四川省德陽市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版摸底考試（上學(xué)期）試卷及答案

四川省德陽市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版摸底考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫字詞。zhà

jùn

bō

li

líng

lì

欄

嚴(yán)

chè

wēi

páo

xiào

qiū

yǐn

底

依

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山?！鄙龠x之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水?！?/p>

這兩句話中，“________”是子期對伯牙琴藝的贊嘆；“________”和“________”是鍾子期對琴聲的描述。鍾子期的話可以讓我們感受到________。2）.根據(jù)拼音和語境，在橫線上寫出正確的漢字。

（1）當(dāng)你感到無liáo_____的時(shí)候，可以尋一處pì_____靜的地方，靜靜地讀書。

（2）面對問題，我們要敢于開展自我pī_____評；面對困難，我們要tài_____然處之，chè_____底克服畏jù_____情緒，迎難而上。

（3）每個(gè)陽光明mèi_____的周末，我都會(huì)去鄉(xiāng)下。奶奶喜歡讓我依wēi_____在她懷里，念dao_____我小時(shí)候的趣事。

（4）小男孩在觀察花ruǐ_____的顏色時(shí)，旁邊的xīshuài_______突然發(fā)出了清脆的叫聲。3）.讀句子，結(jié)合語境，根據(jù)拼音填寫詞語。

隊(duì)員們站在山間tiàowànɡ(

)，驚喜地看到，在長滿táixiǎn(

)的xuányá(

)上，xiōnɡyǒnɡpénɡpài(

)的江水一瀉而下，發(fā)出震耳欲聾的響聲，一陣陣激流páishāndǎohǎi(

)般奔流而去，勢不可當(dāng)。這壯觀的jǐnɡxiànɡ(

)，是大自然kānɡkǎi(

)地贈(zèng)予pāndēnɡ(

)者的禮物。4）.選字組詞。

[鞋勒勤]

皮(

)

勾(

)

(

)勞

[盲育肓]

教(

)

(

)目

病入膏(

)

[哉裁截]

善(

)

(

)止

(

)衣

[曝爆瀑]

(

)發(fā)

一(

)十寒

(

)布5）.二閱讀下面《三國演義》中的經(jīng)典情節(jié)，各用一個(gè)四字短語概括人物的特點(diǎn)。

（1）劉備“三顧茅廬”：卻說玄德訪孔明兩次不遇，欲再往訪之。關(guān)公曰：“兄長兩次親往拜謁其禮太過矣……”玄德曰：“不然，昔齊桓公欲見東郭野人，五反而方得一面。況吾欲見大賢耶？”(

)

（2）關(guān)羽“義釋曹操”：關(guān)羽想起當(dāng)日曹操許多恩義與后來五關(guān)斬將之事，不覺動(dòng)心。又見曹軍惶惶，皆欲垂淚，心中越發(fā)不忍，于是勒馬回頭，命眾軍四散擺開。曹操見關(guān)羽回馬，便和眾將一齊沖將過去。(

)

（3）劉禪“樂不思蜀”：（司馬）昭令蜀人扮蜀樂于前，蜀官盡皆墮淚，后主嬉笑自若。酒至半酣，昭……乃問后主曰：“頗思蜀否？”后主曰：“此間樂，不思蜀也?！?

)評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面選項(xiàng)中有一項(xiàng)加點(diǎn)字的解釋是錯(cuò)誤的（

）A．少選之間而志在流水（不久）B．天涯碧草話斜陽（話別）C．路轉(zhuǎn)溪橋忽見（看見）D．處士笑而然之（正確）2）.文言文加點(diǎn)字的意思與成語加點(diǎn)字的意思不相同的是（

）A．兔走觸株，折頸而死。

走馬觀花B．為是其智弗若與？日：非然也。

不以為然C．通國之善弈者也。

驚弓之鳥3）.下列句子中成語使用不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．毛主席欣賞了“北國風(fēng)光”后，寫下栩栩如生的經(jīng)典之作《沁園春·雪》。B．他技高一籌，總是能通過經(jīng)驗(yàn)和技巧來完成任務(wù)。C．她說起書來就像換了一個(gè)人，說得有板有眼，聲情并茂。D．車夫抬起頭來，他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上現(xiàn)出難以忍受的痛苦。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.仿寫句子

沒有綠葉，哪有花兒的美麗；沒有黑夜，哪有月亮的明亮。

沒有____________，哪有____________；沒有___________，哪有____________。評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.在古代，文人墨客經(jīng)常登樓一游，低吟淺唱，留下了不少名詩佳作，請你將下面的相關(guān)知識(shí)連起來。

崔顥

岳陽樓

欲窮千里目，更上一層樓

王之渙

黃鶴樓

晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲

杜甫

鸛雀樓

昔聞洞庭水，今上岳陽樓2）.（1）用線把左右兩邊的內(nèi)容搭配起來，并根據(jù)語境寫句子。

殷勤解卻丁香結(jié)

忽作玻璃碎地聲

春城無處不飛花

縱放繁枝散誕春

敲成玉磬穿林響

南望王師又一年

遺民淚盡胡塵里

寒食東風(fēng)御柳斜

（2）杜甫在《聞官軍收河南河北》一詩中寫道：“卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂?！边@句詩中的“妻子”指的是_______________________。評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.2018年俄羅斯世界杯已經(jīng)落幕了，請將下列足球隊(duì)按音序重新排列。

①德國

②葡萄牙

③突尼斯

④波蘭

⑤法國

排序（填序號(hào)）:___________________________________________2）.排列順序。

(

)夏天，喇叭花盛開。

(

)冬天，寒風(fēng)吹來，梅花卻在怒放。

(

)我家旁邊有一座小花園，一年四季開放著各種各樣的花兒。

(

)秋天，菊花美極了。

(

)春天，百花齊放，滿園春色。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.從課文選段中我們可以看出，馬克·吐溫擅長運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫、語言描寫、側(cè)面烘托來塑造人物形象，其語言風(fēng)格嚴(yán)肅寫實(shí)。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩文閱讀?！静牧弦弧繉幙墒尝贌o肉，不可居②無竹，無肉令人瘦，無竹令人俗，人瘦尚可肥，士俗不可醫(yī)。（北宋·蘇軾《於潛僧綠筠軒》節(jié)選）注釋：①食：吃飯。②居：住所【材料二】咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。1．材料一和材料二都圍繞_________這一植物來寫，古人認(rèn)為它是_________的象征。

2．材料二是_____代詩人______寫的，其中最能體現(xiàn)這種植物品質(zhì)的兩句詩是“___________，___________”。

3．根據(jù)注釋寫出句子“寧可食無肉，不可居無竹”的意思。

_________________

4．詩人常常通過對事物的描寫和敘述，表達(dá)自己的品格與志向。請你寫出類似的詩句，并寫寫表達(dá)了詩人怎樣的品格和志向。

_________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.你一定聽說過四川公交車墜江事件：一位女乘客，在公交車上和司機(jī)發(fā)生爭執(zhí)，甚至大打出手，導(dǎo)致公交車墜江，全車人無一幸存。你身邊還有哪些不文明的行為，寫一個(gè)這樣的故事，以及你對這些事件的看法。（不少于500字）評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。老人與海（節(jié)選）[梗概]①老漁夫圣地亞哥在海上連續(xù)84天沒有捕到魚了。頭40天還有個(gè)孩子曼諾林跟他一道出海，后來孩子的父母嫌他“背運(yùn)”，就叫孩子搭了別的船。老人睡覺時(shí)不像年輕時(shí)總夢見海浪、沙灘，而是常夢見獅子。②第85天，老人一大早就把船劃出很遠(yuǎn)，他出乎意料地釣到了一條比船還大的馬林魚。老人和這條大魚周旋了兩天兩夜，直到第三天，老人才使盡平生的氣力把它殺死，并將它綁在船幫上。那家伙足有1500磅，或許更重。③死魚的腥味引來了鯊魚群，它們圍著船打轉(zhuǎn)。老人用魚叉扎，用槳、舵把、刀子等與鯊魚拼死搏斗。最終，鯊魚吃掉了他千辛萬苦得來的大馬林魚，只留下了一副大魚的骨架。④子夜時(shí)分，老人終于駛進(jìn)海港，回到了他的小窩棚。天亮后，當(dāng)人們對著那大魚的骨架發(fā)出驚嘆時(shí)，曼諾林送來了熱咖啡，并告訴老人，以后和他一起出海。路邊的小棚子里，老人睡著了，他又夢見了獅子。[節(jié)選]①現(xiàn)在事情過去了，他想。它們也許還會(huì)再來襲擊我。不過，一個(gè)人在黑夜里，沒有武器，怎樣能對付它們呢？他這時(shí)身子僵硬、疼痛，在夜晚的寒氣里，他的傷口和身上所有用力過度的地方都在發(fā)痛。我希望不必再斗了，他想。我真希望不必再斗了。②但是到了午夜，他又搏斗了，而這一回他明白搏斗也是徒勞。它們是成群襲來的，朝那魚直撲，他只看見它們的鰭在水面上劃出的一道道線，還有它們的鱗光。他朝它們的頭打去，聽到上下顎啪地咬住的聲音，還有它們在船底下咬住了魚使船搖晃的聲音。他看不清目標(biāo)，只能感覺到，聽到，就不顧死活地?fù)]棍打去。可是它們此刻都在前面船頭邊，一條接一條地躥上來，成群地一起來，咬下一塊塊魚肉。當(dāng)它們轉(zhuǎn)身再來時(shí)，這些魚肉在水面下發(fā)亮。③最后，有條鯊魚朝魚頭撕咬起來，他知道這下子可完了。他把舵把從舵上猛地扭下，朝鯊魚的腦袋掄去，打在它咬住厚實(shí)的魚頭的兩顎上，那兒的肉咬不下來。他掄了一次，兩次，又一次。他聽見舵把啪的斷了，就把斷下的把手向鯊魚扎去。他感到它扎了進(jìn)去，知道它很尖銳，就再把它扎進(jìn)去。鯊魚松了嘴，一翻身就走了。這是前來的這群鯊魚中最先來的一條。它們再也沒有什么可吃的了。④老人這時(shí)簡直喘不過氣來，覺得嘴里有股怪味兒。這味兒帶著銅腥氣，甜滋滋的，他一時(shí)害怕起來，但是這味兒并不太濃。他回到船航，發(fā)現(xiàn)舵把那鋸齒形的斷頭還可以安在舵的狹槽里，讓他用來掌舵。他把麻袋在肩頭圈好，使小船順著航線駛?cè)?。航行得很輕松，他什么念頭都沒有，什么感覺也沒有。他此刻超脫了這一切，只顧盡可能出色而明智地把小船駛回他家鄉(xiāng)的港口。夜里有些鯊魚來咬這死魚的殘骸，就像人從飯桌上撿面包屑吃一樣。老人不去理睬它們，除了掌舵以外他什么都不理睬。他只留意到船舷邊沒有什么沉重的東西，小船這時(shí)駛來多么輕松，多么出色。船還是好好的，他想。它是完好的，沒受一點(diǎn)兒損傷，除了那個(gè)舵把。那是容易更換的。他感覺到已經(jīng)在灣流中行駛，看得見沿岸那些海濱住宅區(qū)的燈光了。他知道此刻到了什么地方，回家是不在話下了。⑤“一個(gè)人并不是生來要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他?！彼f。（有刪改）(1)閱讀[梗概]，想一想這部小說寫了老人的哪些事，完成下面的思維導(dǎo)圖。

未捕到魚→_________→_________→_________

(2)閱讀[節(jié)選]，老人再戰(zhàn)鯊魚時(shí)面臨哪些困難？（多選，填序號(hào)）A．老人身子僵硬，疼痛B．鯊魚成群結(jié)隊(duì)襲來C．鯊魚撞翻了小船

(3)下面是不同譯者針對《老人與海》中相同句子的譯文，你更喜歡哪位譯者的譯文？請寫出理由。譯者句子一句子二吳勞他是個(gè)獨(dú)自在灣流中一條平底小帆船上釣魚的老人，這一回已去了八十四天，沒逮上一條魚。他身上的一切都顯得古老，除了那雙眼睛。它們像海水一般藍(lán)，顯得喜洋洋而不服輸。余光中那老人獨(dú)駕輕舟，在墨西哥灣暖流里捕魚，如今出海已有八十四天，仍是一魚不獲。除了眼睛，他身上處處都顯得蒼老?？墒撬难劬ΩＫ粯宇伾?，活潑而堅(jiān)定。________________________________

(4)請把[節(jié)選]中你認(rèn)為最有哲理、可以作為座右銘的句子抄下來，并談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下面的詞語選擇正確的解釋。（填序號(hào)）

A．眼睛定定地看的樣子。