2023期末考試家長會(huì)發(fā)言稿范文

【家長會(huì)發(fā)言稿】

2023期末考試家長會(huì)發(fā)言稿（精選7篇）

期末考試的時(shí)間是每個(gè)學(xué)期快結(jié)束時(shí)，學(xué)校往往以試卷的形式對(duì)各門學(xué)科

進(jìn)行該學(xué)期知識(shí)掌握的檢測(cè)，對(duì)上一學(xué)期知識(shí)的查漏補(bǔ)缺，以下是為大家收集

的2023期末考試家長會(huì)發(fā)言稿范文匯總四篇，歡迎大家閱讀。

一、致歡迎辭

1.尊敬的各位家長：

上午好，首先感謝您們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來參加我們小一班的首次家長

會(huì)。同時(shí)，也非常歡迎您的孩子加入到小一班這個(gè)大家庭。你們的參與不僅是

對(duì)孩子的重視，也是對(duì)我們工作的支持和理解，謝謝！

2.會(huì)議分這幾部分

a向您介紹本班教師的任課及基本情況。

b學(xué)習(xí)新生家長須知。及家長關(guān)心的問題意見和建議。

c家長需協(xié)助幼兒園做哪些工作，以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。

d填寫入園登記表。填寫閱讀登記表。

二、介紹本班教師的任課及基本情況

我是班主任：李笑笑。副班主任：田夢(mèng)。我擔(dān)任本學(xué)期的語言、音樂、體

育等課程。田老師擔(dān)任科學(xué)、美術(shù)、體育等課程。現(xiàn)在請(qǐng)?zhí)锢蠋熃榻B一下。我

們班內(nèi)也設(shè)了五個(gè)活動(dòng)區(qū)域，分別是娃娃家，美工區(qū)，益智區(qū)，結(jié)構(gòu)區(qū)，表演

區(qū)等，每個(gè)區(qū)角都是根據(jù)幼兒的年齡特征設(shè)定的。區(qū)角里面每周都回填充與教

學(xué)內(nèi)容有關(guān)的新事物。雖然我們有分工，但在教學(xué)過程中，又是一個(gè)整體，也

就是保教結(jié)合密切協(xié)作。讓每個(gè)孩子快樂度過每一天。

三、學(xué)習(xí)新生家長須知，及家長關(guān)心的問題意見和建議

1、講讀須知。

2、幼兒作息時(shí)間表

7：30-8：30是幼兒入園時(shí)間。所以在這里提醒家長們，不要過早將孩子

送到幼兒園，因?yàn)檫^早還沒有教師來，幼兒在幼兒園發(fā)生了事故是沒有辦法控

制的，孩子一定要由您親自送到班里老師處，不能讓孩子自己進(jìn)來，避免出現(xiàn)

安全事故。如果您的孩子有特殊情況不能來園，請(qǐng)您打電話請(qǐng)假。

下午4點(diǎn)是幼兒離園時(shí)間。教師同樣會(huì)進(jìn)行離園前檢查工作。

我們小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子每天都會(huì)消毒，我們班的教室每天都

用紫外線燈消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的。

幼兒在園的一日活動(dòng)安排有時(shí)也會(huì)因?yàn)橛谢顒?dòng)稍作改變c幼兒園會(huì)在通知

板上另行通知。

3、先吃配餐，廚房配置完畢后就統(tǒng)一吃食堂的飯。喝水都是飲水機(jī)里的

水。幼兒用保溫桶接水喝。

3、為了讓幼兒能更早更快的適應(yīng)幼兒園的生活，下面向各位家長介紹一下

幼兒入園前家長的準(zhǔn)備工作和幼兒入園后的各種表現(xiàn)以及家長應(yīng)對(duì)和處理措

施：

A.家長的準(zhǔn)備工作

(1)、教給幼兒基本的生活自理能力，如：自己吃飯，自己如廁，獨(dú)立入睡

等

(2)、對(duì)幼兒進(jìn)行心理準(zhǔn)備教育

對(duì)孩子說：你長大了，該去幼兒園了，那里有很多老師，很多小朋友，大

家可以一起唱歌，跳舞，做游戲，聽故事，在幼兒園里很快樂，切不可嚇唬幼

兒說“不聽話送你去幼兒園”，以免造成孩子對(duì)幼兒園的抵觸情緒，對(duì)老師的

恐懼心理，要讓孩子知道，是因?yàn)樗L大了，要學(xué)很多知識(shí)，才送他去幼兒

園，而不是因?yàn)椴宦犜挷潘退ビ變簣@的。

(3)、家長要做到保持一顆平常心，做到情緒穩(wěn)定，幼兒入園是孩子踏入社

會(huì)的第一步，這個(gè)年齡階段的孩子因?yàn)槭堑谝淮坞x開父母，會(huì)產(chǎn)生分離焦慮，

對(duì)孩子來說，入園是一件驚天動(dòng)地的大事，所以孩子入園，我們家長自己首先

要情緒穩(wěn)定，不要有焦慮感，有時(shí)孩子的焦慮是由家長的不穩(wěn)定情緒引起的，

要正常送幼兒入園，不要興師動(dòng)眾的，爸爸媽媽爺爺奶奶都來送，這樣更容易

引起孩子強(qiáng)烈的依戀。其次，要相信老師，給予老師充分的信任，我們既然把

孩子從你手中接過來，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責(zé)任，既要照

顧好幼兒在園的一日生活，又要對(duì)幼兒進(jìn)行各種習(xí)慣的培養(yǎng)教育。

B.孩子入園后出現(xiàn)的幾種情況

(1)、早上送孩子入園時(shí)，個(gè)別孩子會(huì)拼命掙扎，情形很讓家長心疼。其

實(shí)，等家長一走，孩子也就“既來之則安之”了。

(2)、下午接孩子時(shí)會(huì)出現(xiàn)幾種情況：高高興興，悲喜交加，放聲大哭等，

對(duì)孩子的種種表現(xiàn)家長都應(yīng)該把它視為正常，畢竟孩子離開家長在陌生環(huán)境里

和陌生的老師，陌生的小朋友生活了一天，不容易，特別是看到家長會(huì)放聲大

哭的小朋友，家長可能會(huì)有誤解：老師怎么著他了，給他委屈了嗎?等等其實(shí)沒

有什么，孩子這時(shí)的哭是發(fā)泄他一天的焦慮情緒。

(3)、回家后和孩子交流：幼兒園好不好?小朋友多不多?在幼兒園看到什么

新鮮的事了，講給媽媽聽聽。盡量不要問，想沒想媽媽等之類的敏感的問題。

(4)、正確對(duì)待幼兒拉褲子，尿褲子的現(xiàn)象

由于環(huán)境的變化，在家里不尿褲子，不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床，尿

褲子拉褲子的現(xiàn)象，家長不必緊張，更不要責(zé)備，這時(shí)家長要做的事是，安慰

孩子，并告訴孩子，“老師非常喜歡你，如果有事情可以找老師幫忙”。同時(shí)

在家注意多鍛煉，提高孩子的生活自理能力，教孩子掌握一些基本的自我服務(wù)

能力，另外，在最初入園的一段時(shí)間內(nèi)，家長早上來園的時(shí)候可以帶件衣服(尤

其是褲子)準(zhǔn)備一個(gè)袋子把干凈的衣服裝起來給老師，(在袋子上貼上名字，便

于備用。)

四、家長協(xié)作幼兒園做的工作

1、如果您有什么教育孩子上的問題可以和教師進(jìn)行溝通。

2、希望每一位幼兒堅(jiān)持每天按時(shí)入園，無特殊情況不要無故缺勤。請(qǐng)假務(wù)

必在早上八點(diǎn)半前通知老師。并說明是病假還是事假。

3、家長要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，定期為幼兒洗澡、剪指甲、

更換衣服。

4、放學(xué)后需代接孩子，請(qǐng)簽協(xié)議，需雙方的身份證復(fù)印件，幼兒家長的簽

名。下午接到孩子后請(qǐng)盡早離園，不要在幼兒園內(nèi)長時(shí)間逗留或玩娛樂設(shè)施。

以免發(fā)生危險(xiǎn)。提前接孩子，需提前告知老師。

5、一定要在8點(diǎn)班前講孩子送到學(xué)校，否則將沒有一餐2點(diǎn)。

6、如果孩子有感冒發(fā)燒等癥狀，建議在家休息，等完全好了在來校，這是

為了孩子自己好，也是為了其他孩子好。

7、在日常的活動(dòng)中，我們常常會(huì)因?yàn)檎n程的需要請(qǐng)您帶一些物品或請(qǐng)您和

孩子一起做一些準(zhǔn)備工作，如收集廢舊物品和幼兒共同完成作業(yè)。我們會(huì)將這

些要求放學(xué)后告訴你們，希望家長能積極配合。

(2)上課：上課認(rèn)真聽課，積極回答老師的問題，樂于參與到課堂教學(xué)活

動(dòng)，大膽說英語。這點(diǎn)大部分同學(xué)也是做得挺不錯(cuò)的，我們的小孩在英語課堂

，很是活躍，總能積極回答老師提出的問題，并且能很大膽地開口說英語；

(3)復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)包括認(rèn)真復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí);認(rèn)真完成當(dāng)天的作業(yè)，并且

能夠堅(jiān)持跟讀錄音機(jī)。前面兩點(diǎn)都做得很不錯(cuò)，但是就是這一點(diǎn)這個(gè)學(xué)期讓我

不是很滿意，剛開學(xué)的時(shí)候，小孩都能按時(shí)交作業(yè)，作業(yè)質(zhì)量也很不錯(cuò)，但

是，到最近這段時(shí)間，不交作業(yè)的小孩越來越多，就算是交了作業(yè)的，作業(yè)質(zhì)

量不怎么好，字體糊涂！

我們都知道，要想學(xué)習(xí)好，三步曲是不可缺少的，哪三步曲呢?預(yù)習(xí)、上課

和預(yù)習(xí)。如果小孩都能把前面兩部曲做好，就因?yàn)樽詈笠粋€(gè)復(fù)習(xí)不搞好的話，

那整個(gè)學(xué)習(xí)效果就出不來了。所以，我們也要重視孩子們的作業(yè)。復(fù)習(xí)也是對(duì)

所學(xué)知識(shí)的一個(gè)鞏固和提升，希望不要被忽視!下個(gè)學(xué)期希望我們能夠共同努

力，在這一點(diǎn)上做得更好！

好了，接下來我來說一下有關(guān)這次期末考的一些情況吧!這次期末考試的時(shí)

間是20_年1月5日下午2:30到3：30.卷面共6頁，滿分100分?，F(xiàn)在來說

一下占分比重吧!聽力占50%,筆試占50虬此外，還要進(jìn)行口語考試，雖然口

語考試不算入我們期末的總成績(jī)，但是，我還是很重視這個(gè)口語考試的，比較

英語的學(xué)習(xí)很重要的其中兩點(diǎn)就是聽和說。狠抓“說”就必須要從娃娃抓起!三

年級(jí)也很關(guān)鍵!我在下個(gè)星期會(huì)找個(gè)時(shí)間對(duì)孩子們進(jìn)行口語測(cè)試的，口語測(cè)試主

要包括書本上的課文和后面的單詞，口語考試滿分10分。

下面請(qǐng)看PPT,上面羅列出了期末考卷子的題型，家長可以看看有哪些題

型。不過這些我都和孩子們講過的了。每種題型要怎樣做，我也說得很清楚

了。請(qǐng)家長放心！

呵呵。孩子、家長和我都辛苦了一個(gè)學(xué)期?，F(xiàn)在就是到了我們孩子見證他

們成績(jī)的時(shí)刻了，所以，我們要做好沖刺這一關(guān)的工作。今天我們坐在這里，

就是為了總結(jié)過去，放眼未來。在接下來短短的兩個(gè)備考星期里，我們?cè)撛鯓?/p>

輔導(dǎo)我們的小孩呢？以下是我的一些建議：

(1)每天督促小孩按時(shí)按質(zhì)按量地完成作業(yè)，并且時(shí)刻提醒小孩要注意書寫;

(2)要非常重視家聽。希望能夠認(rèn)真對(duì)待并且認(rèn)真完成。因?yàn)榭荚囍袉卧~占

的分?jǐn)?shù)比較多；

(3)每天堅(jiān)持跟讀英語，并且鼓勵(lì)小孩在沒有錄音機(jī)帶讀的情況下自己自

信大聲地朗讀課文；

(4)小孩在學(xué)習(xí)英語過程中遇到的任何困難或問題要及時(shí)與我進(jìn)行溝通，這

樣方便我及時(shí)跟進(jìn)，對(duì)小孩也是個(gè)很好的幫助。、

我知道家長們都很忙，但是，為了我們的小孩，我們?cè)傩量嘁彩侵档玫模?/p>

希望我們hold住，為我們的小孩一起來加油！

當(dāng)然，在這個(gè)重要的關(guān)鍵的時(shí)刻，作為老師的我，我也會(huì)備好每一節(jié)課，

根據(jù)學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)做出“查漏補(bǔ)缺”的工作，不放過任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，讓我

們的小孩都能鞏固知識(shí)，并且做出更大的進(jìn)步！

好了，因?yàn)闀r(shí)間問題，今天的家長會(huì)就說到這里了哦。如果還有什么問題

的話等下可以去我辦公室和我私聊!最后，再過兩天就是圣誕節(jié)了，再過幾天就

是新年了，我在這里提前祝在座的家長們圣誕節(jié)快樂!新年快樂!萬事如意！

謝謝！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長，親愛的同學(xué)們：

大家好！

在--即將到來之際，在這個(gè)美好快樂的日子里，有機(jī)會(huì)作為家長代表在此

發(fā)言，我倍感榮幸。今天這個(gè)美好的日子，首先是屬于孩子們的。首先請(qǐng)?jiān)试S

我以一個(gè)普通父親的身份，向全校的孩子們致以美好的祝賀，健康幸福！

參天大樹，離不開園丁的精心培育，孩子們的健康成長，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

和老師們的呵護(hù)與關(guān)愛!對(duì)于每一位家長來說，我們欣喜地看到自己的孩子從小

時(shí)候的天真無邪、茫然無知，到現(xiàn)在的有知識(shí)、懂禮貌、關(guān)心他人，幼小的心

靈中孕育著成長的喜悅和希望，這所有的成長與進(jìn)步，都蘊(yùn)含著老師們的諄諄

教誨，凝聚著老師們的辛苦付出。在這里，我代表家長朋友們，向辛勤耕耘、

無私奉獻(xiàn)的老師們致以最誠摯的感謝和最崇高的敬意！

曾經(jīng)得過很多獎(jiǎng)狀，但今天“優(yōu)秀家長志愿者”這張獎(jiǎng)狀，是最為珍貴的

一張!在這里作為家長代表發(fā)言，我心里也是充滿忐忑，因?yàn)槲易龅眠€很不夠。

但是，我相信，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、老師們的信任、特別是孩子們的開心成長，

是激勵(lì)我們家長不斷努力的動(dòng)力!為了孩子，我們要不斷汲取新知識(shí)，做一個(gè)學(xué)

習(xí)型的家長;為了孩子，我們要不斷努力，和孩子一起做一個(gè)文明、寬容、尊重

他人、關(guān)心社會(huì)的人;為了孩子，我們?cè)诟鞣矫娑家獓?yán)格要求自己，以身作則，

給孩子樹立起榜樣。在此也感謝“聆聽窗外的聲音家長進(jìn)課堂”活動(dòng)，給了我

們家長與孩子們共同學(xué)習(xí)、共同交流的機(jī)會(huì)！

童年是美好的，童心是可貴的。如何引導(dǎo)孩子從第一步開始，步步走上健

康、積極、快樂、成功的人生之路，是每一個(gè)為人父母者永恒思考的命題。作

為家長，我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)、社會(huì)閱歷都與現(xiàn)代教育需求存在較大差距，面對(duì)孩

子們的成長，我們?cè)跓o比欣慰的同時(shí)，也深感責(zé)任重大。教育是社會(huì)發(fā)展的基

石，也是一種永無休止的探索，孩子的成長需要更多充滿陽光和養(yǎng)分的空間，

愿社會(huì)、學(xué)校、老師和家長能夠攜手共進(jìn)，共同培育祖國的希望和未來！

最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表我的家庭、代表各位家長朋友祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

工作順利，身體健康!祝金海岸小學(xué)擁有更加輝煌燦爛的明天！

謝謝大家！

你們好!首先，我代表萬安小學(xué)的全體教師，對(duì)大家的到來表示熱烈的歡

迎，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次活動(dòng)c單從這一點(diǎn)就可

以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心，對(duì)我們學(xué)校工作的支持，對(duì)我們教育工作的最

大幫助。為什么這么說呢?因?yàn)槲矣X得家長會(huì)的真正意義在于給孩子鼓勵(lì)，在孩

子們心中，來參加家長會(huì)，也就是對(duì)他們的關(guān)心，對(duì)他們的愛，他們會(huì)感到無

比驕傲、幸福。

我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的

學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。

首先我分析一下前段時(shí)間進(jìn)行的期中考試?？赡軙?huì)有很多家長對(duì)孩子這次

的成績(jī)不滿意，覺得孩子沒有考好，我可以告訴大家，這次考試，我對(duì)大部分

孩子的考試成績(jī)還是比較滿意的，當(dāng)然也有個(gè)別是考得太差了。大多數(shù)的孩子

成績(jī)是八十多分，我們平時(shí)的單元考是95分優(yōu)秀，80分以上為良，那么這次

為什么我說他們80多分，我還是比較滿意的呢?第一，因?yàn)槠谥锌荚囀且淮螞]

有準(zhǔn)備的考試。我們平時(shí)的單元考試都是對(duì)四五篇課文，或一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的評(píng)

價(jià)，孩子剛學(xué)好，記憶猶新;一學(xué)期一次的期末考試，我們是把本冊(cè)所有的知識(shí)

像炒冷飯的炒了無數(shù)次，把所有的重點(diǎn)難點(diǎn)給孩子再三強(qiáng)調(diào)，學(xué)生是有了充分

的準(zhǔn)備打仗的;兒期中考呢，一個(gè)它內(nèi)容比較廣，是對(duì)四個(gè)單元的考核，另一個(gè)

是我們并沒有花很多時(shí)間去復(fù)習(xí)，考試的前幾天時(shí)間，我們還是在上新課內(nèi)

容。第二，這次的試卷題目這我們的孩子來說確實(shí)是有難度的。試卷是從我們

慈溪的一所貴族私立學(xué)校拿來的，我們的孩子和那里的孩子畢竟還是有很多差

距的，并不是說我們的孩子智力上比他們差，而是平時(shí)所接觸的事物不一樣，

所受的教育也不一樣。同等水平智力的孩子，我們農(nóng)村里為他投入了幾百元或

者是幾千元一年的教育資本，而他們光是在學(xué)校的花銷就是幾萬一年，何況還

有雙休日，寒暑假的各類補(bǔ)習(xí)班，家庭教師。相差懸殊的教育投入，所能取得

的成績(jī)肯定是有很大差距的。所以我說，那邊的孩子考95分，我們這里考85

分已經(jīng)很不錯(cuò)了。何況我們這里有不少孩子也考了90多分，甚至有幾個(gè)還得到

了99,100的好成績(jī)。

當(dāng)然也有個(gè)別孩子考得很不理想，六七十分，甚至有十幾分這樣的分?jǐn)?shù)。

這些學(xué)生思想上都要求上進(jìn)，有學(xué)習(xí)好的愿望，這次考試成績(jī)不理想不是因?yàn)?/p>

孩子的智力有問題，而是由于他們的習(xí)慣差。課堂上精力不集中，老師講的東

西根本聽不進(jìn)去，課后的作業(yè)不認(rèn)真，甚至不完成作業(yè)，這樣就造成課堂上的

知識(shí)聽的一知半解，課下也得不到鞏固，所以成績(jī)一直上不去。但也有個(gè)別同

學(xué)由于年齡特點(diǎn)，好動(dòng)，持久性差，依賴性強(qiáng)，玩心較重。

老師不是圣人，也會(huì)有脾氣，會(huì)生氣，會(huì)偏心，人當(dāng)然都是喜歡美好的事

物，無可避免的會(huì)喜歡學(xué)習(xí)好，乖巧的孩子。有時(shí)候?qū)τ谝恍医滩桓牡暮⒆?/p>

實(shí)在是氣急了，言語上難免會(huì)比較沖，這里希望家長能諒解C其實(shí)老師和家長

是一樣的，罵過就好了，難道真會(huì)不管他們嗎?對(duì)這些學(xué)生，我們老師把大部分

精力、時(shí)間用在了他們身J_,課堂，注意他們，課下耐心地跟他們講道理，對(duì)

沒完成作業(yè)的學(xué)生我們留下寫作業(yè)，對(duì)學(xué)不會(huì)的學(xué)生我們留下給他們補(bǔ)課。有

時(shí)候想想，反而是覺得有點(diǎn)愧對(duì)一些學(xué)習(xí)好的孩子，把注意力放到他們身上的

比較少。要想提高這些孩子的成績(jī)光靠老師是不夠的，還要依靠家長的幫忙，

在家督促他們寫作業(yè)，及時(shí)檢查他們的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)有沒學(xué)會(huì)的知識(shí)要及時(shí)給他

們講解，或者告訴老師，讓老師利用課余時(shí)間給他們補(bǔ)課。老師不希望有一個(gè)

學(xué)生掉隊(duì)。

【家長會(huì)發(fā)言稿】

小學(xué)期末考試家長會(huì)發(fā)言稿（精選7篇）

小學(xué)是作為人們接受初等正規(guī)教育的學(xué)校，也是現(xiàn)在基礎(chǔ)教育的重要組成

部分，屬于九年義務(wù)教育范圍之內(nèi)。以下是整理的小學(xué)期末考試家長會(huì)發(fā)言稿

【6篇】，歡迎閱讀與收藏。

家長朋友們，你們好!光陰似箭,可愛的孩子們已經(jīng)邁進(jìn)小學(xué)過半學(xué)期了，

我們也不再陌生了。在這半學(xué)期的日子里，我們的孩子不管在生活上還是在學(xué)

習(xí)上都有著很大的變化。

一、課堂表現(xiàn)、聽讀簽字

一年級(jí)的孩子們特別喜歡玩，非常好動(dòng);注意力還不能穩(wěn)定持久，這個(gè)階段

的孩子注意力一般能穩(wěn)定持續(xù)15分鐘一一20分鐘左右（男孩子要稍差一些）；思

維非常具體，容易受外界影響。但他們可愛，聰明，熱情，正處于掌握新語言

的最佳階段。作為英語教師，我將盡職盡責(zé)，竭盡全力，通過豐富多彩，形式

多樣，充滿趣味的教學(xué)活動(dòng)，多媒體課件等培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，以最大限

度的耐心來幫助我們的孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

我每周只要是沒有其他的活動(dòng)沖掉了課，我都會(huì)檢查簽字的情況，我覺得

很多家長都非常不錯(cuò)，半個(gè)學(xué)期下來基本上每周都能按照我的要求每次給孩子

簽好字，甚至有很多細(xì)心的家長還會(huì)在孩子的簽字表或者書上，寫一些具體的

反饋，比如說孩子很認(rèn)真，相應(yīng)的我會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行表揚(yáng)，也有家長會(huì)寫上孩子

這個(gè)地方有哪些欠缺的地方，雖然我沒有給予回復(fù)，但是在課堂上我就會(huì)注

意，在復(fù)習(xí)的時(shí)候抽查一下這個(gè)孩子是否己經(jīng)掌握。比如，家長普遍反應(yīng)

pointto說的很不好，我就會(huì)在新一周加強(qiáng)發(fā)音的糾正。而我在課堂上發(fā)現(xiàn)的

問題，也每次都在博客中進(jìn)行交待，請(qǐng)家長在家鞏固。正是這種緊密的家校互

動(dòng)，才使得孩子們的學(xué)習(xí)更加出色。非常感謝這些家長對(duì)孩子的負(fù)責(zé)以及對(duì)我

工作的支持。但是也有一部分家長總是忘記簽字，我相信大部分的孩子都能夠

回家復(fù)習(xí)，但是因?yàn)槟耐浰赡芑貙W(xué)校要被我批評(píng)，長此以往就會(huì)打擊孩

子的積極性。另外，一般情況下，沒有簽字的家長我都會(huì)發(fā)短信通知，長期沒

簽字我也打電話聯(lián)系溝通，定于給家長帶來的麻煩和困擾，我這里也想說聲抱

歉。我一再強(qiáng)調(diào)的是，只有家長的重視，孩子學(xué)習(xí)才會(huì)有信心。特別是那些英

語基礎(chǔ)稍微差點(diǎn)孩子們，家長及時(shí)通過短信，簽字給我反應(yīng)，我就能及時(shí)給與

幫助指導(dǎo)。所以這里也特別表揚(yáng)和感謝那些家長們，雖然你們也許感覺不到，

但作為朝夕相處的老師，我確實(shí)感到他們一天一天在進(jìn)步！

小學(xué)階段的兒童，對(duì)學(xué)習(xí)生活充滿好奇心，但是不久就會(huì)發(fā)現(xiàn)并不是所有

的學(xué)習(xí)任務(wù)都充滿樂趣。有一些學(xué)習(xí)任務(wù)需要他們付出一定的意志努力才能完

成。小學(xué)自制力差，在學(xué)校里，他們會(huì)受到老師的悉心指導(dǎo)卻幫助?；氐郊?/p>

里，他們同樣需要家長的密切關(guān)注和適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。現(xiàn)在都有5+2=0一說，就是

說，學(xué)校5天的勤奮學(xué)習(xí)，回家后家長不予理會(huì)，不監(jiān)督完成作業(yè)，結(jié)果每周

回學(xué)校都是重新來過的，變成了5+2=0,我希望我們共同努力的結(jié)果是5+2=7

甚至是大于7。我在和一些沒簽字的家長進(jìn)行溝通時(shí)發(fā)現(xiàn)，有些家長因?yàn)楣ぷ?/p>

繁忙等問題，常常忽略啦只要開口讀的英語作業(yè)，我希望強(qiáng)調(diào)的是：如果，您

希望自己的孩子將來也能開口說英語，成績(jī)不會(huì)落下，那么，請(qǐng)您至少把學(xué)習(xí)

的裝備備齊。您沒時(shí)間輔導(dǎo)敦促，就買個(gè)點(diǎn)讀機(jī)也行，孩子可以指著讀，哪怕

這星期您沒時(shí)間，或者帶孩子出去玩，去爺爺奶奶家，也可以方便攜帶，完成

作業(yè)。我在與一些家長交流的時(shí)候，有家長反映孩子太辛苦啦，每個(gè)星期上五

天課，所以回到家有時(shí)也不忍心讓他們一直做作業(yè)，他們要是想玩就讓他們玩

去啦。家長朋友們請(qǐng)看看課表，我們孩子在學(xué)校5天，可以說有這豐富不同的

課程，每天都沒有作業(yè)，對(duì)于他們來說，課業(yè)絕對(duì)談不上繁重。五天學(xué)習(xí)沒作

業(yè)，如果周末回家連半個(gè)小時(shí)的口語都不能完成，那第二個(gè)星期回校又全還給

老師，等于沒學(xué)。您現(xiàn)在覺得累，不抓好基礎(chǔ)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，到高年級(jí)，

您會(huì)更累，到時(shí)候后悔都來不及?，F(xiàn)在，我?guī)У?個(gè)班里有不少家長周末完全

沒時(shí)間休息，孩子在學(xué)校不聽，周末兩天要守在家給孩子補(bǔ)上5天的學(xué)習(xí)內(nèi)

容。這樣，您的負(fù)擔(dān)也會(huì)更重!所以，從現(xiàn)在開始，一定要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)

慣，您重視啦，孩子也就重視。有些家長和我說，孩子每周末一大早7點(diǎn)多就

起床，自己沒起來就聽到孩子自己打開電腦讀英語，一點(diǎn)也不用操心。這就是

家長平常重視，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)習(xí)慣的結(jié)果。

二、孩子們目前的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀

從這半個(gè)學(xué)期孩子的學(xué)習(xí)情況來看，他們?cè)诼牎⒄f、表演方面表現(xiàn)比較突

出。孩子們喜愛英語，喜歡英語課，喜歡說英語，喜歡表演英語，每次見到我

是都會(huì)熱情地用英語給我打招呼，……讓我真正找到了作為英語教師的幸福

感。

三、建議與要求英語最重要的就是聽和讀。不聽不讀，那就是“啞巴英

語”。

1.復(fù)讀機(jī)或點(diǎn)讀機(jī)、電腦這種硬件設(shè)備一定要配備，是必須的，給孩子創(chuàng)

造更好的學(xué)習(xí)語言環(huán)境。我知道很多家長事情繁忙，有時(shí)周末也沒時(shí)間和孩子

在一起，所以，請(qǐng)您一定買個(gè)點(diǎn)讀機(jī)，自己不在時(shí)，孩子也能自己用機(jī)器學(xué)

習(xí)，讀課文，預(yù)習(xí)課文。請(qǐng)家長們注意，孩子在使用時(shí)一定要眼看單詞課文，

切莫讀望天書和機(jī)械跟讀。

2.周末回家后聽讀每天必須堅(jiān)持，即使沒有新知識(shí)的注入，也可以是舊知

識(shí)的復(fù)習(xí)，只有這樣，你知識(shí)的雪球才會(huì)越滾越大。一定要堅(jiān)持每天讀書15-

20分鐘。有些家長認(rèn)為只是讀課文，反正不是知識(shí)，可讀可不讀。到了以后年

紀(jì)大了點(diǎn)，再請(qǐng)家教指導(dǎo)學(xué)習(xí)。這種思想是不正確的。我之前帶四年級(jí)時(shí)，包

括現(xiàn)在同辦公室的英語老師反應(yīng)，現(xiàn)在很多5,6年級(jí)的孩子，一開口全是蒼蠅

一樣，聲音點(diǎn)點(diǎn)大，根本說不出。現(xiàn)在一年級(jí)最重要的〃是解決孩子的開口問

題?，F(xiàn)在小不開口，你能指望他們以后開口？所以我一直強(qiáng)調(diào)在家要大聲朗讀，

模仿語音。家長們不要覺得孩子開口有點(diǎn)聲音，讀得像那么回事就不管啦?？?/p>

以說，語言知識(shí)方面，哪怕是到初中，老師都還會(huì)再教一篇，到那時(shí)，沒興趣

死搞也會(huì)讓孩子搞懂。但是現(xiàn)在不解決孩子的開口問題，那以后學(xué)到的真的就

是“啞巴英語”啦。另外，讀書是一定注意姿勢(shì)。正確的讀書姿勢(shì)是手指單

詞、課文眼看單詞、課文，不要讀望天書或是亂指。在孩子認(rèn)真完成作業(yè)之后

請(qǐng)家長簽字。

3.在家聽讀的時(shí)候，一定要保證手指到，眼睛看到，嘴巴大聲的朗讀出

來。這也是幫助孩子認(rèn)讀單詞的一個(gè)好方法。

4精聽與泛聽的結(jié)合。精聽就是指讓孩子認(rèn)認(rèn)真真地坐在書桌前，打開書

本，一邊聽一邊跟著指讀，我要求的是每天五遍。第二種就是泛聽，就是指不

要那么正兒八經(jīng)地坐在桌前聽，早晨起床刷牙的時(shí)候讓他聽一聽課文，晚上睡

覺的時(shí)候讓他聽一聽自己喜歡的童謠歌曲都可以。孩子容易遺忘，這樣不僅能

夠幫助孩子經(jīng)常復(fù)習(xí)，還能讓孩子在輕松愉悅的環(huán)境下進(jìn)行學(xué)習(xí)，這種無意注

意的積累會(huì)讓您有意想不到的收獲。

這次最為重要的一點(diǎn)就是，本屆一年級(jí)開始進(jìn)行英語期末考試筆試。因?yàn)?/p>

以往一年級(jí)只有口語考試，但是，我們學(xué)校基本是全區(qū)一年級(jí)開設(shè)英語教程中

唯一不考試的學(xué)校啦。所以，從本屆開始，一年級(jí)的孩子們除了口語考試，也

要進(jìn)行筆試。也許，您會(huì)擔(dān)心自己的孩子，連字幕都沒學(xué)，單詞都不認(rèn)得怎么

考試?請(qǐng)您放心。考試會(huì)側(cè)重于理解和聽力。我每次作業(yè)都會(huì)及時(shí)匯報(bào)本周學(xué)習(xí)

的內(nèi)容和單詞，請(qǐng)家長也不要只是機(jī)械地完成后面的讀課文作業(yè)，請(qǐng)您及時(shí)抽

查鞏固在學(xué)校學(xué)習(xí)的只是，單詞不要默寫，但要認(rèn)得。考試中，很有可能會(huì)讓

孩子們根據(jù)聽到的單詞涂色，連線，標(biāo)號(hào)。所以，如果您只是讓他機(jī)械地讀幾

遍課文，沒把知識(shí)鞏固，沒“讀進(jìn)去”，自然不認(rèn)識(shí)單詞和句子。到時(shí)，考試

吃虧的是孩子。也請(qǐng)那些之前復(fù)習(xí)不夠扎實(shí)的家長，從本周起敦促孩子復(fù)習(xí)好

知識(shí)以及前面學(xué)習(xí)的單詞內(nèi)容。如有什么疑問，可私下與我聯(lián)系。

最后，因?yàn)槔蠋熓冀K是面向全體孩子，難免有所忽略。所以請(qǐng)家長諒解，

有任何的問題，我們及時(shí)的溝通，爭(zhēng)取找到最合適的解決辦法，特別是那些英

語學(xué)習(xí)有困難的孩子還要請(qǐng)家長更多地關(guān)注，多和我交流，爭(zhēng)取至少讓他們的

學(xué)習(xí)跟上班級(jí)整體水平，現(xiàn)在還只是一年級(jí)，孩子趕上來還不難，如果不重視

以后拉下更多后，到時(shí)候就更加難得抓好了。

謝謝大家支持我的工作!在這里我要給各位家長朋友送上三句話，恭喜你們

了，辛苦你們了還有謝謝你們了。恭喜你們孩子所取得的進(jìn)步，孩子的進(jìn)步和

你們的付出是成正比的，所以辛苦你們了，最后謝謝你們，感謝你們這半學(xué)期

來對(duì)我教學(xué)工作的默默支持。

尊敬的各位家長：

大家好!首先，對(duì)各位家長能在冰天雪地中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示

忠心的感謝！

一、召開家長會(huì)的目的

各位家長，隨著時(shí)間的流逝，孩子們?cè)跐u漸地長大，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是

五年級(jí)的學(xué)生了，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)關(guān)鍵期，對(duì)學(xué)生的一生具有重要的意

義。

俗話說，好的開端是成功的一半。我們請(qǐng)來各位家長的目的就是為了針對(duì)

本年齡段孩子的心理、生理、學(xué)習(xí)等方面特點(diǎn)，加強(qiáng)聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生

在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長能

夠更好教育自己的子女做人與成材。總之我們的目標(biāo)是一致的，那就是：“一

切為了孩子，為了孩子的一切！”我相信，我們今天的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期

的效果，取得圓滿的成功！

二、匯報(bào)上學(xué)期班級(jí)各項(xiàng)情況：

各位家長，下面我想簡(jiǎn)單介紹一下我班上學(xué)期和目前的基本情況。

我們現(xiàn)有26位同學(xué)，其中男生6人，女生20人。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長

的關(guān)心、幫助下，全體課任老師共同努力，孩子們逐漸成長；目前的五年級(jí)在全

校來說是一個(gè)優(yōu)秀的班集體.

在上學(xué)期，我們班各方面表現(xiàn)令人滿意。

1、行為習(xí)慣上

上學(xué)期，我們繼續(xù)堅(jiān)持“德育為首”的育人理念，注重學(xué)生的行為習(xí)慣訓(xùn)

練，督促他們?cè)谖拿鞫Y貌、衛(wèi)生紀(jì)律等方面努力達(dá)到“學(xué)生在校行為細(xì)則”之

要求。學(xué)生都能尊師愛友，努力學(xué)會(huì)自我約束、管理，能活潑、健康的成長、

2、學(xué)習(xí)情況

我班是一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍較濃的班集體。在上學(xué)期期末考試中，學(xué)生的平均分雙

科都超過了全市的平均線，只有一名同學(xué)沒有及格、薛紫薇同學(xué)代表調(diào)兵山市參

加全國小學(xué)生英語競(jìng)賽,取得了優(yōu)異的成績(jī)、王一涵同學(xué)代表學(xué)校參加調(diào)兵山市

繪畫大賽取得了三等獎(jiǎng)的好成績(jī)、董昕昕同學(xué)在學(xué)校舉行的卡拉0K大賽中取得

了二等獎(jiǎng)、本學(xué)期學(xué)校舉行了習(xí)作和寫字競(jìng)賽,我班都取得了年部第一的成績(jī)、

3、存在的問題

盡管如此，因?yàn)楦鞣N原因，我班同樣存在一些問題。如：班級(jí)拔尖的學(xué)生

太少，個(gè)別同學(xué)自信心缺乏，學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力，主動(dòng)學(xué)習(xí)性差，與優(yōu)

生距離逐漸拉大，他們自控力需加強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正，學(xué)習(xí)方法需改進(jìn);個(gè)別

家長對(duì)孩子關(guān)愛不夠，沒有關(guān)注孩子的全面成長，給予孩子的具體指導(dǎo)太少、

教師對(duì)差生的輔導(dǎo),關(guān)注還不夠多、

三、分析本年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí)、生理、心理特點(diǎn)及形成原因

為此，今天的家長會(huì)，我想重點(diǎn)和各位家長一起，共同分析一下本年齡段

孩子的學(xué)習(xí)、生理、心理特點(diǎn)，以期探討如何在本階段引導(dǎo)、幫助孩子快樂、

健康地學(xué)習(xí)生活。

1、學(xué)習(xí)方面：隨著年級(jí)的增高，孩子們的知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了，內(nèi)容增加了，

難度加大了，學(xué)習(xí)方法改變了。像王一涵,李美和，薛紫薇等幾名同學(xué)，求知欲增

強(qiáng)，對(duì)知識(shí)十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學(xué)習(xí)很自覺，而有一部

分同學(xué)則出現(xiàn)惰性，怕辛苦，或因?yàn)橹R(shí)的欠缺，而自信心喪失，破罐子破摔，

成績(jī)出現(xiàn)較大滑坡；也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)

象。

2、生理和心理方面：本年齡段的孩子，生理逐漸發(fā)生變化，很大一部分進(jìn)

入青春期，對(duì)于身體的變化，很多孩子緊張、焦慮、害怕，羞澀之中又希望有

人能幫助自己得以舒緩。這種情況下，很多事他們都處于好奇階段，似懂非

懂，開始有獨(dú)立性，自尊心逐漸增強(qiáng)。

3、思想意識(shí)方面：思想從單純走向復(fù)雜，開始有自己意向，不再什么話都

與父母說了，有了自己的世界和秘密，把心事都寫在日記里，還仔細(xì)地鎖起

來，要是家長翻看了，往往會(huì)十分憤怒、傷心。

四、教師和家長如何應(yīng)在：

我們常常說：“外來的和尚好念經(jīng)”，于是很多家長都把教育孩子的希望

全部寄托在教師的身上，認(rèn)為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這

個(gè)看法，誠然，一個(gè)人的成長和知識(shí)積累最主要靠的是老師，但他更不能離開

家庭，因?yàn)榧沂侨藗冏畛醯纳瞽h(huán)境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言

一行、一舉一動(dòng)對(duì)子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用°家庭氛圍對(duì)孩子

的身心發(fā)展具有重大的作用。經(jīng)驗(yàn)告訴我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總

能找到溫馨和諧家庭的影子；同樣，一個(gè)人形成不健全的人格，也可從其家庭中

找到充滿沖突和矛盾的因素。為此，我們的學(xué)校教育呼喚家長更多的支持和參

與。那么面對(duì)這個(gè)年齡階段的孩子，作為教師和家長該怎樣做呢?下面我先談?wù)?/p>

我個(gè)人的一些看法。

1、引導(dǎo)孩子樹立正確學(xué)習(xí)觀

我們要引導(dǎo)他們嚴(yán)格要求自己，不做違反校規(guī)班規(guī)的事情，刻苦學(xué)習(xí)，珍

惜時(shí)光。

2、注重養(yǎng)成教育

大家知道，小學(xué)階段是孩子養(yǎng)成教育的重要階段，這包括行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)

習(xí)慣等的養(yǎng)成，、正確的育人觀應(yīng)是先成人后成材，面對(duì)孩子的日益成長，我

們都要特別關(guān)注孩子的思想健康，敦促其講文明、有禮貌、尊重體貼師長、關(guān)

心照顧他人。

除此外，針對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的當(dāng)今社會(huì)，家長都特別注意孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的

提高。那么怎么有效提高學(xué)習(xí)成績(jī)呢?我們應(yīng)了解兒童的的學(xué)習(xí)不僅是一種智力

活動(dòng)，而且，還伴隨著非智力的活動(dòng)。諸如，認(rèn)真與否、刻苦與否、時(shí)間安

排、學(xué)習(xí)方法等，對(duì)學(xué)習(xí)的效率都有極大的影響。

學(xué)習(xí)習(xí)慣包括許多方面的內(nèi)容，家長應(yīng)著重從以下幾個(gè)方面進(jìn)行培養(yǎng)：

第一、要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。要珍惜時(shí)間、合理利用時(shí)間，對(duì)孩

子來說是比較抽象的。家長若不加指導(dǎo)，孩子自己是很難做到的。由于精力充

沛、好奇心和好勝心強(qiáng)，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作

業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作

業(yè)。家長要從具體的時(shí)間安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起來后晨讀，

下午放學(xué)后游戲、復(fù)習(xí)功課、做作業(yè)，晚飯后看電視、讀書等等，都應(yīng)該給孩

子規(guī)定一些具體任務(wù)，并使這些活動(dòng)為孩子接受，逐漸成為習(xí)慣。

第二、要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)是加深知識(shí)理解、鞏

固教學(xué)所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人

做的作業(yè)，要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查，這樣的孩子即使每天交了

作業(yè)也是很難掌握真知的。所以，家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的

習(xí)慣。有位家長對(duì)孩子做作業(yè)約法三章：

(1)、練習(xí)中通過自己努力能做出來的，不要問別人；

(2)、練習(xí)時(shí)感到不知所措的，要先復(fù)習(xí)概念，再看例題，接著自己思考，

爭(zhēng)取獨(dú)立完成；

(3)、對(duì)于自己實(shí)在難以獨(dú)立完成的題目也要認(rèn)真思考，在請(qǐng)家長講解時(shí)先

說清自己對(duì)于題目的理解，說清自己在哪個(gè)具體地方不理解，家長的輔導(dǎo)主要

在“導(dǎo)”：通過對(duì)疑難問題的“診斷”，從孩子的思維障礙出發(fā)，一個(gè)一個(gè)地

加以排除，啟發(fā)孩子從中悟出道理。家長可選擇一些與孩子的難題相似的題目

做示范剖析。

第三、要幫助孩子掌握衿學(xué)的學(xué)習(xí)方法。小學(xué)階段很多學(xué)生學(xué)習(xí)方法比較

消極、被動(dòng)，家長應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地加以指導(dǎo)，并使之形成習(xí)慣c通常指導(dǎo)孩子學(xué)

習(xí)方法有很多，比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)

練習(xí)，家長應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實(shí)完成這四步。

第四、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。隨著年齡的增長，有些孩子已經(jīng)

不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，如放學(xué)回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢

查，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小

看這些，這是態(tài)度問題，這些毛病如果說在最初還不十分明顯的話，那么進(jìn)入

中年級(jí)就會(huì)嚴(yán)重影響孩子的學(xué)業(yè)長進(jìn)，我們家校一定要互相配合，幫助孩子克

服，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，該學(xué)習(xí)時(shí)就集中精力學(xué)習(xí)，該玩的時(shí)候就痛

痛快快地玩。

3、了解、重視孩子的心理健康教育

社會(huì)經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展、人們生活水平的日漸提高，學(xué)生青春期的提前到來

已經(jīng)是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，這是一個(gè)必須面對(duì)無法回避的課題C苦惱無濟(jì)于事，

我們應(yīng)積極尋求好的教育方式。過去“哄騙瞞”的不科學(xué)性大家早已明白，正

確的教育應(yīng)該是注意對(duì)青春期心理健康的疏導(dǎo)，對(duì)個(gè)別處于青春期心理萌動(dòng)、

焦躁的學(xué)生，我們應(yīng)該格外關(guān)懷，經(jīng)常和其談心，對(duì)孩子可能出現(xiàn)的心理障

礙，應(yīng)“預(yù)防為主，及早發(fā)現(xiàn)，對(duì)癥治療，長期跟蹤”，家校聯(lián)合，共商幫助

孩子的方法。對(duì)此，我認(rèn)為家長們必須要十分重視，有條件的家長可以多看看

這方面的育兒書籍，家長之間、家長和教師之間也可經(jīng)常交流，只有我們的心

理“健康”了，孩子們才可能“健康”。

4、針對(duì)以上情況，我想對(duì)各位家長提出幾點(diǎn)建議：

(1)必須有很強(qiáng)的責(zé)任心

(2)要善于學(xué)習(xí)，提高家教水平

(3)要多了解孩子

(4)應(yīng)當(dāng)具有危機(jī)處理的能力

(5)要有良好的素質(zhì)，做孩子的榜樣

(6)創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長的家庭環(huán)境：

?讓孩子擁有一個(gè)溫馨的家

?建立良好的親子關(guān)系

(7)新時(shí)期家長要做到“三明”即文明、開明、聰明

(8)具有現(xiàn)代父母六要素：

關(guān)心愛撫孩子

讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立自主

讓孩子感到快樂

正確對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)

給孩子留面子

做孩子的朋友

(9)引導(dǎo)子女做力所能及的家務(wù)

(10)督促子女養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為習(xí)慣

(11)理解尊重學(xué)校與教師的教育行為。

為了孩子們的健康成長，我們走到一起來了，為了我們的理想，我們必須

一起努力，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我愿意從一點(diǎn)一滴做起。

尊敬的各位家長：

大家好！

時(shí)間過得很快，一轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期又過去了。感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來

參加今天的家長會(huì)。我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那

就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。我們召開這個(gè)家長

會(huì)，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)

系，了解一下本學(xué)期的期末考試成績(jī)等，希望家長來年進(jìn)一步配合老師，做好

一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更大的進(jìn)步！

一、學(xué)校發(fā)展

1、取得的成績(jī)：九大名校之一

2、辦學(xué)思想、理念

3、高質(zhì)量師資、高質(zhì)量辦學(xué)、高質(zhì)量氛圍、高質(zhì)量人文環(huán)境、高質(zhì)量教育

手段

二、假期安全

1、交通安全和外出活動(dòng)的安全

2、家庭生活安全：電、火、水等

三、學(xué)校假期安排

1、倡導(dǎo)學(xué)生積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的

培養(yǎng)和提高。

2、引領(lǐng)更多的家長、老師和學(xué)生參與淄博市網(wǎng)上家長學(xué)校交流學(xué)習(xí)，幫助

家長更新家庭教育觀念，改進(jìn)家庭教育方法，提高家庭教育實(shí)效，加強(qiáng)我市家

庭教育現(xiàn)代化建設(shè)，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。

3、指導(dǎo)學(xué)生和家長制訂科學(xué)的假期活動(dòng)計(jì)劃和安全防范措施。

4、寒假讀一本好書活動(dòng),指定書目：《三國演義》《假如給我三天光明》

《鋼鐵是怎樣煉成的》

5、開展影視教育活動(dòng)。主題：賞精彩影視，做一個(gè)有道德的人。開展影視

征文活動(dòng)。征文要求做到主題鮮明、觀點(diǎn)正確、內(nèi)容充實(shí)，體現(xiàn)積極向上的理

想和信念。

各位親愛的家長朋友：

晚上好！

又是一年一度的家長會(huì)，有的家長咱們已經(jīng)很熟了，只有個(gè)別幾張新面

孔，在此請(qǐng)?jiān)试S我代表三年級(jí)所有學(xué)科的任課老師向各位家長的到來表示熱烈

的歡迎和衷心的感謝，感謝你們對(duì)我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，感謝你們對(duì)我們

學(xué)校工作的大力支持。召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)

系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的狀況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高

教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠用心參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊?/p>

句話，就是“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。這是我們教

育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。這天您的到來足以證明您對(duì)您孩子的重視與您對(duì)學(xué)校工

作的支持。

一、談班級(jí)基本狀況：

（一）、學(xué)生狀況：本班現(xiàn)有學(xué)生44人，本學(xué)期新轉(zhuǎn)入4人，轉(zhuǎn)出1人。其

中男生23人，女生21人。

（二）、教師狀況：語文教學(xué)和班主任由我擔(dān)任，數(shù)學(xué)教學(xué)由吳艷紅老師擔(dān)

任，英語教學(xué)由蘇新燕老師擔(dān)任，還有科學(xué)老師是朱晴雨，體育老師是李增

梅，信息技術(shù)是錢曉鋒老師，教美術(shù)的是杜其華老師，音樂是桑顯榮老師。任

課老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，平時(shí)也常一齊交流，對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)想辦法合作解

決。

（三）、本班開學(xué)初存在的問題

學(xué)生自信心不足，班級(jí)不夠團(tuán)結(jié)，尤其是對(duì)新轉(zhuǎn)入的同學(xué)有排斥心理，紀(jì)

律衛(wèi)生觀念淡薄，班級(jí)榮譽(yù)感不強(qiáng)，開始有自我的主見，對(duì)老師的話有質(zhì)疑嚴(yán)

重者有點(diǎn)鉆牛角尖。學(xué)習(xí)方法不科學(xué)，有個(gè)別學(xué)生作業(yè)敷衍了事或不交，甚至

出現(xiàn)家里原因曠課不來上學(xué)的現(xiàn)象。

針對(duì)以上問題，透過群眾的討論，我在班里制定了一系列制度，如班級(jí)奮

斗目標(biāo)，班風(fēng)建設(shè)目標(biāo)，班級(jí)警語（人人有事做，事事有人做），班級(jí)獎(jiǎng)懲制

度，如;光榮榜。尤其有一條班規(guī)學(xué)生十分十分重視，也十分十分愿意執(zhí)行，那

就是師生互罰制度，比如教師平時(shí)說土話，沒有按時(shí)上課，下課，作業(yè)批改錯(cuò)

誤都要收學(xué)生的監(jiān)督懲罰，認(rèn)真完成學(xué)生自我出的考試卷，我已被罰兩次，原

因都是和同事說土話，為此我整整做了十二張學(xué)生出的試卷，其中做錯(cuò)了一

題，還被批評(píng)，訂正。雖然自我有時(shí)真的覺得很傻，何必去找這樣的麻煩，但

反過來想想，學(xué)生在督促老師言行的時(shí)候，是對(duì)行為好壞的一種衡量，學(xué)生在

給老師出試卷的時(shí)候是對(duì)知識(shí)的一種復(fù)習(xí)與鞏固，學(xué)生在批老師做的試卷的時(shí)

候是一種自信心和自豪感的培養(yǎng)。當(dāng)然當(dāng)學(xué)生自我犯錯(cuò)誤時(shí)也心甘情愿受罰，

比如，規(guī)定學(xué)生務(wù)必回家完成的抄生字四遍，學(xué)生忘了，到校后就扣去水果一

個(gè)或加倍完成。

二、談習(xí)慣。

我想先從學(xué)生個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣談起。

三年級(jí)與一年級(jí)相比真的大不一樣，絕大多數(shù)學(xué)生都有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)

慣，能夠及時(shí)保質(zhì)保量地完成老師布置的任務(wù)，早自修井然芍序，不少值周老

師都有向我反映不錯(cuò)，這也讓我很欣慰。上課準(zhǔn)備工作，課堂紀(jì)律都很自覺，

就是發(fā)言不夠用心，總是那么幾個(gè)人。那里我想提一個(gè)不良的現(xiàn)象。有幾個(gè)同

學(xué)，他們?cè)谡n外的表現(xiàn)不盡人意，作業(yè)字跡潦草，有的甚至干脆不做，時(shí)常會(huì)

惹周圍的同學(xué)，他們身上的矛盾時(shí)時(shí)發(fā)生。老師時(shí)常找這些同學(xué)談話，談話過

后的兩三天學(xué)生的狀況稍有好轉(zhuǎn)，但不到一個(gè)星期的時(shí)間又死灰復(fù)燃，如此周

而復(fù)始，學(xué)生已對(duì)老師的話感到厭煩，而教師也在尋找著另??種更為有效的途

徑。于是，老師尋求了家長的幫忙，讓家長也參與到孩子的作業(yè)中來，讓家長

平時(shí)檢查孩子的作業(yè)，但有些家長卻認(rèn)為這是老師在向其推卸職責(zé)，故對(duì)老師

要求檢查并簽名的任務(wù)置之不理，這讓學(xué)生在第二天的作業(yè)很難和其他同學(xué)一

齊交上來，只能撒謊或者模仿父母的筆跡，又養(yǎng)成了學(xué)生愛撒謊的壞習(xí)慣。習(xí)

慣養(yǎng)成之后是很難改正的，這些學(xué)生不僅僅沒能將自身的壞習(xí)慣改掉，而且變

本加厲，變得很難讓人應(yīng)付。這又是誰的過錯(cuò)呢？

我們?cè)僬務(wù)剬W(xué)生的行為習(xí)慣。

孩子的心靈是純潔的，它潔白的如一張紙，任何的污點(diǎn)在這張紙上看上去

都是那么的不協(xié)調(diào)。大部分的學(xué)生在校園內(nèi)都能主動(dòng)遵守校紀(jì)校規(guī)，能夠有較

強(qiáng)的群眾榮譽(yù)感，主動(dòng)為班群眾出力。例如：每周的值日生在值周組長的帶領(lǐng)

下都能認(rèn)真抓好班級(jí)的衛(wèi)生工作，學(xué)校里為培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣開展了一系列

的活動(dòng)，如：學(xué)校里開展了評(píng)選三項(xiàng)競(jìng)賽評(píng)比，連續(xù)兩個(gè)月都拿到了示范班，

每個(gè)月全校只有三個(gè)班，這是大家合作，努力的功勞。但是也有一些事讓人頭

痛不已，有個(gè)別學(xué)生無論如何跟他講道理，總是把老師的話當(dāng)成耳邊風(fēng)，推一

下同學(xué)，敲一下同學(xué)這種行為時(shí)有發(fā)生，上個(gè)月就出現(xiàn)讓我頭痛至今的事，類

似的吵鬧引起的事故其實(shí)在學(xué)校里也存在，我只想在那里跟各位家長說，孩子

這個(gè)年齡段說懂事卻不怎樣懂事，說不懂事卻好象又很明白道理。所以我想我

們就應(yīng)家校合作，不厭其煩地教育他們，并注意自我的言行C俗話說得好“身

教重于言教”，讓我們用自我的一言一行來教育孩子，讓孩子從小就做個(gè)善良

的人，做個(gè)樂于助人的人。

三、談教學(xué)

進(jìn)入中年級(jí)，孩子們一下子增加了幾門功課，感覺很吃力。怎樣才能讓大

家活得不累，怎樣讓孩子學(xué)得簡(jiǎn)單，是家長和老師的共同心愿。而且這也務(wù)必

是雙方共同努力才能到達(dá)的目標(biāo)，因此也要請(qǐng)家長同志對(duì)學(xué)校和老師的工作多

加支持。下方我講一講三年級(jí)這個(gè)有低段向高段過度的中段時(shí)期。各位家長，

不明白你們是否了解三年級(jí)是一個(gè)爬坡的年級(jí)，為什么是爬坡的年級(jí)各位家長

可能并不十分清楚。在小學(xué)階段，好多老師最不愿接教的不是一年級(jí)就是三年

級(jí)。這是因?yàn)橐荒昙?jí)的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，什么都不懂，一切都要從頭開始。既要教

給他知識(shí)，又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。而三年級(jí)的學(xué)生則由低年

級(jí)剛進(jìn)入到中年級(jí).這一年同學(xué)們要掌握的知識(shí)就像泛濫的洪水一樣蜂涌而

至，各位家長只要留心看一下孩子們的試卷就會(huì)發(fā)現(xiàn)：三年級(jí)的試卷上除保留

了一二年級(jí)的字詞之外，多音字、近義詞、反義詞、四字詞、成語、古詩、名

人名言、謁后語、給句子改變?cè)~序但不改變句子的意思、改寫把字句、被字

句、閱讀理解、習(xí)作等都在等待著學(xué)生們來獵取。而這時(shí)孩子們的發(fā)育卻處在

緩慢階段，這也就是為什么三年級(jí)的學(xué)生成績(jī)普遍偏低的主要原因。再加上老

師的更換交替，有的家長就開始抱怨自我的孩子沒有攤上一個(gè)好老師，是不是

這個(gè)考試不會(huì)教，造成了孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的下降。其實(shí)這是對(duì)老師的一種誤解。

相信經(jīng)過我剛才的解釋，大家己經(jīng)對(duì)三年級(jí)有了新的認(rèn)識(shí)。不僅僅是農(nóng)村學(xué)

校，城里的學(xué)校狀況也是這樣貌，但是那里還要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，如果成績(jī)下降很厲

害那就危險(xiǎn)了。

我是教語文的，在這兒我順便跟各位家長說一下三年級(jí)的語文學(xué)科。語文

課程標(biāo)準(zhǔn)指出，到二年級(jí)結(jié)束，孩子的閱讀量為5萬字。此刻我發(fā)現(xiàn)孩子們的

閱讀量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有到達(dá)，所以，從一開學(xué)，我就給孩子們布置了一個(gè)固定作

業(yè)，每一天閱讀半個(gè)小時(shí)。孩子每一天都持續(xù)讀書，至少短短的文章你要給我

讀一篇，這個(gè)讀必須要讀出聲音來，讀一遍跟讀三遍的感覺肯定是不一樣的，

至少讀了一篇文章就應(yīng)明白一個(gè)詞語，這是很重要的。我發(fā)現(xiàn)，班上有些其實(shí)

孩子很喜歡讀書，但大部分孩子卻缺少這方面的興趣。那么怎樣更好地激發(fā)孩

子的閱讀興趣?最近我到圖書館借了書，孩子們津津樂道，很是有興趣，而且我

認(rèn)為要是在班級(jí)里掀起了看書熱的話，這對(duì)孩子的閱讀和寫作都是極其有幫忙

的。另外一個(gè)，假如你有時(shí)間，假如你也喜歡讀書，我推薦你與孩子一齊讀，

然后進(jìn)行分享，當(dāng)然這個(gè)建立在您有時(shí)間的基礎(chǔ)上。這也是提高孩子閱讀興趣

的一種方法。因?yàn)樗职謰寢尯妥晕易x一樣的書，并且覺得有意思。另外呢，

孩子多簡(jiǎn)短的文章，就應(yīng)指導(dǎo)其讀出感情來，這樣閱讀效果會(huì)更好。關(guān)于寫，

主要是指寫好字和寫好短的習(xí)作。此刻班里孩子的字總體來講是不那么令人滿

意的，而且寫字的姿勢(shì)還得進(jìn)一步提高。作到一拳一尺與一寸。因?yàn)橐獙W(xué)習(xí)，

有考試，

不免有作業(yè)。現(xiàn)階段，常規(guī)作業(yè)有抄寫默寫生字詞、朗讀背誦課文、讀課

外書。經(jīng)過兩個(gè)月的觀察，發(fā)現(xiàn)了班里有那么一些學(xué)生總是不能夠很好的完成

這些作業(yè)。有的是字跡很潦草，有的是少做，還有的經(jīng)常多我說忘記，或者沒

帶，我在班里申明，凡是不帶或者忘記之類的都不是不交作業(yè)的理由，所有，

我的處理方式是：一律重做，從而杜絕撒謊行為。但是，孩子的自律潛力還是

有個(gè)性差的。再加上其他原因，所以到此刻，班里還有少數(shù)學(xué)生少做作業(yè)，碰

到難題就干脆不做。我覺得，這是我們班里目前存在的最大問題了。個(gè)性需要

家長的配合。有的學(xué)生作業(yè)個(gè)性的慢，我和她爸爸談了之后，讓他爸爸每一天

檢查，并簽名，看好女兒做作業(yè)的時(shí)間，然后寫在本子上給我看。這樣一來，

效果好多了，她的作業(yè)速度提高的不少，而且到此刻為止，沒有出現(xiàn)忘記帶本

子之類的理由。所以我想，只要我們家長和老師密切配合，孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)

慣是能夠養(yǎng)成的。三年級(jí)是小學(xué)階段尤為重要的一年，是他們從一名兒童成長

為一名少年的關(guān)鍵期。期望我們的家長要多關(guān)心孩子，幫忙他們走過人生的重

要階段，這對(duì)孩子以后的成長尤為重要。

四、談本責(zé)工作

最后讓我們一齊來探討一下該如何做好自我的本責(zé)工作吧！

1、以平等的心來對(duì)待孩子。孩子在物質(zhì)上能夠說是幸福的，但你們明白孩

子需要的是什么嗎?他們需要的可能不是父母的權(quán)威與呵護(hù)，更渴望的可能是擁

有能理解他，和他傾心交談的朋友，不至于在他們遇到困難的時(shí)候無處傾訴。

2、要學(xué)會(huì)科學(xué)地愛孩子。孩子需要的不僅僅僅是物質(zhì)上的關(guān)愛，他們更需

要有精神上的支持。孩子不需要父母的溺愛，溺愛只會(huì)使他們走入歧途;他們也

不期望有過于嚴(yán)厲的關(guān)愛，我們?cè)谶m當(dāng)?shù)臅r(shí)候應(yīng)給予學(xué)生更多的鼓勵(lì)與支持。

如果您的孩子做十題答對(duì)三題，與其責(zé)罵：“你這么笨，才會(huì)三題?！焙尾挥?/p>

鼓勵(lì)的話來說：“你真不錯(cuò)，答對(duì)了三題。既然能答對(duì)三題，多努力一下，別

的也就都會(huì)了。”

3、經(jīng)常了解孩子學(xué)習(xí)或生活上的需要。對(duì)孩子的教育要誠懇、深入、有力

度，經(jīng)常找孩子談心，不要讓孩子封閉自我的內(nèi)心世界，對(duì)孩子學(xué)習(xí)_L的需要

應(yīng)盡量給予滿足，配合老師做好查閱工作，如有特殊狀況，可書面或電話通知

老師，與老師達(dá)成協(xié)議，以免在孩子心目中造成不好的影響.

4、關(guān)注孩子的思想。好的思想道德的構(gòu)成對(duì)孩子的一生起著舉足重輕的作

用，家長務(wù)必注意自我的一言一行，讓自我的言行在孩子的心目中做個(gè)好榜

樣，讓自我真正成為孩子生活中的老師。

父母給孩子營造一個(gè)幸福和諧的家庭對(duì)孩子的成長有很大的幫忙。家庭教

育在孩子一生中起到了關(guān)鍵作用，如果孩子的家庭教育是不完善的，那么這對(duì)

于孩子來說，這不能不算是一大遺憾。

各位家長，在全面實(shí)施素質(zhì)教育的這天，家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育

是現(xiàn)代人成才的三大支柱，家庭教育是基礎(chǔ)性的，目前，廣大家長對(duì)家庭教育

重要性的認(rèn)識(shí)普遍提高，家庭教育條件有了明顯改善，家長參與教育的意識(shí)和

學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)的自覺性、用心性大大搞高，家長對(duì)子女教育的職責(zé)心、使

命感顯著增強(qiáng)。但是家教的觀念、方法仍存在需要解決的問題。因此，要提高

家教水平，最主要的是轉(zhuǎn)變家庭教育的觀念。廣大家長要樹立正確的教育觀、

人才觀、親子觀。要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)有利于孩子健康成長的家庭環(huán)境。家長的思想境

界、人生觀、價(jià)值觀及其對(duì)工作、生活的態(tài)度、待人接物、舉止談吐，都對(duì)孩

子的成長產(chǎn)生著潛移默化的作用，即便一些生活上的小事，往往會(huì)影響孩子的

一生。因此，營造一個(gè)健康的家庭環(huán)境，絕不是一個(gè)家庭的問題，而是嚴(yán)肅的

社會(huì)問題，家庭教育的好壞，直接影響一代又一代孩子的成長，以至整個(gè)民族

的素質(zhì)，我們應(yīng)當(dāng)有這樣的職責(zé)感。

各位家長，教書育人是我們教師義不容辭的天職，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的

生命，我們所做的工作距離素質(zhì)教育的總體要求還有很大差距，我們的教育教

學(xué)設(shè)施還需更大的投入和完善，且學(xué)校發(fā)展永無止境，我們必須會(huì)在今后的工

作中，廣泛聽取社會(huì)各界和各們家長的意見和推薦，虛心學(xué)習(xí)省內(nèi)外先進(jìn)學(xué)校

的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校實(shí)際，自加壓力，開拓創(chuàng)新，勇于爭(zhēng)先，為學(xué)生的全面

發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

尊敬的家長：

您們好！

非常感謝大家能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長會(huì)。這是大家

對(duì)我們譯華小學(xué)工作的支持，對(duì)我們教師工作的支持與理解，對(duì)我們孩子的關(guān)

心和尊重。也正因?yàn)橛辛四銈兊哪P(guān)懷與無私的幫助，我們才能夠?qū)⒆约喝?/p>

部的精力投入到教育教學(xué)活動(dòng)中，努力為孩子們營造一份和諧、民主的新型學(xué)

習(xí)氛圍。我們力求通過各種方式使孩子于潛移默化之中盡快養(yǎng)成良好的行為習(xí)

慣和高尚的道德品質(zhì)。學(xué)校組織家長會(huì)，是為我們家長、孩子、老師、學(xué)校提

供了一個(gè)開放的大課堂，讓我們能暢所欲言，共同為搞好孩子的教育出謀劃

策，使我們孩子的未來充滿希望！

作為班主任，這幾個(gè)月和同學(xué)們朝夕相處，看著他們一天天的成長，我的

心里真得很欣慰，下面我給大家說說這次家長會(huì)的流程：

1、圍繞期末考試卷，談一談孩子的學(xué)習(xí)掌握情況；2、下期語文的內(nèi)容。

3、請(qǐng)大家將自己在教育核子這項(xiàng)活動(dòng)中成功的教育方法介紹給在座的各位;

4、教師與個(gè)別家長進(jìn)行單獨(dú)交談。

一、下面我要和大家談第一個(gè)方面試卷總結(jié)：（數(shù)學(xué)和英語分別由科任教師

總結(jié)）。

語文100分的13人，95-99分的有12人，90-94分的有2人，平均分98.

分。語文試卷分開卷和閉卷，閉卷是最基礎(chǔ)的知識(shí)，開卷是很靈活的題，可以

翻書。

二、平時(shí)，很多家長非常關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)水平情況，為了使各位家長

能在家中輔導(dǎo)好孩子，我來介紹一下一年級(jí)的教材。

語文：下期語文識(shí)字量提高了很多，兩期合計(jì)共約800字，寫話也要求寫

一段完整通順的話。

1課文每篇都要背過、要認(rèn)識(shí)的字一定要認(rèn)識(shí)并能口頭組3個(gè)詞（指給家長

哪是要認(rèn)識(shí)的字，哪是要會(huì)寫得字，提醒家長如果孩子寫漢字多，那么，一定

要保證漢字筆順正確的情況下才能寫漢字。）會(huì)寫的字注意筆順，寫字書上有。

2拼音掃讀薄弱的學(xué)生家長還要注意多給孩子輔導(dǎo)一下韻母順序、聲母順序、

整體認(rèn)讀音節(jié)順序、漢語拼音字母表，尤其是拼音不好的沒有上過學(xué)前班的同

學(xué)和上過的有很大差別，一定要在家多練，家長一定要多關(guān)注自己的孩子，關(guān)

注多了孩子才有更多的成才機(jī)會(huì)。3一年級(jí)寫話要求是寫通順一句話，學(xué)會(huì)用

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。本期語文的教學(xué)都是在大綱要求的基礎(chǔ)上提高了要求的。

三、工作的得失

我們學(xué)校與其它學(xué)校不同的是我們是寄宿制學(xué)校，因此除了學(xué)習(xí)還有生

活、安全方面的問題。沒有安全、沒有健康的身體又何從談學(xué)習(xí)，但是孩子是

活躍的，有自己的思維，我們不能控制他們不奔跑、不打鬧，不做危險(xiǎn)的事、

不活動(dòng)等等。這學(xué)期在安全方面更多的是上課提醒他們，講安全，下課盯著他

們，盡量讓他們的活動(dòng)在我們的視線里。下課了提醒孩子們喝水上廁所守著他

們怕摔著碰著，等到上課了孩子們進(jìn)教室了，老師連喝口水的時(shí)間都沒有了要

繼續(xù)上課，沒課時(shí)又得認(rèn)真思考怎使課上得有滋有味，準(zhǔn)備教具。晚上下晚自

己，孩子們走了我們還要打掃衛(wèi)生（孩子做得不徹底），有的時(shí)候會(huì)對(duì)孩子比較

嚴(yán)格，請(qǐng)家長理解，畢竟我們只有一個(gè)目的，就是讓孩子培養(yǎng)好各方面的好習(xí)

慣，一切為了咱們的孩子。

可是孩子們都是家里的小皇帝，都有唯我獨(dú)尊的心理，因此會(huì)因?yàn)橥嬉恍?/p>

玩具等而掙搶。有次星期五的下午劉云山和田忠祥因?yàn)閾屪唬瑒⒃粕街苯佑?/p>

鉛筆去戳田忠祥的頭，當(dāng)時(shí)就出血了，說實(shí)話任何父母看見自己的孩子受傷都

很生氣，可祥兒媽媽并沒有訓(xùn)訴劉云山，而是問了他們?cè)蚝蠛蜕絻褐v道理，

做為教師非常感謝祥兒媽媽如此的寬容。對(duì)于孩子的打鬧、爭(zhēng)搶，對(duì)于安全我

們是防不勝防，下期我將設(shè)計(jì)并開展一系列的安全常識(shí)教育活動(dòng)，加深孩子的

安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，同時(shí)這方面也請(qǐng)諸位家長多教育C

生活方面：羅老師帶我們班己3年了，對(duì)每個(gè)孩子的情況了如指掌，而且

她也非常有經(jīng)驗(yàn);趙老師是初次接手這工作，剛開始的兩月有工作不到位的地

方，后面慢慢地在改進(jìn)自己的工作，這還得感謝家長的信息反饋。孩子的生病

是我們老師和家長最不愿看到的事，學(xué)校將孩子的生病情況也納入了對(duì)生活老

師的考核，可見無論是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師都希望孩子健康。因此，請(qǐng)家長與老師

多溝通，每周交接時(shí)多交流，將孩子的身體情況及時(shí)做到互知。

四、請(qǐng)家委會(huì)成員發(fā)言：向瑞琳家長結(jié)合自己的教育孩子的經(jīng)驗(yàn)與大家座

談（由于瑞琳爸爸去教育局開會(huì)故未能發(fā)言）

五、學(xué)生寒假里的作業(yè)安排。

作為一年級(jí)教師，一方面我們傳授知識(shí)，另一方面我們還關(guān)注孩子做人，

幫助他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，孩子成長，貴在起步。

總之，老師和家長的心情是一樣的，我們有著共同的出發(fā)點(diǎn)，共同的愿

望，那就是一切為了孩子……相信，有各位家長和我們老師的共同努力，每個(gè)

學(xué)生都會(huì)在譯華小學(xué)健康快樂地成長的。

臨近新年了，在此代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全班老師預(yù)祝大家：新年快樂！心想事成!

財(cái)源廣進(jìn)!合家歡樂！

各位家長：

大家上午好。首先，非常感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來參加咱班的家長

會(huì)，這也表示了你們對(duì)本次家長會(huì)的重視和對(duì)孩子的關(guān)心，在這里我也深表感

謝。孩子們已經(jīng)來到這個(gè)學(xué)校、來到這個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)生活一個(gè)學(xué)期了，一直也沒

有個(gè)充裕的時(shí)間大家一起坐下來共同交流，今天學(xué)校給我們提供了這次機(jī)會(huì)，

我想這也是我們互相溝通和了解的一個(gè)好機(jī)會(huì)。因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)新組成的班

級(jí)，今天也是第一次這么正式的開家長會(huì)，所以，與其說是一次家長會(huì)，不如

說是我向家長對(duì)這一學(xué)期來學(xué)生們?cè)谛W(xué)習(xí)和生活的一次盤點(diǎn)和匯報(bào)。

一、介紹班級(jí)的基本情況

介紹班主任、輔導(dǎo)員以及英語和音、體、美等科任教師的情況，可以說我

們四年組教師的師資力量是非常強(qiáng)大的，對(duì)于我們的學(xué)生而言，能擁有這樣一

批優(yōu)秀的教師也是非常幸運(yùn)的。

我班現(xiàn)有學(xué)生34人，參加學(xué)校入學(xué)考試入取的學(xué)生有25人，后加入到這

個(gè)班級(jí)的學(xué)生有9人。這34人中，女生12人，男生22人，男女比例有些失

衡。因?yàn)槲覀儼嗟哪型瑢W(xué)數(shù)量比較多，相對(duì)而言會(huì)比較難管理，值得慶幸的是

目前咱班的男生雖然個(gè)別的比較淘氣，但還沒有像有些班級(jí)中存在的個(gè)別“特

殊學(xué)生“。我們班的女生雖然只有12人，但是在我的心中，個(gè)個(gè)都非常優(yōu)秀，

無論在學(xué)習(xí)上還是工作上都是非常出色的。我班的班干部都是參加競(jìng)選，經(jīng)過

民意選舉產(chǎn)生的，也都各負(fù)其責(zé)成為了班級(jí)的頂梁柱。如班長王杰傲同學(xué)、紀(jì)

律委員劉妍同學(xué)、學(xué)委陳馳昊同學(xué)、中隊(duì)長潘越佳同學(xué)、生活委員劉林芙和袁

祉依同學(xué)等都在各自的工作崗位上為班級(jí)做出了很大的貢獻(xiàn)！

雖然他們到這里才一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，但是我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們聰明伶俐、積極健

康、樂于助人，我們的班委能夠以身作則，起到模范帶頭作用，共同營造出了

良好的班風(fēng)。在不斷的磨練中，班級(jí)干部的管理能力也在不斷的提高，整體表

現(xiàn)比較讓我滿意和欣慰。

二、感謝家長對(duì)班級(jí)工作的大力支持

對(duì)于各位家長，我最想說的兩個(gè)字就是“感謝”，還記得剛?cè)雽W(xué)的第一

天，各位住宿生的家長一起和我給住校的孩子們搬行李、分行李，當(dāng)知道班級(jí)

缺少備品的時(shí)候，男家長幫著抬水，女家長幫住洗涮飲水機(jī)，好幾個(gè)學(xué)生家長

沒和我打招呼就去為班級(jí)買來各種掃除工具：答笊，拖布、撮子、垃圾桶、抹

布等，有個(gè)新班的班主任后來對(duì)我說：“你班家長怎么那么好呢！"我當(dāng)時(shí)在驕

傲和自豪的同時(shí)，心中更多的就是感激，那一天雖然很累很累，但是我卻非常

高興，晚上激動(dòng)的許久都無法入睡。我覺得我肩上的擔(dān)子更重了，有你們這樣

好的家長支持我的工作，我沒有理由不教好這批學(xué)生

開學(xué)后，我們班級(jí)備品也很不完善，對(duì)于班級(jí)缺少的每一樣備品，絕大部

分家長都能積極的大力支持，奉獻(xiàn)自己的一份力量，我們班的掛鐘、日歷、一

帆風(fēng)順的花、包括今天給大家用的紙杯和茶葉等班級(jí)所有的備品都是同學(xué)們捐

獻(xiàn)的，同時(shí)這所有的東西也都是取之于民用之于民的。我把每個(gè)人捐贈(zèng)的東西

都記錄在本子上和我的心里，即使可能不能有什么回報(bào)，但是那是家長和同學(xué)

們的一份心意。

開學(xué)后，在我校體育特色比賽中，因?yàn)樵蹅冃律鷽]有校服，對(duì)于要求所穿

的衣物，學(xué)校通知的比較倉促，我知道家長們都很忙，而且有的家住的還很

遠(yuǎn)，我真的不好意思讓家長必須來送。就讓同學(xué)們自己打電話盡量準(zhǔn)備，但是

大部分家長都能夠遠(yuǎn)道而來送衣物和鞋帽，沒有影響我們班的集體形象，這也

使我非常的感動(dòng)。

同時(shí)，還要感謝家長平時(shí)對(duì)我工作的理解和支持。我不僅要感謝那些經(jīng)常

和我溝通了解孩子學(xué)習(xí)情況的家長，這說明你們對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心，同時(shí)，我

也感謝那些從來不打電話的家長，這不僅說明你們對(duì)孩子的信心，更說明對(duì)我

工作的肯定和放心。我平時(shí)沒事也不喜歡經(jīng)常給家長打電話，只要是給你們打

電話，肯定是有些事必須需要和你們溝通，但是如果你們想了解孩子的表現(xiàn)，

歡迎你們常和我及輔導(dǎo)員溝通，也讓我們能及時(shí)了解孩子在家的表現(xiàn)，讓孩子

們能表里如一。

三、匯報(bào)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)

1、樸實(shí)、能干，重感情：張子慧中秋節(jié)送我一支自己疊的千紙鶴，千紙鶴

的肚子里放了一塊帶餡的年糕、圣誕節(jié)時(shí)同學(xué)們自發(fā)攢了88張飯票給我換了一

盞燈、實(shí)習(xí)老師走時(shí)，同學(xué)們和他們合影留念，劉科含同學(xué)還給實(shí)習(xí)老師買了

一串糖葫蘆，雖然禮物不是很貴重，但是代表那一份濃濃的情意。

2、對(duì)待事情認(rèn)真，我布置的任務(wù)都能想著完成。

3、英語晨讀語音語調(diào)模仿的很有味道。

4、能夠互相糾正普通話，脫口秀主持和表演都有很大進(jìn)步，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

的大會(huì)表揚(yáng)。

5、學(xué)校提倡素質(zhì)教育，課外活動(dòng)課豐富多彩。元旦時(shí)合唱《讓愛傳出去》

6、古詩文誦讀比賽和合唱比賽均獲得了二等獎(jiǎng)

四、欣賞朗誦比賽視頻、合唱比賽視頻

這所有成績(jī)的取得，跟我們班同學(xué)的努力和在座的家長的支持都是分不開

的，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工作的家長表示感謝，我也真誠地為學(xué)生

所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲，也為學(xué)生所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)而自豪.

五、學(xué)生存在的問題

1、朗讀和閱讀能力：學(xué)生的朗讀能力急需提高，平翹舌音不準(zhǔn)確，方言嚴(yán)

重，希望利用假期好好練習(xí)讀課文。

2、寫字：握筆姿勢(shì)、坐姿不正確，寫日記時(shí)候錯(cuò)別字、丟字落字現(xiàn)象。書

法比賽只有兩名同學(xué)獲得了書法小明星。

3、作業(yè)完成情況有待提高，平時(shí)做題馬虎、不謙虛。

六、總結(jié)分析期末試卷

我們接著再談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)成績(jī)吧!這也是家長們都比較關(guān)注的一個(gè)話題。

總結(jié)期中考試的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，說明期末考試的嚴(yán)肅和正規(guī)。期末考試是對(duì)學(xué)生一

個(gè)學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，結(jié)果還是令人比較滿意的，可以說取得了非常讓

我意外的可喜的成績(jī)。大部分同學(xué)成績(jī)較期中時(shí)都有進(jìn)步，但期末考試也反映

了一些問題，一是部分基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)對(duì)知識(shí)的掌握不夠扎實(shí)、牢固；二是有些

同學(xué)還存在馬虎的現(xiàn)象，忘記落零、抄錯(cuò)數(shù)字，畫圖題錯(cuò)的比較多，這些都要

引起重視，希望家長配合教育。對(duì)考試各科獲得一百分的同學(xué)、書法獲獎(jiǎng)、活

動(dòng)課獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀，合影留念。

七、輔導(dǎo)員講話、看生活視頻

我們班所有成績(jī)的取得都離不開輔導(dǎo)員老師的功勞，平時(shí)對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)事

務(wù)盡心盡力，期末的階段幫我判卷和輔導(dǎo)學(xué)生，每次活動(dòng)用手機(jī)給大家拍照，

這次又把這些照片做了一個(gè)電子相冊(cè)，一會(huì)會(huì)給大家欣賞。這一學(xué)期下來我想

也會(huì)有很多話想對(duì)大家說，下面讓我們掌聲有請(qǐng)我們的輔導(dǎo)員康老師。（看視頻）

這段視頻記錄了我們這一學(xué)期來學(xué)習(xí)生活中所共同經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不知

道看過之后你們有什么的感想，是否也感受了同學(xué)們?cè)谛Ｉ畹男腋：涂鞓罚?/p>

八、給家長們提一些小建議

1、重視家庭教育。家長是孩子的第一任老師，家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃

金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子

是我們教師的責(zé)任，也是家長們的責(zé)任。家長和學(xué)校要是形成一種合力，不能

是相悖的教育。

2、家長觀念要轉(zhuǎn)變。我們家長的觀念也要逐漸發(fā)生變化，不要只是盯在孩

子的分?jǐn)?shù)上，應(yīng)更加關(guān)注孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展、全面發(fā)展。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到孩子將

來是不是一個(gè)合格有用的人才，不只是一張?jiān)嚲頉Q定的，而是社會(huì)對(duì)他的檢

驗(yàn)。未來社會(huì)需要的是人格健全、心理健康、有社會(huì)適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的

愿望和能力的人“一個(gè)人的'觀察能力、思維能力、綜合運(yùn)用知識(shí)的能力、生存

能力是非常重要的。因此，光有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、

態(tài)度、價(jià)值觀更為重要。）所以，我們要給孩子自信、鼓勵(lì)點(diǎn)滴進(jìn)步，在很大程

度上