2024年政教處工作計(jì)劃

2024政教處工作計(jì)劃

2024政教處工作計(jì)劃1

隨著社會(huì)的快速發(fā)展和教育改革的不斷深化，初中政教處的工作面臨著新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。為

了更好地適應(yīng)新形勢(shì),提高學(xué)校德育工作的實(shí)效性,特制定本工作計(jì)劃，以明確工作方向，指導(dǎo)

工作開展。

一、工作目標(biāo)

1.建立健全德育工作體系，全面提升學(xué)生德育素質(zhì)。

2.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

3.深化德育課程改革,創(chuàng)新德育內(nèi)容和形式。

4.強(qiáng)化家校合作，構(gòu)建良好糠育生態(tài)環(huán)境。

二、工作重點(diǎn)

1.德育課程體系建設(shè)：結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定德育課程體系，注重培養(yǎng)學(xué)生的核心價(jià)值觀、

道德品質(zhì)和公民素養(yǎng)。

2.師德師風(fēng)建設(shè)：開展師德師風(fēng)教育，引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，提

高教師的職業(yè)道德水平。

3.德育活動(dòng)創(chuàng)新：組織豐富多樣的德育活動(dòng)，如主題班會(huì)、德育講座、社會(huì)實(shí)踐等，增強(qiáng)

德育的吸引力和感染力。

4.家校合作機(jī)制：建立定期的家校溝通機(jī)制，加強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)德育工作的參與和支持，形成教

育合力。

三、工作措施

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)：成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，確保德育工作的有序開展。

2.完善制度建設(shè)：制定和完善德育工作的相關(guān)制度，如德育工作計(jì)劃、德育課程安排、德

育評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等，為德育工作的實(shí)施提供有力保障。

3.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)：加大對(duì)德育工作人員的培訓(xùn)和考核力度，提高德育工作的專業(yè)化水平。

4.強(qiáng)化監(jiān)督檢查：定期對(duì)德育工作的開展情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行整改。

四、工作計(jì)劃安排

1.第一學(xué)期：

制定德育工作計(jì)劃和課程體系。

開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)。

組織豐富多彩的德育活動(dòng)。

建立家校合作機(jī)制，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作。

2.第二學(xué)期：

對(duì)第一學(xué)期的德育工作進(jìn)行總結(jié)評(píng)估。

根據(jù)評(píng)估結(jié)果調(diào)整德育工作計(jì)劃和課程體系。

繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和德育活動(dòng)創(chuàng)新。

深化家校合作，提高家長(zhǎng)參與德育工作的積極性。

通過本工作計(jì)劃的實(shí)施，我們將全面提升學(xué)生的德育素質(zhì)促進(jìn)學(xué)校德育工作的創(chuàng)新與發(fā)展。

同時(shí)，我們也認(rèn)識(shí)到德育工作的長(zhǎng)期性和復(fù)雜性，需要不斷探索和實(shí)踐。在未來的工作中，我們

將繼續(xù)加強(qiáng)德育工作的研究和探索，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才做出更大的貢獻(xiàn)。

2024政教處工作計(jì)劃2

隨著社會(huì)的快速發(fā)展和教育改革的不斷深化，政教處作為學(xué)校德育工作的核心部門，肩負(fù)著

培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)、樹立正確伙值觀念的重要使命。為了更好地履行這一職責(zé)，政教處制定

了以下工作計(jì)劃，以確保德育工作的有序開展和取得實(shí)效。

一、工作目標(biāo)

1.提高學(xué)生的道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生成為具有社會(huì)責(zé)任感、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的

時(shí)代新人。

2.加強(qiáng)德育課程建設(shè)和師資培養(yǎng),提升德育工作的質(zhì)量和水平。

3.創(chuàng)新德育方法和手段，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

4.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作，形成德育工作的合力。

二、工作措施

1.加強(qiáng)德育課程建設(shè)

(1)完善德育課程體系，確保德育內(nèi)容與時(shí)代發(fā)展同步。

(2)加強(qiáng)德育師資培養(yǎng)，提高德育教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。

(3)開展德育課程評(píng)價(jià)和反饋機(jī)制，不斷優(yōu)化德育課程內(nèi)容和教學(xué)方法。

2.創(chuàng)新德育方法和手段

(1)利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，開展線上德育教學(xué)活動(dòng)，拓展德育渠道。

(2)結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，如志愿服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐等。

(3)注重德育與學(xué)科教學(xué)的融合，實(shí)現(xiàn)德育與智育的相互促進(jìn)。

3.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作

(1)定期召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)傳達(dá)學(xué)校德育工作的理念和要求。

(2)建立家長(zhǎng)反饋機(jī)制，及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)德育工作的意見和建議。

(3)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的互動(dòng)交流，形成德育工作的合力。

4.強(qiáng)化德育評(píng)價(jià)與激勵(lì)

(1)建立完善的德育評(píng)價(jià)體系，對(duì)學(xué)生的道德表現(xiàn)進(jìn)行全面、客觀的評(píng)價(jià)。

(2)設(shè)立德育獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生等激勵(lì)機(jī)制，表彰在德育方面表販出的學(xué)生。

三、時(shí)間安排

因此要求班主任老師平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律，樹立法律意識(shí)，

依法治教，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象出現(xiàn)，其次，要充分利用班主任例會(huì)的時(shí)間加強(qiáng)班主

任教師政治及業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高班主任老師的敬業(yè)精神和業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)禁酒

后上課和批評(píng)教育學(xué)生，倡導(dǎo)以生為本，以德服人的教育理念，形成勤于學(xué)習(xí)、善于育人、勇于

創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)的班主任團(tuán)隊(duì)。

（二）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高管理效率

班主任是學(xué)校教育管理工作的主力軍班主任整體素質(zhì)的高低直接決定著學(xué)校教育水平的高

低。政教處將一如繼往地把班主任隊(duì)伍建設(shè)放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、

能夠?qū)W習(xí)、熱愛學(xué)生、忠誠教育的優(yōu)秀班主任團(tuán)隊(duì)。

1、一方面強(qiáng)化班主任在班級(jí)學(xué)生教育、班級(jí)學(xué)生管理、班級(jí)學(xué)生風(fēng)氣養(yǎng)成以及班級(jí)學(xué)習(xí)發(fā)

展中的第一責(zé)任人意識(shí)；另一方面,努力建立起了一套具有操作性和實(shí)效性的班主任工作模式,

使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常規(guī)明確，取得實(shí)效。

2、堅(jiān)持班主任例會(huì)制度，通過班主任例會(huì)，明了學(xué)校政教工作動(dòng)態(tài)，安排班主任工作事務(wù),

把握班主任工作重點(diǎn)，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。

3、召開班主任學(xué)習(xí)研討會(huì)，針對(duì)教育工作中的典型現(xiàn)象或典型問題，政教處將在本學(xué)期不

定期召開班主任工作研討會(huì)和優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，讓大家在會(huì)上進(jìn)行個(gè)案分析和廣泛交流,

互相借鑒，集思廣益，以豐富育人途徑，提高育人實(shí)效。

4、組織班主任撰寫德育論文，推動(dòng)班主任努力摸索教育規(guī)律，不斷將自己的感性認(rèn)識(shí)上升

為理性思考，逐漸形成自己富有個(gè)性的教育風(fēng)格。

（三）強(qiáng)化班級(jí)管理，建設(shè)良好班風(fēng)

1、努力培養(yǎng)一支能力強(qiáng)、講奉獻(xiàn)、有爰心、師德好的班主任隊(duì)伍。新學(xué)年推出班主任工作

記錄簿，以此作為期中、期末班主任工作教育檢查的主要載體，同時(shí)也是優(yōu)秀班主任評(píng)選及其他

各項(xiàng)推優(yōu)的的重要依據(jù)。引導(dǎo)教職工特別是班主任學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)的理論，熟悉學(xué)生的心理

特點(diǎn)及其發(fā)展變化規(guī)律認(rèn)真總結(jié)他人教育的方法措施、程序并善于創(chuàng)造靈活多變的工作方法，

力求打造一支強(qiáng)有力的教師德育隊(duì)伍。

2、針對(duì)違紀(jì)學(xué)生，狠抓養(yǎng)成教育。從《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，把

基礎(chǔ)文明行為養(yǎng)成教育抓實(shí)、抓細(xì)、抓持久。繼續(xù)開展學(xué)生日常行為規(guī)范評(píng)比工作，做到日查、

周比、月評(píng)，組織行規(guī)檢查小組，不定期下班檢查，并督促整改。改變和規(guī)范學(xué)生的不良行為,

培養(yǎng)學(xué)生講文明，守紀(jì)律的良好習(xí)慣，政教處將建立問題學(xué)生檔案，做好跟蹤教育。

3、策劃和組織多種形式專題和班級(jí)集體活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，學(xué)習(xí)方法交流,

思想品格教育，安全、法制、紀(jì)律、環(huán)保等教育，加強(qiáng)班級(jí)工作的常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生熱愛班集

體，自覺養(yǎng)成良好習(xí)慣，逐步形成良好的班風(fēng)。

（四）抓好安全法制教育，確保學(xué)校安寧

采用走出去，請(qǐng)進(jìn)來等形式，定期邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)開設(shè)安全、法制等專題講座。通過法制專

題講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人3巳罪法》為重點(diǎn)的法制教育系列活動(dòng)，

增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識(shí)。

總之，本學(xué)期學(xué)校政教處工作要做到從我校實(shí)際情況出發(fā)，積極探索新思路、新方法，增強(qiáng)

德育工作的實(shí)效性，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。為優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部育人環(huán)境，樹立外部良好

形象，在競(jìng)爭(zhēng)中處于優(yōu)勢(shì)地位，實(shí)現(xiàn)新的跨越，做出最大的貢獻(xiàn)。

2024政教處工作計(jì)劃4

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校將堅(jiān)持以德育為首，為學(xué)生終身幸福奠基，堅(jiān)持以全面提高全校學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和

文明素養(yǎng)為目標(biāo)，進(jìn)一步整合德育資源，構(gòu)建學(xué)生德育體系，以愛國教育、安全教育、感恩教育、

養(yǎng)成教育、法制教育、師德教育、體驗(yàn)教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點(diǎn)，努力形成尊敬

師長(zhǎng)、關(guān)心同學(xué)、熱愛學(xué)校、熱心公益的優(yōu)良校風(fēng)，形成蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園，

不斷增強(qiáng)我校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

二、工作目標(biāo)

（一）安全目標(biāo)

進(jìn)一步健全和落實(shí)安全工作責(zé)任制，杜絕重大責(zé)任事故發(fā)生，嚴(yán)控學(xué)生發(fā)病率，確保全體師

生在校園的生命與財(cái)產(chǎn)安全，確保師生安全事故率為零，打造平安校園。

（二）學(xué)生發(fā)展目標(biāo)

1、每名學(xué)生掌握一項(xiàng)體育技能，至少會(huì)唱3首歌曲，會(huì)使用一種樂器，至少有3件以上具

有一定水準(zhǔn)的作品。

2、參與區(qū)域及以上各種競(jìng)賽活動(dòng)并獲獎(jiǎng)。

3、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化率達(dá)95%,行為達(dá)標(biāo)率為98%，思想品德合格率達(dá)100%。

4、有效開展學(xué)生自主管理工作，學(xué)生的各項(xiàng)工作逐漸由“他律"轉(zhuǎn)化為"自律"，引領(lǐng)

學(xué)生進(jìn)入自主管理狀態(tài)。

5、倡導(dǎo)賞識(shí)教育，積極發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“亮點(diǎn)"，通過各項(xiàng)活動(dòng)的開展，讓學(xué)生感到在校學(xué)習(xí)

的快樂，讓每一位學(xué)生自信、快樂、陽光地成長(zhǎng)。

（三）德育管理目標(biāo)

1、建設(shè)一支精教學(xué)、會(huì)管理、善溝通的班主任團(tuán)隊(duì)及后備隊(duì)伍。

2、政教處協(xié)助班主任對(duì)各班學(xué)生形成直線落地式德育網(wǎng)絡(luò)管理。

3、拓寬"家校共導(dǎo)"渠道，合理使用校訊通，完善學(xué)校、家庭、社會(huì)德育一體化網(wǎng)絡(luò),實(shí)

現(xiàn)“全面育人、全員育人、全程育人"的理想教育。

4、成立家長(zhǎng)委員會(huì)，并定期開展家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，來切實(shí)有效地使"家、校"德育教育形

成合力。

5、利用優(yōu)秀學(xué)生的榜樣示范作用和學(xué)生干部的督導(dǎo)糾察作用，來形成學(xué)生干部與學(xué)生的德

育網(wǎng)絡(luò)管理。

（四）德育品牌特色目標(biāo)

1、打造德育品牌一：營造校園書香文化，享受閱讀啟智明理。

2、打造德育品牌二：開設(shè)心理健康教育，讓每個(gè)學(xué)生陽光成長(zhǎng)。

（五）年級(jí)德育目標(biāo)分解

七年級(jí)一養(yǎng)成教育。側(cè)重五個(gè)方面：清潔衛(wèi)生、愛護(hù)公物、文明禮儀、按時(shí)出勤、遵守

紀(jì)律。

八年級(jí)——青春期教育。側(cè)重關(guān)注學(xué)生的心理健康，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，正確處理與

他人的關(guān)系，邁好青春第一步。

九年級(jí)一勵(lì)志、責(zé)任、感恩教育和心理調(diào)試。

三、工作重點(diǎn)

L安全工作。安全無小事,責(zé)任重于泰山，更具有特殊的重要性，必須引起高度重視。本

學(xué)期要進(jìn)一步健全安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，確保全體師生在校園的生命與財(cái)產(chǎn)安全。

2、行為規(guī)范的養(yǎng)成。深入鞏固學(xué)生的日常行為規(guī)范教育及良好自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

3、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化。結(jié)合我校實(shí)際情況，針對(duì)德育教育過程中的新訶題展開研究，尤其是

"問題學(xué)生和學(xué)生問題”的德育研究，努力創(chuàng)建具有我校特色的德育工作模式。狠抓學(xué)困生的轉(zhuǎn)

化工作，著力從源頭杜絕問題學(xué)生，加強(qiáng)學(xué)生在轉(zhuǎn)型期的心理疏導(dǎo)工作。

4、班主任隊(duì)伍的建設(shè)。加大班主任培訓(xùn)力度，提高班主任的整體素質(zhì)，塑造良好師德形象，

使德育工作制度化、規(guī)范化。

5、社團(tuán)活動(dòng)的開展。深入開展社團(tuán)活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，發(fā)展學(xué)生興趣特長(zhǎng)，提升學(xué)

生綜合能力。

6、德育品牌的打造。通過各項(xiàng)特色德育活動(dòng)的開展、完善和落實(shí)，來努力打造學(xué)校自己的

德育品牌。

四、具體措施

（-）班主任隊(duì)伍建設(shè)

通過對(duì)班主任的系統(tǒng)化、專業(yè)化培訓(xùn)來加強(qiáng)班主任管理隊(duì)伍建設(shè)，引導(dǎo)班主任在育人工作中

體現(xiàn)知識(shí)性、科學(xué)性、娛樂性和趣味性，提高育人的時(shí)代性、藝術(shù)性和實(shí)效性。

1、采用新老結(jié)合的方式做好班主任梯隊(duì)建設(shè)，為有經(jīng)驗(yàn)的老班主任配備副班主任，新老班

主任進(jìn)行拜師結(jié)對(duì)。為班主任人選儲(chǔ)備后續(xù)力量。

2、根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，制訂班主任專業(yè)發(fā)展規(guī)劃和《班主任專業(yè)培訓(xùn)實(shí)施方案》，優(yōu)化班

主任培訓(xùn)機(jī)制，逐步實(shí)現(xiàn)既主任培訓(xùn)的課程化。

3、以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為本學(xué)期培訓(xùn)的基本課程，組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)，貫徹

師德規(guī)劃，進(jìn)一步提高自身的師德修養(yǎng)，弘揚(yáng)人民教師的高尚師德，做踐行師德規(guī)范的楷模，做

學(xué)生的良師益友。

4、班主任培訓(xùn)要做到研討有安排、有主題、有中心發(fā)言人、有總結(jié)、有成果，每個(gè)班主任

平時(shí)必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級(jí)管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，每月要撰寫一篇教育工

作總結(jié)或案例，期末寫出一篇有一定質(zhì)量的關(guān)于班級(jí)管理方面的專題總結(jié)或論文，并建立班主任

專業(yè)成長(zhǎng)檔案。

5、開展“八個(gè)一”活動(dòng)。制訂一份規(guī)范的班級(jí)工作計(jì)劃、寫一篇學(xué)期工作總結(jié)（或?qū)ｎ}論

文）、總結(jié)一個(gè)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的個(gè)案、設(shè)計(jì)一個(gè)主題活動(dòng)方案、總結(jié)一條培養(yǎng)班干部的經(jīng)驗(yàn)、設(shè)計(jì)

一期黑板報(bào)、作一次班集體談話、開一次家長(zhǎng)會(huì)。

6、強(qiáng)化以班主任為核心的班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。定期開展班級(jí)教育教學(xué)情況分析。

（二）班級(jí)文化建設(shè)

班級(jí)文化主要指班級(jí)內(nèi)部形成的具有一定特色的思想觀念和行為規(guī)范的總和，是一個(gè)班級(jí)內(nèi)

在素質(zhì)和外在形象的集中體現(xiàn)。

1、班級(jí)環(huán)境文化建設(shè)

教室環(huán)境是班級(jí)形象的標(biāo)志之一。美化教室環(huán)境，既建設(shè)了良好的班級(jí)形象，也可以用優(yōu)美

的環(huán)境陶冶人。優(yōu)美的教室環(huán)境能給學(xué)生增添生活和學(xué)習(xí)的樂趣，消除學(xué)習(xí)后的疲勞。更重要的

是，優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境有助于激發(fā)學(xué)生熱愛班級(jí)、熱愛學(xué)校的情感，促進(jìn)學(xué)生奮發(fā)向上，增強(qiáng)班級(jí)

的凝聚力。

①教室的凈化。教室衛(wèi)生是班級(jí)的窗口，是文明的標(biāo)志。要保持干凈的教室環(huán)境，需要培養(yǎng)

學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，制訂嚴(yán)格的衛(wèi)生制度,人人參與，加強(qiáng)檢杳和監(jiān)督，保持教室的清潔和美

觀。

②教室的綠化。綠色象征青春和活力，代表著希望。在教室的前面和后面可以擺放一些綠色

的植物，如盆景、花草等，讓教室充滿綠色，充滿青春的氣息。

③教室的美化。發(fā)動(dòng)學(xué)生精心設(shè)計(jì),巧妙布置，力求教室和諧、高雅。教室布置包括：班級(jí)

發(fā)展目標(biāo)；班級(jí)文化宣傳內(nèi)容等。

2、班級(jí)制度文化建設(shè)

班級(jí)制度文化建設(shè)，主要以中學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校的相關(guān)制度為依據(jù)，同時(shí)根據(jù)班級(jí)實(shí)

際，體現(xiàn)班級(jí)特色。班級(jí)制度文化建設(shè)是形成良好班風(fēng)的必要條件，要十分重視。班級(jí)制度文化

建設(shè)一般包括“班級(jí)公約"、"班級(jí)學(xué)生綜合素質(zhì)考核制度"，"班委會(huì)定期會(huì)議制度"，"衛(wèi)

生管理制度”等。

制訂和實(shí)施制度應(yīng)從四個(gè)方面加以注意：

①抓好開頭。俗話說“好的開始是成功的一半"。學(xué)生入校之際是制度建設(shè)的好時(shí)機(jī)。學(xué)生

剛?cè)胄ｉT，要做好入學(xué)教育，要讓每一位學(xué)生了解規(guī)范，重視行為規(guī)范的落實(shí)，同時(shí)制定班級(jí)的

規(guī)章制度。

②重視學(xué)生意見。學(xué)校教育的主體是學(xué)生，學(xué)生是班級(jí)的主人，所以在班級(jí)制度文化建設(shè)過

程中，要充分尊重學(xué)生的意見。班級(jí)制度可以通過學(xué)生討論、班委修改、最后全班學(xué)生投票的方

式來制訂。這樣制定出來的制度才會(huì)得到學(xué)生的認(rèn)可，才會(huì)有生命力和實(shí)效性。

③制度的實(shí)施要持之以恒。制度的執(zhí)行一定要長(zhǎng)期堅(jiān)持，不能朝令夕改，更不能只制定不執(zhí)

行。要長(zhǎng)期堅(jiān)持，要注重落實(shí)。

④制度的實(shí)施要公開、公平、公正。班級(jí)制度是針對(duì)全體學(xué)生的，不能因?yàn)槟承W(xué)生成績(jī)好

或者老師偏愛某個(gè)學(xué)生，就對(duì)這個(gè)學(xué)生的問題回避或從輕處理。一定要保證規(guī)章制度的公開、公

平、公正。制度從實(shí)施之日起,就要保證它的公正性。

3、班級(jí)精神文化建設(shè)

班級(jí)精神文化屬于觀念形態(tài)層，是班級(jí)文化的核心內(nèi)容，包括班級(jí)精神、班級(jí)凝聚力、團(tuán)隊(duì)

意識(shí)、班級(jí)文化活動(dòng)等內(nèi)容。這些內(nèi)容反映價(jià)值觀、人生觀深層次的文化。

①班級(jí)精神的培養(yǎng)。一個(gè)班級(jí)要有班魂，也就是班級(jí)精神。這種精神要在班級(jí)成立之初有意

識(shí)地培養(yǎng)，逐步讓學(xué)生理解接受，根植在全體學(xué)生的心里。如：班訓(xùn)、班級(jí)誓言、班級(jí)口號(hào)、班

級(jí)目標(biāo)等理念，班主任要抓住一切機(jī)會(huì)給學(xué)生講解這些理念的含義，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中慢慢培養(yǎng)

并形成這種班級(jí)精神。

②班級(jí)凝聚力的培養(yǎng)。班級(jí)凝聚力是在多因素共同作用下形成的。其中，最能調(diào)動(dòng)一個(gè)班級(jí)

學(xué)生情感的，最能體現(xiàn)班級(jí)凝聚力的就是學(xué)校組織開展的各項(xiàng)比賽活動(dòng)，我們班主任要切實(shí)利用

好這樣的機(jī)會(huì)，讓班級(jí)每位學(xué)生都參與其中，讓學(xué)生懂得每一個(gè)人都應(yīng)為班集體出一份力，讓學(xué)

生深深明白"班級(jí)榮辱是我的責(zé)任"。這樣一來，班集體的凝聚力會(huì)迅速增強(qiáng)，班風(fēng)和學(xué)風(fēng)也就

會(huì)隨之變好。

③班級(jí)活動(dòng)的開展。人的能力是在活動(dòng)中得到培養(yǎng)和鍛煉的。班級(jí)活動(dòng)是班級(jí)文化建設(shè)的有

效途徑之一。班級(jí)活動(dòng)一般可分為兩類：一類是學(xué)校組織的活動(dòng)，如軍訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)等。

這類活動(dòng)規(guī)模大、影響深，對(duì)于形成健康向上、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班級(jí)團(tuán)隊(duì)精神起很大作用。鑒于此,

在校運(yùn)會(huì)中，我們要著力培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞精神和班級(jí)凝聚力；在藝術(shù)節(jié)中，我們要培養(yǎng)集體榮

譽(yù)感。另一類是班級(jí)內(nèi)部的活動(dòng)，如班會(huì)、興趣小組等。這些:舌動(dòng)內(nèi)容廣泛、形式多樣，能對(duì)學(xué)

生的思想、觀念起到潛移默化的作用，能積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。所

以，各班一定要積極主動(dòng)地豐富多彩地有效開展班級(jí)活動(dòng)。

④優(yōu)化人際關(guān)系。構(gòu)建和諧的人際關(guān)系對(duì)精神文明建設(shè)有著重要意義。班級(jí)里有兩種非常重

要的人際關(guān)系要處理好：生生關(guān)系和師生關(guān)系。

教育學(xué)生處理好同學(xué)關(guān)系，包括以下內(nèi)容：提倡助人為樂；心中有他人；看人要先看別人的

優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處；正視自己的缺點(diǎn)和不足；培養(yǎng)學(xué)生的幽默感；要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。

處理好師生關(guān)系，則要注意以下幾個(gè)問題：教師首先要熱愛學(xué)生；教師要提高自身素養(yǎng)和人

格魅力，讓學(xué)生喜歡自己；教師應(yīng)通過自己的言行樹立威信；教師要培養(yǎng)民主作風(fēng)；教師要了解

學(xué)生的心理特點(diǎn)，用發(fā)展的眼光看待學(xué)生；教師對(duì)學(xué)生不抱成見和偏見，公平對(duì)待全體學(xué)生；當(dāng)

與學(xué)生發(fā)生沖突時(shí)，要善于理解學(xué)生。

班級(jí)文化建設(shè)對(duì)班集體的建設(shè)有著重要的作用。我們班主任要重視班級(jí)文化建設(shè)，要在班級(jí)

文化建設(shè)上進(jìn)行大膽的探索和創(chuàng)新，做出有班級(jí)特色的班級(jí)文化建設(shè)。

（三）德育常規(guī)工作

1、計(jì)劃總結(jié)

班主任要在開學(xué)初，通過依據(jù)政教工作計(jì)劃，針對(duì)本班特點(diǎn)寫好本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃，

并于開學(xué)當(dāng)天上交到政教處。班主任一學(xué)期末要寫一份工作總結(jié)，并按規(guī)定時(shí)間上交政教處。

2、清潔衛(wèi)生

無論教室、宿舍還是包干區(qū)，必須全天候保持清潔，做到室外無漂浮物，室內(nèi)地面無紙屑、

墻壁無污漬；無論是玻璃、窗臺(tái)、陽臺(tái)、面磚還是扶手、欄桿，必須做到一塵不染。這些細(xì)微的

工作必須天天有人做，天天有人查，天天有通報(bào)。

3、班隊(duì)活動(dòng)

各班要組建好班級(jí)的班委會(huì)和團(tuán)支部，要建立相應(yīng)的管理制度，并積極的展開各項(xiàng)班隊(duì)活動(dòng)。

各班還要做好班級(jí)日志的填寫，把班級(jí)開展的各項(xiàng)活動(dòng)和班級(jí)的常規(guī)工作記錄好。

4、主題班會(huì)

各班要嚴(yán)格按照政教處規(guī)定的主題有效地開展主題班會(huì)活動(dòng)政教處將每月開設(shè)一節(jié)優(yōu)質(zhì)主

題班會(huì)展示課，并組織班主任對(duì)主題班會(huì)課的有效開展進(jìn)行深入研究。

5、家校聯(lián)系

班主任要通過"假日家校聯(lián)系單”的制作，校訊通的使用，班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的召開和平時(shí)與假期

的走訪，來加強(qiáng)家校的聯(lián)系。

6、問題生轉(zhuǎn)化

各班主任要重視"問題學(xué)生與學(xué)生問題”的研究。要關(guān)注生活在離異家庭、單親家庭和性格

內(nèi)向的學(xué)生；關(guān)注學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)。要通過家校聯(lián)系和班隊(duì)活動(dòng)，教育學(xué)生要了解自我，接

受自我，認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)，建立團(tuán)結(jié)合作的良好人際關(guān)系，同時(shí)特別注意異性關(guān)系的正確處理，促使學(xué)

生身心健康發(fā)展。政教處將結(jié)合不同年級(jí)不同學(xué)生的實(shí)際情況，建立問題學(xué)生的檔案，采取綜合

干預(yù)措施，落實(shí)責(zé)任到人。政教處還要定期召開各年段的問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

（四）學(xué)生自主管理

1、建立校園學(xué)生自主管理機(jī)制，改變老師管，學(xué)生被管的傳統(tǒng)，構(gòu)建以學(xué)生為主體的參與

學(xué)生管理的機(jī)制。本學(xué)期，政教處將通過學(xué)生自主管理，重點(diǎn)抓好"禮儀規(guī)范"、"兩操"、"課

間文明休息規(guī)范"、"班級(jí)衛(wèi)生規(guī)范”等，在過程中培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，爰自己的班級(jí)，爰

自己的學(xué)校，從而養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。

2、建立班級(jí)自主管理崗位模式。班級(jí)建設(shè)是班級(jí)工作的關(guān)鍵，各班要通過"人人有事、事

事有人做"的班級(jí)管理宗旨，設(shè)定學(xué)生自主管理崗位，定崗定人定責(zé)，有檢查有監(jiān)督有評(píng)議，培

養(yǎng)學(xué)生自己當(dāng)家作主意識(shí)。各班將全班學(xué)生一安抖而應(yīng)的班級(jí)工作，并給予他們相應(yīng)的權(quán)力，

讓他們創(chuàng)意自己的工作。各班要讓學(xué)生銘記："班級(jí)榮辱是我的責(zé)任，我的責(zé)任，我負(fù)責(zé)！”的

口號(hào)，要讓每位學(xué)生牢牢記?。喊嗉?jí)榮辱是我們每一個(gè)同學(xué)的責(zé)任，每個(gè)同學(xué)自己的責(zé)任要自己

負(fù)起責(zé)來，努力去做一個(gè)講誠信負(fù)責(zé)任的人。接下來，就是學(xué)生們各司其職，各盡其責(zé)。這樣一

來不僅調(diào)動(dòng)了全體學(xué)生管理班級(jí)的積極性又使學(xué)生在工作中形成責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化了行規(guī)養(yǎng)成，

從而使學(xué)生的能力得到鍛煉與提高,讓學(xué)生更自信更快樂地成長(zhǎng)。

（五）主題教育活動(dòng)

政教處將根據(jù)學(xué)校工作重點(diǎn)和"月月有主題、周周有活動(dòng)”的要求，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日

及社會(huì)熱點(diǎn)話題，以學(xué)生喜聞樂見的方式、有創(chuàng)意地開展主題教育月活動(dòng)。

本學(xué)期的主題教育月安排為：（九月）規(guī)范教育月；（十月）運(yùn)動(dòng)健康月；（十一月）安全

教育月；（十二月）快樂展示月；（元月）反思成長(zhǎng)月。

本學(xué)期的主題教育月活動(dòng)有：九月一?"文明禮儀伴我行"主題實(shí)踐活動(dòng)；②第一次團(tuán)

校活動(dòng)：弘揚(yáng)民族精神；③”文明餐廳從我做起"主題實(shí)踐活動(dòng)。十月——①"做一個(gè)有道德

的人”主題實(shí)踐活動(dòng)；②"感恩教育”活動(dòng)；十一月一①應(yīng)急疏散和火災(zāi)逃生自救演練；十

二月一?"愛心教育”活動(dòng)；②入團(tuán)儀式；元月一?"體驗(yàn)教育”活動(dòng)；②尋找我的亮點(diǎn)。

本學(xué)期，政教處將努力做到精在事前、細(xì)在過程，做到活動(dòng)八有：有通知、有布置、有督促、有

檢查、有教育氛圍、有總結(jié)表彰、有展示宣傳、有材料積累，并努力把主題教育活動(dòng)打造成精品

系列。

（六）德育品牌打造

打造品牌一：營造校園書香文化，享受閱讀啟智明理

博覽群書，洞悉精彩世界；生花妙筆，繪出錦繡中華。本學(xué)期，政教處要求每個(gè)班級(jí)建立"讀

書角"，制定閱讀制度和讀書計(jì)劃，我們要將"明理啟智”的主題讀書活動(dòng)打造成學(xué)校德育活動(dòng)

的品牌。讓我們的學(xué)生養(yǎng)成閱讀和思考習(xí)慣，拓寬知識(shí)視野，陶冶文字情趣，提升寫作能力，增

進(jìn)文化素養(yǎng)，使其成為終生的學(xué)習(xí)者、獨(dú)到的思想者、快樂的創(chuàng)造者、不倦的實(shí)踐者，我們要營

造書香班級(jí)、書香家庭，組織學(xué)生學(xué)習(xí)閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀社會(huì)，讓學(xué)生盡情

吸收古今中外名著的精神營樣。

打造品牌二：開設(shè)心理健康教育，讓每個(gè)學(xué)生陽光成長(zhǎng)

走進(jìn)學(xué)生心靈，關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)。為了幫助學(xué)生明確成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)和自我完善目標(biāo)，讓其認(rèn)

識(shí)自我、完善自我、發(fā)展自我，政教處將形成心理健康教育活動(dòng)系列。(如：七年級(jí)一適應(yīng)

新環(huán)境，培養(yǎng)良好習(xí)慣;八年級(jí)一笑迎青春期，培養(yǎng)健全人格；九年級(jí)一保持好情緒，培

養(yǎng)交往能力。)根據(jù)學(xué)生年齡特征，我們將通過分段實(shí)施來對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)心理素質(zhì)、交往心理品質(zhì)、

完善自我心理品質(zhì)進(jìn)行培養(yǎng)，科學(xué)的人性化地促進(jìn)學(xué)生健康心理、健康人格的逐步形成。另外,

學(xué)校將設(shè)立心理咨詢室，建立心理信箱，由兼職心理老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)和團(tuán)體輔導(dǎo)，幫助

學(xué)生解決心理問題，讓我校的每個(gè)學(xué)生陽光成長(zhǎng)。

(A)安全與衛(wèi)生

1、強(qiáng)化安全意識(shí)，進(jìn)一步樹立安全重于泰山、安全警鐘長(zhǎng)鳴、安全常抓不懈的意識(shí)。要把

防火、防盜、防疾并防災(zāi)害、防事故等安全問題放在突出位置，健全安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究

制，定期組織安全工作檢查，確保全體師生在校園的生命與財(cái)產(chǎn)安全。

2、完善學(xué)生生并傷殘等上報(bào)、跟蹤、病事假審批制度。

3、加大安全教育宣傳力度，幫助學(xué)生形成安全自護(hù)的意識(shí)。

4、開展好衛(wèi)生教育。通過主題班會(huì)和黑板報(bào)向?qū)W生傳授個(gè)人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、

飲水衛(wèi)生、青春期衛(wèi)生、心理衛(wèi)生等方面的衛(wèi)生常識(shí)教育與防范知識(shí)，加強(qiáng)對(duì)師生良好衛(wèi)生習(xí)慣

的培養(yǎng)。

本學(xué)期，政教工作將在制度上要突出一個(gè)"全"字，要日益完善和全面；在管理上要突出一

個(gè)"細(xì)"字，對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度和工作布置要細(xì)致認(rèn)真，力戒擔(dān)糙行事；在檢查考核上突出一個(gè)

"嚴(yán)’字，不馬虎了事；在監(jiān)督上突出一個(gè)"實(shí)"字，要實(shí)實(shí)在在動(dòng)點(diǎn)真格。通過"全、細(xì)、嚴(yán)、

實(shí)"，使學(xué)校德育管理標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。從實(shí)處從細(xì)處加強(qiáng)管理，使學(xué)校良好校風(fēng)更上一個(gè)臺(tái)階。

2024政教處工作計(jì)戈I」5

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，針對(duì)我校實(shí)際情況，探索更適合學(xué)生年齡特征和社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新

舉措，使德育工作真正促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣

養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育

模式，力爭(zhēng)使我校的德育工作形成特色。

二、主要工作及措施：

(-)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作力度

1.成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：李x;副組長(zhǎng)：梅x等各班班主任、思品教師。執(zhí)

行成員：學(xué)校全體教職員工。其中梅娟分管學(xué)校德育工作，陳勇負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作目標(biāo)的具體實(shí)

施和主持政教處日常工作。教職員工要全員參與德育工作，創(chuàng)設(shè)全員育人的氛圍，樹立"人人都

是德育工作者”的意識(shí)。

2.建設(shè)一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、方法靈活、責(zé)任心強(qiáng)”的班主任隊(duì)伍。

(1)扎實(shí)辦好班主任培訓(xùn)活動(dòng)，通過德育理論學(xué)習(xí)，班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，改善班主任工

作思路,提高班主任工作水平，努力使班級(jí)管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。

(2)優(yōu)化班主任師徒結(jié)對(duì)模式,開展一對(duì)一、一對(duì)多的幫扶機(jī)制，工作年限三年以內(nèi)的班

主任要向有經(jīng)驗(yàn)的班主任拜師，簽訂師徒結(jié)對(duì)承諾書。師徒每周至少指導(dǎo)或?qū)W習(xí)不少于40分鐘、

兩個(gè)主題，徒弟做好學(xué)習(xí)記錄，政教處將于10月、1月分別開展兩次師徒結(jié)對(duì)幫教活動(dòng)，師傅、

徒弟分別交流幫教心得與學(xué)習(xí)體會(huì)。

(3)明確副班主任工作職責(zé)，副班主任要協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想工作，協(xié)助班主任做

好班級(jí)文化布置，班任任因病因事請(qǐng)假不在校時(shí)要全面負(fù)責(zé)班級(jí)管理工作。

(4)加強(qiáng)班主任考核評(píng)價(jià)體制。繼續(xù)實(shí)行KE主任工作日查、月評(píng)考核制度，檢查中發(fā)現(xiàn)優(yōu)

點(diǎn)給予表揚(yáng)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出并加強(qiáng)監(jiān)督，并進(jìn)一步完善班主任考核制度。

3.培養(yǎng)一支"自我管理嚴(yán)、責(zé)任意識(shí)強(qiáng)、服務(wù)意識(shí)濃"的學(xué)生干部隊(duì)伍。建設(shè)并運(yùn)作好兩

個(gè)校區(qū)的少年警校，定期開展培訓(xùn)，規(guī)范值日學(xué)生的職責(zé)行為，充分發(fā)揮監(jiān)督示范作用。各班期

初要開展班隊(duì)干部競(jìng)選活動(dòng)，健全班級(jí)管理體制，增強(qiáng)班級(jí)干部的服務(wù)意識(shí)，努力探索學(xué)生自我

管理模式。

三、養(yǎng)成教育常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣

1.學(xué)習(xí)規(guī)范，熟讀條例。政教處將"八禮"內(nèi)容，即儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待

人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮在小學(xué)階段的目標(biāo)和具體規(guī)范細(xì)化為通俗易

懂的行為準(zhǔn)則，期初組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)，班主任要逐條講解，組織學(xué)生討論、誦讀，九月底政教

處組織人員對(duì)全校學(xué)生的"八禮"學(xué)習(xí)情況進(jìn)行口頭和書面檢杳。

2.細(xì)化要求，常抓不懈。以《界牌中心小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)細(xì)則》為行為準(zhǔn)則，要求學(xué)生實(shí)

現(xiàn)"三管住"。即：管住自己的口不說臟話不隨地吐痰；管住自己的手，不亂刻亂畫，不亂扔

垃圾；管住自己的腳，不追逐打鬧，不踐踏花草，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。一年級(jí)要著重培養(yǎng)

學(xué)生的行為習(xí)慣，班主任利用開學(xué)前兩周對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生、行走、言語、路隊(duì)等進(jìn)行重點(diǎn)訓(xùn)練，讓

一年級(jí)新生盡快適應(yīng)小學(xué)生活。

3.分解目標(biāo)，周周訓(xùn)練。學(xué)校根據(jù)期初計(jì)劃和實(shí)施的具體情況，在每周工作中安排1—2

項(xiàng)學(xué)生行為習(xí)慣要求，每周更新在校園網(wǎng)"工作安排"欄目，各班要及時(shí)更新到大黑板"本周常

規(guī)訓(xùn)練內(nèi)容欄”內(nèi)，并根據(jù)訓(xùn)練重點(diǎn)有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣進(jìn)行指導(dǎo)。

4.加強(qiáng)監(jiān)督，及時(shí)考評(píng)。明確值日教師的管理責(zé)任，值日教師早間、課間和午間按時(shí)到崗

值日，對(duì)各班的早讀、衛(wèi)生、禮儀、紀(jì)律、兩操、安全等情況進(jìn)行量化考核，值日教師在巡視中

發(fā)現(xiàn)違規(guī)學(xué)生要當(dāng)場(chǎng)教育并通知該學(xué)生班主任，重大事項(xiàng)應(yīng)立刻向值日組長(zhǎng)匯報(bào)。值日組長(zhǎng)要對(duì)

當(dāng)天值日教師的出勤、巡視情況進(jìn)行督促檢查，每天將教師的值日情況、學(xué)生的常規(guī)情況記錄在

《學(xué)校日記》。學(xué)校校警隊(duì)按規(guī)定做好學(xué)生的檢查工作，重點(diǎn)指出并糾正學(xué)生行為習(xí)慣的不足之

處，組長(zhǎng)每天記錄好《校警隊(duì)活動(dòng)記載》。根據(jù)以上檢查結(jié)果每月評(píng)選"文明辦公室"和"十星

級(jí)學(xué)生文明號(hào)"，評(píng)比結(jié)果每月公布，各班主任及時(shí)做好更新工作。

5.記錄成長(zhǎng)，多維評(píng)價(jià)。《界牌中心小學(xué)學(xué)生成長(zhǎng)記錄手冊(cè)》明確提出孩子在家、在校一

日行為習(xí)慣要求，教師和家長(zhǎng)客觀、合理、有效地評(píng)價(jià)學(xué)生全面發(fā)展?fàn)顩r，每月記錄學(xué)生的成長(zhǎng)

歷程，多角度培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

四、強(qiáng)化德育常規(guī)訓(xùn)練，切實(shí)提高德育實(shí)效

1.規(guī)范升旗儀式。規(guī)范每周一"升國旗、唱國歌”活動(dòng)，升國旗時(shí)全體師生肅立、行注目

禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，正副班主任排好隊(duì)，站在學(xué)生隊(duì)伍兩側(cè)，做好學(xué)生的表率。國旗下講話做

到學(xué)期有計(jì)劃，每周有主題，本學(xué)期將邀請(qǐng)優(yōu)秀班主任和學(xué)生代表參與匡旗下講話，演講內(nèi)容貼

近學(xué)生、貼近生活。

2.認(rèn)真上好德育課。德育課是實(shí)施德育課程和完成德育任務(wù)的主陣地、主渠道。各班要按

要求上好晨會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)課和品德課，杜絕德育課程被占用的現(xiàn)象。本學(xué)期晨會(huì)課安排如下：

周一：升旗儀式；周二：常規(guī)教育：周三：自主晨會(huì)；周四：晨檢；周五：星海電視臺(tái)開播。晨

會(huì)的主題教育內(nèi)容緊緊圍繞每周工作安排的"本周常規(guī)訓(xùn)練內(nèi)容"開展，班會(huì)課活動(dòng)安排見《班

隊(duì)活動(dòng)手冊(cè)》。政教處將對(duì)德育課程進(jìn)行專項(xiàng)檢查，發(fā)現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象當(dāng)天公布，并與教師月工作考

核掛鉤。九月份、十月份分別開展晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)課觀摩活動(dòng)，切實(shí)提高全體班主任的德育課堂

教學(xué)能力。

3.開展班級(jí)文化建設(shè)。各班根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)樹立鮮明的班級(jí)文化形象,班級(jí)文化創(chuàng)建要

有口號(hào)，有過程，有實(shí)效，通過班級(jí)文化墻向全校師生展示，并圍繞本班特色開展豐富的德育活

動(dòng)，營造良好的育人氛圍。九月中旬將開展全校班級(jí)文化評(píng)比活動(dòng)。

4.加強(qiáng)德育宣傳陣地的建設(shè)。充分發(fā)揮宣傳櫥窗、校園廣播、星海電視臺(tái)、校園網(wǎng)、《星

海報(bào)》、《星海導(dǎo)報(bào)》、班級(jí)文化展示和學(xué)校微信公眾號(hào)等宣傳陣地的作用，宣傳校園文明，樹

立模范榜樣，營造良好的文化氛圍。對(duì)典型的先進(jìn)事跡加大德育宣傳力度，在校內(nèi)外形成影響，

用榜樣的力量激勵(lì)人，營造創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的良好氛圍。

五、豐富主題教育活動(dòng)，拓寬德育實(shí)施途徑

以節(jié)日和紀(jì)念日為契機(jī)，從學(xué)生的年齡特征和現(xiàn)狀出發(fā)，通過開展豐富多彩的德育活動(dòng)，讓

學(xué)生親身參與其中，從中獲得真切的體驗(yàn)，達(dá)到預(yù)期的教育效果。

九月份：習(xí)慣養(yǎng)瞬育活動(dòng)月。

(1)開學(xué)第一周舉行簡(jiǎn)單而隆重的一年級(jí)新生入學(xué)儀式。

(2)以“八禮四儀”和《界牌中心小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)細(xì)則》為常規(guī)要求，開展”學(xué)禮儀、

懂禮儀、守禮儀"主題教育活動(dòng)。

(3)以一年級(jí)為重點(diǎn)，從問候禮儀、路隊(duì)護(hù)送、環(huán)境衛(wèi)生和課間紀(jì)律四個(gè)方面加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)

練，逐漸內(nèi)化為學(xué)生自覺行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣，形成知行統(tǒng)一、言行一致的良好人格。

(4)開展紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年主題教育;舌動(dòng)。通

過升旗儀式、收看抗戰(zhàn)影視作品、抗戰(zhàn)征文、出版手抄報(bào)、舉辦班隊(duì)活動(dòng)等形式，教育廣大青少

年銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來。

十月份：誠實(shí)守信教育活動(dòng)月.

(1)舉行一年級(jí)新生入隊(duì)儀式，i上新隊(duì)員了解少先隊(duì)的歷史，激發(fā)少先隊(duì)員對(duì)紅領(lǐng)巾的熱

愛。

(2)組織四年級(jí)學(xué)生參觀新四軍江南指揮部舊址，通過看圖片、口斤講解，體驗(yàn)革命的艱辛，

感受幸福生活的來之不易，從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)黨和社會(huì)主義祖國的樸素情感。

(3)敬老愛老活動(dòng)，十月中旬政教處將組織學(xué)生代表到界牌敬老院慰問，與孤寡老人聯(lián)歡，

帶去全校學(xué)生的祝福。

(4)在全校范圍內(nèi)開展"崇尚真善美，學(xué)做誠信人"主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)守誠信、

嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的精神。

十一月份：法制安全教育活動(dòng)月。

(1)開展"文明交通伴我行"主題教育系列活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識(shí)，提高自我保

護(hù)能力。

(2)以《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人罪法》為重點(diǎn)，加強(qiáng)教育宣傳，防止惡劣

事件的發(fā)生，并通過手抄報(bào)、圖片展、法制副校長(zhǎng)講座、主題班會(huì)等形式展示法制教育成果，不

斷增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀念和法制觀念。

(3)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全上網(wǎng)、文明上網(wǎng)的教育，學(xué)習(xí)《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，并規(guī)范

學(xué)生的文明上網(wǎng)行為。

(4)舉行一期道德講堂活動(dòng)，宣傳身邊的好人好事，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)師生增強(qiáng)禮

儀、禮節(jié)、公德意識(shí)，不斷提高道德修養(yǎng)。

十二月份：理想前途教育活動(dòng)月。

(1)開展"20年后的我"主題教育系列活動(dòng)，低年級(jí)開展美術(shù)作品評(píng)比，中高年級(jí)分別開

展手抄報(bào)、演講、作文比賽。

(2)通過專題宣傳片和主題班會(huì)對(duì)學(xué)生開展禁毒教育和預(yù)防艾滋病教育。

一月份：心理健康教育活動(dòng)月。

(1)組織學(xué)生向"陽光信箱”投稿，同學(xué)間互相傾訴，向班主任咨詢心理問題，通過校園

廣播站、電視臺(tái)、國旗下講話和個(gè)別輔導(dǎo)等多種形式解決困擾學(xué)生的心理問題。

(2)班主任交流單親家庭、離異家庭、問題學(xué)生心理疏導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)，

提高班主任的心理輔導(dǎo)能力。

六、發(fā)揮多方作用，完善德育網(wǎng)絡(luò)

1?扎實(shí)做好家訪和家長(zhǎng)學(xué)校工作。班主任期初制定家訪計(jì)劃，一學(xué)年要對(duì)每一位學(xué)生至少

家訪一次，對(duì)離異、單親家庭子女和“六類兒童"等特殊群體必須上門家訪。教師家訪時(shí)要認(rèn)真

做好記錄，本學(xué)期末開展“家訪日記”評(píng)比活動(dòng)，提高家訪工作的實(shí)效性。辦好家長(zhǎng)學(xué)校。對(duì)學(xué)

生家長(zhǎng)進(jìn)行教育理念、方法的指導(dǎo),讓他們了解學(xué)校的現(xiàn)狀和學(xué)生的在校情況，傾聽家長(zhǎng)的建議

和意見，共同促進(jìn)學(xué)生的'健康成員

2.充分利用多種家校聯(lián)系方式。班主任期初統(tǒng)計(jì)好各班學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系方式，積極用好校

迅通平臺(tái)，各班建立班級(jí)QQ群，通過多種交流方式，達(dá)到溝通交流、促進(jìn)學(xué)生良性發(fā)展的目

的。

3.加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)的聯(lián)系。利用社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源，組織學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，豐富學(xué)生的

社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力。十月份組織四年級(jí)學(xué)生參觀新匹軍江南指揮部舊址,六

年級(jí)學(xué)生到界牌敬老院聯(lián)歡慰問等活動(dòng)。

老師們，新學(xué)期已經(jīng)開始，政教處將與全體師生一起共同努力，堅(jiān)持全員育人、全面育人、

多渠道育人，把我校的德育工作推上新的臺(tái)階。

月工作安排：

九月：

1.班級(jí)文化布置、評(píng)比。

2.班級(jí)表冊(cè)裝訂、發(fā)放。

3.制定年級(jí)組德育工作計(jì)劃、班級(jí)計(jì)劃、家訪計(jì)劃表，各班組建班委。

4.校警隊(duì)成員組建、上崗。

5.星海電視臺(tái)成員組建、開播。

6.召開到王主任工作會(huì)議。

7."學(xué)禮儀、懂禮儀、守禮儀"主題教育活動(dòng)。

8.一年級(jí)入學(xué)儀式。

9.《星海報(bào)》出版

十月份：

1.一年級(jí)新生入隊(duì)儀式；

2.校警隊(duì)員培訓(xùn)；

3."愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國"主題教育活動(dòng)；

4.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——參觀新四軍江南指揮部舊址；

5.界牌敬老院慰問活動(dòng)；

6.主題中隊(duì)活動(dòng)觀摩；

7.編輯出版《星海導(dǎo)報(bào)》

十一月份：

1."文明交通伴我行"主題教育系列活動(dòng)；

2.安全上網(wǎng)、文明上網(wǎng)主題教育活動(dòng)；

3.舉行道德講堂活動(dòng)；

4.家長(zhǎng)學(xué)校開課；

5.班級(jí)文化評(píng)比活動(dòng)；

6.《星海報(bào)》出版

十二月份：

1.“20年后的我"主題教育系列活動(dòng)；

2.禁毒和預(yù)防艾滋病教育專題宣傳；

3.班主任專題培訓(xùn)；

4.校級(jí)"雛鷹標(biāo)兵"評(píng)選；

5.編輯出版《星海導(dǎo)報(bào)》

一月：

1.慶祝元旦系列活動(dòng)；

2.交流特殊學(xué)生心理輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)；

3."陽光信箱”投稿咨詢、反饋；

4.《星海報(bào)》出版；

5.德育工作總結(jié)、評(píng)優(yōu)；

6.做好各類檢查、資料］口總；

7.寒假活動(dòng)布置

2024政教處工作計(jì)劃6

本學(xué)期政教處的工作將做到“有布置、有落實(shí)、多檢直、多溝通、勤通報(bào)、勤服務(wù)"，要積

極探索新思路、新方法，增強(qiáng)德育工作的穩(wěn)定性、實(shí)效性和創(chuàng)新性，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展。

一、指導(dǎo)思想

以"以人為本、平安和諧"，"文化引領(lǐng)彳惠育鑄魂”為方針，以提高學(xué)生文明素養(yǎng)為重點(diǎn)，

以“培養(yǎng)創(chuàng)新精神，塑造健康人格”為立足點(diǎn)，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，從"學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)

學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人"入手，深入開展校園環(huán)境治理，努力營造良好的育人環(huán)境，確保校園詳和、師

生平安，讓學(xué)生得到全面發(fā)展。

二、具體措施

(-)建設(shè)一支強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍

班主任是班級(jí)工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)生思想品德形成和發(fā)展的指導(dǎo)者，對(duì)學(xué)生的思想

品德、智力發(fā)展起著重要作用。

1、強(qiáng)化年級(jí)部管理，以年級(jí)部主任為主導(dǎo)、班主任為主體，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自治、自律、自學(xué)

能力培養(yǎng)，逐步形成“年級(jí)部、班級(jí)、學(xué)生”三位一體的管理模式。

2、完善班主任工作制度。用《班主任工作條例》規(guī)范班主任的各項(xiàng)工作，用《班主任管理

考評(píng)辦法》指導(dǎo)班主任開展班級(jí)工作。用完善的制度建設(shè)推動(dòng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

3、定期召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，研究討論管理方法，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

4、定期召開班主任工作例會(huì)。利用例會(huì)時(shí)間針對(duì)班級(jí)管理上出現(xiàn)的問題及時(shí)處理，并制定

針對(duì)性的改進(jìn)措施，布置反饋各項(xiàng)工作。

5、加強(qiáng)對(duì)班主任工作的檢查考核。以班主任到班情況、班級(jí)學(xué)生出勤情況、班級(jí)日常管理

工作及臨時(shí)性工作的完成情況為指標(biāo)，每周一考核，每月一評(píng)比，以此推動(dòng)班級(jí)工作的開展。

(二)強(qiáng)化安全意識(shí)，創(chuàng)建平安校園

1、堅(jiān)持"安全第一、預(yù)防為主”的原則，建立健全應(yīng)急處理機(jī)制，創(chuàng)建一個(gè)平安、和諧校

園。

2、利用家長(zhǎng)會(huì)、升國旗集會(huì)、班會(huì)、標(biāo)語、板報(bào)專欄等方式，進(jìn)行用電安全、交通安全、

食品安全教育及防火、防雷電、防溺水、防煤氣中毒等方面教育，強(qiáng)化安全意識(shí)，提高家長(zhǎng)、教

師、學(xué)生的安全應(yīng)對(duì)能力。

3、加大對(duì)重點(diǎn)時(shí)段、校園內(nèi)外重點(diǎn)區(qū)域的巡視力度，發(fā)現(xiàn)意夕楣況及時(shí)處理。

4、力口強(qiáng)進(jìn)出門管理,學(xué)生憑證進(jìn)出校門，社會(huì)人員不經(jīng)允許不得進(jìn)入校園。

5、定期對(duì)校舍進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)整改。

6、做好安全月報(bào)，完善安全教育檔案，確保安全穩(wěn)定。

（三）加強(qiáng)法制、紀(jì)律教育，培養(yǎng)習(xí)慣

以《規(guī)范》養(yǎng)成教育為抓手，利用法制專題教育、升國旗儀式、學(xué)校大型集會(huì)、班會(huì)等形式，

對(duì)學(xué)生的法制教育、尊規(guī)守紀(jì)教育、文明習(xí)慣教育，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的文

明習(xí)慣,確保學(xué)生中無T列嚴(yán)重違法事件的發(fā)生。

1、每周星期一下午第四節(jié)課為政教處確定主題的班會(huì)課，由班主任負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思

想工作。

2、堅(jiān)持每周一舉行升旗儀式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和行為規(guī)范的教育。

3、開展主題教育活動(dòng)，將活動(dòng)主題通過年級(jí)例會(huì)布置下去、落實(shí)到主題班會(huì)中去，做到早

安排、早準(zhǔn)備、有布置、有檢查。

4、聘任臥牛派出所所長(zhǎng)為學(xué)校法制副校長(zhǎng)，充分發(fā)揮公安部門的特殊作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法

制、安全教育。

5、嚴(yán)格禁止學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧、營業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所。嚴(yán)禁學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)。

（四）創(chuàng)設(shè)校園文化，形成文化特色

加強(qiáng)校園文化建設(shè)，做到凈化、綠化、美化、教育化。加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，做到讓每一面墻壁、

每一處場(chǎng)所、每一次活動(dòng)都發(fā)揮育人功能。籌備學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓學(xué)生全員參與，突出教育意

義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動(dòng)手能力。不斷凈化和美化校園環(huán)境，做到校園有花

草，衛(wèi)生無死角。同時(shí)，學(xué)校重視人性化教育，充分運(yùn)用各種校園媒體進(jìn)行宣傳，讓廣大師生樹

立“校興我榮，校衰我恥”的觀念，形成"以德為先，以愛為魂，以人為本"的人文環(huán)境。

（五）加強(qiáng)心理健康教育,形成健全人格

1、設(shè)立心理輔導(dǎo)咨詢室，及時(shí)疏導(dǎo)、排解留守孩子、單親家庭孩子、學(xué)困生及少數(shù)性格孤

僻、怪異孩子的心理問題，記錄輔導(dǎo)內(nèi)容、過程和結(jié)果，完善個(gè)案建設(shè)；

2、進(jìn)行青春期教育，促進(jìn)健康成長(zhǎng)。

3、開展電話家訪、登門家訪、到校來訪等形式多種形式的家訪活動(dòng)。把留守孩子、問題學(xué)

生的異常行為列為家訪重點(diǎn)，做好家訪記錄，努力把監(jiān)管轉(zhuǎn)化為育人。

4、根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的心理特征，有針對(duì)性地對(duì)不同年級(jí)學(xué)生開設(shè)心理講座，同時(shí)充分利

用校園廣播和心理健康教育專欄，做好心理健康教育的宣傳工作。

5、充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用，傾聽家長(zhǎng)的意見和建議，貫徹學(xué)校的教育要求；充分利用家長(zhǎng)座

談會(huì)，通過家長(zhǎng)與學(xué)校，進(jìn)行面上和點(diǎn)上的交流，變泛泛而談為有的放矢，變唱獨(dú)角戲?yàn)榧倚９?/p>

唱一臺(tái)戲，變一味等待為主動(dòng)出擊，使其配合學(xué)校教育，形成教育合力；挖掘社會(huì)教育資源，有

計(jì)劃的開展校外教育活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)、融入社會(huì)，并在活動(dòng)的參與、體驗(yàn)中提升素養(yǎng)。

（六）從小事著手，促行為習(xí)慣養(yǎng)成

把衛(wèi)生工作為學(xué)校的一項(xiàng)臉面工程來抓，不斷完善各種衛(wèi)生管理、檢查制度，加強(qiáng)對(duì)全體學(xué)

生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，不斷提高他們的衛(wèi)生意識(shí)，確保校園時(shí)時(shí)、處處整潔、優(yōu)美，為全體師

生提供一個(gè)舒心的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。

（七）堅(jiān)持每天養(yǎng)成訓(xùn)導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成

1、為了振奮精神、激勵(lì)斗志、弘揚(yáng)正氣，堅(jiān)持跑操集體呼號(hào)制，學(xué)生自己組織，教師指導(dǎo)

到位，提高呼號(hào)質(zhì)量，學(xué)校督直到位。

2、每天下午課前15分鐘為學(xué)生"養(yǎng)成訓(xùn)導(dǎo)"時(shí)間，總結(jié)一天來的學(xué)校生活。

（八）打造學(xué)生干部隊(duì)伍，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)帶頭作用

組建學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的督查、糾錯(cuò)能力和共青團(tuán)的模范先鋒作用，強(qiáng)化學(xué)

生自我管理。

1、學(xué)生會(huì)干部按紀(jì)律部、衛(wèi)生部、生活部、體育部分為四塊，每天對(duì)學(xué)生的日常行為、教

室、衛(wèi)生、紀(jì)律，三操等進(jìn)行全面檢杳并及時(shí)公布。

2、每周通過“國旗下的演講"對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，通過團(tuán)課學(xué)習(xí)和積極分子培養(yǎng)，樹立

榜樣，樹立正氣。

2024政教處工作計(jì)劃7

一、指導(dǎo)思想

深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，把立德樹人作為政教工作的根本任務(wù)，更新觀念，轉(zhuǎn)

變作風(fēng)，強(qiáng)化管理，團(tuán)結(jié)協(xié)作，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作，努力打造平安和諧校園，開創(chuàng)學(xué)校德育

工作新局面，培育知行合一、德技并重的合格人才。

二、工作內(nèi)容及措施

(-)德育工作

1、力口強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)一支較高水平的班主任隊(duì)伍。協(xié)助校長(zhǎng)選聘20xx-20xx年度

班主任；組織班主任學(xué)習(xí)《教育部、人社部關(guān)于加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校班主任工作的意見》，修訂學(xué)

?！栋嘀魅螎徫宦氊?zé)》，進(jìn)一步明確班主任的工作職責(zé)，完善班主任日常管理制度，提高班主任

的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，轉(zhuǎn)變班主任工作作風(fēng)；完善班主任工作考核獎(jiǎng)勵(lì)制度；組織德育工經(jīng)驗(yàn)

交流會(huì)，實(shí)域主任“老帶新"制度；探索班主任到企業(yè)實(shí)踐方案；繼續(xù)開展尋找"我身邊的優(yōu)

秀班主任”活動(dòng)；重點(diǎn)檢杳督辦班主任每日"四進(jìn)"和每周日"六直”完成情況。每日“四進(jìn)"

指：進(jìn)教室、進(jìn)寢室、進(jìn)清潔區(qū)、進(jìn)隊(duì)伍；每周"六查"指：有人數(shù)、有儀表、杳?？ā⒉榧叫?/p>

通記錄、查手機(jī)、查周末活動(dòng)。

2、組織好德育活動(dòng)。本學(xué)期將以"做職中最美學(xué)生”活動(dòng)為中心，圍繞民族精神、理想信

念、道德品質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)等四大德育體系組織開展活動(dòng)。

一是繼續(xù)組織"三愛""三節(jié)""四德"教育活動(dòng)(三愛：愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國；三節(jié)：

節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電；四德：做一個(gè)有社會(huì)公德的人，做一個(gè)有職業(yè)道德的人，做一個(gè)有家庭美德

的人、做一個(gè)有個(gè)人品德的人)；

二是繼續(xù)開展包容、誠信、孝敬、知恥四項(xiàng)傳統(tǒng)美德教育；

三是組織開展“實(shí)現(xiàn)偉大中國夢(mèng)"民族精神教育；

四是開展"不放棄努力，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)"奮斗進(jìn)取精神教育；

五是開展責(zé)任意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、禮儀意識(shí)等職業(yè)素養(yǎng)教育，同時(shí)，本學(xué)期還將繼續(xù)開展無煙

學(xué)校創(chuàng)建、女生青春期生理、心理健康教育活動(dòng)繼續(xù)協(xié)助組織開展第二課堂和學(xué)校藝術(shù)團(tuán)工作；

圍繞"學(xué)生每天活動(dòng)一小時(shí)，每節(jié)課前一首歌”的目標(biāo)，繼續(xù)深入開展體藝工作，進(jìn)一步加強(qiáng)課

間操管理，提高課間操質(zhì)量。

3、構(gòu)建德育體系。成立家長(zhǎng)委員會(huì)，進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育體系，繼

續(xù)組織開展好"課外訪萬家”活動(dòng)；進(jìn)一步完善周末學(xué)生管理制度，與住校生簽訂《周末申請(qǐng)住

校學(xué)生管理責(zé)任書》；做好中秋節(jié)、國慶節(jié)、寒假等節(jié)假日下發(fā)《致家長(zhǎng)一封信》工作；逐步完

善家校通平臺(tái)，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系；進(jìn)一步加強(qiáng)與居委會(huì)、派出所的聯(lián)系，營造良好的周邊

育人環(huán)境；進(jìn)一步健全校內(nèi)德育工作網(wǎng)絡(luò)，規(guī)范教師值日值班行為，形成教書育人、管理育人、

服務(wù)育人，齊抓共管、全員育人的良好局面。

4、制定學(xué)校德育管理制度，形成學(xué)校德育長(zhǎng)效機(jī)制，有序開展學(xué)校德育工作。

（二）學(xué)生管理工作

1、學(xué)生儀容儀表。班主任要嚴(yán)格按照《恩施市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生儀容儀表要求細(xì)則》

對(duì)學(xué)生的儀容儀表進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不符合要求的要立即按要求按程序組織整改。

2、手機(jī)管理。本學(xué)期學(xué)校制定了《恩施市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校手機(jī)管理制度》，各班級(jí)要組

織學(xué)習(xí)，加強(qiáng)宣傳，耐心解釋，熱情服務(wù)。

3、環(huán)境衛(wèi)生。各班要落實(shí)環(huán)境衛(wèi)生"三掃三查”制度，政教處組織開展文明衛(wèi)生寢室評(píng)比

活動(dòng)；消除校園內(nèi)臟、亂、差現(xiàn)象；繼續(xù)落實(shí)"愛國衛(wèi)生日”活動(dòng)（每月最后一周的星期五），

落實(shí)"門前四包"管理責(zé)任書相關(guān)內(nèi)容。

4、文明禮儀教育。各班級(jí)要組織學(xué)生學(xué)習(xí)《恩施市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校校園禮儀常規(guī)》，并

對(duì)照相關(guān)要求組織學(xué)生訓(xùn)練，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生良好行為習(xí)慣和良好文明禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生綜合

素養(yǎng)。

5、女生教育與管理。本學(xué)期政教處將集中14級(jí)女生專題講座活動(dòng)。各班主任要自行組織

女生會(huì)議，精選案例，開展女生青春期生理、心理健康教育、自尊自愛自重教育。

6、本學(xué)期將重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生就餐、就寢秩序的管理，開展"光盤凈桌”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好

的就餐、就寢習(xí)慣。

7、加強(qiáng)學(xué)生安全文明上網(wǎng)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的網(wǎng)絡(luò)道德，要教育學(xué)生文明使用網(wǎng)絡(luò)，注

重網(wǎng)絡(luò)安全。

8、特殊學(xué)生群體的教育幫扶工作，本學(xué)期各班級(jí)第巴單親、留守、孤兒、殘疾等特殊學(xué)生

登記造冊(cè)，分配到科彳璘師，開展談心或家訪工作，為他們解決學(xué)習(xí)和生活上的困難。

9、做好學(xué)生的操行評(píng)定及“優(yōu)秀學(xué)生"、"優(yōu)秀學(xué)生干部”等評(píng)選工作。

10、研究學(xué)生會(huì)管理機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)，讓學(xué)生會(huì)干部全面參與學(xué)校管理工作。

（三）安全工作

1、以排杳重大矛盾糾紛和消除重大安全隱患為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、增強(qiáng)學(xué)生

自我保護(hù)能力為方針，以杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生為目標(biāo)，全面加強(qiáng)綜治、安全工作。

2、牢固樹立"珍愛生命，安全第一，責(zé)任重于泰山”的意識(shí)，健全安全管理機(jī)構(gòu)，完善安

全管理措施，組織應(yīng)急疏散演練，組建學(xué)校巡邏隊(duì)，執(zhí)行學(xué)校突發(fā)事件報(bào)告制度，做好預(yù)防和處

置工作。

3、堅(jiān)持"安全第一、預(yù)防為主、教育為先"的方針，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生安全教育。本學(xué)期安全

教育的重點(diǎn)內(nèi)容有：生命安全、交通安全、食品安全、防火安全、實(shí)習(xí)見習(xí)安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防

溺水、防疾病、防校園傷害、防恐怖等，班主任要?jiǎng)?wù)實(shí)上好安全教育課和心理健康教育課，不走

過場(chǎng)、不搞形式。

4、認(rèn)真開展形式多樣的“六五"普法宣傳教育活動(dòng)，組織班主任進(jìn)一步學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事

故處理辦法》，提高班主任法律意識(shí)和法律水平，積極開展學(xué)生心理咨詢工作，掌握學(xué)困生的思

想動(dòng)態(tài)，杜絕學(xué)生違法犯罪行為。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)值班值日工作。

2024政教處工作計(jì)戈I」8

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，政教處本學(xué)期的工作繼續(xù)堅(jiān)持管理育人，活

動(dòng)育人兩條主線交叉并重推進(jìn)工作進(jìn)程，要求全員參與德育教育，以構(gòu)建"大德育教育網(wǎng)絡(luò)"為

管理目標(biāo)，扎實(shí)有效地做好學(xué)生的政治思想教育工作，形成齊抓共管的教育局面；以"學(xué)校的事

情爭(zhēng)著做，父母的事情幫著做，自己的事情自己做”為教育目標(biāo)，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生良好的日常行為

習(xí)慣養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生自主自立的意識(shí)形成與行為落實(shí)，以"誠實(shí)守信，積極進(jìn)取"為培養(yǎng)目標(biāo),

通過各種有效的教育途徑，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，進(jìn)行前途理想教育。三個(gè)目標(biāo)呈遞進(jìn)勢(shì)態(tài)，促進(jìn)

德育工作的開展。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，政教處要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升工作效率，加大工作力度，團(tuán)結(jié)

和指導(dǎo)全體班主任老師，努力開創(chuàng)工作新局面。

一、本學(xué)期對(duì)班主任工作，政教處提出進(jìn)一步要求

全體班主任老師要繼續(xù)以"嚴(yán)格管理、慈愛關(guān)懷”為工作的指導(dǎo)思想，在班級(jí)管理中嚴(yán)字當(dāng)

頭，愛存心中。繼續(xù)要求常懷四心（責(zé)任心、愛心、童心、耐心）堅(jiān)持四勤（勤看、勤談、勤做、

勤思）.結(jié)合上個(gè)學(xué)期工作，各位班主任要進(jìn)一步明確自己的實(shí)際工作的優(yōu)缺點(diǎn)，加強(qiáng)工作責(zé)任

感的提升，加強(qiáng)工作中關(guān)于"勤”的要求。幾項(xiàng)具體要求：對(duì)全體而言：

1、形成嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)肅、靈活、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，要在實(shí)際工作中不斷總結(jié)自我，提升自我，

逐漸形成實(shí)效性強(qiáng)，個(gè)性化鮮明的工作套路。

2、在平時(shí)的工作中要在各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，一言一行、一舉一動(dòng)都要給學(xué)生做出表率,

給學(xué)生家長(zhǎng)以信賴，做到為人師表。

3、根據(jù)學(xué)校的要求，結(jié)合本班級(jí)的實(shí)際情況，要多想辦法，尤其是小辦法，小辦法形成系

統(tǒng)就是大辦法了。

4、自本學(xué)期開始，班主任老師對(duì)學(xué)生的思想教育，對(duì)學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成要逐步由外部

強(qiáng)制向?qū)W生內(nèi)需轉(zhuǎn)變。

5、堅(jiān)決不允許違反輔導(dǎo)原則。

6、正付班主任之間的配合要好步加強(qiáng)，要更默契，要更具有凝聚力，這里面有兩個(gè)問題：

一是正班主任的問題，是否發(fā)揮了班級(jí)管理核心的作用？有關(guān)工作是否安排得自然有序？領(lǐng)導(dǎo)、

指導(dǎo)工作是否落到實(shí)處？二是付班主任的問題是否能服從正班主任老師的領(lǐng)導(dǎo)？是否真正地和

正班主任老師一個(gè)心眼，一股勁？上個(gè)學(xué)期的工作做了哪些，出現(xiàn)的一些問題，原因在你身上有

多少？要形成一股合力，擰成一股勁，共同把班級(jí)管理抓好，抓實(shí)。

7、要緊密團(tuán)結(jié)本班的任課教師，形成齊抓共管的局面。

8、在班級(jí)內(nèi)要實(shí)行"學(xué)生提高包保制”，實(shí)行兩個(gè)包保，一是任課教師要每人包一個(gè)學(xué)生，

二是學(xué)生干部每人包一個(gè)學(xué)生。一方面學(xué)習(xí)差，一方面是表現(xiàn)差，以年部為核心，以班級(jí)為單位，

把這項(xiàng)工作落實(shí)好。年部拿出包保方案，有具體做法，有具體的包保人和對(duì)象，交計(jì)劃時(shí)一并交

±o

二、依據(jù)學(xué)校對(duì)政教處工作的要求，本學(xué)期做實(shí)做好以下幾項(xiàng)工作

(-)進(jìn)一步潤(rùn)滑工作機(jī)制，逐漸形成德育育人的網(wǎng)絡(luò)。

加強(qiáng)捆綁式管理。加強(qiáng)與生活處、教務(wù)、總務(wù)的捆綁。建立政級(jí)管理捆綁機(jī)制。形成一個(gè)以

年部組長(zhǎng)為指導(dǎo)，班主任為核心，任課教師為輔助的班級(jí)管理機(jī)制。任課教師要參與班級(jí)的常規(guī)

管理當(dāng)中去，要深入到班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中去。政教處對(duì)班級(jí)管理和活動(dòng)的考核牽一發(fā)而動(dòng)全身,

形成獎(jiǎng)罰一體制。

（二）加強(qiáng)年組管理，年部組長(zhǎng)要在上學(xué)期良好工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)本年組良好組風(fēng)的

形成。一方面形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓進(jìn)取的良好風(fēng)氣，一方面對(duì)學(xué)生的政治思想教育，對(duì)班級(jí)管理

要形成一股合力。齊抓共管，在實(shí)際工作中要充分發(fā)揮年組的作用，即團(tuán)隊(duì)作用。政教處內(nèi)部要

進(jìn)一步明確職責(zé)充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智和能力能量進(jìn)一步完善有關(guān)工作制度有關(guān)規(guī)定；

進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和