山西省晉中市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版專題練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

山西省晉中市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版專題練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

cìwei

línglì

gēzhì

jìbài

hàixiū

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.寫(xiě)出下列句子所使用的說(shuō)明方法。

（1）金星是一顆缺氧、缺水，有著濃厚云層的行星。(

)

（2）木星、土星、天王星和海王星離太陽(yáng)很遠(yuǎn)，它們的表面溫度，一般都低于-140℃。(

)

（3）彎彎的內(nèi)金水河像一條玉帶橫貫東西。(

)

（4）太和殿是舉行重大典禮的地方?；实奂次弧⑸?、婚禮和元旦等，都在這里接受朝賀。(

)2）.用“嚴(yán)”字組詞并填空。

李老師對(duì)我們要求很_______，但教育我們又很注意方法。即使我們犯了_______的錯(cuò)誤，他也不是_______地訓(xùn)斥_______地批評(píng)，而是耐心地幫助，使我們很快地改正了錯(cuò)誤，養(yǎng)成了_______紀(jì)律的好習(xí)慣。3）.填空

（1）古詩(shī)中有美麗的風(fēng)景：《寒食》中的詩(shī)句“_____，寒食東風(fēng)御柳斜?！泵鑼?xiě)了長(zhǎng)安城暮春時(shí)節(jié)處處柳絮飛舞的美好春景；《馬詩(shī)》中的“大漠沙如雪，__?！鼻捎帽扔髅枥L出雄渾的沙漠景色。韓愈在描繪早春景色：“______，草色遙看近卻無(wú)?！敝斜磉_(dá)情誼；王維把“勸君更盡一杯酒，_______?！钡脑?shī)句送給友人言明志向。春已歸去，從黃庭堅(jiān)《清平樂(lè)?春歸何處》一詞中“百囀無(wú)人能解，_______?！备惺艿缴钌畹南Т褐?。

（2）習(xí)近平主席強(qiáng)調(diào)：改革創(chuàng)新是推動(dòng)人類社會(huì)向前發(fā)展的根本動(dòng)力，我們的改革正在進(jìn)行，不能停步，要“__________?！薄抖Y記》

（3）百善孝為先，不要等到“________，子欲養(yǎng)而親不待”時(shí)再后悔。有國(guó)才有家，我們要牢記司馬遷說(shuō)過(guò)的“人固有一死，或_____，或_____?！币屔袃r(jià)值。

（4）在《兩小兒辯日》中，面對(duì)同一個(gè)太陽(yáng)，其中一個(gè)孩子說(shuō)：“我以_______，而________。因?yàn)椤癬_____”。

（5）毛澤東在《為人民服務(wù)》中說(shuō)：“_______我們是為人民服務(wù)的，_______，我們_______有缺點(diǎn)，_____不怕別人批評(píng)指出。_______是什么人，誰(shuí)向我們指出_____行。_______你說(shuō)得對(duì)，我們_____改正。你說(shuō)的辦法對(duì)人民有好處，我們_____照你的辦?！边@段話強(qiáng)調(diào)了正確對(duì)待_______問(wèn)題。4）.閱讀《水滸傳》和《三國(guó)演義》時(shí)，第一小組在班級(jí)讀書(shū)會(huì)上分享兩張圖片（如圖），請(qǐng)你根據(jù)名著情節(jié)為兩張圖分別填寫(xiě)相應(yīng)標(biāo)題。（1）_________（2）_________5）.請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境中的拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

??洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從（níngrán）_______的雙眼前過(guò)去；我（juéchá）_______他去得匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽的手邊過(guò)去；天黑時(shí)，我躺在床上，他便（línglínglìlì）_________地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛走了；等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又（liūzǒu）_______了一日。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.（易錯(cuò)題）下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．居里夫人為科學(xué)而獻(xiàn)身的精神和品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。B．冬天的永登縣，是一個(gè)溫暖、響晴的季節(jié)。C．當(dāng)山林中的老楓樹(shù)伸開(kāi)他依然綠著的手掌時(shí)，令我想起感人的千手觀音。D．生活有多廣闊，語(yǔ)文就有多廣闊，不僅要在課堂上學(xué)語(yǔ)文，而且要在生活中學(xué)語(yǔ)文。2）.下列詞語(yǔ)字形完全正確的一項(xiàng)是（

）A．抽屈

魅梧

干燥

全神貫注B．綠毯

斗篷

晶瑩

別出新裁C．濫用

苔蘚

聚然

自作自受D．斑點(diǎn)

沮喪

茅屋

斬釘截鐵3）.下列發(fā)生在中國(guó)近現(xiàn)代史上的重要戰(zhàn)役，按先后順序排列，正確的一組是

①黃海海戰(zhàn)

②上甘嶺戰(zhàn)役

③臺(tái)兒莊戰(zhàn)役

④渡江戰(zhàn)役

⑤平型關(guān)大捷A．①③⑤④②

B．②①③④⑤C．①⑤③④②D．②④③⑤①評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.他的臉皮比城墻還厚。（用相同的修辭手法發(fā)揮想象形容小學(xué)生活過(guò)得快）

_____________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把下面的詞語(yǔ)和解釋用直線連起來(lái)。

嚴(yán)峻

嚴(yán)肅而厲害

沉著

形容很多人同時(shí)闖進(jìn)來(lái)

一擁而上

鎮(zhèn)靜，從容，不慌不忙的樣子

怒氣沖沖

形容非常憤怒的樣子2）.用橫線把下列詩(shī)句和對(duì)應(yīng)的傳統(tǒng)節(jié)日、詩(shī)人連接起來(lái)。

爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。

清明節(jié)

杜牧（唐）

春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。

中秋節(jié)

王安石（宋）

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

重陽(yáng)節(jié)

王維（唐）

今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。

春

節(jié)

王建（唐）

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

寒食節(jié)

韓翃（唐）評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.亂句重組。

()他緊緊捏住醫(yī)護(hù)人員的手，忍著劇痛咽著。

()癌癥的疼痛是難以忍受的。

()每吞咽一口飯，都要作出極大的努力。

()為了和病魔作斗爭(zhēng)，他要求醫(yī)護(hù)人員給他喂飯。

()晶瑩的淚水從人們的腮邊落下來(lái)。

()豆大的汗珠從他的額上滾落下來(lái)。2）.亂句重組。

()第二天早上，天邊剛露出魚(yú)肚白，我就起床了。

()我才10歲，體重已有60公斤，大家都叫我“小冬瓜”。

()誰(shuí)知爸爸起得比我還早，早已手持秒表，催促我到街心公園跑步。

()聽(tīng)到“小冬瓜”這個(gè)外號(hào)，心里總不是滋味，于是我和爸爸商量好了減肥計(jì)劃。

()剛跑幾圈就累得氣喘吁吁了，但我還是堅(jiān)持跑下去。

()就這樣，直到快累趴下了，爸爸才開(kāi)恩讓我休息一會(huì)。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《泊船瓜洲》《游園不值》《春夜喜雨》《卜算子·送鮑浩然之浙東》都與春天有關(guān)。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.朗讀古詩(shī)《江上漁者》，完成練習(xí)。

1．把詩(shī)句補(bǔ)充完整。

江上____________，___________鱸魚(yú)美。

君看___________，出沒(méi)_______________。

2．給下面的多音字選擇正確的讀音,填在括號(hào)里。

móméi

(1)君看一葉舟,出沒(méi)(

)風(fēng)波里。

(2)小明今天沒(méi)(

)有去上學(xué),因?yàn)樗×恕?/p>

sìshì

(3)春天來(lái)了,大麗花開(kāi)了,把這樸素的院子點(diǎn)綴成花園似(

)的。

(4)他似(

)乎有一點(diǎn)不高興。

dàntán

(5)一個(gè)彈(

)子從下面射來(lái),它一翻身從樹(shù)上跌了下去。

(6)他彈(

)奏的樂(lè)曲非常好聽(tīng)。

3．解釋下列詞語(yǔ)的意思。

（1）漁者：____________________________

（2）但：_________________________

（3）出沒(méi)：__________________________

4．填一填。

《江上漁者》的作者是_________代的_________。反映了_________，喚起人們對(duì)的注意。

5．這首詩(shī)主要采用了什么表現(xiàn)手法？有什么表達(dá)效果？

________________________________________________________

6．根據(jù)詩(shī)意寫(xiě)詩(shī)句。

（1）看看那些可憐的打魚(yú)人吧，正駕著小船在大風(fēng)大浪里上下顛簸，飄搖不定。

_______________________________________________________

（2）江上來(lái)來(lái)往往的人只喜愛(ài)鱸魚(yú)的味道鮮美。

___________________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。（任選一題）

（一）學(xué)校里舉辦過(guò)跳蚤市場(chǎng)、環(huán)保設(shè)計(jì)比賽等活動(dòng)，很多小朋友喜歡玩撕名牌、拔河等游戲?；貞浺幌?，選擇你喜歡的某一次活動(dòng)寫(xiě)下來(lái)，注意將個(gè)人活動(dòng)和整個(gè)場(chǎng)景結(jié)合起來(lái)寫(xiě)。題目自擬，不少于450字。

（二）以“筆尖流出的故事”為主題，我筆寫(xiě)我心，作文是生活的剪影，筆尖流淌出來(lái)的故事都是生活的故事。讓我們展開(kāi)豐富的想象，請(qǐng)根據(jù)以下環(huán)境和人物因素，創(chuàng)編故事。題目自擬，不少于450字。

環(huán)境：開(kāi)滿丁香花的校園人物：淘氣包張明充滿活力的年輕班主任李軍評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀課文片段，回答問(wèn)題。①地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦產(chǎn)資源來(lái)說(shuō)，它不是誰(shuí)的恩賜，而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無(wú)私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是，如果不加節(jié)制地開(kāi)采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。②人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等，本來(lái)是可以不斷再生，長(zhǎng)期給人類作貢獻(xiàn)的。但是，(

)人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，（

）使它們不能再生，(

)造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。1．選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填在括號(hào)里。

2．選文是圍繞哪句話寫(xiě)的？請(qǐng)用“

”畫(huà)出來(lái)。

3．選文中畫(huà)“

”的句子主要運(yùn)用的說(shuō)明方法是(

)(多選)

A．列數(shù)字

B．舉例子

C．打比方

D．作比較

E．分類別

運(yùn)用這些說(shuō)明方法的作用是______________________________________

4．文中所說(shuō)的本可再生的資源有(

)

①土地資源

②水資源

③森林資源

④生物資源

⑤大氣資源A．①②③

B．①②⑤

C．②③④

D．①②④

5．第②自然段中加點(diǎn)的“本來(lái)”一詞可以去掉嗎？為什么？

______________________________________________________________________

6．地球上的可再生資源不能再生的原因是

_______________________________________________________________________

7．觀察圖片可知，世界地球日在______(日期)

,請(qǐng)你為保護(hù)地球設(shè)計(jì)一條宣傳語(yǔ)吧。________________________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”畫(huà)出下列句中加線字的正確讀音。

（1）萬(wàn)里長(zhǎng)城逶（wéiwēi）迤連綿，氣勢(shì)磅（pángbàng）礴（bóbò），吸引了不少游客前來(lái)參觀。

（2）望著那盞忽明忽暗的煤油燈，聽(tīng)著隆（lónglōng）隆的雷聲，他想起了在圍殲（qiānjiān）戰(zhàn)中，戰(zhàn)士們的臉都繃（běngbēng）得緊緊的，怒視著敵人的場(chǎng)景；他也想起了白天在旗幟（zhīzhì）下的誓言，不覺(jué)陷入了對(duì)未來(lái)的憧（chōngtóng）憬里。2）.以下是昆明市博物館的活動(dòng)宣傳語(yǔ)，用“√”選出其中加點(diǎn)字的正確讀音。

博物館是連接過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)的橋梁。和我一起步入昆明市博物館，去看博物館的館藏“活起來(lái)”、寶藏“炫起來(lái)”。

（1）館藏（A．zàng

B．cáng）

（2）寶藏（A．zàng

B．cáng）評(píng)卷人得分1