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版本號:2020V1智能汽車傳感器檢測智能汽車傳感器檢測---學習情境5ADAS系統(tǒng)功能測試學習目標能夠執(zhí)行常規(guī)定速巡航控制功能測試能夠完成ICC定距巡航功能測試2能夠解釋常規(guī)定速巡航控制的功能特點能夠說出ICC定距巡航控制的功能特點能夠踐行工匠精神能夠培養(yǎng)認真工作精神能夠?qū)唵蔚募夹g(shù)文章劃出關(guān)鍵詞并總結(jié)歸納能夠傾聽并作出合理反饋能夠盡可能準確表達自己的想法能夠與人形成團隊友好合作能夠盡量控制任務作業(yè)時間技能點知識點思政素養(yǎng)點智能汽車傳感器檢測---學習情境5ADAS系統(tǒng)功能測試01客戶委托3車輛在高速行駛過程中開啟了定速巡航功能,但車主不知道如何增加巡航的車速,進店測試后發(fā)現(xiàn)車主不會使用定速巡航功能,請您想向車主解釋定速巡航系統(tǒng)的功能特點和操作方法。02委托分析4智能汽車傳感器檢測---學習情境5ADAS系統(tǒng)功能測試主題:分析智能巡航控制功能測試任務需求的知識點、技能點目標:能夠羅列出智能巡航控制功能的知識點和技能點方法:小組討論,把形成的結(jié)論寫在海報紙上時長:討論+書寫5min場所:理論學習區(qū)負責人:各小組長負責設備&工具:海報紙、白板筆車輛&實訓臺:無03收集信息-智能巡航控制功能5智能汽車傳感器檢測---學習情境5ADAS系統(tǒng)功能測試活動主題:智能巡航控制功能的功能特點、操作說明活動目標:能夠說出智能巡航控制功能的特點、操作說明活動方法:餐墊法,把形成的結(jié)論寫在海報紙上活動時長:理論學習+小組討論+書寫25min活動文件:工作頁:YZJ051800-LAS20-LS05-01-WP;信息頁:YZJ051800-LAS20-LS05-01-IFP;@資源庫:視頻、動畫活動場所:理論學習區(qū)活動負責人:各小組長負責設備&工具:海報紙、白板筆車輛&實訓臺:無04制定計劃6智能汽車傳感器檢測---學習情境5ADAS系統(tǒng)功能測試活動主題:根據(jù)所學到的知識點和技能點,制定針對委托車輛智能巡航控制功能測試流程和測試內(nèi)容的計劃活動目標:能夠制定正確的智能巡航控制功能測試計劃活動方法:學習站法,把形成的結(jié)論寫在海報紙上活動時長:討論+書寫10min活動文件:無活動場所:理論學習區(qū)-學習站活動負責人:各小組長負責設備&工具:海報紙、白板筆車輛&實訓臺:無學習站法:以主題為分組方式,小組在某一學習站,一起完成學習,形成統(tǒng)一結(jié)論,制定海報,向其他小組講解。05做出決策7智能汽車傳感器檢測---學習情境5ADAS系統(tǒng)功能測試活動主題:形成最終的實操工作計劃活動目標:能夠積各小組之長,形成合理、高效的實操工作計劃活動方法:小組討論,把形成的結(jié)論寫在海報紙上活動時長:討論+書寫5min活動文件:無活動場所:理論學習區(qū)活動負責人:各小組長負責設備&工具:海報紙、白板筆車輛&實訓臺:無06實施計劃8智能汽車傳感器檢測---學習情境5ADAS系統(tǒng)功能測試活動主題:實施實操智能巡航控制功能測試的工作計劃活動目標:能夠正確測試智能巡航控制功能活動方法:工作站法,把測試的結(jié)論寫在海報紙上,讓每位學生都動手測試智能巡航控制功能,并解釋測試結(jié)果活動時長:討論+書寫25min活動文件:上一環(huán)節(jié)形成的實施計劃書活動場所:實訓區(qū)活動負責人:各小組長負責,設置一名安全員,檢查測試過程是否規(guī)范、是否安全設備&工具:萬用表、探針車輛&實訓臺:實訓車輛3-6輛或?qū)嵱柵_3-6臺07檢驗任務9智能汽車傳感器檢測---學習情境5ADAS系統(tǒng)功能測試活動主題:小組實操合理化、安全性檢查活動目標:能夠發(fā)現(xiàn)并總結(jié)實操過程中操作合理化、安全性檢查的要點,提出改善建議活動方法:小組討論,把形成的結(jié)論寫在海報紙上活動時長:討論+書寫5min活動文件:無活動場所:理論學習區(qū)-學習站活動負責人:各小組安全員、小組長、實訓指導教師設備&工具:海報紙、白板筆車輛&實訓臺:無08自我反思10智能汽車傳感器檢測---學習情境5ADAS系統(tǒng)功能測試活動主題:回顧本節(jié)知識點、技能點;小組互評、講師總評本節(jié)學習過程不足及改善建議活動目標:能夠回顧智能巡航控制功能的知識點和技能點;支持學習過程不足和改善建議活動方法:互評、點評活動時長:互評+點評5min活動文件:無活動場所:實訓區(qū)活動負責人:各小組長負責設備&工具:海報紙、白板筆車輛&實訓臺:無總
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