座談會發(fā)言稿(15篇)

座談會發(fā)言稿(15篇)在現(xiàn)實社會中，發(fā)言稿的使用越來越廣泛，好的發(fā)言稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。那要怎么寫好發(fā)言稿呢？以下是小編幫大家整理的座談會發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。座談會發(fā)言稿1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:大家好!創(chuàng)建“教育強市、教育強鎮(zhèn)”戰(zhàn)略實施以來，我校在市教體局和鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，以創(chuàng)建“管理一流、質(zhì)量一流、辦學(xué)一流”的農(nóng)村中學(xué)為目標(biāo)，以深化課堂改革為中心，以打造生命化課堂為重點，完善“前三后五”五環(huán)教學(xué)模式，抓實學(xué)生養(yǎng)成教育，取得了一定的成績。一、打造了一支高素質(zhì)的教師隊伍一年多來，我們以實施“三名”工程為契機，狠抓教師素質(zhì)的提高。通過撰寫教師心語，開展校本研修，請進來走出去等形式，促進教師的專業(yè)成長。二、初步構(gòu)建了“前三后五”五環(huán)教學(xué)模式在認(rèn)真考察和綜合論證的基礎(chǔ)上，我校提出了“打造生命化課堂”，構(gòu)建“前三后五”的五環(huán)教學(xué)模式的設(shè)想，并在xx年下半年正式施行。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，要提高課堂教學(xué)質(zhì)量，課改勢在必行，基于這種認(rèn)識，xx年以來，學(xué)校先后組織教師到開封求實中學(xué)、山東杜郎口中學(xué)、焦作許衡中學(xué)、沁陽永威中學(xué)實地參觀考察，開闊了教師眼界。與此同時，學(xué)校開辟了周末教學(xué)論壇，通過組織教師學(xué)習(xí)杜郎口、洋思教學(xué)經(jīng)驗，觀看、研討教師隨堂教學(xué)錄像，交流教學(xué)心得等形式，提高了教師的思想認(rèn)識，為下一步開展課改奠定了基礎(chǔ)。初一英語首先被確立為課改實驗學(xué)科。學(xué)校邀請市英語教研室教研員段紅霞老師定期到校指導(dǎo)工作。在段老師和全體初一英語教師的共同努力下，初一英語課改順利進行。承留一中，軹城實驗中學(xué)的部分教師也應(yīng)邀到我校參觀指導(dǎo)，給我們提出了不少建設(shè)性的意見。現(xiàn)在，全校性的試驗已經(jīng)全面鋪開。三、學(xué)生養(yǎng)成教育初見成效一直以來，我校都把學(xué)生的養(yǎng)成教育作為學(xué)校德育工作的突破口。通過開好“三會”(即每周一的晨會、學(xué)生座談會、家長會)，舉行豐富多彩的德育活動(如評選校園之星、愛心小天使、開展“感恩，我們在行動”主題征文等)來促進學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成?，F(xiàn)在，我校的校園衛(wèi)生管理和學(xué)生寢室管理已經(jīng)成為我校學(xué)生管理工作的一大亮點，受到了市督導(dǎo)組的充分肯定。成績屬于過去，打造教育強鎮(zhèn)，需要我們做的工作還有很多，在今后的工作中，我們將進一步規(guī)范辦學(xué)行為，提高辦學(xué)水平，推動我鎮(zhèn)素質(zhì)教育的全面發(fā)展：一是在“嚴(yán)、細(xì)、實”三字管理方針的基礎(chǔ)上，激“活”管理機制，推行人性化管理，為師生創(chuàng)造健康向上的工作、學(xué)習(xí)氛圍;二是完善“前三后五”的五環(huán)教學(xué)模式，力爭把它打造成五龍口二中的一張名片;三是繼續(xù)抓實、抓細(xì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，更學(xué)會做人。四是推進學(xué)校校園文化建設(shè)，通過教室文化、寢室文化創(chuàng)建等一系列文化創(chuàng)建活動，打造校園文化特色。最后，借蔡元培先生一句話做為我發(fā)言的結(jié)尾：“欲知明日之社會，須看今日之校園”，我們將不斷追求更加鮮明的辦學(xué)特點，與時俱進，開創(chuàng)我校教育工作的新局面，為打造教育強鎮(zhèn)作出我們應(yīng)有的貢獻!謝謝大家。座談會發(fā)言稿2化學(xué)工程系于20xx年x月x日在xxxx舉辦了20xx級新生座談會。本次活動的宗旨為，通過為新同學(xué)解疑答惑，讓他們更快地適應(yīng)大學(xué)，從而能夠更好的融入大學(xué)生活。一、活動流程（1）首先，輔導(dǎo)員xxx老師發(fā)表講話，給同學(xué)們提出了一些寶貴建議，并且講明了本次座談會在于為同學(xué)們解疑答惑，讓同學(xué)們更快的適應(yīng)大學(xué)生活；促進同學(xué)們之間的交流，使同學(xué)們更好融入大學(xué)。（2）接下來，由主持人介紹出席本次座談會的嘉賓，他們是本年度學(xué)校推研的學(xué)長。（3）各位學(xué)長分別給同學(xué)們提出了一些建議，并與同學(xué)們交流了自己的親身經(jīng)歷。（4）提問環(huán)節(jié)，大一的同學(xué)們紛紛向幾位學(xué)長提出了自己在大學(xué)的生活上及學(xué)習(xí)上所遇到的問題和一些困惑，學(xué)長們根據(jù)自己的大學(xué)生活經(jīng)驗，對同學(xué)們所提出的問題做出了精彩的回答。（5）提問期間，主持人帶領(lǐng)大家做了兩個有趣的小游戲，活躍了座談會的氣氛；同學(xué)們踴躍參與，也加深了同學(xué)們之間的相互了解。二、本在本次座談會上，各位學(xué)長為同學(xué)們解決了許多學(xué)習(xí)、生活方面的問題，同學(xué)們在本次活動中收獲了很多，加深了對大學(xué)的了解，相信這有利于他們更快的融入大學(xué)生活。三、活動自我評估總體來說，這次新生座談會各階段都比較成功，其中比較優(yōu)秀的方面總結(jié)如下：（1）在本次活動中，系學(xué)生會成員表現(xiàn)積極，各個部門能做到協(xié)調(diào)配合。（2）活動中加入了一些比較有創(chuàng)新性的集體小游戲，從而為本次活動營造了一個活躍的氛圍，帶動了同學(xué)們的積極性。在本次活動中，我們也存在一些不容忽視的缺點。（1）凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，在本次活動中可能出現(xiàn)的情況沒有作周全的考慮，致使活動中出現(xiàn)了一些小差錯。（2）在活動前，對相關(guān)工作人員沒有作出明確的分工安排。（3）沒有給相關(guān)工作人員講清楚活動程序，致使一些人不太了解活動程序。（4）在活動的準(zhǔn)備工作方面做的不夠充分。基于本次教訓(xùn)，在以后的活動中，我們應(yīng)該仔細(xì)安排分工，協(xié)調(diào)和動員每個成員，各司其職，從而把我們以后的每一場活動搞好。座談會發(fā)言稿3尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好！在這樣一個值得紀(jì)念的日子里，我非常榮幸代表我們20xx屆畢業(yè)生在這里發(fā)言。我們感謝母校，感謝母校的老師們，感謝母校的同學(xué)和朋友們！今天，當(dāng)我們最后一次坐在這熟悉的教室里，淚水不禁奪眶而出。是的，沒有孩子愿意離開母親，因為母親和藹、善良，對我們的關(guān)心無微不至。我們更不愿意離開兄弟姐妹，因為我們早已是互相的知己?；厥自谔婆d小學(xué)度過的六年，是我們學(xué)習(xí)知識的六年，是我們從年少無知走向青春萌動的六年，是我們邁步成長的六年，這無疑將成為我們生命中最為珍貴的收藏。我們一定還記得剛?cè)雽W(xué)時的那份懵懂與好奇；一定還記得老師們的諄諄教誨、答疑解惑；一定還記得在教室、實驗室、圖書館你我一起聽課、看書、閑聊的身影；一定還記得每次完成作業(yè)、考完試時的那份激動與興奮；一定還記得我們操場上的配合與拼殺；一定還記得我們偶爾在老師不在時召開的天馬行空的座談會；一定還記得風(fēng)雪天里我們一起走過的那段長路……多功能教室、運動場，校園里的每個角落都留下了我們的歡聲笑語，太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洝＿@樣的六年里，我們學(xué)會了分析與思考，學(xué)會了競爭與合作；學(xué)會了豐富與凝練；學(xué)會了理解與寬容；學(xué)會了如何定下目標(biāo)，一步步實現(xiàn)?，F(xiàn)在我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們每一個人心底最深處，那是我們生命中最難忘的歲月。在即將告別母校之際，我代表全體畢業(yè)生向六年來辛勤工作的老師們表示最誠摯的感謝！此時此刻，語言顯得那么蒼白無力，所有的一切都銘刻在了我們的心里，融入了我們的記憶，并化作無限的懷念與祝愿。今天，我們要離開母校，繼續(xù)走上求學(xué)的道路。不管在哪里，我們一定牢記母校“求真”的校訓(xùn)和“勤學(xué)、多思、活潑、健美”的學(xué)風(fēng)，一定牢記唐興小學(xué)老師們對我們的殷切期望。六年的生活即將畫上一個圓滿的句號，這句號也將是我們向更高層次追求的號角。讓我們帶著在這個美麗的校園里耕耘六年的收獲奔赴各自的前程，在以后的學(xué)習(xí)和事業(yè)上譜寫新的篇章！座談會發(fā)言稿4作為一名普通的美術(shù)教師，在我們學(xué)校，我有自己的崇拜者-李叔同,他在學(xué)校最有權(quán)威，最受人敬仰的老師，不像別的學(xué)校，是教國文，英文、算學(xué)的老師，而是教圖畫和音樂的李先生。李先生雖然只教圖畫和音樂，但他懂的不僅是圖畫和音樂,他的詩文比國文老師好，他的書法比習(xí)字老師要好，他的英文比英文老師更好。就好比一尊佛，背后有靈光，故令人景仰……李先生不但才華橫溢，而且品格高尚，李先生的故事指引我當(dāng)上了一名美術(shù)教師。用知識傳授識，用言行影響言行，用道德感染道德，用心靈融摸心靈----這是最行之有效的教育方式，也是教育最本質(zhì)的特征。一個充滿人格魅力的教師必定具備豐富的學(xué)識，完善的言行，高尚的道德和純潔的心靈。只有這樣的教師才能真正吸引學(xué)生，影響學(xué)生，才能真正獲得學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的和尊重，我們的教育事業(yè)才有可能走向成功。教師的人格魅力是師德的有形表觀，所以我認(rèn)為，塑造和發(fā)揮教師獨有的人格魅力應(yīng)是師德建設(shè)的重要內(nèi)容。教師的人格魅力首先來源于教師的豐富學(xué)識?！皩W(xué)高為師”，一個知識和技能廣博的教師，不但能在課堂上得心應(yīng)手，游刃有余，而且還能帶給學(xué)生課堂之外的思考和啟發(fā)。記得有一次，我在上美術(shù)欣賞課時，一位學(xué)生突發(fā)奇想，提出了這樣一個問題：“老師，為什么<蒙娜麗莎>的‘莎’不是沙子的‘沙’?”教師里頓時鴉雀無聲。我笑著反問學(xué)生：“為什么美國的‘美’是美麗的‘美’而不是倒霉的‘霉’?為什么英國的‘英’是英明的‘英’而不是陰暗的.‘陰’?”一陣笑聲后，學(xué)生開始議論紛紛.經(jīng)過短暫的思考和討論，我向?qū)W生們簡單解釋了語言言翻譯過程中人為美化的審美現(xiàn)象，讓學(xué)生了解人類對美孜孜不倦的普遍追求。通過這個小小的插曲，讓我認(rèn)識到要真正做到”學(xué)高為師”，在具備扎實的專業(yè)知識和技能的同時，更需不斷充實和完善的自己知識結(jié)構(gòu)。只有這樣才能真正滿足學(xué)生對知識的渴求，才能使教師自身的人格魅力永不衰竭?！度纸?jīng)》中“孟母三遷”的故事可謂婦孺皆知，孟子的母親為了不讓年幼的孟子受到周圍鄰居不良行為習(xí)慣的影響而三次搬家。由此可見，對于正處在模仿旺盛期的孩子來講，周圍環(huán)境對他的影響有多大。我們都是教師,每天幾乎有8個小時以上的時間都和學(xué)生們在一起，學(xué)生不但可塑性極強，又具有強烈的“向師性”，他們往往會把教師的一言一行，一舉一動都作為自己學(xué)習(xí)和仿效的榜樣。身教重于言傳，所以我們每個教師都不能忽略自己的言行舉止。更何況，言行舉止同時也是一個人內(nèi)在和精神而須的外在體現(xiàn)。一個充滿人格魅力的教師，必定是一個言行規(guī)范，舉止得體的人：他總是身著整潔大方的服飾，擁有端莊瀟灑的舉止，面帶和藹可親的笑容，說著幽默睿智的話語。在我工作的中學(xué)，就有許多這樣的教師，無論是在課內(nèi)還是在課時，他們都十分注重自己的言行細(xì)節(jié)，以身示范：陳老師會彎下腰，幫學(xué)生拾起掉在地上的鉛筆;祝老師會對幫他收發(fā)作業(yè)的學(xué)生道聲謝謝，揚校長會悄悄拾起掉在地上的一團廢紙;王老師會當(dāng)著全班的面向?qū)W生承認(rèn)自己的過失……在他們的影響下，我也學(xué)著每次微笑著走進教室，結(jié)果我獲得學(xué)生比以往更多的喜愛，他們給我了一個可愛的外號----“洋娃娃”;我學(xué)著不發(fā)脾氣，用幽默來教育，結(jié)果獲得了學(xué)生比以往更多的尊敬。有一次我上課時，學(xué)生起立向我問好，可不知什么原因，學(xué)生的姿態(tài)東倒西歪，聲音也是有氣無力。我有些不快，剛想教育一番，忽然靈機一動，故意學(xué)著他們的樣子懶洋洋地說：“同~學(xué)~們~好……”學(xué)生一愣，繼而大笑起來。我又說，“要是老師每次上課都用這種口氣問候你們，你們覺得合適嗎?”學(xué)生一下明白了我的良苦用心。從此以后，只要這些學(xué)生一見到我，馬上就會精神百倍地向我大聲問好!座談會發(fā)言稿5我們深知電子銀行已經(jīng)潛移默化著我們的生活，也逐漸成為新一代中青年們必不可少的“掌中寶”。今年，我行為何如此大力度的推廣互聯(lián)網(wǎng)金融，也因為電子銀行這個渠道已經(jīng)深入人心，它滲透到各行各業(yè)，與我們的生活開始息息相關(guān)，并且將主導(dǎo)著我們客戶未來的需求，掌握我們客戶的依靠度。那么金融長什么樣金融長這樣，穩(wěn)健、大氣、有內(nèi)涵；互聯(lián)網(wǎng)長什么樣互聯(lián)網(wǎng)長這樣，任性、活潑、有魅力。當(dāng)這兩個事物碰到一齊便會發(fā)生很多的故事，就像一部叫做《北京遇見西雅圖》的電影。而今日，我們就要把，在電子銀行間摩擦出的互聯(lián)網(wǎng)金融的火花在工行青年間綻放一下。我們講互聯(lián)網(wǎng)金融帶給我們很多的變化，因為市場變了，因為客戶變了，因為競爭對手變了，所以，我們也要變。整個電子銀行都在轉(zhuǎn)型，我們從做渠道向做平臺轉(zhuǎn)型，原先我們做網(wǎng)上銀行、手機銀行、微信銀行、電話銀行，此刻我們做直銷銀行平臺、開放式網(wǎng)絡(luò)銀行平臺。為什么我們越來越需要推廣我們的電子銀行原因很簡單嘛，因為我們銀行需要，我們要走在時代前沿，要降低成本支出，要綁定客戶。但最重要的是客戶迫切的需要，他們需要快餐式的便捷，客戶開始越來越懶，越來越怕麻煩，服務(wù)要求越來越高。如今，以不變應(yīng)萬變的方法就是改變，從此刻開始改變！客戶在變，客戶交往的模式也在變。原先我們講天涯若比鄰，此刻真的實現(xiàn)了天涯若比鄰，大家能夠經(jīng)過社交網(wǎng)絡(luò)構(gòu)成一個社區(qū)，但有的時候可能也是比鄰如天涯。很多的家人在一齊，可能他們在各看各的手機。我們有沒有發(fā)現(xiàn)，如今的客戶越來越把自我當(dāng)成上帝，喜歡低頭看手機屏幕，厭倦等待，習(xí)慣性把投訴放在嘴邊，對服務(wù)質(zhì)量要求越來越高。而電子銀行便能夠很大程度的減輕柜面工作的強度和壓力，當(dāng)我們營銷出一個電子銀行服務(wù)，并且將后續(xù)教學(xué)服務(wù)做好，那這個客戶以后一些微不足道的小業(yè)務(wù)也不會走進柜面，當(dāng)客戶經(jīng)理能深入維護這個客戶，那貴金屬、基金、分期付款，各項中間業(yè)務(wù)等小指標(biāo)都能夠如約而至。如果大家覺得工作強度大，那我們就開始營銷電子銀行吧。如果大家覺得工作壓力大，那我們也開始營銷電子銀行吧。競爭對手變了，這已經(jīng)不僅僅是像在桂林，過幾年就多幾家銀行的入駐，瓜分我們的大蛋糕，而今已是原先做電商的跟我們是合作關(guān)系，此刻變成了競爭關(guān)系，并且競爭的方式跟我們原先的方式還不一樣。這就出現(xiàn)了所謂的用電子銀行思維，用互聯(lián)網(wǎng)的方法來做事。電子銀行和互聯(lián)網(wǎng)確實給我們供給了一個新的看問題的角度，新的思考問題的維度，以及新的營銷的方法。所以電子銀行的大力推廣勢在必行。我們的電子銀行發(fā)展將是一場持久戰(zhàn)。各大銀行也開始在搶占電子銀行這個隱性的大塊蛋糕，但我們需要激活我們的潛在客戶群，我們需要慢慢將電子銀行這個“藍籌股”植入客戶腦海，而后用所謂的網(wǎng)絡(luò)倍增效應(yīng)。比如大家一塊吃餃子，大家吃的越多，每個人吃的也越多。最顯著的例子就是微信，用得人越多，大家越愛用。青年員工是推廣電子銀行的主力軍，借此機會我期望對我行的青年員工說幾點期望：1、首先，我期望我們工行的青年員工能夠十分熟悉我們的電子銀行產(chǎn)品，彼此多交流，電子銀行部能夠送教上門，作大家有力的后備軍。2、再者，我期望我們工行的青年員工熱愛我們的電子銀行產(chǎn)品。僅有熱愛自我的產(chǎn)品，才能在營銷時讓客戶覺得不是在營銷，而是讓客戶感同身受。3、期望各個渠道都能夠看到工行青年員工的身影，“線上+線下”、“渠道+實時”、“多場景應(yīng)用”，青年員工像海綿，對新生事物的理解力是很強的，大家多學(xué)習(xí)，進取把握前沿信息科技發(fā)展成果，更加敏于客戶體驗、長于提出提議，打造一個以平臺戰(zhàn)略為牽引、以智能金融服務(wù)為重點、以線上線下交互為特色、以大數(shù)據(jù)全面應(yīng)用為支撐的金融服務(wù)新模式。最終，期望我們的青年員工在這個電子銀行帶動的快節(jié)奏“新常態(tài)”下，以銳意創(chuàng)新的活力投身實踐，以艱苦扎實的奮斗成就人生，不斷創(chuàng)造新的工作業(yè)績，不斷書寫人生的華麗篇章。座談會發(fā)言稿6尊敬的家長、老師、親愛的同學(xué)們：大家好!我是王晨玉，今天，我有幸站在這里，沒有好老師的教育，沒有全班同學(xué)的競爭和幫助，我也是無名小卒?！霸倏癖坝康臎Q水終將止于平靜，再動蕩混亂的戰(zhàn)役終將止于和平?！边@是我看名人傳書中的一句話。我談不上有什么經(jīng)驗和訣竅，也說不上體會和教訓(xùn)。誰都想學(xué)習(xí)成績好，多聽表揚，少受到批評，認(rèn)為自覺和毅力是關(guān)鍵，同時應(yīng)該形成適合自己的學(xué)習(xí)方法。1、學(xué)習(xí)要有計劃?！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這樣不好，每學(xué)期的開學(xué)，媽媽都會與我商討這學(xué)期的安排，一周的時間表打印出來，大概日程都安排好，有時候會有機動調(diào)的，每天晚上都會有半個小時與小朋友們玩耍，還有10-20分鐘閱讀(但這個時間經(jīng)常我是在廁所完成，拉大便時間太長，媽媽懲罰不準(zhǔn)看書，會偷偷夾一本上廁所看)。最高興的是周六爸媽帶我一道爬山、游玩。2、全面發(fā)展，不偏科。反正我什么都愛學(xué)的，三年級有點不喜歡英語，四年級媽媽給我口語班，使我對英語的興趣大增，覺得英語也沒有原來那么討厭，好像所有字母都對我笑了。3、學(xué)習(xí)要注重效率。心里話對學(xué)習(xí)上沒有花多少時間，課外書看得多，我從四歲就認(rèn)識很多字，語文學(xué)習(xí)不難，一般一周或者二周媽媽會抽查我在校情況，看看書本知識掌握如何，每次都會挨媽媽笑著批評一下，你的書寫退步了，以后注意一下。4、獨立思考。有時候我不懂的問題，問爸媽都不跟我講，讓我先想想，在想不出來讓我在紙上畫畫，有時候?qū)嵲谙氩怀鰜?，老爸就會過來指點一下，還不全部告訴我答案，遇到相同題型，下次就不用請教別人，可能這就是老爸的初衷吧。座談會發(fā)言稿7尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好，非常榮幸能夠在這里和大家面對面的交流，梳理自己的一些想法。今天圍繞我們青年教師座談會的主題，我主要談四個問題。第一個是我入校以來工作的體會：12年大學(xué)剛畢業(yè)，我就來到我院工作。3年的時間匆匆而逝。從我自身來講，這3年來變化還是很大的。初到學(xué)校時，懷揣著夢想與滿腔的激情，總免不了有很多不切實際的想法，恨不得學(xué)校一下子就能發(fā)生翻天覆地的巨變。有時候就有點眼高手低、怨天尤人。到了現(xiàn)在，我覺得自己的內(nèi)心已逐漸趨于沉靜和安然。認(rèn)識到很多問題是長久積累的復(fù)雜的矛盾，不是一朝一夕就能夠改變的，只有更好的與學(xué)院相融合，不斷的改變自己，以一個積極的心態(tài)，從自己做起，學(xué)院的明天才會更好。三年來，我們的學(xué)院也跟我一樣經(jīng)歷了很多變化和成長。尤其是本學(xué)期開學(xué)大會上，聽了各位領(lǐng)導(dǎo)的講話，大家都備受鼓舞，這和各位領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)以及各位同事的辛勤努力是分不開的。這些可喜的收獲和變化讓我們看到了希望，也是大家前進的動力。我想日后，我們青年教師也會繼續(xù)做好自己的本職工作，為學(xué)院的發(fā)展盡心、盡責(zé)、盡力。第二個問題是關(guān)于青年教師如何盡快成長為骨干教師：我想成為一名骨干教師絕對不是一件容易的事情，這是一個不斷修煉的過程，不僅需要長期扎實的實踐、頑強自覺的學(xué)習(xí)、聯(lián)系實際的思考、充滿個性的創(chuàng)新，更需要多元的知識結(jié)構(gòu)，以及一些外部環(huán)境的作用等。但是不能因為難就止步不前，我們青年教師要保持進取心。只要我們保有對教育事業(yè)的真心、對本職工作的熱情、對學(xué)生的愛。同時能夠在平時的教學(xué)工作中加強學(xué)習(xí)、加強實踐、加強積累、加強反思。終有一日我們能夠成長、進步，成為一名學(xué)科骨干。當(dāng)然，在我們成長的過程中，我們會有很多的疑惑、迷茫。所以也必須有學(xué)院的幫助、栽培和支持。我自己的感受就是，比如我做項目，因為沒有做過，我沒有任何的經(jīng)驗，科研水平也很低。多虧有馬院長、焦老師及我們系老師許多次不厭其煩的指導(dǎo)和建議，我才能一點點的前行。希望我們廣大青年教師可以多去嘗試、多問、多學(xué)。并肩攜手，一起努力繼續(xù)前行，爭取早日成長為學(xué)科骨干，也希望學(xué)院多多幫助和支持。第三個問題是關(guān)于學(xué)院如何創(chuàng)造條件，促進青年教師全面成長：我的建議是，希望學(xué)院能夠有組織、有計劃、有步驟的為青年教師創(chuàng)造更多的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、實踐鍛煉的機會。逐漸把青年教師培養(yǎng)成為學(xué)院師資隊伍的中堅力量。因為學(xué)科的不同，有的老師常有外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機會，而有的學(xué)科的任課教師則很少有這樣的機會。希望學(xué)院可以幫忙主動聯(lián)系、積極爭取。以促進青年教師的成長。同時在學(xué)歷深造方面，也希望學(xué)院能夠爭取機會，為學(xué)院的青年教師創(chuàng)造條件，幫助青年教師的全面發(fā)展。第四個問題是對于教輔、行政部門工作作風(fēng)、提高服務(wù)質(zhì)量的建議：行政部門在教師的日常教學(xué)工作中接觸的并不多，而教學(xué)輔助工作的許多具體任務(wù)，其實也是靠我們廣大青年教師來執(zhí)行的。當(dāng)然有許多做的好的地方、也有很多不足。我的建議是，學(xué)院應(yīng)該進一步優(yōu)化管理制度、明確崗位職責(zé)任務(wù)、建立健全相應(yīng)的考核激勵機制，調(diào)動廣大教職員工的積極性，從而進一步提高服務(wù)質(zhì)量。最后還想建議一下，現(xiàn)在大家都坐班了，建議學(xué)院組織活動，豐富教職員工的校園文化生活。比如成立教工合唱團、舞蹈隊、排球隊等團隊。既可以讓教師們發(fā)揮所長、又可以愉悅身心、還可以凝聚團隊精神，那真真是極好的！以上就是我的一些感受和建議，有不妥之處還望大家批評指正，謝謝大家。座談會發(fā)言稿8尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：作為一名教師，該如何實踐群眾路線與現(xiàn)在的本職崗位進行結(jié)合才能能滿足新形勢下群眾工作的需要？我談以下幾點體會，不當(dāng)之處，敬請批評指正。首先，作為一名人民教師，應(yīng)該全心全意為學(xué)生服務(wù)。要堅持教學(xué)方法、教學(xué)模式、教學(xué)理念等方面的不斷創(chuàng)新，要堅持既教書又育人，要幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，要培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷、社會責(zé)任感。在教學(xué)過程中，除了教授知識外要多站在學(xué)生的立場去考慮問題，比如要多考慮學(xué)生的知識基礎(chǔ)是否能適應(yīng)自己的教學(xué)進度，在課間和課后不要立即走人要注意多和學(xué)生溝通交流等，要注意增進師生之間的感情交流，關(guān)心學(xué)生，溝通交流，以更好的完成教學(xué)任務(wù)，使每一位學(xué)生得到發(fā)展。其次，要時刻不能放松自我要求，絕對不能同學(xué)校的總體目標(biāo)離心離德，更不能違法亂紀(jì)，也不能夸夸其談，要始終以一個教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己的思想和言行，在教育教學(xué)工作中努力做到求真務(wù)實，腳踏實地，扎扎實實地把學(xué)校黨委的各項決策和工作落到實處，必須有奉獻精神，要吃苦在前，不圖虛名，言談舉止要積極維護學(xué)校的利益和形象，不得做任何有損于學(xué)校的聲譽的事情，要忠誠黨的教育事業(yè)、清心律己、用心干事。第三、作為一名教師我還要告誡自己，不斷的學(xué)習(xí)，豐富自己，完善自己，以適應(yīng)新課程的發(fā)展。在教學(xué)管理中，不斷地學(xué)習(xí)新課程改革的教學(xué)理念，積極投生于課堂教學(xué)改革中。虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量。第四，作為學(xué)校少先隊總輔導(dǎo)員，要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和校黨委的決定，要設(shè)身處地的站在教師和學(xué)生的立場考慮問題，關(guān)注廣大師生的訴求和意見，以增進管理者與廣大教師之間的感情聯(lián)系，拉近“干群”之間的工作關(guān)系。增強服務(wù)教師的意識，因為在學(xué)校，群眾工作就是民情工作；服務(wù)群眾，就是要弄清楚教師希望我做什么，而我能為教師做什么，這一點必須認(rèn)識清楚，必須堅持教師路線，認(rèn)真傾聽教師們的心聲，真實反映教師們的愿望，多關(guān)心教師們的想法，堅持為教師們辦好事、辦實事，以更好的為教師服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)。落實到我的工作中，通過這次難得的成都學(xué)習(xí)，我聽取專家、老師意見，認(rèn)真考慮，首先我們要建立起我校最基層的少先隊組織，工作重點是培養(yǎng)選拔一批優(yōu)秀的少先隊大隊干部，努力在我校實現(xiàn)“自己的活動自己搞、自己的陣地自己建、自己的事情自己管“的少先隊工作新局面；其次是抓好少先隊工作常態(tài)化管理，如文明禮儀評比、學(xué)校衛(wèi)生督查、各中隊隊會課的開展等等；最后是搞好重大節(jié)日的慶?；顒雍蜕霞壷鞴懿块T布置的各項工作?？傊?，學(xué)校的發(fā)展邁入關(guān)鍵時期，克服教師的職業(yè)倦怠，調(diào)動和激發(fā)教師教學(xué)的積極性至關(guān)重要，作為一名普通的教師，要積極落實群眾路線就必須堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想覺悟和理論水平，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，認(rèn)真嚴(yán)肅改進自身存在的不足；要堅持學(xué)校和黨委的組織原則和領(lǐng)導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以實施素質(zhì)教育為宗旨，推進課程改革為載體，提高教學(xué)質(zhì)量為目的，繼續(xù)豐富自己的專業(yè)知識，不斷提高自己教學(xué)技能和水平，為努力做好教書育人的楷模而不懈努力，為我校教育的發(fā)展而奮斗。座談會發(fā)言稿9尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家上午好！很榮幸有機會作為青年員工在這里發(fā)言，和大家互相交流，也非常感謝集團領(lǐng)導(dǎo)對我們青年員工的關(guān)心和重視。過去的一年，是我們集團堅持穩(wěn)中求進發(fā)展的一年，也是集團領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)廣大干部員工全面貫徹落實集團“433”發(fā)展思路、“421”治理體系、“兩分開一完善”經(jīng)營管理模式，深化改革，主動適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)的一年。在企業(yè)蓬勃發(fā)展的同時，我深切的感受到壓力與動力并存，希望與挑戰(zhàn)同在。能夠在一個不斷反思、發(fā)展、有全新生命力的企業(yè)工作，我深感慶幸，集團領(lǐng)導(dǎo)也給予了我們年輕人積極上進的機會和足夠廣闊的平臺，讓我們可以充分發(fā)揮和展現(xiàn)自身特長和才能，這讓我們對自己的職業(yè)前途充滿希望和干勁，同時，也讓我們感受到挑戰(zhàn)、壓力和責(zé)任，但是我相信包括我自己在內(nèi)的青年員工們一定會化壓力為動力，定會努力擔(dān)負(fù)、勝任這份信任與責(zé)任。下面我談?wù)勛约旱墓ぷ髑闆r和在工作中的一些體會：第一個感覺變化很大的就是員工的工作積極性和主動性大大提升，大家也更加團結(jié)、互相協(xié)作，工作效率明顯提高。過去的一年，集團推進了機構(gòu)改革，以監(jiān)管和服務(wù)兩大職能為核心，通過改革調(diào)整了集團內(nèi)部結(jié)構(gòu)并重新制定部門職能和崗位職責(zé)。通過整改，部門職能更加明確和細(xì)分，在此基礎(chǔ)上，就像我們財務(wù)資產(chǎn)管理部，又將職能進一步細(xì)化為財務(wù)管理與資產(chǎn)管理，各人員的工作又進一步細(xì)化分配，并著力強化員工的服務(wù)意識，部門主任要求我們做好部門內(nèi)員工之間、與集團各部室之間、與成員企業(yè)之間的服務(wù)與相互配合，經(jīng)過一段時間的嚴(yán)格要求和磨合，各崗位人員不僅各司其職，而且互相配合默契、相處融洽，工作效率也大大提升，大家都干勁十足，沒有抱怨、沒有懈怠、只是齊心協(xié)力盡力將工作做得更好。二、通過圖書經(jīng)營結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變和混合所有制經(jīng)濟類型的發(fā)展，我們新華書店的招牌更加響亮了。從入職起，記得有許多朋友、同學(xué)、親戚問起我在哪兒工作，回答后說是新華書店，說起“新華書店”這塊招牌大家都知道，但是說起書店在哪個位置，賣場在哪里，大家就有些分不清，更有甚者，以為新華書店賣場已不再經(jīng)營，但是近兩年，集團力挺書店，以書為媒，多元經(jīng)營，大書城和小書吧互相協(xié)調(diào)發(fā)展，大書城的經(jīng)營功能進行了調(diào)整并取得良好效果，一家家小而精的專業(yè)書店陸續(xù)創(chuàng)辦，使讀者有了全新的文化體驗。加之我們和大地院線共同出資創(chuàng)建的新華大地電影院線正式運營，我們的包廂式主題私人影院也即將開業(yè)運營，并配合微信、微博等當(dāng)下流行社交軟件的傳播，如今，在周圍的年輕人、中年人中間，很明顯的感覺到大家都對我們新華書店有了新的認(rèn)識，知名度和認(rèn)可度不斷提升，作為員工的我也是深感自豪。三、我們財務(wù)資產(chǎn)管理部為緊跟集團改革、發(fā)展的步伐，配合集團“兩分開一完善”經(jīng)營管理模式，進一步做好財務(wù)核算和財務(wù)服務(wù)工作，也進行了一系列改革和完善。全面預(yù)算管理工作現(xiàn)已開始實施，下一步針對財務(wù)系統(tǒng)升級和核算改革的工作也將正式開展，主要將對財務(wù)報表進行補充完善和升級；對會計核算模式進行細(xì)化升級如一般圖書單獨核算、目錄內(nèi)教輔、目錄外教輔分開核算；對目前財務(wù)軟件運行中存在的問題和待完善部分也要在此次報表升級過程中一并進行解決。我們已與財務(wù)軟件供應(yīng)商用友公司進行數(shù)次溝通，并在集團財務(wù)人員、成員企業(yè)財務(wù)人員中進行反復(fù)的溝通、分析、研究，做了大量的前期工作，以保證系統(tǒng)順利升級。通過預(yù)算管理、財務(wù)系統(tǒng)升級和財務(wù)核算與管理的精細(xì)化改革，使我們的財務(wù)工作更加符合企業(yè)經(jīng)營管理要求，也使我們的財務(wù)工作更加適應(yīng)企業(yè)精細(xì)化管理的要求。同時，也要求財務(wù)人員多從管理的角度思考問題，多從財務(wù)的角度分析研究企業(yè)的經(jīng)營情況，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供有價值的信息和建議。在集團領(lǐng)導(dǎo)和部門主任的帶領(lǐng)下，借助財務(wù)管理的改革和完善，我們的財務(wù)工作水平也可以更上一個新的臺階。四、面對當(dāng)前的經(jīng)濟環(huán)境以及企業(yè)的發(fā)展趨勢和要求，我們作為集團的一份子，尤其是作為青年員工，更應(yīng)該加強自身的學(xué)習(xí)能力，我們雖然很努力，但是在很多方面依舊欠缺，所以永遠不能放棄對知識的汲取、更新和充實。在以后的工作生活中，要在書本里、在工作中、在生活中不斷的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)做事，提高自身的素養(yǎng)、擴展自己的知識，并運用在日常的工作和生活中，在學(xué)習(xí)中更好的工作和生活，在工作和生活中讓自己的知識不斷沉淀和積累。遇事敢于擔(dān)當(dāng)、工作中盡職盡責(zé)、踏實肯干，不斷成長，日益成熟。五、工作以來，接觸到了許多優(yōu)秀的黨員同志，他們以身作則，率先垂范，時刻以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。作為入黨積極分子的我，從他們的身上看到了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，也進一步激發(fā)了我加入黨組織的決心和信心。在以后的工作中，我會繼續(xù)以先進黨員為榜樣，本著敬業(yè)愛崗、悉心求教的精神，認(rèn)真做好本職工作，嚴(yán)格要求自己，合理地安排好工作，保證工作按時、保質(zhì)保量完成，爭取早日加入黨組織。20xx年是集團全面深化改革的關(guān)鍵之年，集團本著“一個擦亮”、“兩個堅持”、“三個繼續(xù)”、“四個全面”、“五個提升”的總布局，狠抓改革，推進企業(yè)文化建設(shè)，促進集團持續(xù)健康和諧發(fā)展，我們應(yīng)統(tǒng)一思想、堅定信心，圍繞集團布局，增強責(zé)任感，發(fā)揮主觀能動性，擔(dān)負(fù)起青年員工應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)。回首過往歲月，每一年，每一個階段，都受益匪淺。在這里也向一直關(guān)心、幫助我的領(lǐng)導(dǎo)、同事們表示最衷心的感謝，大學(xué)畢業(yè)至今，是人生中最美好的年華，也是我和集團共同成長、不斷收獲的歲月。作為這個大家庭的一員，作為這個大家庭中的青年人，我一定謹(jǐn)記做人道理、干好本職工作，努力學(xué)習(xí)、不斷開闊思路，凡事先行，為集團的發(fā)展盡自己的一份綿薄之力。我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家。座談會發(fā)言稿10尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：大家下午好！首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了這樣一個相互交流的平臺。我呢，到單位已經(jīng)一年有余，今天就借助這個機會來談點自己在這一年中的認(rèn)識和感想：我分兩部分來簡單地談：第一部分：我從微觀角度來談點我們青年職工，特別是剛從學(xué)校出來，走入社會的年輕職工的一些工作態(tài)度或是在工作中必須具備的素質(zhì)；第二部分我從宏觀角度即好的企業(yè)文化對我們青年職工的影響。第一部分：說真的，從學(xué)校剛出來到單位以后，我覺得自己就像是久旱逢雨的禾苗，嗷嗷待哺的牛犢。這一年在單位里我學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西，但是，我不能滿足于這一點點的成果而止步不前。那對于我們青年職工到底該怎么樣做，才能在職場生涯中走的更好，更穩(wěn)呢？我想，我們至少要做好以下幾個方面：1、要有出眾的學(xué)習(xí)能力，擁有“空杯思維”?！昂煤脤W(xué)習(xí)，天天向上?！睂τ谖覀兠恳粋€人而言，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為我們生活中最為關(guān)鍵的。一點。當(dāng)今社會發(fā)展迅速，職場競爭激烈，優(yōu)秀人才比比皆是，一旦我們停止學(xué)習(xí)，將會一直落后于他人。補充知識，為自己“充電”，是我們每個人必須要做的事情。所謂“空杯思維”就是只有把杯子里面的半杯水倒掉、騰空，我們才能夠裝更多的水，其實學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣呢？2、做一個勤奮、堅韌的員工。蜘蛛不會飛翔，當(dāng)它能夠把網(wǎng)結(jié)在空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅韌的昆蟲，它的網(wǎng)結(jié)的精巧而規(guī)矩，八卦形的張開，仿佛得到了神助。這樣的成績，讓我們不得不想到那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者，于是，我們就記住了，蜘蛛不會飛翔，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中。奇跡就是執(zhí)著者造成的。3、要有很強的凝聚力。一個優(yōu)秀的公司，一定要有一支和諧的團隊，要想打造一個和諧的團隊，就必須擁有一個充滿凝聚力的員工隊伍。如果我們可以成為一名充滿團隊合作精神的員工，那么，我們就會很輕松地融入到一個集體當(dāng)中，進而也會成為一名優(yōu)秀的員工。4、要嚴(yán)格要求自己的執(zhí)行力，要有很強的戰(zhàn)斗力，要有把事情做好的豪氣。5、必須具備積極的行動素質(zhì)。心動不如行動，當(dāng)我們擁有目標(biāo)之后，應(yīng)當(dāng)馬上采取行動，只有這樣才會在第一時間取得勝利。6、要做一個具有創(chuàng)造力的員工。7、做一個具有超強思想力的員工。思想力是智慧的源泉，是工作中創(chuàng)新的鑰匙，是我們成功的引路明燈。工作中的思想力即我們的競爭力，作為一名青年員工，我們要時刻充實自己的頭腦，讓自己具備超強的思想力，只有這樣才能在工作中有所創(chuàng)新。8、要做一個知道感恩的員工。我們要對工作有一個感恩之心，崗位為我們展示了廣闊的發(fā)展空間，工作為我們提供了施展才華的平臺，領(lǐng)導(dǎo)對我們的栽培之情、知遇之恩，對于這一切我們都要心存感激之情。當(dāng)我們以一種感恩圖報的心情工作時，我們才能認(rèn)真履責(zé)，盡職盡責(zé)。才會工作的更出色，真正達到“工作快樂，快樂工作”的狀態(tài)。第二部分：企業(yè)文化，簡單地講即企業(yè)精神，是一個企業(yè)不斷開拓創(chuàng)新、發(fā)展進步的靈魂，是一個企業(yè)全體成員的共同信仰、價值觀和行為準(zhǔn)則。從外在表現(xiàn)上講，它包括企業(yè)的各種文化教育、技術(shù)培訓(xùn)、娛樂聯(lián)誼等活動。在劉經(jīng)理到五公司以來，更加強調(diào)企業(yè)文化建設(shè)，在這不到半年的時間里，我們分公司舉行了演講比賽、乒乓球比賽、知識競賽、崗位職責(zé)考試，還有今天的青年職工座談會等等，于是，我們就形成了“管理制度與企業(yè)文化緊密結(jié)合”的管理環(huán)境。這樣我們就會感覺到了企業(yè)的關(guān)懷和溫暖。然而這種管理環(huán)境還具有兩大作用：對于個人價值觀跟企業(yè)價值觀相同的員工，有巨大的激勵作用；對個人價值觀與企業(yè)價值觀不同的員工，具有巨大的同化作用。這樣一來就最大限度地激發(fā)和調(diào)動員工的積極性與創(chuàng)造性、鼓舞了我們的士氣、培育了我們的技能；增強了我們青年職工的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。座談會發(fā)言稿11大家好，非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)為我們新教師提供了這樣一個學(xué)習(xí)和交流的平臺，讓我能夠與同仁們一起分享我的幸福、困惑與收獲。教師最大的幸福是學(xué)生的進步和成功。記得教授《財產(chǎn)留給誰》這一課時，我把一個有關(guān)財產(chǎn)繼承的真實案例引入課堂，讓學(xué)生當(dāng)法官，自己斷案。應(yīng)該說那個案例非常復(fù)雜，它需要創(chuàng)造性地結(jié)合我們整節(jié)課的知識點才能解決。上課之前我心里沒底，預(yù)想學(xué)生未必會判斷準(zhǔn)確。但令我驚喜的是八年十班的孩子很快做出了正確的判斷，而且斷案依據(jù)非常精準(zhǔn)。我內(nèi)心非常激動，大聲為我的學(xué)生鼓掌。那一刻，做教師很幸福。先前十九年的學(xué)生生涯使我一直把自己放在一個受引導(dǎo)者地位，只關(guān)注自身的發(fā)展。但我現(xiàn)在的角色是教師，自己學(xué)會不是目的，目的是讓我的學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)、學(xué)會。在我迷茫、困惑的時候，我的師傅給了我最大的信任與支持。我每次上課，師傅都在隨堂聽課，下課后一起討論不足與進步，我的點點滴滴進步都離不開師傅的教誨和指導(dǎo)，她就像一位大姐姐，讓身處異鄉(xiāng)的我感到家的溫暖。與我一起進來的其他成員也給予我很多無私的幫助。記得公開課結(jié)束后，我向李老師請教，她給了很多中肯的建議，認(rèn)為我最大的問題在于不了解學(xué)生，課堂上教師的教學(xué)語言要豐富、要嚴(yán)謹(jǐn)，更要貼近學(xué)生的生活實際，要多結(jié)合學(xué)生身邊的例子，尤其是要注意提問的切入點，要讓學(xué)生有話可說。實在講，這些問題我現(xiàn)在解決的也不好，以后自己真正帶學(xué)生后，還需要不斷摸索。這四個月我做了許多“雜”活，監(jiān)考、印刷室、代課、參加黨的先進性知識競賽、四杯賽等等。看似雜，但都在促進我們成長，幫助我們快速的適應(yīng)教師崗位，完成由學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)化。這其中，聽四杯賽的課讓我收獲最大，我們學(xué)校教師的素質(zhì)真是太高了，不止一位老師的課令我熱血沸騰，腦子里就一個詞——完美。后來我的聽課筆記變成了課堂實錄，針對我自己的不足之處，把她們的問題記錄下來，課下我再分析這些問題的切入點，受益匪淺。四個月的時間里，我體會到做教師的幸福，有感于目前的困惑，我決心在下學(xué)期真正走上教師崗位后努力工作，收獲更大的進步。最后，再次感謝校領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁對我的幫助和支持。下學(xué)期我們將在一起搭班，同志們在此互勉，共同努力，加油！座談會發(fā)言稿12同學(xué)們：“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間你們的小學(xué)的生活已經(jīng)結(jié)束了，下學(xué)期即將進入初中階段的學(xué)習(xí)。雖然我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、生活的時間只有一年，可在短暫的一年中卻發(fā)生了許許多多的事情，有歡笑，有悲傷，也有淚水?；叵肱c你們朝夕相處的日子，仿佛就象是昨天。如今你們畢業(yè)要離開了，老師心中也十分不舍，可天下沒有不散的宴席，同學(xué)們還將為完成自己的夢想去努力、去拼搏。在這一年中，我認(rèn)認(rèn)真真的上好課，把我的知識毫無保留的傳授給同學(xué)們，平時在學(xué)習(xí)和生活中對同學(xué)們的要求比較嚴(yán)格，同學(xué)們犯錯時嚴(yán)厲的批評你們。要畢業(yè)了希望同學(xué)們能明白老師的良苦用心，老師這樣做的目的并不是說老師看不起你，相反，是恨鐵不成鋼??！老師是希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，不斷改正錯誤，將來成為一個對社會有用的人！希望同學(xué)們不要記恨，這也是老師關(guān)心、愛護同學(xué)們的一種表現(xiàn)啊。最后，希望同學(xué)們在進入初中階段學(xué)習(xí)以后，一定要保持自己的優(yōu)點，不要比吃比穿，不要受社會大環(huán)境的影響，努力學(xué)習(xí)來實現(xiàn)自己的夢想！不論到什么時候，自己都要清楚自己將來要做什么，自己現(xiàn)在需要做的是什么。也不要認(rèn)為這個社會有太多的不公平，永遠要做個善良的人，不論在是什么情況下，都不給自己找做壞事的理由，不論將來你們的能力大小，有沒有出息，我希望我將來看到的是一群善良的年輕人。明天，你們就要離開生活學(xué)習(xí)了六年的學(xué)校了，離開老師了，我在這里祝愿同學(xué)們未來都能實現(xiàn)自己的理想，也祝愿同學(xué)們的明天更美好。座談會發(fā)言稿13同志們、朋友們：今天，我們在這里舉行元旦座談會會，大家歡聚一堂，慶祝滿載豐收碩果的20xx年，喜迎充滿希望的20xx年。在此，我以一名普通黨員的身份，向在座的同志、朋友致以節(jié)日的問候和新年的祝福。歲月不居，天道酬勤。即將要過去的20xx年，對我們大家來說是個極富有挑戰(zhàn)性和充滿機遇的一年，絕對是不平凡的一年。在過去的一年里，我公司黨委在凝聚干群士氣、和諧礦區(qū)構(gòu)建、塑造企業(yè)形象、關(guān)注民生建設(shè)、干群素質(zhì)提升等方面，充分發(fā)揮思想引領(lǐng)、輿論導(dǎo)向作用，為企業(yè)克服經(jīng)濟危機影響等各種實際困難，實現(xiàn)安全生產(chǎn)周期進一步延伸、企業(yè)綜合實力進一步提升提供了堅強的政治保證。特別是機關(guān)干部黨員和全體職工心向企業(yè)發(fā)展，情系企業(yè)效益，積極努力，團結(jié)奮斗，在安全生產(chǎn)、應(yīng)對危機、作風(fēng)轉(zhuǎn)變、文明企業(yè)建設(shè)工作中充分發(fā)揮了黨支部戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用?；厥走^去，成績輝煌，催人奮進。展望未來，豪情滿懷，任重道遠。在充滿希望的20xx年，我們要把已有的成績作為今后工作的動力和新的起點，不斷提升自身素質(zhì)，把思想自覺集中到公司黨政的總體部署上來；不斷適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的形勢和任務(wù)要求，把精力自覺投入到企業(yè)改革發(fā)展各項工作中去；不斷用新思維改進和創(chuàng)新工作方法，進一步增強做好工作的激情和豪情。堅定信心，迎難而上，開拓創(chuàng)新，埋頭苦干，建塑企業(yè)文化，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，全力穩(wěn)定煤炭主產(chǎn)業(yè)，大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，努力追求效率、效益的最大化，以更加優(yōu)異的成績，開創(chuàng)我公司更加美好燦爛的明天!最后，祝大家在新的一年里身體健康、工作順利、萬事如意！座談會發(fā)言稿14尊敬的老前輩，在坐的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們：新年好！冬去春回迎新歲，斗轉(zhuǎn)星移又一年。時光匆匆，眨眼20xx年就過去了20天，在這新春佳節(jié)來臨之際，我們歡聚一堂，在這里舉行退休教師迎春茶話會。星期四，楊書記打電話通知我參加今天的退休教師座談會，并要我發(fā)個言，我覺得自己已經(jīng)不在崗了，今天又是座談會，應(yīng)該多留點時間讓別人講，但楊書記的盛情讓我羞難推劫，其它的也說不上，只好談?wù)剮c感受吧。感受之一：今天的會議氛圍隆重參加今天會的不但是退休老教師，還有各校校長，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)也親臨會場，體現(xiàn)了各級對我們退休老同志的尊重和關(guān)愛，也給在職的、退休的提供了一個互相問候、相互交流，互相了解的平臺。感受之二：協(xié)會四年來工作效果不錯自20xx年成立退休協(xié)會組織以來，在熊小元、李孟智、李道水三位理事的辛勤工作和無私奉獻下，協(xié)會工作開展得有聲有色、豐富多彩，雖然沒有鎮(zhèn)里的退休干部那樣風(fēng)光，但比起其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)退休老師，我們做得還是做有不錯的確，也切實按照了當(dāng)初所定的協(xié)會工作要求去做了，保障了一年一次座談會，二次處出活動（春曖花開的季節(jié)和重陽節(jié)），以及走訪慰問等活動，對于這些工作我相信大家都很滿意，也實現(xiàn)了我們當(dāng)初的愿景。感受之三：時光雖然美好，但歲月不擾人。我們每個人都要要珍惜生活。離崗的這些天來，我總會想起一些往事，童年時代、青年時代、中年時代的一些經(jīng)歷每每浮現(xiàn)在眼前，有快樂，有艱辛、也有喜悅，特別是我從1987年從楓林小學(xué)到太平后后，對這25年來的工作還是有點留戀和難忘，可以說，25年來太平教育的發(fā)展經(jīng)歷了幾次重大變化，一是91年校園“六配套”建設(shè)，各村小的校舍由土木瓦房，變成了平樓，徹底解決了學(xué)?！耙粺o二有”的貧窮面貌；二是經(jīng)歷了97年“兩基”國家驗收；三是20xx年對全鄉(xiāng)教育資源進行了整合重組，異地重建了全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中一流環(huán)境、一流校舍、一流