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文檔簡介
山東省萊蕪市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版競賽題(上學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).援yuán
【部首】扌
【結構】左右
【文字源流】會意字。從手(扌),篆書之形像手,表示用手拉引;從爰,爰是援的本字,上下是手,表示拉引;愛(yuán)兼表聲。本義是牽引、拉拽。
【常用詞組】攀援支援援助
救援
【課文原句】一人雖聽之,一心以為有鴻鵠(hú)將至,思援弓繳[zhuó]而射之。
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).填空。
(1)俗話說“_________________,_________________”,跟一個人相處久了,就知道他是一個什么人了。
(2)世間萬物,皆有品格。自然界的萬物都可以成為詩人描摹歌詠的對象,寄寓詩人的志向。于謙自喻石灰,以“________________,________________”表明自己堅貞不屈的品性;鄭燮借用竹子,以“_____________,______________”表達自己剛正不阿的人格;王冕夸贊墨梅,以“_________________,_________________”警惕自己永葆清氣。
(3)人們常用杜甫的詩句“________________,________________”來形容春雨,也用它來贊美老師默默無聞的奉獻精神。
(4)新生事物一定會沖破重重困難,脫穎而出,蓬蓬勃勃地發(fā)展起來,正如《游園不值》中所寫“________________,________________”。2).積累與運用。
(1)杜甫在《春夜喜雨》中寫道__________,__________。形象地表現(xiàn)了老師對學生潛移默化的教育。
(2)時光流逝得迅速,所以我們要在少年時抓緊時間學習,奮發(fā)努力,正如《長歌行》中所說“__________,__________?!?/p>
(3)“____________,____________?!备嬖V我們趁父母尚未老去,要好好孝順父母。
(4)朱自清感嘆時光易逝:“太陽他有腳啊,_____________,我也茫茫然跟著旋轉。”文學家司馬遷詮釋生命的價值:“人固有一死,或重于泰山,__________。”于謙賦予石灰以人的品格:“粉骨碎身渾不怕,____________。”
(5)古詩中有不少描寫中國傳統(tǒng)節(jié)日的詩,如寫寒食節(jié)的“____________,寒食東風御柳斜”;描寫七夕節(jié)的“終日不成章,__________”;描寫_______節(jié)的“今夜月明人盡望,____________?!?/p>
(6)亮亮總是聽不進去別人善意的勸告,我想對他說:“良藥苦口利于病,____________。”
(7)沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展,也不會成功。所以我們要謹記“________,________又日新”。3).我們熱愛古詩詞,因為它早已融入我們的生活中。說到寒食節(jié),會想到“____________,____________”的景色;提起牛郎織女,會發(fā)出“__________,__________”的慨嘆;遇到艱難坎坷,就聯(lián)想到《竹石》中“____________,____________”的堅韌;聽到老年人哀嘆“夕陽無限好,只是近黃昏”____________?____________”來勸慰他。4).先把詞語補充完整,然后選詞填空。
(
)故(
)新
翻(
)越(
)
心急(
)(
)
見(
)知(
)
集(
)廣(
)
能(
)善(
)
(1)我們_____________,終于在天黑之前到達了目的地。
(2)通過這次期末語文總復習,我真正體會到了_____________的重要性。5).請你為“肖”加上偏旁,組成新的字填在括號里。
勝利的(
)息
彌漫的(
)煙
俊(
)的姑娘
陡(
)的懸崖
暢(
)的商品
(
)蘋果評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子中,沒有語病的一項是(
)A.青少年時期的這段人生旅程,不僅關乎個體的成長與蛻變,更是人格塑造、價值觀形成的關鍵階段。B.我國的森林面積已經成為全球森林資源增長最多的國家,這得益于國家重點生態(tài)工程的穩(wěn)步實施。C.讀書節(jié)期間,全市舉辦了各類讀書活動至少兩千場以上。D.為了進一步激發(fā)同學們的閱讀,學校讀書節(jié)活動近日啟動,其中親子讀書音頻最受歡迎。2).下列句子中,標點符號使用不正確的一項是(
)A.他的成長經歷啟示我們:“一個人熱愛自己所從事的工作,有明確的生活目標并矢志不渝地為之奮斗,路就在他腳下延伸?!盉.谷雨時節(jié),雨下得很從容,黃瓜、茄子、辣椒、西紅柿、豌豆……紛紛掛果,它們較著勁,熱鬧得緊。C.為了提高學生的道德素質,學校開展了以《你幫我助,生活更酷》為主題的活動,同學們都積極響應。D.“不過,人不是為失敗而生的,”他說,“一個人可以被毀滅,但不能給打敗?!?).閱讀下面一首詩,選出賞析有誤的一項(
)
馬詩
李賀
大漠沙如雪,燕山月似鉤。
何當金絡腦,快走踏清秋。A.“大漠沙如雪”運用比喻,“雪”字不僅從視覺上寫出顏色,也從觸覺上寫出了寒冷,從側面表現(xiàn)出月光的皎潔。B.“燕山月似鉤”同樣運用比喻,“鉤”即“吳鉤”,表達出作者的報國之志。C.“何當金絡腦”一句,以“何當”領起問句,既含無限企盼,又寓無盡無奈。D.“快走踏清秋”一句,“踏清秋”三字,聲調低沉,寄寓詩人不被賞識的悲嘆。評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).小華在制作班級紀念冊時,想在“難忘師恩”板塊寫兩句詩來表達對老師的敬意。請你仿照畫線部分再寫一句。
六月,一個綠意盎然、生機勃勃的時節(jié),同時也伴隨著畢業(yè)離別的傷感。難以忘記老師的恩情,一根粉筆,書寫著您的諒諄教導;一冊作業(yè),留下了您的辛勤付出;___________________,_________________。評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連一連
2).連一連
漫天的神態(tài)
殘酷的大雪
單薄的眼睛
鎮(zhèn)定的戰(zhàn)斗
濕潤的衣服評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).根據(jù)“火燒赤壁”的經過,將下列句子重新排列。
()文聘被射中左臂,倒在船中。
()選擇有東風的一天作為進攻曹軍的時間,并在船上裝上引火用的東西。
()黃蓋率兵追殺,曹軍兵敗狼狽逃跑。
()黃蓋寫信,假意投降。
()黃蓋下令點火,火船乘風沖進曹營,曹軍慘敗。2).給下列句子排列順序。
(
)太陽出來了。
(
)夕陽收起了最后一縷霞光。
(
)中午,太陽火辣辣的。
(
)它仿佛知道睡蓮的心愿,便把第一束陽光灑在睡蓮身上。
(
)湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。
(
)湖里的睡蓮都慢慢地合攏了花瓣,似乎睡覺去了。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷詞語書寫是否正確,全對的打“√”,有錯的打“×”。
(1)通宵
防卸
困境
司空見貫(
)
(2)嚴峻
堅硬
驚惶
別出心裁(
)
(3)灑脫
沙啞
魚網(wǎng)
通情達禮(
)
(4)頑強
警戒
由衷
筋疲力盡(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課文理解。題西林壁[宋]蘇軾
,
。
,
。1.把詩句填寫完整。
2.這首詩中有三組反義詞,分別是什么?
()——()
()——()
()——()
3.前兩句寫了詩人從_____、_____不同的角度,處在_____、_____、_____、_____不同位置看______的感覺,這兩句詩的意思是_______________。
4.俗話說:“當局者迷。”詩中有哪句詩說明這個道理?請你填在橫線上。
____________________________________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).書面表達
同學們,我們即將畢業(yè)離開母校了。六年的小學生活實在難以忘懷,多少往事,不時浮現(xiàn)在我的腦海里……請以《難忘的小學生活》為題,寫一篇記敘文。要求:敘述清楚,語句流暢,詳略得當,情感真實,書寫認真,字數(shù)500字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀:張桂梅老師【材料一】2022年3月9日至10日,由云南省話劇院出品的話劇《桂梅老師》作為“大戲東望?2021全國話劇展演季”邀請劇目亮相北京人民藝術劇院首都劇場。這是該劇繼第十七屆中國戲劇節(jié)、第五屆華語戲劇盛典之后再次登上全國舞臺。【材料二】2020年“感動中國”給張桂梅的頒獎詞:“爛漫的山花中,我們發(fā)現(xiàn)你。自然
擊你以風雪,你報之以歌唱。命運置你于危崖,你饋人間以芬芳。不懼碾作塵,無意苦爭春,以怒放的生命,向世界表達倔強。你是崖畔的桂,雪中的梅?!痹搫≈v述了張桂梅創(chuàng)辦華坪女子高級中學、扎根貧困山區(qū)教書育人數(shù)十年的感人故事。在
北京的兩場演出吸引了眾多話劇愛好者,首都觀眾評價:這是一部感人的好戲。(1)根據(jù)材料判斷對錯,對的在橫線上畫“√”,錯的在橫線上畫“×”。
①話劇《桂梅老師》首次在北京演出,首次登上全國舞臺。_____
②張桂梅老師創(chuàng)辦華坪女子高級中學、扎根貧困山區(qū)教書育人數(shù)十年的故事十分感人。
_____
③話劇《桂梅老師》是一部催人淚下的好劇。
_____
④從頒獎詞中可以看出張桂梅的工作和生活是平凡的,沒有坎坷和挫折。_____
(2)下列選項中,與頒獎詞內容相關的詩句是
A.苔花如米小,也學牡丹開。B.零落成泥碾作塵,只有香如故。C.遙知不是雪,為有暗香來。D.寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風中。
(3)讀了上面的材料,你可以用哪些成語來形容張桂梅老師?請寫出三個。
_______________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).文言文中的“之”字使用較多,我能為下列句中加點的“之”字選擇正確的意思。
①指弈秋的教誨。
②指天鵝、大雁一類的鳥。
③他,指專心致志的那個人。
④結構助詞,相當于“的”。
(1)雖與之俱學,弗若之矣。(
)
(2)一人雖聽之。(
)
(3)通國之善弈者也。(
)
(4)思援弓繳而射之。(
)2).用“”標出加點字正確的讀音。
瓊(jīngqióng)斯太太鄙(bǐpí)夷(qíyí)地說:“瑪(mámǎ)琪(qíyí),你知道以
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