2024秋新統(tǒng)編版道法7年級上冊課件 3.2學習成就夢想

1.你認得這兩個字嗎？在你看來，1-7各表示什么意思？小孩兒的手繩結房屋小孩羽毛還未長全的小鳥反復試飛我們共同認可的解釋是：還沒有啟蒙的小孩子，兩只手模仿大人系繩結，就是“學”；羽毛還未長全的小鳥，反復試飛，就是“習”。3.2學習成就夢想第三課夢想始于當下2024

核心素養(yǎng)目標1.政治認同:使學生深刻理解學習的重要性和意義，增強對社會主義核心價值觀的認同，培養(yǎng)對國家的忠誠和對社會的責任感。2.健全人格:能夠正確認識學習的價值和意義，初步認識和理解學習，初步樹立正確的學習觀及終身學習的意識。具備積極向上、銳意進取的人生態(tài)度，能夠適應變化，不怕挫折。重點

問題1.為什么要學習？2.怎樣正確認識學習？3.怎樣學習？

當今世界，知識、信息快速更新，學習稍有懈怠，我們就會落伍。

每個人的世界就像一個圓，學習是半徑，半徑越大，我們擁有的世界就越廣闊。

結合上述觀點，說說學習給你帶來了哪些改變，對你實現(xiàn)夢想有什么幫助。想一想1.為什么要學習？①學習是立身做人的永恒主題，也是報國為民的重要基礎。②學習是我們現(xiàn)階段的基本任務，也是我們成就夢想的重要路徑。③學習可以提升我們的思想品德和精神境界，增強能力，增長智慧，使我們面前的世界更廣闊、更精彩，讓我們擁有實現(xiàn)夢想的持續(xù)力量。④學習不僅關乎個人的前途和命運，更關乎民族的未來和發(fā)展。筆記區(qū)思考：他們是在學習嗎？為什么？◆小強閱讀課外書籍?！粜僦苣┤ゾ蠢显鹤隽x工?！粜※i自己做飯并為爸爸送飯?！粜±煌楹鹊共?，但仍然與同伴交往?？茖W文化知識。培養(yǎng)愛心和社會責任感，增強實踐能力。培養(yǎng)自理自立能力，增進親情。培養(yǎng)應對挫折的能力、與人交往的能力。①初中階段的學習內容特別豐富，既有知識的獲取，又有能力的提升、品德的培養(yǎng)等。2.如何正確認識學習？想一想你經歷過的學習有哪些呢？學習上網(wǎng)旅游購物閱讀家務買菜義工游泳②學習并不局限在學校，我們生活中的所看、所聽、所嘗、所觸、所做，都可以是學習。想一想今天去植物園參加社會實踐，真帶勁兒！我好開心啊！我收集了一些植物的葉子，準備把它們做成標本。社會實踐歸來，大家特別興奮，紛紛表述自己的感受。

思考：參加同一次社會實踐，同學們各有不同的收獲。他們的收獲分別是什么呢？我看到了秀麗的風光，聞到小草的清香。大自然真美，令人心曠神怡！我覺得和同學一起參加活動很有意思！愉悅的心情體驗感受同學友情培養(yǎng)實踐能力③學習不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟。想一想小然利用課余時間閱讀科幻小說小麗和小伙伴利用周末調查垃圾分類情況小冰經常主動做家務03小佳在周末去敬老院做義工020104

思考：他們是在學習嗎？說說你的理由。④帶著學習的心態(tài)，生活中的點點滴滴都是學習。想一想2.怎樣正確認識學習？①初中階段的學習內容特別豐富，既有知識的獲取，又有能力的提升、品德的培養(yǎng)等。②學習并不局限在學校，我們生活中的所看、所聽、所嘗、所觸、所做，都可以是學習。③學習不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟。④帶著學習的心態(tài)，生活中的點點滴滴都是學習。筆記區(qū)在知識學習中，記憶、理解、運用等是相互聯(lián)系的不同層次。記憶對基礎知識的學習，需要具備記憶能力，否則，知識會隨著時間的推移而被遺忘。理解對知識的理解，就是結合自己的經驗消化、吸收知識，將其轉化為自己的智慧。運用已經理解的知識，如果能夠經常得到運用，就可以轉化為我們自身的能力。相關鏈接夢想的實現(xiàn)離不開我們刻苦的學習，你有哪些好的學習方法與大家分享呢？發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣更加自覺、主動地學習養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握科學的學習方法積極參加社會實踐活動想一想……3.怎樣學習？①發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣，更加自覺、主動地學習;②養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握科學的學習方法，提高學習效率;③積極參加社會實踐活動，到社會大課堂去讀好“無字之書”，獲得更多的啟迪。筆記區(qū)

學習不僅關乎個人的前途和命運，更關乎民族的未來和發(fā)展。我們應學以致用、開拓進取、勇于創(chuàng)新，運用所學知識幫助他人、服務社會，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。課堂總結學習成就夢想學習的意義1、立身做人的永恒主題、報國為民的重要基礎2、成就夢想的重要路徑3、提升思想品德、精神境界，增強能力，增長智慧4、關乎個人的前途和命運，更關乎民族的未來和發(fā)展接受、掌握，探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟學習的內容學習的范圍學習的表現(xiàn)并不局限在學校知識的獲取、能力的提升、品德的培養(yǎng)學習的方法學習星期，學習習慣和方法；社會實踐活動1.“學習”一詞最早出自《禮記?月令》“季夏之月……鷹乃學習……”，指雛鷹開始學習飛翔。下列同學是在學習的有（）①小歡利用課余時間廣泛閱讀課外書籍②小勝在周末去敬老院做義工③小麗和同學利用周末調查垃圾分類情況④小利打籃球輸了，被一些同學喝倒彩，特別沮喪，碰到老師同學都不打招呼A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④A課堂檢測2.腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。2024年4月23日是第29個世界讀書日，某校為此推出一系列活動，積極倡導“知人知理知事，讀人讀理讀書”。大力倡導讀書學習是因為（）①學習是立身做人的永恒主題，也是報國為民的重要基礎②學習是我們成就夢想的重要途徑③學習帶來了更多的選擇，讓我們想做什么就能做什么④學習可以提升我們的思想品德和精神境界，增強能力，增長智慧A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④D課堂檢測3.2024年春季開學以來，某市各中小學充分挖掘校園特色資源，安排課后延時和學校興趣社團，設置舞蹈操、手工、繪畫、創(chuàng)客等特色社團活動，滿足學生們的興趣愛好，減負不減效，促進學生全面和諧發(fā)展。對上述材料認識正確的是（）①學習包括知識的獲取，還包括各種能力的培養(yǎng)②學習主要表現(xiàn)為接受知識和掌握技能③我們應培養(yǎng)正當廣泛的興趣愛好，全面發(fā)展④中學時代學習完全要依靠學校和課堂A．①②B．①③C．②③D．②④B課堂檢測謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學的藝術不在于傳授本領，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習慣是人生的主宰，人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習慣。

課堂檢測4.“學會學習”是《中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)》中六大素養(yǎng)之一。下列名言與學習方法對應正確的是（）①知之者