【同步講練】6. 測(cè)量 第一課時(shí) 教室有多長(教材詳解+分層訓(xùn)練)_第1頁
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文檔簡介

六測(cè)量1教室有多長目標(biāo)導(dǎo)航1.經(jīng)歷長度單位的形成過程,體會(huì)統(tǒng)一長度單位的必要性。2.認(rèn)識(shí)長度單位厘米和米,初步建立1厘米和1米的長度觀念。重點(diǎn):掌握用不同的測(cè)量工具測(cè)量物體長度的方法。難點(diǎn):能夠用一定的方法表達(dá)和交流測(cè)量結(jié)果。新知精講★學(xué)點(diǎn)物體的長度可以測(cè)量,測(cè)量的方法有多種,能選擇的測(cè)量工具也有很多種?!锢}怎樣用物品量物體的長度?★分析分為兩類:一類是用不同的物品作標(biāo)準(zhǔn),測(cè)量同一長度。從圖中看到,四名同學(xué)分別用1角硬幣、曲別針、三角形、方木塊量數(shù)學(xué)書的寬度。在量的時(shí)候,注意作為標(biāo)準(zhǔn)的物品的左端要與數(shù)學(xué)書的左端對(duì)齊,要一個(gè)挨一個(gè)密密擺放,并且要放平擺直。因?yàn)檫x用的是不同的物品作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行測(cè)量,所以量的結(jié)果不同。另一類是用不同的物品作標(biāo)準(zhǔn),量不同長度。從圖中看到,同學(xué)們分別用小刀量文具盒的長度,用曲別針量數(shù)學(xué)書的寬度。因?yàn)檫x用不同的物品作標(biāo)準(zhǔn)去量不同的長度,所以量出的結(jié)果不同。★解答(1)用不同的物品作標(biāo)準(zhǔn),量同一長度。用1角硬幣量數(shù)學(xué)書,寬是7個(gè)1角硬幣長。用曲別針量數(shù)學(xué)書,寬是5個(gè)曲別針長。用三角形量數(shù)學(xué)書,寬是4個(gè)三角形長。用方木塊來量數(shù)學(xué)書,寬是15個(gè)方木塊長。(2)用不同的物品作標(biāo)準(zhǔn),量不同的長度。用曲別針量數(shù)學(xué)書,寬是5個(gè)曲別針長。用小刀量文具盒,長是5把小刀長。用方木塊量數(shù)學(xué)書,寬是15個(gè)方木塊長。用方木塊量文具盒,長是25個(gè)方木塊長。提示有些物品的長度不同,但用不同的物品作標(biāo)準(zhǔn)去量,量的數(shù)據(jù)卻可能相同。誤區(qū)點(diǎn)撥誤區(qū)一枚一角的硬幣的厚度約是1()。錯(cuò)誤解答:厘米正確解答:毫米分析:此題錯(cuò)在沒有選擇合適的單位長度。1厘米的長度大約是我們的小拇指的寬度,一角硬幣的厚度顯然沒有我們的小拇指寬,所以用厘米這個(gè)長度單位不符合實(shí)際?;A(chǔ)知識(shí)我最行1.誰說得對(duì)?請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里畫“√”,并寫出理由。理由:2.我會(huì)用□做標(biāo)準(zhǔn)填一填。大約()個(gè)□長。大約()個(gè)□長。大約()個(gè)□長。大約()個(gè)□長。3.比高矮。小馬大約有()個(gè)高。山羊大約有()個(gè)高。公雞大約有()個(gè)高。4.比長短。回形針大約有()個(gè)長。鋼筆大約有()個(gè)長。文具盒大約有()個(gè)長。能力拓展我最棒5.量一量,填一填。(1)電腦屏幕大約有()支鉛筆高。(2)書包大約有()塊橡皮長。(3)桌子大約有()本數(shù)學(xué)書長。6.動(dòng)手量-量,填-填。7.看-看,下面兩個(gè)人的身高分別大約是各自的幾個(gè)肩寬?素養(yǎng)提升我最強(qiáng)8.估一估,你的身高大約是幾本數(shù)學(xué)練習(xí)本高?媽媽的呢?參考答案六測(cè)量1教室有多長基礎(chǔ)知識(shí)我最行1.誰說得對(duì)?請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里畫“√”,并寫出理由。理由:因?yàn)闇y(cè)量的標(biāo)準(zhǔn)不一樣,所以兩條繩子的長度也不一樣。2.我會(huì)用□做標(biāo)準(zhǔn)填一填。大約(5)個(gè)□長。大約(1)個(gè)□長。大約(4)個(gè)□長。大約(6)個(gè)□長。3.比高矮。小馬大約有(5)個(gè)高。山羊大約有(3)個(gè)高。公雞大約有(1)個(gè)高。4.比長短。回形針大約有(3)個(gè)長。鋼筆大約有(8)個(gè)長。文具盒大約有(10)個(gè)長。能力拓展我最棒5.量一量,填一填。(1)電腦屏幕大約有(2)支鉛筆高。(2)書包大約有(7(或8))塊橡皮長。(3)桌子大約有(5)本數(shù)學(xué)書長。6.動(dòng)手量-量,填-填。略7.看-看,下面兩個(gè)人的身高分別大約是各自的幾個(gè)肩寬?提示:一般情況下,身高一4個(gè)肩寬。素

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