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文檔簡介
廣西賀州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).批pī
【部首】扌
【結(jié)構(gòu)】左右
【文字源流】形聲字。篆書從手(扌),表示用手背打;(pi)聲,昆有損傷義,表示手打致傷。隸、楷書從扌(手),比(bi)聲,比有相似義,表示用手背打與用手掌打相似。本義是反手打。
【常用詞組】批評批準(zhǔn)批示批閱
【課文原句】因為我們是為人民服務(wù)的,所以,我們?nèi)绻腥秉c,就不怕別人批評指出。
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)所學(xué)知識填空。
(1)“五行”指__________________。
(2)看到黃河彎彎曲曲,卷著泥沙滾動的樣子,我不禁吟誦起劉禹錫的詩句“__________________,__________________?!?/p>
(3)_______(人名)的《江南春》中,“南朝四百八十寺,__________________?!痹佻F(xiàn)了江南煙雨蒙蒙的樓臺景色,使江南風(fēng)光更加迷離,別有一番情趣。
(4)余秋雨先生在《陽關(guān)雪》中寫道:“我曾有緣,在黃昏的江船上仰望過白帝城,頂著濃冽的秋霜登臨過黃鶴樓,還在一個冬夜摸到了寒山寺。我的周圍,人頭濟濟,差不多絕大多數(shù)人的心頭,都回蕩著那幾首不必引述的詩?!边@些“不必引述的詩”你一定也很熟悉,請在橫線上將相關(guān)詩句補充完整。
①與白帝城有關(guān)的詩句:朝辭白帝彩云間,__________________。
②與黃鶴樓有關(guān)的詩句:__________________,唯見長江天際流。
③與寒山寺有關(guān)的詩句:月落烏啼霜滿天,__________________。2).先把詞語補充完整,然后根據(jù)句子意思選擇詞語填空。
(
)不(
)當(dāng)
心(
)肉(
)
(
)(
)澎湃
忐忑(
)(
)
喜(
)望(
)
熱氣(
)(
)
(1)形容內(nèi)心十分恐懼不安。(
)
(2)心里七上八下不得安定。(
)
(3)來勢迅猛,不可抵擋。(
)3).同音字填空
yǎ
()鈴
優(yōu)()
沙()
()俗共賞
xiào
咆()
()喘
呼()
登高長()4).下面加點字的讀音正確嗎?對的打“√”,錯的在后面的括號里改正。
收斂(jiǎn)(
)
寡婦(guǎ)(
)
攙扶(chān)(
)
獰笑(níng)(
)
魁梧(kuǐ)(
)
吞沒(méi)(
)5).看拼音,寫詞語。
(1)yúfū(
)的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。屋外寒風(fēng)呼嘯,xiōngyǒngpéngpài(
)的海浪拍擊著海岸,濺起一陣陣?yán)嘶ā?/p>
(2)地球,這位人類的母親,這個生命的yáolán(
),是那樣美麗zhuàngguān(
),héǎikěqīn(
)。
(3)燈火漸漸地縮小,在yùgào(
)石油的已經(jīng)不多……鞭爆的繁響在四近,煙草的yānwù(
)在身邊:是hūnchén(
)的夜。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).給相關(guān)名著封面配上一句話,從甲到丁,所選順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)
甲《西游記》
乙《魯濱遜漂流記》
丙《愛的教育》
丁《騎鵝旅行記》
①充分利用自己的智慧與雙手,一切難題都將迎刃而解。
②見尋常未見,聞平日未聞,在一場奇妙的旅行中收獲愛和溫暖。
③所謂終成正果,只不過比別人多了無數(shù)的負(fù)累而已。
④懂得愛,學(xué)會愛,是教育的重要內(nèi)容。A.①②③④B.③①④②C.③②①④D.②④①③2).下列意思相近的俗語和四字詞語搭配不正確的是()A.鼻子都?xì)馔崃恕獨饧睌腂.打開天窗說亮話——直言不諱C.一個巴掌拍不響——咎由自取D.吃水不忘挖井人——飲水思源3).下面與“他大吼了一聲,大山都抖了三抖”所用的修辭手法相同的一項是()A.人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。B.下午三點整,會場上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。C.花生仁脫了它的紅外套,這是不消說的事。D.不讀書,無以知窗外的精彩;不讀書,無以知世界的寬廣;不讀書,無以知文化的力量。評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).按要求寫句子。
1.人生中的問題也是解不完的,不然,豈不太平淡無味了嗎?(改陳述句)
________________________________
2.廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑。(縮句)
________________________________
3.父親對我說:“這就是我對你的期盼,請你落實到行動上?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)
________________________________
4.每個小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。(修改病句)
________________________________
5.偏偏后面的同學(xué)不知趣,看得入了迷,伸長脖子,恨不能從我們肩膀上探過來。(仿寫入迷的句子)
________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連線
瑤池阿母綺窗開
一鳥不鳴山更幽
【唐】杜牧
茅檐相對坐終日
輕羅小扇撲流螢
【唐】李商隱
銀燭秋光冷畫屏
黃竹歌聲動地哀
【宋】王安石2).國學(xué)經(jīng)典,源遠流長。請將下列對應(yīng)的詩句或名言連一連。
東風(fēng)不與周郎便,
荷動知魚散。
潭清疑水淺,
銅雀春深鎖二喬。
善政得民財,
善教得民心。
不有博弈者乎,
月無忘其所能,
日知其所亡,
為之猶賢乎已。評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).給下面句子排序,將正確序號填在句子前的括號里。
(
)透過云層,可以看見積雪的山峰層層登疊,好像波濤洶涌的大海。
(
)飛機飛得又快又平穩(wěn)。
(
)飛機像凍僵了似的,沉甸甸地不斷往下墜。
(
)突然,飛機遇到一股強烈的寒流,機翼和螺旋槳上都結(jié)了冰,越結(jié)越厚。
(
)飛機失去了平衡,機翼掠過一座座山峰,眼看就要撞上山尖了,情況十分嚴(yán)重。
(
)不大一會兒,機身也蒙上了厚厚的冰甲。
(
)機長命令機械師打開艙門,把行李一件件往下扔,好減輕飛機的重量,還要大家背好降落傘包,準(zhǔn)備跳傘。2).重新排列段落。
________下課鈴響了,我把卷子交了,心里特別難過。
________昨天晚上,聽說電視節(jié)目要播放電影《左羅》,我想,明天考數(shù)學(xué),我早起一會兒復(fù)習(xí)一下還不行嗎?
________上課時,老師發(fā)下卷子,我一看就心慌了,哎呀,有兩道大題我不會做。
________今天早上我一睜眼,還差十分鐘就要上課了,我急急忙忙跑到學(xué)校。
________我真后悔,昨天晚上我不該光顧看電視,沒復(fù)習(xí)功課。
________我就一直坐在電視機前看到十點四十五分。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《丁香結(jié)》一文中,“花墻邊兩株紫色的,如同印象派的畫,線條模糊了,直向窗外的瑩白滲過來。”這句話運用比喻的修辭方法,把兩株紫色的丁香比作印象派的畫,生動形象地寫出了紫丁香著了雨滴后格外嫵媚的特點。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課外詩歌閱讀。
禾熟
(宋)孔平仲
百里西風(fēng)禾黍香,鳴泉落竇谷登場。
老牛粗了耕耘債,嚙草坡頭臥夕陽。
【注釋】①禾黍:禾與黍,泛指糧食作物。②竇:此指水溝。③耕耘債:指耕田犁地的農(nóng)活。④嚙(niè):同“嚼”,啃、咬。
1.詩歌前兩句描繪的是什么季節(jié)的景象?試用簡潔的語言概括詩人描繪的畫面。
________
2.與《鄉(xiāng)村四月》相比,《禾熟》在內(nèi)容與情感上有何異同?試作簡要分析。
________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習(xí)作。
題目:我想變成___________
要求:①把題目補充完整,橫線上可以填“白云、星星、清風(fēng)、螞蟻、蝴蝶”等。②請你發(fā)揮軍豐富的想象,寫一寫你變形之后的故事。③不少于500字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀名著選段,完成習(xí)題。那時我病得很重,剛能勉強起身。我清楚地記得,我病著的時候,開始是父親開開心心地照顧著我,后來他突然不見了,照顧我的人換成了外祖母,一個很奇怪的人。1.此選段出自《________________》,作者是____________(人名),選段中的“我”是____________(人名)。
2.本學(xué)期,我們課外閱讀了《童年》《愛的教育》和《小英雄雨來》,哪個故事情節(jié)給你留下了最深刻的印象?為什么?
_______________________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給“書”字選擇正確的解釋:A.寫字、記錄、書寫;B.裝訂成冊的著作;C.書信;D.文件。
“書戴嵩畫?!敝小皶睉?yīng)選(
);“家書抵萬金”中的“書”應(yīng)選(
)。2).選詞填空。
(1)誠心
愛心
信心
恒心
關(guān)心
耐心
貪心
我們在日常生活中,對自己要有_______,做事要有_______,學(xué)習(xí)要有_______。與人交往要_______,對有困難的人要去_______,向他們奉獻自己的_______,
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