二力平衡 課時基礎(chǔ)練習(xí) （含答案）八年級物理人教版

8.2牛頓第一定律課時基礎(chǔ)練習(xí)1.2021年4月19日，“機智號”電動直升機在火星地表首飛成功，如圖所示。在勻速上升、空中懸停、勻速下降階段，“機智號”旋翼受到的升力分別為，不計機身受到的火星氣體阻力，則()A. B. C. D.2.在如圖所示的實驗情景中，小鋼球受到平衡力作用的是()A.沿斜面滾下的鋼球B.靜止在金屬片上的鋼球C.在水中下沉的鋼球D.在空中自由下落的鋼球3.2023年杭州第19屆亞運會期間，我國運動健兒用汗水和努力，讓五星紅旗一次次升起，這是他們對祖國最好的祝福。運動中蘊含著豐富的物理知識，如圖所示，下列說法正確的是()A.圖甲中運動員沖過終點不能立刻停止，是由于受到慣性的作用B.圖乙中運動員將鉛球投出后，鉛球到達最高點時受到平衡力的作用C.圖丙中運動員用力將乒乓球發(fā)出，說明力能改變物體的運動狀態(tài)D.圖丁中運動員舉著杠鈴靜止時，他受到的重力與地面對他的支持力是一對平衡力4.空降兵某團進行跳傘訓(xùn)練，傘兵打開降落傘后在空中沿豎直方向勻速直線下降時，若人自身重700N，傘和其他裝備重100N，則他們受到的阻力大小是()A.800N，方向豎直向上 B.800N，方向豎直向下C.700N，方向豎直向下 D.600N，方向豎直向上5.如圖所示，小麗用力F把一木塊壓在豎直墻面上靜止，現(xiàn)有以下受力分析。正確的是()①小麗對木塊的壓力F和墻對木塊的彈力是一對平衡力②小麗對木塊的壓力F和木塊的重力是一對平衡力⑧木塊受到墻的彈力和木塊的重力是一對平衡力④小麗對木塊的壓力F和木塊對小麗的彈力是一對平衡力A.只有①正確 B.只有④正確 C.只有①③正確 D.只有③④正確6.如圖所示，大小適中的實心木球，球面有兩個小孔在某條直徑的兩端，兩孔在球內(nèi)相通。用一根比孔細的繩子穿過兩孔，在豎直方向上用手拉繩的兩端，球會靜止在繩上，減小拉力球會向下運動。對此現(xiàn)象下列說法正確的是()A.球靜止時，繩兩端的拉力是平衡力B.通過拉力的調(diào)節(jié)，球可以勻速下滑C.繩子下端突然松手，球就勻速下滑D.通過手的運動和拉力調(diào)節(jié)，球不可能從繩的下端移到上端7.在“探究二力平衡條件”的實驗時，小明用木塊和輕質(zhì)小卡片分別設(shè)計了圖甲、乙所示的實驗裝置，同學(xué)們認為乙設(shè)計方案更好一些，你認為下列說法錯誤的是()A.用小卡片可減少自重對實驗的影響B(tài).用小卡片可減少摩擦對實驗的影響C.用小卡片才能探究"“作用在同一直線上”D.從中間剪開小卡片便于探究“作用在同一物體上”8.（多選）關(guān)于力和運動的關(guān)系，下列說法正確的是()A.沒有力的作用，運動的物體會慢慢停下來B.物體在平衡力作用下，一定處于勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)C.物體受到了力的作用，運動狀態(tài)一定改變D.物體運動方向改變，一定受到力的作用9.（多選）2010年溫哥華冬奧會，我國速滑選手王濛打破世界紀錄，一人獲得三枚金牌。有關(guān)王濛運動、領(lǐng)獎瞬間的說法錯誤的是()A.站在領(lǐng)獎臺上，受到的重力與支持力不是一對平衡力B.站在領(lǐng)獎臺上，受到的支持力與對領(lǐng)獎臺的壓力是一對平衡力C.沖過終點后，由于慣性要繼續(xù)向前滑行D.用力向后蹬冰面，會向前滑行，原因是物體間力的作用是相互的10.（多選）如圖，小車在向右勻速行駛過程中，細線處于豎直狀態(tài)，小車突然減速，則()A.小車勻速行駛時，小球受力平衡B.小車勻速行駛時，小球受到三個力的作用C.小車突然減速時，小球受力平衡D.小車突然減速時，小球受到三個力的作用11.如圖所示是一輛靜止在水平面上的小車，在其支架的桿上固定一個質(zhì)量為m的小球，作出桿對小球作用力，和小球受到的重力。12.滑冰運動員在滑冰時為了滑得更快，總是用力向后蹬冰面，這樣運動員就能快速向前滑行，這是由于___________；當運動員在勻速直線滑行的過程中，他受到的重力和_________是一對平衡力。13.用一根細線拴住一小球在某水平面上做勻速圓周運動，此時小球的運動方向在不斷發(fā)生____________，小球處于___________狀態(tài)（選填“平衡”或“非平衡”），若小球所受的外力突然全部消失，小球?qū)⒆鯻__________運動。14.《清明上河圖》生動記錄了北宋都城汴京的城市面貌和當時社會各階層人民的生活狀況，如圖所示為畫里蕩秋千的情景。用力推秋千，秋千就能蕩起來，這是因為力可以改變物體的__________；秋千在最高點時，秋千上的人處于__________（選填“平衡”或“非平衡”）狀態(tài)。15.在探究“二力平衡的條件”的實驗中，請你回答下列問題：（1）如上圖所示，探究“二力平衡的條件”有甲、乙、丙三組實驗器材供選，探究對象分別是小車、木塊、小卡片；為了完成該實驗探究，你的選擇是_____組實驗器材，選擇的理由是減小_____對實驗的影響；（2）丙圖實驗中，小卡片平衡時，小華將小卡片扭轉(zhuǎn)一個角度，松手后小卡片_____（選填“能”或“不能”）平衡，說明二力平衡的兩個力必須作用在_____；（3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖丙所示情況下，小華下一步的操作是_____。A.換一張卡片 B.將卡片剪成左右相等兩份 C.兩邊增加鉤碼

答案以及解析1.答案：D解析：由題意可知，“機智號”每次都是處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)（即平衡狀態(tài)），因此，“機智號”受到的是平衡力，不考慮阻力，則升力與重力平衡，二力的大小相等，物體的重力不變，所以升力都相等且都等于重力，即，故D正確。

故選：D。2.答案：B解析：選項運動情況物體受力情況結(jié)果A加速運動受非平衡力×B靜止受平衡力√C加速運動受非平衡力×D加速運動受非平衡力×3.答案：C解析：運動員沖過終點不能立刻停止，是由于具有慣性，慣性不是力，不能用“受到慣性的作用”來描述；將鉛球投出后，鉛球到達最高點時，只受重力作用，受到的是非平衡力；用力將乒乓球發(fā)出，乒乓球由靜止變成運動，說明力能改變物體的運動狀態(tài)；根據(jù)二力平衡條件可知，運動員舉著杠鈴靜止時，地面對他的支持力和他受到的重力大小并不相等，所以不是一對平衡力。故A、B、D錯誤，C正確。4.答案：A解析：人、傘和其他裝備的總重力：，傘兵打開降落傘后勻速直線下降時，處于平衡狀態(tài)，總重力和阻力是一對平衡力：根據(jù)二力平衡的條件可知，阻力等于總重力，即；重力的方向是豎直向下的，則阻力的方向豎直向上。故選：A。5.答案：A解析：①小麗對木塊的壓力和墻對木塊的彈力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，是一對平衡力；②小麗對木塊的壓力和木塊的重力不在同一直線上，不是一對平衡力；③木塊受到的摩擦力和木塊的重力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，是一對平衡力；彈力方向與重力方向垂直，不是一對平衡力④小麗對木塊的壓力和木塊對小麗的彈力是一對相互作用力，不是一對平衡力。故選：A。6.答案：B解析：球靜止時繩也靜止，對繩和球整體進行受力分析，整體受到向上的拉力，向下的拉力，以及向下的球和繩的重力，整體靜止，受力平衡，所以，故，故繩兩端的拉力不是平衡力，故A錯誤。球靜止在繩上時處于平衡狀態(tài)，此時球受到的摩擦力等于球的自重，已知減小拉力球會向下運動，則通過調(diào)節(jié)拉力使球受到的向上的摩擦力與其自重相等時，球可以勻速下滑，故B正確。當繩子下端突然松手時，球受到的摩擦力變小，小于自身重力，所以會向下加速運動，故C錯誤。通過手的運動和拉力的調(diào)節(jié)，利用慣性可以使球從繩的下端移到上端，故D錯誤。7.答案：C解析：A.由于小卡片的質(zhì)量很小，其自重對實驗的影響可以忽略不計。而木塊由于質(zhì)量較大，其自重可能會對實驗結(jié)果產(chǎn)生顯著影響。故A正確，不符合題意；B.乙方案小卡片的重力小忽略不計，水平方向上只受兩個力的作用；甲方案水平方向上還要考慮木塊與桌面的摩擦力，故乙方案更好，故B正確，不符合題意；C.在甲設(shè)計方案中，可以將木塊扭轉(zhuǎn)一個角度，放手后觀察其是否還能保持平衡。如果不能保持平衡，那么就可以說明兩個力必須作用在同一直線上才能平衡。故C錯誤，符合題意；D.在乙設(shè)計方案中，我們可以從中間剪開小卡片，使其變成兩個獨立的部分。然后觀察這兩個部分是否還能保持平衡。由于它們不再是一個整體，因此如果它們不能保持平衡，那么就可以說明兩個力必須作用在同一物體上才能平衡。故D正確，不符合題意。故選C。8.答案：BD解析：A.運動的物體在沒有力的作用下，將做勻速直線運動，故A錯誤；B.物體在平衡力的作用下，可能靜止，也可能做勻速直線運動，故B正確；C.物體受到平衡力的作用，運動狀態(tài)不變，故C錯誤；D.力是改變物體運動狀態(tài)的原因，物體運動方向的改變，則一定受到力的作用，故D正確。故選BD。9.答案：AB解析：A.平衡力指作用在同一物體上的兩個力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上，很顯然重力和支持力符合這些條件，故A錯誤，符合題意；B.支持力和壓力盡管大小相等、方向相反，但它不是作用在同一物體上，因此不是平衡力，它是一對相互作用力，故B錯誤，符合題意；C.任何物體都具有慣性，運動員沖刺到達終點后，不會立即停下來，還會繼續(xù)運動一段距離，故C正確，不符合題意；D.滑冰時，腳給冰一個向后的力，因為物體間力的作用是相互的，同時冰也給腳一個向前的力，所以人就能前進，故D正確，不符合題意。故選AB。10.答案：AD解析：A.小車在向右勻速行駛過程中，細線處于豎直狀態(tài)，小球也做勻速直線運動，則小車受力平衡，故A正確；B.小車勻速行駛時，小球也做勻速直線運動，小球受力平衡，豎直方向上受到重力和繩子的拉力作用，水平方向不受力，故B錯誤；C.小車突然減速時，小球由于右側(cè)擋板的作用，也做減速運動，處于非平衡狀態(tài)，受力不平衡，故C錯誤；D.小車突然減速時，小球由于慣性，仍要保持原來的運動狀態(tài)，與右側(cè)擋板之間產(chǎn)生相互作用力，此時小球受到重力、細線的拉力和擋板的支持力，故D正確。故選AD。11.答案：解析：小球在支架上受到重力和桿的支持力，小球靜止，所以受力平衡，所以重力和支持力是一對一平衡力，大小相等，方向相反，如圖：12.答案：力的作用是相互的；支持力解析：由于物體間力的作用是相互的，所以滑冰運動員在滑冰時，總是用力向后蹬冰面，同時獲得向前的推力，這樣運動員就能快速向前滑行。由于勻速直線滑行，他受到的是平衡力，在豎直方向，受到的重力和地面對他的支持力是一對平衡力。13.答案：改變；非平衡；勻速直線解析：用一根細線拴住一小球在某水平面上做勻速圓周運動，小球所到處的切線方向為該點小球的運動方向，此時小球的運動方向在不斷發(fā)生改變。平衡狀態(tài)為靜止或者勻速直線運動。小球的運動方向不斷改變，說明小球處于非平衡狀態(tài)。若小球所受的外力突然全部消失，小球不受力，運動狀態(tài)不發(fā)生改變，小球?qū)⒆鰟蛩僦本€運動。14.答案：運動狀態(tài)；非平衡解析：用力推秋千，秋千就能蕩起來，表明力可以改變物體的運動狀態(tài)；蕩到最高點時，人受到重力方向豎直向下，拉力沿秋千上繩索，斜向上，與重力不在一條直線上，即拉力與重力不是平衡力，所以此時游客處于非平衡狀態(tài)。15.答案：（1）丙；摩擦力；（2）不能；同一直線上；（4）B解析：（1）