河北省衡水市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版開學考試（下學期）試卷及答案

河北省衡水市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版開學考試（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.抄寫句子，注意書寫正確，大小勻稱，間距適中，行款整齊。

“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！”這是宇航員遨游太空目睹地球時發(fā)出的感嘆。

_____評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.我是拼音小能手，能根據(jù)拼音寫詞語

yōujìng

zhǒngzhàng

zāogāo

(

)

(

)

(

)

kāngkǎi

móguǐ

qīnxí

(

)

(

)

(

)2）.根據(jù)語境，在括號里填上表示“人多”的意思相同說法不同的詞。

景色出眾，體驗出色，文旅出圈——“五一”假期黔西南文旅人氣有點旺。

你看，安龍招堤上_________，萬峰湖景區(qū)_________，興義云屯公園_________，晴隆二十四道拐_________……依托出眾的自然人文風光，黔西南的“出圈”頻率正越來越高。3）.《魯濱遜漂流記》閱讀交流課上，同學們圍繞魯濱遜的人物形象展開交流。

小藍：我很欽佩魯濱遜的智慧。為了在彈藥耗盡后還能吃上山羊肉，他想到了①_________這個辦法；為了把馴羊和野羊隔開，他又想了②_________這個辦法。他總能想出辦法來解決問題！

小綠：要我說，他_③____________________的品質很值得我學習。他遇到了各種各樣的困難，卻總能積極面對?！拔乙欢〞业椒椒ㄉ嫦聛怼薄拔乙煤媒洜I我的莊園，使它變成一座美麗的花園”

小紅：我最欣賞的是他④________的品質，⑤_______________（簡單寫出事例）。4）.根據(jù)提示，填寫詩詞句。

（1）年邁的爺爺感嘆：“夕陽無限好，只是近黃昏”時，你可以用蘇軾的“誰道人生無再少？____________！____________”來寬慰他。

（2）“春風又綠江南岸，____________”，讀到這傷感的詩句，哪個游子不會涌起鄉(xiāng)愁呢？

（3）同樣是送別，王維用“____________，西出陽關無故人”來抒發(fā)對友人的依依不舍之情；王觀用“若到江南趕上春，__________”來表達對友人的深深祝福。5）.你知道下面這些習俗的寓意嗎？請仿照示例填空。

示例：過年的時候吃年糕：寓意萬事如意年年高。

①過年的時候吃魚：___________。

②端午的時候插艾草：___________。

③中秋的時候吃月餅：___________。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.同學們針對名著閱讀的方法展開了討論，你認為下列說法不正確的是（）A．讀名著前，先大致了解寫作背景，能幫助我們理解作品的內容和價值。B．有些名著不那么通俗易懂，我們遇到較難理解的句段或章節(jié)時，可以略去不讀。C．讀名著時，我們可以對書中的人物作出自己的評價，評價的角度不能太單一。D．我們要特別留意描寫人物語言、動作、神態(tài)的語句，從中能看出人物的性格。2）.加點詞語使用不正確的一項是（）A．這個小夜燈真漂亮，小兔子栩栩如生，似乎還在調皮地眨著眼睛。B．跑步、騎行、做家務………學校布置的寒假作業(yè)別出心裁。C．在我不愛做家務這件事上，爸爸媽媽唱起了對臺戲，總是聯(lián)合起來讓我干活。D．媽媽正在全神貫注地觀看“航天員們返回地球”的現(xiàn)場直播。3）.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一組是（

）A．剔除（tī）

藤蔓（màn）

燕山（yān）

波羅的海（dì）B．堅勁（jìnɡ）

蒸融（zhēnɡ）

熾熱（chì）

目瞪口呆（dēnɡ）C．湯匙（chí）

驚惶（huánɡ）

石蕊（ruǐ）

萬象更新（ɡēnɡ）D．惆悵（cóu）

徹底（chè）

貨款（dài）

滄滄涼涼（cānɡ）評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.經過改造，奇奇的風箏飛上了天空，下面是奇奇記錄的放風箏體驗。

野外放風箏的人可真多！一到場地，我就迫不及待地拿出風箏開始奔跑。可風箏沒掙扎幾下，便灰溜溜地落下來，我急得直跺腳。這時，媽媽告訴我，你只有大步流星地跑，才能讓風箏飛得更高。終于，在媽媽的指導下，我的風箏借著風力在空中翩翩起舞。風箏放飛，我和媽媽都心滿意足地笑了。

奇奇在記錄放風箏的過程中，運用了很多動詞和成語。請你也仿照這種寫法選擇一個喜歡的玩具，將玩耍的經歷記錄下來。（100字左右）

_______________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

莊嚴的

聲音

擎著

會場

雄偉的

宣告

提著

火把

熱烈的

掌聲

直奔

紅燈

雷鳴般的

歡呼

舞著

紅旗2）.把詩句和作者連線。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

李白

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅

于謙

孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流

王安石

春風又綠江南岸，明月何時照我還

李商隱

粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間

楊萬里評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.亂句重組。

()最有趣的是它的兩只小眼睛，圓溜溜、烏油油的，就像兩粒滾動的小黑豆。

()它有著圓圓的腦袋，黃黃的小尖嘴，身上的羽毛烏黑發(fā)亮。

()我輕手輕腳地走過去，果然，樹下的枯草叢中，我發(fā)現(xiàn)了一個小小的身影。

()突然，我聽見林子里傳來一陣唧唧喳喳的叫聲，是小鳥！

()我看得入了神，不小心踩動了腳下的一塊小石頭，小鳥“撲”地一聲飛了起來，在枝頭跳躍著，一會兒就不見了蹤影。

()它一會兒用小尖嘴在草叢里找蟲子吃，一會兒停下來用小尖嘴梳理自己蓬松的羽毛。2）.按一定的順序排列下面的句子。

________葫蘆熟了。

________種葫蘆。

________葫蘆開花了。

________花謝了以后，長出了小葫蘆。

________葫蘆藤上長滿綠葉。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《湯姆?索亞歷險記》是美國作家笛福的作品。書中的湯姆是一個聰明但調皮的孩子，姨媽罰湯姆刷墻，湯姆卻引誘小朋友為他干，并交換得到了小朋友的各種東西。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習。江上漁者

，

。

，

。1．默寫古詩。

2．“江上往來人”中“往來”是因為（

）A．江上風景美B．江上鱸魚美C．江上一葉舟美D．看漁民打魚3．反映了漁民勞作艱辛的詩句是_______________。

4．這首詩通過____和________的對比，表達了詩人________________。

5．這首詩主要用了什么表現(xiàn)手法？有什么表達效果？

_______________________。

6．這首詩只有短短的四句話，卻描寫了兩幅截然不同的畫面，分別是什么？反映了什么？

___________________________。

7．這首詩表現(xiàn)了詩人什么樣的思想感情？

___________________________。

8．這首詩表現(xiàn)了詩人對漁人疾苦的同情，這是作者“___________，____________”的寫照。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

在學校里或學校外，你都參加過哪些活動呢？選擇印象最深的一次活動寫下來，分享你的經歷。要求如下：

1．寫清楚活動過程，把印象深刻的部分作為重點寫。

2．寫活動的場面時，既要關注整個場景，也要注意周圍人的表現(xiàn)，寫一寫他們的動作、語言、神態(tài)。

3．把活動的體會寫下來。

4．語句通順，不寫錯別字，450字以上。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，完成練習。放學①安安上小學了。半年之后，媽媽覺得他可以自己走回家，不必再接了，畢竟只是十五分鐘、拐三個彎的路程。②十五分鐘過去了，又過了一個十五分鐘。媽媽開始不安。③一個小時零十分之后，媽媽拎起汽車鑰匙，準備出門找安安。門鈴響了，安安進門，看見媽媽生氣的面孔，驚訝地問：“怎么啦？”媽媽生氣地說：“怎么啦？還問怎么啦！你過來給我坐下！”安安卸下背上的書包，嘟著嘴在媽媽指定的沙發(fā)角坐下。他的球鞋一層泥，褲膝上一團灰，指甲里全是黑的。“你到哪里去了？”審問開始?！皼]有呀?！卑舶脖牬笱劬?。“只要十五分鐘的路，你走了一小時零十分，你做什么了？”“真的沒有呀！”安安漸漸生氣起來，聲音開始急促，“我跟米夏兒、克利斯、史提方一起走，就這樣一路走回家，哪里都沒去，什么都沒做呀！”他氣憤地站了起來?？礃幼雍⒆記]說謊?！鞍舶?，媽媽只是擔心，怕你被車子撞了，被壞人拐了，懂嗎？”安安點點頭：“我知道，可是我真的哪里都沒有去?！雹芤院蟮娜兆永铮瑡寢層志o張過好幾次，用電話追蹤來追蹤去，然后安安又一臉無辜地出現(xiàn)在門口。⑤媽媽決定親眼看看孩子怎么走那十五分鐘、三個拐彎的路程。⑥1l點半，放學了。孩子們像滿天麻雀似的沖出來，嘰嘰喳喳吵得像一鍋滾水。孩子往千百個不同的方向奔跑跳躍，坐在長凳上的媽媽好不容易才盯住了安安，還有安安的”。四個小男生在前頭走，媽媽在后頭跟著，隔著一段距離。⑦經過一截短墻，小男生一個接一個爬上去，驚險地走幾步，跳下來；再爬上去，驚險地走幾步，跳下來……11點45分。⑧經過一個大鐵門，里頭傳出威武的狼狗叫聲。米夏兒已經轉彎，現(xiàn)在只有三個男生了。三個男生躡手躡腳地走向大鐵門，一接近鐵門，狼狗撲過來，小男生尖叫著撤退，尖叫聲中混著刺激的狂喜。狼狗安靜下來，小男生又開始躡手躡腳地摸向大鐵門……狂喜尖叫著撤退。媽媽看看手腕，12點整。⑨克利斯轉彎，這已到了板栗街。安安和史提方突然四肢著地，肩并肩，頭顱依著頭顱在研究地面上的什么東西。他們跪趴在地上，背上突出著正方形的書包，像烏龜背著硬殼。地面上有一只黑色的螞蟻，螞蟻正用它的細手細腳，試圖將一只死掉的金頭綠眼蒼蠅拖走。死蒼蠅的體積比螞蟻起碼大上20倍．螞蟻工作得非常辛苦。媽媽很辛苦地等著。12點15分。⑩史提方轉彎。安安踽踽獨行，背著他花花綠綠的書包，兩只手插在褲袋里，嘴里吹著不成調子的口哨。差不多了吧！媽媽想，再轉彎就是咱們的麥河街。安安停下來。他看見了一片美好的遠景：一塊工地。他奔跑過去。媽媽心一沉。工地上亂七八糟，木板、油漆桶、鐵釘、掃把、刷子……安安用腳踢來翻去，聚精會神地搜索寶藏。他終于看中了什么----一根約兩米長的木條。他握住木條中段，繼續(xù)往前走。12點25分。?在離家還有三個門的地方，安安停在一株大松樹下，仰頭往上張望。這一回，媽媽知道他在等什么。松樹上住著兩只紅毛松鼠，它們經常在樹干上來來去去地追逐。有時候，它們一動也不動的，就貼在那樹干上，瞪著晶亮的圓眼看來來往往的路人?，F(xiàn)在，兩只松鼠就這么定在樹干上，安安仰首立在樹下，他們彼此用晶亮滾圓的眼睛瞅著對方，安靜得好像可以聽到彼此的心跳。?在距離放學時間一個小時零五分之后，七歲半的安安抵達了家門口。他把一根兩米來長的木條擱在地上，騰出手來按了門鈴。1．放學路上，媽媽看見安安做了哪些事情？請根據(jù)提示簡要概括。

爬短墻——_____________——______________——找木棍——______________

2．全文十多次寫表示時間的詞句，下列對其作用的表述錯誤的一項是（

）A．記錄事件的進程，推動情節(jié)發(fā)展。B．時間精確到分，突出孩子活動的專注投入。C．表現(xiàn)媽媽等待期間對孩子的不耐煩。D．是故事矛盾的焦點，引發(fā)人們對文章主旨的思考。3