑皮好動(dòng)……面對(duì)這些

孩子，我也曾氣惱過。但是“沒有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師”

這句話常在我的耳邊回響，使我面對(duì)現(xiàn)實(shí)，積極嘗試各種教育方法，以

正面說服、引導(dǎo)的教育方法，使他們辨別是非。我還注意為他們樹立榜

樣，挖掘他們身上的閃光點(diǎn)，同時(shí)保護(hù)他們的自尊心，樹立他們的自信

心。

在家園共建方面，我們知道要搞好班級(jí)工作，一定要家長(zhǎng)的配合。

平時(shí)，我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng)，注意和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)

聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長(zhǎng)

都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)

情況，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)建議°家長(zhǎng)開放日和家長(zhǎng)會(huì)中，我班家長(zhǎng)出勤率達(dá)

到90他讓家長(zhǎng)正確了解幼兒教育，了解孩子的一日生活，并向家長(zhǎng)提

供一些正確的教育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題，建立了

和諧信任的家園關(guān)系°

結(jié)合本園保教工作實(shí)際，為了搞好教研工作，我制定了符合本班的

各類計(jì)劃，運(yùn)用集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方法，及時(shí)了解和收集教研的

信息，開展討論，為開展實(shí)際工作打下了良好的基礎(chǔ)。根據(jù)本班的實(shí)際

情況，我對(duì)自己的教育觀念進(jìn)行不斷的調(diào)整和更新，積極培養(yǎng)幼兒的自

主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力，利用良好的游戲環(huán)境和游戲氛圍，提供可探索、可

操作的材料，讓幼兒玩中學(xué)、玩中樂、玩中進(jìn)行想象和創(chuàng)造，培養(yǎng)幼兒

的社會(huì)性行為、實(shí)踐探索、動(dòng)手動(dòng)腦的習(xí)慣和能力。我仔細(xì)觀察孩子與

我的互動(dòng)的情況，有時(shí)孩子對(duì)我的教學(xué)也有些啟發(fā)。在學(xué)習(xí)的過程中我

更重視激發(fā)孩子用各種方法探索解決問題的方法，讓孩子從小養(yǎng)成一種

好的學(xué)習(xí)態(tài)度.

社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變

化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)

發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特

點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使

命。在來年的工作中，這些都是我們的努力方向，我將一如既往地認(rèn)真

開展各項(xiàng)工作，使幼兒真E愉快度過在幼兒園里的每一天。我們將努力

向先進(jìn)班級(jí)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取使我們的工作更上一層樓。

20xx年12月18日

學(xué)期期末個(gè)人收獲總結(jié)篇10

今年，我校的教研工作按照區(qū)教育局、青云中心小學(xué)教育工作意見,

以學(xué)生發(fā)展為根本，讓學(xué)生的自主性、獨(dú)立性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性得到真

正的張揚(yáng)和提升。以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

現(xiàn)就一學(xué)期來我校的作法如下回顧；

一、建構(gòu)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐

1、利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)結(jié)合每位教師

的經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐進(jìn)行思考，交流促進(jìn)教師學(xué)習(xí)技術(shù)的提高。

2、通過“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的方式加強(qiáng)對(duì)教師業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)。

積極參加區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校、區(qū)人事局舉行的繼續(xù)教育外，還參加了中心

小學(xué)開展的專題講座°4月18日文我們還組織全體教師到揚(yáng)州的幾所小

學(xué)進(jìn)行參觀考察學(xué)習(xí)。擴(kuò)大了老師的視野，提高教師的綜合素質(zhì)和教研

水平、教學(xué)能力。

二、嚴(yán)格遵守制度，依據(jù)計(jì)劃行事

1、我校根據(jù)期初制定好的教研工作計(jì)劃，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，深入開

展教研活動(dòng)。本學(xué)期聽了五位老師的‘課。

2、積極參與校際交流通研討活動(dòng)，我校徐淑玲老師11月到十八里

小學(xué)講數(shù)學(xué)公開課，與其他校的同行進(jìn)行交流，共同提高°

3、積極引導(dǎo)教師參加網(wǎng)絡(luò)教研，辦公室都開通了寬帶，方便了老

師在網(wǎng)上的學(xué)習(xí)。在這一年里，發(fā)出各類簡(jiǎn)訊5條，向外界傳達(dá)了我校

近期的工作情況°發(fā)表論文3篇°

三、抓住重點(diǎn)，構(gòu)筑平臺(tái)抓好實(shí)務(wù)

1、組織開展了田成蘭、曹利等老師語(yǔ)文公開課，開展人人聽五節(jié)

公開課活動(dòng)。并做好討論和記錄。

2、依據(jù)教研工作計(jì)劃，做到業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)人人皆參與°有主題，有學(xué)

習(xí)，有交流，有感悟，有實(shí)踐，有思考。

3、開展校本教研活動(dòng)，不拘泥于形式。

四、下步工作設(shè)想；

基本思路：繼續(xù)深入進(jìn)行新課程研究，有效落實(shí)教學(xué)常規(guī)，科學(xué)開

展課題研究，注重提高教師群體素質(zhì)。

1、嚴(yán)格執(zhí)行新課程課時(shí)計(jì)劃，確保國(guó)家課程、地方課程和校本課

程順利實(shí)施,要開齊學(xué)科，開足課時(shí)，特別要關(guān)注綜合實(shí)踐活動(dòng)課程和

校本課程的開發(fā)與實(shí)施。

2、繼續(xù)加強(qiáng)新課程教材研究與培訓(xùn)。通過課改新理論、新經(jīng)驗(yàn)、

新方法的培訓(xùn)，幫助教師鉆研新教材，用好新教材，促進(jìn)教師駕馭教材

能力的有效提高。

3、扎實(shí)深入的開展校本教研。通過多種形式的校本教研，提高教

研員、業(yè)務(wù)干部及廣大教師的專業(yè)化水平Q

4、辦自己的校刊“薛閣教育”月刊。

本學(xué)期，我擔(dān)任五年級(jí)的班主任兼中隊(duì)輔導(dǎo)員，現(xiàn)將一學(xué)期的工作

總結(jié)如下：

一、把德育工作放在首位，抓好學(xué)生思想道德建設(shè)

我充分利用晨會(huì)課、活動(dòng)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行以小學(xué)生口常行為規(guī)范為中

心的的道德教育，國(guó)情教育，安全教育，集體主義教育等，班隊(duì)活動(dòng)計(jì)

劃。不僅要求每個(gè)學(xué)生都能充公理解小學(xué)生日常行為規(guī)范二十條，并要

求他們真正落實(shí)到行動(dòng)上去。而且經(jīng)常檢查，定期召開民主生活會(huì)，讓

學(xué)生通過批評(píng)與自我批評(píng)的方式不斷提高自己的思想素質(zhì)，相互督促，

共同進(jìn)步。針對(duì)班內(nèi)學(xué)生的實(shí)際情況，我及時(shí)精心組織并開展了“呼喚

善良”“拯救善良”“朋友再見”“請(qǐng)讓我來幫助你”等主題中隊(duì)活動(dòng)。

通過活動(dòng)，讓學(xué)生懂得“不應(yīng)善小而不為，不因惡小而為之”，要根除

心靈上的雜草，要做個(gè)純潔善良的人；懂得自己是集體這個(gè)大家庭中的

一員，要熱愛集體；時(shí)時(shí)處處想到為他人服務(wù)，給他人溫暖Q樹立人人

為我，我為人人的思想。通過教育，有的學(xué)生能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并

有一定的悔改表現(xiàn)。在為龔文濤同學(xué)出國(guó)而舉辦的主題隊(duì)會(huì)上，全班同

學(xué)揮淚作別，那情境真讓人感動(dòng)萬分；當(dāng)趙旭浩同學(xué)因?yàn)楣钦鄄荒苷?/p>

學(xué)習(xí)時(shí)，同學(xué)們都義不容辭地伸出了援助之手，在班內(nèi)成立了多個(gè)關(guān)愛

小組，使得趙旭浩同學(xué)的學(xué)習(xí)沒有受到一點(diǎn)影響。同學(xué)們也在這樣的互

助友愛中感受到集體這個(gè)大家庭的溫暖。

二、加強(qiáng)班集體建設(shè)，充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用

我班的小干部都是自己參加競(jìng)選演講，再由同學(xué)無記名投票選舉產(chǎn)

生的，工作計(jì)劃《班隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃》。所以威信較高。我給每個(gè)小干部明

確分工，發(fā)給工作手冊(cè),耍他們每天小匯報(bào)，每周總結(jié)向全班匯報(bào)Q根

據(jù)學(xué)校的四星檢查，我也在班內(nèi)設(shè)立檢查崗。榜樣的刀量是無窮的。我

平時(shí)注意觀察記錄，及時(shí)表?yè)P(yáng)，無形中使同學(xué)之間人7爭(zhēng)先的目標(biāo)。我

平時(shí)定期與班干部交流談心，教給他們工作的方法，提高他們的工作能

力。并隨時(shí)撤換不稱職的班干部6對(duì)于他們工作中的失誤，總是耐心地

加以引導(dǎo)，幫助。使他們?cè)谕瑢W(xué)中的威信不斷提高。

三、抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)

在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，我繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),我首先加強(qiáng)學(xué)習(xí)

目的性教育，要他們明白自己已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,

真正做到“團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、善思、活潑”。每天找學(xué)生談心，了解他們的

思想動(dòng)態(tài)，明白他們的喜怒哀樂，讓他們知道老師對(duì)他們的殷切期望。

并注意改革教學(xué)方法，向四十分鐘要質(zhì)量，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)°使他們能在

輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)。并做到抓兩頭帶中間，利用休息時(shí)間為學(xué)習(xí)上

有困難的學(xué)生補(bǔ)課，增強(qiáng)他們的自信心，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

四、健全家訪制度，形成教育合力

學(xué)校的教育不是萬能的。學(xué)生的家庭環(huán)境、所處的社會(huì)對(duì)學(xué)生的成

長(zhǎng)有著不可忽視的影響。我與學(xué)生家長(zhǎng)定期聯(lián)系，采用家訪、電話聯(lián)系、

請(qǐng)家長(zhǎng)來校、學(xué)生帶中訊傳話等多種形式，請(qǐng)家長(zhǎng)督促子女，配合學(xué)校

教育，堅(jiān)持一周家訪三次并認(rèn)真做好家訪記錄°這樣齊抓共管，往往能

收到事半功倍的效果。但也有個(gè)別家長(zhǎng)自身素質(zhì)不高，不配合學(xué)校教育,

給我的教育增添了很多難度。

五、開展各項(xiàng)活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活

我能積極配合學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)。如科技節(jié)，體育節(jié)等活動(dòng)。我

都教育他們重在參與，要求人人動(dòng)腦動(dòng)手，組織他們投入到活動(dòng)中去。

我班學(xué)生在電腦小報(bào)、征文，科技小制作，廣播操、跳繩、踢健子、長(zhǎng)

跑等比賽中都取得了名次。特別是在學(xué)校舉行的科技知識(shí)競(jìng)賽中，我班

派出去的六名學(xué)生有五名分獲一、二、三名。學(xué)生的各方面的素質(zhì)也在

活動(dòng)中得到了提高。

雖然我做了大量的工作，但我班還存在著不少問題。如與其他班相

比，我班學(xué)生行為習(xí)慣差，經(jīng)常有學(xué)生不帶作業(yè)，而且屢教不改，組織

紀(jì)律觀念不強(qiáng)，主人翁意識(shí)不強(qiáng)，寫字整體質(zhì)量有待提高，等等，所有

種種常常讓我夜不能寐，寢食不安Q今后，我要加大力度，多花時(shí)間和

精力狠抓班級(jí)管理，爭(zhēng)創(chuàng)文明班隊(duì)。

學(xué)期期末個(gè)人收獲總結(jié)篇11

1、積極響應(yīng)學(xué)?；?qū)W院要求組織和發(fā)動(dòng)同學(xué)們參加了各種形式的

科研實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如科研立項(xiàng)，日常社會(huì)實(shí)踐，寒暑期社會(huì)實(shí)

踐等。雖然在數(shù)量和質(zhì)量上我們都不是很好，但是相應(yīng)的實(shí)踐也起到了

鍛煉同學(xué)能力的作用。下面我就我們班的科研和實(shí)踐情況作了如下整

理：

科研立本班共有12人參加本屆科研立項(xiàng)，參與率達(dá)項(xiàng)參與30o8%o

其中于同學(xué)的項(xiàng)目獲準(zhǔn)立項(xiàng)，占本班同情況學(xué)2。6%o項(xiàng)目名稱：關(guān)于

高校教材回收利用問題的探究，指導(dǎo)老師：商院副院長(zhǎng)呂愛權(quán)本學(xué)期共

召開2次科研班會(huì)，分別是：召開科1、09年10月10號(hào)，主題：新學(xué)

期新科研班主研班會(huì)任與學(xué)生見面交流會(huì)班會(huì)達(dá)到預(yù)期效果，情況也解

答了同學(xué)們關(guān)于生活、學(xué)習(xí)、科研實(shí)踐調(diào)研等方面的許多疑惑。

2、09年11月20號(hào)，主題：科研實(shí)踐選題、調(diào)研、論文寫作指導(dǎo)

會(huì)班會(huì)上，同學(xué)們都表示學(xué)到很多，也對(duì)調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與以后的科研

科研方面立項(xiàng)及社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)的積極性產(chǎn)生了良好作用。本次寒

假共有十幾名同學(xué)參加了不同類型的‘社寒暑期會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，包括社會(huì)

調(diào)研，崗位體驗(yàn)、服務(wù)科研實(shí)一方、主題征文寫作等，其中王謙同學(xué)的

調(diào)研踐情況論文獲得校級(jí)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)，協(xié)助班長(zhǎng)、團(tuán)支書和其他班

委開展工作。協(xié)助團(tuán)支書成功召開了兩次主題團(tuán)日，協(xié)助心理宣傳委員

成功召開了本學(xué)期的心理班會(huì)等。所有班干部正在共同努力把班級(jí)建設(shè)

的更好Q

3、此外，做好同學(xué)與學(xué)生會(huì)及學(xué)院的溝通交流工作，做好他們的

橋梁，及時(shí)將學(xué)院的要求及工作傳達(dá)給班級(jí)同學(xué)，并及時(shí)做好發(fā)動(dòng)組織

工作。定時(shí)撰寫科研日志，并積極與科研辦主任溝通交流，共同把班級(jí)

的科研實(shí)踐工作做好。除此之外，我還定時(shí)抄白板上的通知并及時(shí)傳達(dá)

給相應(yīng)的職能委員等。

總之，我知道在自己任職期間我們管三的同學(xué)在科研實(shí)踐方面表現(xiàn)

的不是太積極，這是我的工作中的最主要失誤，沒有做好班級(jí)同學(xué)的發(fā)

動(dòng)組織工作，但成長(zhǎng)中的08工商管理類三班會(huì)在科研和社會(huì)實(shí)踐方面

有進(jìn)一步的提高，也相信在學(xué)校和團(tuán)總支的領(lǐng)導(dǎo)下我們會(huì)收獲更多知

識(shí)，更多實(shí)踐經(jīng)歷。

學(xué)期期末個(gè)人收獲總結(jié)篇12

我性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學(xué)能力強(qiáng)，易于接受新事物。

我的基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、實(shí)驗(yàn)操作技能強(qiáng)。是一名符合時(shí)代要求的畢業(yè)生。

作為學(xué)子，我滿懷熱情與追求，期待成功。高中三年來，思考、書籍和

社會(huì)實(shí)踐使我不斷走向成熟，對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)理想的追求，人際關(guān)系

的擴(kuò)展，思維方式的變更，造就了我日趨成熟的思想，培養(yǎng)了我務(wù)實(shí)進(jìn)

取、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)和良好的團(tuán)隊(duì)精神。

在思想方面：我積極上進(jìn)，篤守誠(chéng)、信、禮、智的做人原則，思想

積極要求進(jìn)步。

在社會(huì)工作方面：我歷任班長(zhǎng)管等職務(wù)，長(zhǎng)期為同學(xué)們服務(wù)，參與

組織了各項(xiàng)有益活動(dòng)，培養(yǎng)了較強(qiáng)的策劃、組織、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能

力以及吃苦耐勞的精神。

在業(yè)余方面；我充分發(fā)揮在音樂方面的個(gè)性特長(zhǎng)，積極參加了校園

各項(xiàng)文藝活動(dòng)，活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺(tái)上。此外，擅長(zhǎng)打排球等各

種球類，擔(dān)任過長(zhǎng)時(shí)間的排球隊(duì)長(zhǎng)，參加了歷年的班級(jí)各種比賽。

在道德品質(zhì)方面，我關(guān)心了解時(shí)事，具有國(guó)家和民族自豪感，遵紀(jì)

守法，舉止文明，正直守信，有團(tuán)隊(duì)精神，熱愛勞動(dòng)，樂于幫助他人，

并自覺愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

學(xué)習(xí)上，我有較強(qiáng)的自學(xué)能力，勤鉆研，肯思考，能合理安排好學(xué)

習(xí)時(shí)間，善于摸索符合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，理解能

力強(qiáng)，思維敏捷，對(duì)問題有獨(dú)到的見解。并取得了較好的成績(jī)。

在合作與實(shí)踐中，我愛護(hù)集體榮譽(yù)，在團(tuán)隊(duì)合作中尊重他人的.意

見和觀點(diǎn)，積極發(fā)展實(shí)踐能力，勇于開拓新方法，但有時(shí)過于苛求。我

會(huì)努力在今后的學(xué)習(xí)生活中去協(xié)調(diào)并改正。

在運(yùn)動(dòng)與健康方面，我能認(rèn)真完成體育鍛煉，保持樂觀積極的生活

態(tài)度。提高自我審美觀點(diǎn)，并發(fā)現(xiàn)生活中的美。在未來的生活中，我將

更加努力，提高自身素質(zhì)。

以上就是我對(duì)我這學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小

結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)未來充滿信心。

學(xué)期期末個(gè)人收獲總結(jié)篇13

這學(xué)期即將結(jié)束，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下能夠順利圓滿地完成各

項(xiàng)工作。本學(xué)期我擔(dān)任一年級(jí)六個(gè)班，二年級(jí)三個(gè)班的教學(xué)任務(wù)。在教

學(xué)中認(rèn)真的上好每節(jié)課，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)

和運(yùn)動(dòng)潛力。努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和明確體育課的目的?，F(xiàn)將這一

學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、取得成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。

認(rèn)真抓好課間操和課外體育活動(dòng)，合理安排學(xué)生身體所承受的生理

負(fù)荷，使學(xué)生身體既有必須程度的疲勞又能承受住并與休息合理相結(jié)

合。使學(xué)生體育技能強(qiáng)化，有效的發(fā)展身體增強(qiáng)體質(zhì)6

二、日常工作。

服從領(lǐng)導(dǎo)安排，團(tuán)結(jié)同事。能夠積極主動(dòng)地協(xié)助各組來完成學(xué)校各

項(xiàng)大小型活動(dòng)會(huì)場(chǎng)的布置和安排。本學(xué)期體音美英組能夠相互配合順利

圓滿的完成學(xué)校的各項(xiàng)大型活動(dòng)：春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)，以及六一匯演

等大型活動(dòng)并取得了較好的成績(jī)。

加強(qiáng)體育課安全教育，體育課的安全問題是我們體育老師所務(wù)必重

視的問題，不管是課前，課中，課后我都會(huì)去強(qiáng)調(diào)利用上課時(shí)間對(duì)學(xué)生

們進(jìn)行相關(guān)的安全教育宣傳。是學(xué)生們樹立安全觀念，確保體育課零事

故的發(fā)生。

三、存在不足。

體育教學(xué)中還存在不規(guī)范和班級(jí)常規(guī)較差的現(xiàn)象。教學(xué)觀念有待更

新，認(rèn)識(shí)不到位。教學(xué)內(nèi)容比較單一，缺乏吸引力不能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生的積

極性和課堂的活躍程度。

四、今后的努力方向。

積極參加并組織好學(xué)校的各項(xiàng)體育工作，加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)，不斷

學(xué)習(xí)新知識(shí)，爭(zhēng)取在教學(xué)上有所創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變思想觀念，樹立正確的體育

教學(xué)觀優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，使體育課堂充滿特色，活躍課堂氣氛。

以上是我的個(gè)人工作總結(jié)，如有不到之處，還請(qǐng)各位老師提出批評(píng)

并指正我將在下一步的工作當(dāng)中，積極改進(jìn)迎難而上。為今后的工作打

好基礎(chǔ)。

學(xué)期期末個(gè)人收獲總結(jié)篇14

本學(xué)期，“墨香齋”工作室仍以促進(jìn)學(xué)生閱讀經(jīng)典名著為主要目的,

以課堂教學(xué)、課外活動(dòng)為平臺(tái)開展實(shí)踐活動(dòng)，同時(shí)注重工作室青年教師

自身素養(yǎng)的提高。不朽的經(jīng)典名著凝聚了世代人類思想藝術(shù)的精華，閱

讀名著可以提高一個(gè)人的素養(yǎng)，陶冶思想情操，給人以深沉廣闊的思維

空間，讓人心中有i種正確而優(yōu)雅的為人處世觀，能夠讓人在潛移默化

中感悟人生哲理，提升人格境界。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下，

一、開展課外活動(dòng)，演繹經(jīng)典

為促進(jìn)文科實(shí)驗(yàn)班的課外閱讀，交流一個(gè)階段的閱讀心得體會(huì)，從

而提高文科實(shí)驗(yàn)班同學(xué)的‘文學(xué)素養(yǎng)、擴(kuò)大知識(shí)面，形成良好的課外閱

讀習(xí)慣，史穎老師在高二(10)班成功舉辦了“第二屆書友會(huì)”6同學(xué)

們就自己這學(xué)期讀的名著，交流了獨(dú)到的見解體會(huì)。同學(xué)們不僅交流了

讀書體會(huì)，有的同學(xué)還認(rèn)真記下了其他同學(xué)的閱讀書目，以便課后查閱。

王海燕老師也組織班內(nèi)學(xué)生就名著《家》展開了深入的閱讀探究，

形式多樣：學(xué)生撰寫讀后感，其中有不少寫得精彩的讀書筆記，如《黑

暗中娘子軍》一文，就作品中鳴鳳、琴等女子形象進(jìn)行了深入分析；學(xué)

生個(gè)人組織了有關(guān)《家》的專題講座，在同學(xué)中產(chǎn)生較大影響：學(xué)生還

以小組為單位，對(duì)《家》的精彩片段進(jìn)行了排練演出。整個(gè)活動(dòng)過程中,

學(xué)生熱情高漲，積極參與，收到很好的效果。

二、編寫名著導(dǎo)讀學(xué)案，拓展閱讀

本學(xué)期，我們工作室成員在李超老師的組織下，對(duì)考試大綱中的必

讀篇目進(jìn)行了《名著導(dǎo)讀》學(xué)案的嘗試編寫，主要是在實(shí)驗(yàn)班中使用，

有些設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)還在進(jìn)一步完善中。目前已完成導(dǎo)讀學(xué)案有《哈姆雷特》

《老人與?！贰都摇贰稓W也妮*葛朗臺(tái)》，已上傳至博客。

三、成員積極實(shí)踐，提升自我素養(yǎng)

名師本身也是一種優(yōu)質(zhì)教育資源，這種資源不僅屬于學(xué)生，也屬于

我們老師。我們組內(nèi)成員在王校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，積極參與學(xué)校的各項(xiàng)教育教

學(xué)實(shí)踐；如史穎、杜文娟老師積極參加市青年教師基本功大賽；史穎老

師還在市研討會(huì)開設(shè)了大型觀摩課，收到與會(huì)專家、老師的好評(píng)；柯敏

敏老師還在校內(nèi)開設(shè)了“紅樓人物談一一林黛玉形象分析”的專題講座,

受到學(xué)生好評(píng)。

不僅如此，王校長(zhǎng)還推薦我們閱讀國(guó)內(nèi)外教育專家李鎮(zhèn)西的相關(guān)教

育論著及《美國(guó)語(yǔ)文》等論著，提升教師自身的理論素養(yǎng)。

我們工作室成員還主動(dòng)與督導(dǎo)室的王興華老師交流讀書體會(huì)，王老

師也推薦我們閱讀名篇，如《管錐篇》《美的歷程》《時(shí)文短簡(jiǎn)》等。

我們的工作中還存在著不足，需要進(jìn)一步努力，如博客的建設(shè)需要

進(jìn)一步完善，工作室成員應(yīng)積極協(xié)作，擴(kuò)大工作室的影響力；成員老師

在組織學(xué)生活動(dòng)的同時(shí)，注意自身素養(yǎng)的提高，多讀教育專著，撰寫教

育論文并爭(zhēng)取在公開發(fā)行的雜志上發(fā)表。

學(xué)期期末個(gè)人收獲總結(jié)篇15

我從第一次走上講臺(tái)初為人師到現(xiàn)在，己經(jīng)一個(gè)學(xué)期了。作為一名

本學(xué)期剛來的教師，我在對(duì)學(xué)校環(huán)境完全陌生和經(jīng)驗(yàn)不足的情況下，帶

著校領(lǐng)導(dǎo)的信任和家長(zhǎng)的期待投入教學(xué)工作，深感慚愧！回顧這四個(gè)月

來的工作，應(yīng)該是收獲和遺憾并存。從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變成了一名教師，角

色轉(zhuǎn)變的同時(shí)，性質(zhì)也發(fā)生了變化。起初，我也曾為這種轉(zhuǎn)變茫然過，

但現(xiàn)實(shí)容不得我長(zhǎng)時(shí)間的不適應(yīng)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐,我獲取了很多

寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)期的工作情況總結(jié)：

一、勤學(xué)好問，虛心請(qǐng)教老師，學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的

缺點(diǎn)，征求他們的意見，改進(jìn)自己的工作。

作為新教師在教學(xué)上肯定存在很多的不足，基本功不扎實(shí)，上課隨

意性比較大，經(jīng)驗(yàn)缺乏，因此有很多的地方需要學(xué)習(xí)，而勤學(xué)，好問應(yīng)

該是一條不錯(cuò)的捷徑。在此我非常感謝辦公室的老師們，他們?cè)谖业闹v

授過程中給予了很多的幫助。講課思路或者是教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難問

題，他們總是給予我認(rèn)真地指導(dǎo)。從他們的教導(dǎo)中我學(xué)到了很多優(yōu)秀的

教學(xué)方法，也學(xué)會(huì)了很多處理應(yīng)急問題的方式。通過幾次聽課后也確實(shí)

受益匪淺，更加明確授課思路，目的清晰，條理清楚。總之自己首先必

須做好的就是要在平時(shí)不斷學(xué)習(xí)來增強(qiáng)教學(xué)技能，提高課堂教學(xué)容量，

使自己的講述更清晰明了，讓自己盡快成長(zhǎng)。

二、認(rèn)真?zhèn)湔n，努力上好每一堂課

工作以來才深感站上講臺(tái)不難，但站好講臺(tái)不容易。特別是在聽了

幾位老師的課之后，發(fā)現(xiàn)自己的備課確實(shí)存在很多的漏洞，很多地方都

是自己想不到的。備課是上好一節(jié)課的前提，所以我對(duì)自己提出必須要

按照教材和各班學(xué)生的實(shí)際情況認(rèn)真?zhèn)湔n。只有自己準(zhǔn)備充分了，才有

可能做到有的放矢6我所教的科目是數(shù)學(xué)，在學(xué)習(xí)一些比較難以理解的

知識(shí)點(diǎn)時(shí)，可以考慮如何使得課堂變得豐富多彩，提高學(xué)生的積極性。

適當(dāng)分組，讓學(xué)生結(jié)合自己的,生活經(jīng)驗(yàn)，自己探索，開展自主探究活

動(dòng)，學(xué)生們既學(xué)到了知識(shí)又提高了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，許多同學(xué)都建議我多

開展這樣的活動(dòng)。我會(huì)在之后的教學(xué)過程中的不斷摸索與虛心學(xué)習(xí)，縮

小與優(yōu)秀教師的差距。現(xiàn)在我還是得扎扎實(shí)實(shí)做自己的本職工作，研究

透教材，認(rèn)認(rèn)真真給學(xué)生二課。

三、認(rèn)真批改作業(yè)6

學(xué)生交上來的作業(yè)，我絕大多數(shù)都會(huì)認(rèn)真批改。這一點(diǎn)我感覺在緊

張復(fù)習(xí)這段時(shí)間尤其重要。學(xué)生在知識(shí)上的漏洞有時(shí)自己很難發(fā)現(xiàn)，而

且老師通過看作業(yè)也會(huì)基本掌握學(xué)生的情況，做到有效的反饋Q這點(diǎn)，

在數(shù)學(xué)教學(xué)上體現(xiàn)得尤為明顯，嚴(yán)格的復(fù)批對(duì)學(xué)生知識(shí)理解的準(zhǔn)確性十

分重要。還有一點(diǎn)，我覺得老師認(rèn)認(rèn)真真地態(tài)度，也會(huì)無形中感染到學(xué)

生，特別是一些激勵(lì)表?yè)P(yáng)的話語(yǔ)會(huì)激發(fā)學(xué)生下次做好的信心。當(dāng)然我并

不沒有做到很好，一些知識(shí)方面反饋的技巧，還要多多請(qǐng)教°

四、做好課后輔導(dǎo)工作。

學(xué)生的智力發(fā)展并不是同步的，而且基礎(chǔ)也存在役大的差異。在課

后輔導(dǎo)時(shí)也要注意層次°晚上的作業(yè)可以針對(duì)幾個(gè)同學(xué)的能力范圍單獨(dú)

布置。我所教班級(jí)有幾個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)比較差，我就在空閑時(shí)間，給他們

再次的詳細(xì)講解，雖然我的這種方式收效甚微，但我只是想很努力的讓

他們意識(shí)到學(xué)習(xí)中也有快樂可尋。當(dāng)然方法不得當(dāng)?shù)模€要在實(shí)踐中改

正，多和優(yōu)秀教師探討。

學(xué)期期末個(gè)人收獲總結(jié)篇16

本學(xué)年我擔(dān)任高二年(29)班與(16)班的數(shù)學(xué)老師，認(rèn)真鉆研數(shù)學(xué)中

的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，虛心學(xué)習(xí)，無論是出勤、備課，

還是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研教改，都積極參加。經(jīng)受了磨礪和考驗(yàn)的我，在各

個(gè)方面都得到了很大的提高，尤其是學(xué)科知識(shí)的理解和業(yè)務(wù)水平方面更

有了進(jìn)步。

在教學(xué)中，我積極引導(dǎo)學(xué)生自主地學(xué)習(xí)，并創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)他們的

學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：在學(xué)習(xí)中除了要眼、腦、手并用，勤

學(xué)、善思、多問之外，還要在課前做好預(yù)習(xí)，把握重點(diǎn);課上認(rèn)真聽講,

拓展思維;課后全面復(fù)習(xí)，鞏固提升;獨(dú)立完成作業(yè)、檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。這

四步是每位同學(xué)都應(yīng)養(yǎng)成的良好習(xí)慣，并且需要持之以恒培養(yǎng)他們的創(chuàng)

新能力，努力使每一個(gè)學(xué)生在有效的時(shí)間內(nèi)學(xué)到盡可能多的知識(shí)。功夫

不負(fù)有心人，我所付出的努力，也得到了應(yīng)有的回報(bào)。學(xué)期末的考試中,

大部分同學(xué)成績(jī)都有了較大的提高。

合理化進(jìn)行教學(xué)定位，重基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法和基本思想，指導(dǎo)好

學(xué)生對(duì)教材的合理利用，理解知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建認(rèn)識(shí)體系，明確高考考試

內(nèi)容和考試要求，把握好復(fù)習(xí)方向和明確重難點(diǎn)，為學(xué)生進(jìn)入高三復(fù)習(xí)

創(chuàng)造良好開端°由于高二年的學(xué)生要參加基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)業(yè)會(huì)考，占據(jù)了

大量的時(shí)間，導(dǎo)致最后的復(fù)習(xí)總結(jié)、提高階段存在很大不足，計(jì)劃在以

后的總復(fù)習(xí)階段給予加強(qiáng)。

在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，多方面提高自己

的素質(zhì)，努力工作，爭(zhēng)取在多領(lǐng)域貢獻(xiàn)自己的力量，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺

點(diǎn)，開拓前進(jìn)，不斷地奉獻(xiàn)自己的力量。

這批學(xué)生在初中沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)地理，地理基礎(chǔ)較差，甚至一些地

理常識(shí)也不具備，更不用說養(yǎng)成地理思維和方法，在觀念上他們把地理

當(dāng)作副科、次科，對(duì)地理學(xué)習(xí)不重視。對(duì)高一的學(xué)生來說，由于地理是

綜合文科目，在會(huì)考之后，多數(shù)選學(xué)理科的學(xué)生極不重視地理學(xué)習(xí)。

選學(xué)文科的學(xué)生由于在初中階段成績(jī)也很差，從小沒有養(yǎng)成良好的

學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，缺乏自信。學(xué)生在課堂上注意力不集中，學(xué)習(xí)不

認(rèn)真，練習(xí)作業(yè)應(yīng)付了事。針對(duì)這些情況，我在課堂上時(shí)通過激趣是學(xué)

生保持注意，重點(diǎn)要求學(xué)生掌握地理基礎(chǔ)知識(shí)。多從高中生活，地理學(xué)

習(xí)等方面給以方法的指導(dǎo)，在教學(xué)中滲透先進(jìn)的學(xué)習(xí)觀念，讓學(xué)生體驗(yàn)

成功，培養(yǎng)自信;培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，突出強(qiáng)化地理思維能力的

培養(yǎng)。

高二的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了，迎來了盼望已久的寒假。回首這

半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每

一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)

新生的成長(zhǎng)。

在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多.時(shí)間就是這么

無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。

是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。

而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長(zhǎng)的代價(jià)6回

想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來

之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀己久的真理;在收獲后才知道努力

的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡

然……原來過去所見所識(shí)都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在

一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲

笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。這學(xué)期，我們

經(jīng)歷了因甲流而導(dǎo)致的停課但是在學(xué)習(xí)上我們沒有被落下。

面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是

第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了知識(shí)將是一個(gè)一無是處的廢人。

以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時(shí)代將要過去，以知識(shí)為特征的知本

家的時(shí)代即將到來。而高中時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，我應(yīng)

該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，月知識(shí)來武裝自己的頭腦，知識(shí)是無價(jià)的。首

先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間。

時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要.其次，要保質(zhì)保

量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總

結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另

外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問題，與

同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴

時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，知識(shí)總是有用的。在這學(xué)期的期中

考試中，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，

抓緊自己的學(xué)習(xí)°知識(shí)無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還

有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。

尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公

共秩序，遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文

明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。

以上是我這學(xué)期的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)確定未來的發(fā)展目

標(biāo)，我對(duì)未來充滿信心Q自然，也需耍老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真

誠(chéng)幫助。

學(xué)期期末個(gè)人收獲總結(jié)篇17

年級(jí)學(xué)期以來，我擔(dān)任初一(x)班的班主任6在班主任期間，我認(rèn)

識(shí)到了一位班主任“身正為范”的重要性。初一年級(jí)是初中階段的起始

年級(jí)，如果起始年級(jí)沒有昔好，就會(huì)留下不少后遺癥，貽害學(xué)校的就不

只是一年，而是幾年，給學(xué)校的教育工作帶來很大的麻煩。因此，我覺

得初一班級(jí)管理工作是學(xué)校教育工作的基礎(chǔ)，而良好的開端是創(chuàng)建優(yōu)秀

班集體的關(guān)鍵。

這學(xué)期我主要采取以下幾個(gè)措施：

一、增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力

初一學(xué)期學(xué)生并不是剛進(jìn)入新校園的時(shí)候，但依舊有一種陌生的感

覺。

要消除陌生的感覺，集體的力量是無限的。集體主義精神是在活動(dòng)

中產(chǎn)生的，因此，我組織互幫互學(xué)活動(dòng)。通過活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生之間的協(xié)作

精神和團(tuán)體意識(shí)。這樣既能在班級(jí)的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效

果，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)

友愛的風(fēng)氣，使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。

二、加強(qiáng)班級(jí)管理，努力培養(yǎng)“真誠(chéng)、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)”的班集

體

在活動(dòng)中選拔班干部。選拔和培養(yǎng)好班干部，使之形成堅(jiān)強(qiáng)的集體

核心，是班集體建設(shè)的一件大事。所以應(yīng)認(rèn)真選拔。班干部不是班主任

封的，也不是終身制的，而是在實(shí)踐中脫穎而出的，所以耍通過集體活

動(dòng)和學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)來選拔干部。一個(gè)班級(jí)成員只有在實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)

出良好的品質(zhì)和出眾的才能并得到學(xué)生群體認(rèn)可時(shí)，才可能被擁戴為干

部。

通過活動(dòng)，比如演講、衛(wèi)生勞動(dòng)、分發(fā)課本等活動(dòng)，從中發(fā)現(xiàn)并挖

掘有頭腦、有能力、有口才、有吃苦精神、有自信心、有主人翁意識(shí)的

人才，然后，讓他們自己選擇班干部的職位。這樣選出來的班干部才有

工作熱情，責(zé)任心強(qiáng)，有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有工作的魄力。

班委會(huì)成立之后，盡快使他們明確自己的職責(zé)，班主任要大膽放手,

把一些具體事務(wù)派下去，建立層次分明的立體型管理體系。同時(shí)，給予

定期的指導(dǎo)監(jiān)督。這樣，班干部的工作能力有了很大的提高，更重要的

是培養(yǎng)了他們的主人翁意識(shí)和責(zé)任心°

一方面，我通過各種方式讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心;

又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理和自我設(shè)計(jì)、自我組織活動(dòng)。另一方

面，我有效地利用好每周一的班會(huì)課開展一些專題性的‘活動(dòng)，例如，

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、

班風(fēng)的形成。使我班在學(xué)校的各項(xiàng)考試和管理評(píng)比中都取得了良好的成

績(jī)。

三、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

后進(jìn)生的教育歷來是班主任工作的難點(diǎn)。在這方面，我以正確的態(tài)

度對(duì)待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因

材施教，對(duì)他們真誠(chéng)相待，耐心相幫，及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，讓

他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。

四、采用各種方式開展活動(dòng)

有意義的活動(dòng)有利于學(xué)生的成長(zhǎng)。在今年，我還采用各種方式開展

活動(dòng)，試圖提高活動(dòng)的質(zhì)量和水平，收到了很好的效果。

五、以遠(yuǎn)大的理想激發(fā)學(xué)習(xí)

一個(gè)人如果沒有理想，就好像大海上一艘迷失方向的船，飄到哪兒

算哪兒，沒有目標(biāo)，就沒有動(dòng)力°學(xué)生剛進(jìn)入初中學(xué)習(xí)階段時(shí)，班主任

應(yīng)積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)對(duì)他們進(jìn)行理想教育。因?yàn)橹挥凶寣W(xué)生明確了自己的奮

斗目標(biāo)，他才會(huì)把它轉(zhuǎn)變成學(xué)習(xí)、生活的動(dòng)力。他們明白實(shí)際與理想之

間存在的差距，但這差距并非不可逾越，而是可通過自己的努力去跨越,

并要求學(xué)生制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，把對(duì)理想的追求轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力。

總之，萬事開頭難，但良好的開端是成功的一半。一個(gè)班級(jí)的管理

如果有了一個(gè)良好的開端。那就是說，在這個(gè)班級(jí)的管理上你已成功了

一半6總的來說，一學(xué)年來，我在教書育人的實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和提高自

己專業(yè)水平和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。

學(xué)期期末個(gè)人收獲總結(jié)篇18

一、堅(jiān)持德育為首，培養(yǎng)隊(duì)員品德。

本學(xué)期，少先隊(duì)部仍堅(jiān)持以德育為先，把德育全面貫穿于少先隊(duì)的

活動(dòng)過程中，充分發(fā)揮陣地作用，弘揚(yáng)德育的主旋律。每周一正常舉行

升旗儀式，進(jìn)行國(guó)旗下的講話。規(guī)范學(xué)生的日常行為習(xí)慣。結(jié)合每月的

教育重點(diǎn)，安排中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)。

二、發(fā)揮教育合力，抓好學(xué)生常規(guī)°

習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)，品質(zhì)成就未來。開學(xué)初大隊(duì)部發(fā)動(dòng)

各中隊(duì)輔導(dǎo)員利用晨班隊(duì)會(huì)組織隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)

生日常行為規(guī)范限少先隊(duì)大隊(duì)部安排了紅領(lǐng)巾值日?qǐng)?zhí)勤，紅領(lǐng)巾監(jiān)督

崗的同學(xué)每日進(jìn)行檢查，并作好記錄，而且每周進(jìn)行考核評(píng)比，評(píng)出獲

得流動(dòng)紅旗的班級(jí)。同時(shí)加強(qiáng)紅領(lǐng)巾值日?qǐng)?zhí)勤力度，使得違紀(jì)違規(guī)的學(xué)

生極少，把養(yǎng)成教育落到實(shí)處。

三、積極開展活動(dòng)，增強(qiáng)育人效果°

（一）班隊(duì)教育活動(dòng)

各中隊(duì)能否開展好班隊(duì)活動(dòng)，是讓隊(duì)員在隊(duì)旗下快樂成長(zhǎng)的保證。

本學(xué)期隊(duì)部要求各中隊(duì)在制訂好班隊(duì)計(jì)劃的基礎(chǔ)上做到有效落實(shí)，每周

隊(duì)部對(duì)各班的班隊(duì)活動(dòng)的開展情況進(jìn)行檢查，確保活動(dòng)開展達(dá)到常規(guī)

化。結(jié)合班級(jí)文化建設(shè)，隊(duì)部要求各中隊(duì)在施行《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱

要》的基礎(chǔ)上，做到活動(dòng)有主題，有內(nèi)容，有評(píng)價(jià)。

（二）主題教育活動(dòng)

1、開展建隊(duì)?wèi)c祝教育活動(dòng)。讓新隊(duì)員了解少先隊(duì)組織，讓同學(xué)們

了解少先隊(duì)的有關(guān)知識(shí)及禮儀。

2、組織六年級(jí)女生到多媒體教室認(rèn)真聽計(jì)生站的同志給她們講授

青春期生理衛(wèi)生教育課，讓學(xué)生了解一些青春期知識(shí)，知道了青春期生

理變化特征，懂得了如何注意青春期衛(wèi)生，如何保護(hù)自己不受傷害。3

利用國(guó)旗下講話時(shí)間