《新能源汽車(chē)工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習(xí)》2024年課程標(biāo)準(zhǔn)（含課程思政設(shè)計(jì)）

《新能源汽車(chē)工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習(xí)》2024年課程標(biāo)準(zhǔn)（含課程思政設(shè)計(jì)）一、課程基本情況課程代碼7102221課程名稱(chēng)頂崗實(shí)習(xí)總學(xué)時(shí)624學(xué)分24考核方式考察課程類(lèi)別□公共課程?專(zhuān)業(yè)課程□實(shí)踐課程□創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程適用專(zhuān)業(yè)新能源汽車(chē)工程技術(shù)二、課程定位（一）課程簡(jiǎn)介《頂崗實(shí)習(xí)》是對(duì)新能源汽車(chē)工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的知識(shí)、能力、人格等的綜合歷練和檢驗(yàn)，是落實(shí)黨和國(guó)家高職教育政策、是實(shí)施“工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式、是提高我院人才培養(yǎng)水平和實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要舉措，也是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和提高職業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)。（二）課程類(lèi)型實(shí)踐課，總學(xué)時(shí)624（三）課程地位《頂崗實(shí)習(xí)》是工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是將學(xué)生安排在校外的汽車(chē)行業(yè)相關(guān)領(lǐng)域，完成的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，符合職業(yè)崗位任職要求。（四）課程作用汽車(chē)服務(wù)工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)的主要目的在于使學(xué)生將課堂上所學(xué)的理論知識(shí)和在校實(shí)訓(xùn)中掌握的生產(chǎn)技能用到實(shí)際的工作中去，使學(xué)生加深對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)課程的理解，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，增強(qiáng)綜合運(yùn)用新能源汽車(chē)工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的能力，培養(yǎng)和提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的調(diào)研能力、分析能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。同時(shí)，通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)使學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。學(xué)會(huì)與人溝通合作，學(xué)會(huì)做人做事，培養(yǎng)獨(dú)立工作能能力，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，為學(xué)生即將走上工作崗位打下良好、堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三、課程目標(biāo)（一）素質(zhì)目標(biāo)：（1）培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力和獨(dú)立工作能力，提高觀察、分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力；（2）鍛煉社會(huì)交流與溝通能力；（3）培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神；（4）了解本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的前沿信息及用人單位對(duì)人才的專(zhuān)業(yè)需求。（二）知識(shí)目標(biāo)：（1）掌握新能源汽車(chē)工程、汽車(chē)前沿技術(shù)與企業(yè)管理方面專(zhuān)業(yè)知識(shí)；（2）面向汽車(chē)整車(chē)生產(chǎn)和汽車(chē)總成生產(chǎn)，有較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；（3）能從事汽車(chē)性能檢測(cè)診斷、車(chē)輛的生產(chǎn)工藝、汽車(chē)生產(chǎn)線管控等新能源汽車(chē)工程領(lǐng)域的技術(shù)服務(wù)工作、技術(shù)開(kāi)發(fā)工作以及管理規(guī)劃工作；（4）了解專(zhuān)業(yè)的國(guó)內(nèi)外科技發(fā)展水平和現(xiàn)狀。（三）能力目標(biāo)：（1）初步形成符合本專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)的職業(yè)道德意識(shí)和行為習(xí)慣；（2）樹(shù)立正確的就業(yè)意識(shí)和一定的創(chuàng)業(yè)意識(shí)；（3）學(xué)會(huì)交流溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作技巧，提高社會(huì)適應(yīng)性；（4）進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力；樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念。四、課程設(shè)計(jì)（一）課程設(shè)計(jì)理念由于《頂崗實(shí)習(xí)》是一門(mén)實(shí)踐課，實(shí)踐性、應(yīng)用性很強(qiáng)。因此，要注意采用啟發(fā)、引導(dǎo)、討論式的教學(xué)方法，注意了解企業(yè)文化、了解企業(yè)管理、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，定期了解學(xué)生實(shí)習(xí)動(dòng)態(tài)，必要時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)企業(yè)環(huán)境，勝任工作崗位。（二）課程設(shè)計(jì)思路要緊密結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)實(shí)際，采用實(shí)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)方法，注意從“應(yīng)用角度”出發(fā)，理解基本理論知識(shí)，以加強(qiáng)對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的掌握。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師要經(jīng)常下廠鍛煉、下廠實(shí)習(xí)，多進(jìn)行實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)，以豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。（三）課程思政設(shè)計(jì)頂崗實(shí)習(xí)是一門(mén)課程，是高職教育堅(jiān)持走產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合的道路的重要體現(xiàn)，是高職教育特色和質(zhì)量保證的又一表現(xiàn)形式，也是提高學(xué)生職業(yè)素質(zhì)、強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)意識(shí)等方面不可替代的重要手段。通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，同學(xué)們可以與企業(yè)“零距離”接觸，了解企業(yè)的歷史和文化，將自身理論聯(lián)系到實(shí)際中，感受企業(yè)文化，鑄就大國(guó)工匠，植入吃苦耐勞、愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、理想信念、科學(xué)精神、匠人精神及職業(yè)道德等思政元素，提高自身職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)。五、教學(xué)內(nèi)容組織與安排（一）學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)（1）至少在一個(gè)崗位上，完整地承擔(dān)一項(xiàng)工作任務(wù)，掌握工藝流程、規(guī)范和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)；（2）開(kāi)展企業(yè)基本情況調(diào)研，了解企業(yè)崗位設(shè)置，了解未來(lái)的工作環(huán)境；（3）調(diào)查往年畢業(yè)生情況，了解企業(yè)真實(shí)的用人需求，了解企業(yè)對(duì)人才規(guī)格的要求。（二）頂崗實(shí)習(xí)要求（1）實(shí)習(xí)期間，學(xué)生的政治思想、組織紀(jì)律、業(yè)務(wù)輔導(dǎo)均由實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)。汽車(chē)工程學(xué)院將安排學(xué)院實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師與學(xué)生微信、電話、QQ等督促檢查考核其實(shí)習(xí)過(guò)程及實(shí)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成情況。（2）實(shí)習(xí)學(xué)生要虛心向?qū)嵙?xí)單位的師傅學(xué)習(xí)，做到嘴勤、手勤、腿勤，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為在短時(shí)間內(nèi)上崗打下基礎(chǔ)。（3）實(shí)習(xí)過(guò)程中做到自愛(ài)自重，團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤奮工作，爭(zhēng)取優(yōu)良成績(jī)。（4）實(shí)習(xí)開(kāi)始后一月內(nèi)，自主實(shí)習(xí)學(xué)生必須將《山西工程科技職業(yè)大學(xué)汽車(chē)工程學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議》等實(shí)習(xí)手續(xù)交回給校內(nèi)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師。（5）學(xué)院指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)與實(shí)習(xí)學(xué)生的定期聯(lián)學(xué)院與理論指導(dǎo)。實(shí)習(xí)過(guò)程中，有調(diào)整實(shí)習(xí)單位或崗位的學(xué)生，須告知學(xué)院指導(dǎo)教師，同時(shí)提供在上一個(gè)實(shí)習(xí)單位的實(shí)習(xí)鑒定表。（6）實(shí)習(xí)過(guò)程中，要認(rèn)真執(zhí)行實(shí)習(xí)單位的考勤紀(jì)律，按時(shí)上下班，不遲到不早退，有事先請(qǐng)假；要嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)習(xí)單位的保密紀(jì)律，嚴(yán)守商業(yè)秘密；要注意自己的人身安全與財(cái)產(chǎn)安全；有重要的事情應(yīng)及時(shí)與實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師或班主任老師。六、教學(xué)評(píng)價(jià)、考核要求（含學(xué)分積累和互認(rèn)等要求）各任課教師負(fù)責(zé)教學(xué)任務(wù)的完成和考試的評(píng)定。學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間，如仍有部分課程沒(méi)有結(jié)業(yè)的，由學(xué)院另行安排補(bǔ)考時(shí)間（具體時(shí)間學(xué)院統(tǒng)一安排），通過(guò)集中輔導(dǎo)、送教上門(mén)、學(xué)生自學(xué)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)和指導(dǎo)等形式來(lái)完成，同時(shí)做好這部分學(xué)生的成績(jī)考核、評(píng)定工作，并報(bào)學(xué)院教學(xué)管理處統(tǒng)一提交教務(wù)處。保證讓學(xué)生順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)，參加考試的評(píng)定，以及畢業(yè)環(huán)節(jié)的考核。1、實(shí)習(xí)結(jié)束后交回的實(shí)習(xí)成果要完整，有缺項(xiàng)按不及格處理。2、實(shí)習(xí)周報(bào)每周一篇，手寫(xiě)，每篇不得少于500字，否則按不及格算。3、實(shí)習(xí)崗位要與專(zhuān)業(yè)崗位一致或相近。4、頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)實(shí)習(xí)考核鑒定表20%、實(shí)習(xí)周報(bào)60%、協(xié)議書(shū)20%。頂崗實(shí)習(xí)畢業(yè)答辯成績(jī)構(gòu)成：實(shí)習(xí)報(bào)告成績(jī)50%+畢業(yè)答辯50%。5、各項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（1）實(shí)習(xí)報(bào)告初稿必須在返校之前完成，報(bào)告涉及項(xiàng)目資料充分且有利用價(jià)值；（2）實(shí)習(xí)鑒定表，要求有企業(yè)蓋章，企業(yè)指導(dǎo)教師定性定量的評(píng)價(jià)；（3）實(shí)習(xí)日志或周記，按照日志或周記格式認(rèn)真填寫(xiě)，要求有企業(yè)指導(dǎo)教師簽名；（4）協(xié)議按照學(xué)院要求及時(shí)寄回；分優(yōu)、良、中、及格和不及格，對(duì)未完成實(shí)習(xí)內(nèi)容，日志、報(bào)告、記錄本有抄襲者，成績(jī)?yōu)椴患案瘛＃?）頂崗實(shí)習(xí)期末成績(jī)頂崗實(shí)習(xí)期末成績(jī)由學(xué)院統(tǒng)一錄入校園網(wǎng)，成績(jī)構(gòu)成為：頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)：頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議20%+實(shí)習(xí)考核鑒定表20%+實(shí)習(xí)日記60%。頂崗實(shí)習(xí)畢業(yè)答辯成績(jī)構(gòu)成：實(shí)習(xí)報(bào)告成績(jī)50%+畢業(yè)答辯50%。七、教學(xué)保障條件1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任明確汽車(chē)工程學(xué)院成立學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，院負(fù)責(zé)人為組長(zhǎng)：全面負(fù)責(zé)學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)工作。副主任為副組長(zhǎng)：具體負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)工作的安排以及指導(dǎo)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師開(kāi)展實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作。班主任老師負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)期間思想政治教育及安全管理。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)頂崗實(shí)習(xí)管理辦公室，管理辦公室全面負(fù)責(zé)頂崗實(shí)習(xí)的相關(guān)工作，成員由各專(zhuān)業(yè)教研室主任、頂崗實(shí)習(xí)班級(jí)的班主任和學(xué)院教學(xué)干事、學(xué)生干事組成，負(fù)責(zé)對(duì)全學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的具體工作。學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)管理辦公室要明確頂崗實(shí)習(xí)各環(huán)節(jié)的責(zé)任，規(guī)范頂崗實(shí)習(xí)全過(guò)程，制定規(guī)范的流程、協(xié)議和各種工作樣表，全程監(jiān)控頂崗實(shí)習(xí)的運(yùn)行，研究解決頂崗實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。確保頂崗實(shí)習(xí)工作的順利實(shí)施。頂崗實(shí)習(xí)管理辦公室要定期召開(kāi)實(shí)習(xí)情況通報(bào)會(huì)，學(xué)生工作要深入研究學(xué)生實(shí)習(xí)期間思想政治工作的新途徑，保證學(xué)生實(shí)習(xí)期間學(xué)生的思想政治教育不斷線。2、頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生黨團(tuán)建設(shè)工作學(xué)院黨總支和團(tuán)總支負(fù)責(zé)我學(xué)院學(xué)生的黨團(tuán)組織建設(shè)和黨團(tuán)員發(fā)展工作，對(duì)于在一