四川省樂山市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版摸底考試（下學(xué)期）試卷及答案

四川省樂山市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版摸底考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫字詞，注意把字寫美觀

大海páoxiào著，xiān起波浪，暴雨zhòu然而降。單bó的衣服難以dǐyù寒冷，人們嘴chún凍得發(fā)紫，只好guǒ緊衣服，jǔ喪地望著天空。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.讀下面的例句，注意加點的部分，想一想這樣表達有什么好處。（提示：分類別的方法）。

人們認為天體上若有生命存在，至少應(yīng)有這樣幾個條件：一是適合生物生存的溫度，一般應(yīng)在-50~150℃之間；二是必要的水分，生命物質(zhì)諸如蛋白質(zhì)、核酸的活力都和水緊密相關(guān)，沒有水，也就沒有生命；三是適當成分的大氣，雖然已發(fā)現(xiàn)少數(shù)厭氧菌能在沒有氧氣的條件下生存，但氧氣和二氧化碳對于生命的存在是極為重要的；四是要有足夠的光和熱，為生命系統(tǒng)提供能源。

_____________________________________________________________________2）.讀句子，看拼音寫詞語。

疫情就是命令，疫區(qū)就是戰(zhàn)區(qū)。在這wēijíguāntóu(

)，鎮(zhèn)海人民戰(zhàn)“疫”的決心日益堅定，除了戰(zhàn)斗在一線的醫(yī)務(wù)人員、警務(wù)人員，還有一群勇敢的“逆行者”也fènzhàn(

)在防疫第一線，他們身著醒目的志愿者zhìfú(

)，走村入戶，下企業(yè)、把路口，沒有bàoyuàn(

)，更不tuìsuō(

)。他們雖沒有zhuànglièháomài(

)的口號，也沒有jīngtiāndòngdì(

)的舉動，卻用耐心詮釋愛心，以初心jiànxíng(

)使命。3）.根據(jù)語境，看拼音寫詞語。

科學(xué)家pāndēng(

)科技高峰，揚大國志氣。當神舟十五號飛船成功發(fā)射的那一shùnjiān(

)，現(xiàn)場bàofā(

)出熱烈的掌聲。河北涿州等地，連日zhòuyǔ(

)，引發(fā)特大水災(zāi)，人民子弟兵毫不tuìsuō(

)身先士卒，顯大國擔當。他們無懼páoxiào(

)的洪水，齊力fènzhàn(

)洪魔。成都大運會，中國運動健兒頑強拼搏，展大國風(fēng)采。中國隊以178枚獎牌位居獎牌之首，豈不令我們rèxuèfèiténg(

)。4）.用現(xiàn)代文寫出下面句子的意思。

少選之間而志在流水，錘子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水?！?/p>

________________5）.判斷描寫方法。

(1)他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈……(

)

(2)“可是到了后來，碰了幾次壁，把鼻子碰扁了?！?

)

(3)她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？……”(

)

(4)他們把那個拉車的扶上車子，一個蹲著，一個半跪著，爸爸拿鑷子夾出碎玻璃片，伯父拿硼酸水給他洗干凈。他們又給他敷上藥，扎好繃帶。(

)評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.活動中，同學(xué)們積累了很多文學(xué)知識，下列句子有語病的一項是（

）A．董存瑞雖然壯烈犧牲了，但是他永遠活在我們的心中。B．課堂上，老師向我們提出了“獨立思考，積極合作”的要求。C．《愛麗絲漫游奇境》這本小說的作者出自英國作家劉易斯?卡羅爾之手。D．紅軍戰(zhàn)士們冒著大雨在泥濘的小路上快步前進的身影時常浮現(xiàn)我的眼前。2）.樂樂學(xué)習(xí)了朱自清《匆匆》一文，想?yún)⒓釉撝黝}演講比賽，引用（

）A．讀書需用意，一字值千金。B．聽君一席話，勝讀十年讀。C．莫道君行早，更有早行人。D．近水知魚性，近山識鳥音。3）.讀書節(jié)中，六年級同學(xué)寫下給母校的贈言，下列最合適的一項是（

）A．同窗數(shù)載凝成無數(shù)美好瞬間，將在我的記憶之中，無法抹去。B．蔭蔭校園里我們遨游知識的海洋，我們學(xué)習(xí)做人的真諦，我們孕育遠大的理想。C．不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我；不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友。D．自愛，自尊，自立，自強，自信……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.根據(jù)要求完成句子。

1．空氣是那么清鮮，天空是那么明朗。（用加點詞仿寫句子）

___________________

2．妻子桑娜對漁夫說：“我可替你擔心呢！”（改為轉(zhuǎn)述句）

___________________

3．爸爸生氣地說：“這么珍貴的相冊，你怎么給弄壞了呢？”（試著用其他詞語來代替“說”）

___________________

4．聯(lián)系語境，照樣子將句子補充完整。

和陽光的人在一起，心里就不會晦暗；和快樂的人在一起，嘴角就常帶微笑；和睿智的人在一起，_________；_________，________________。

5．請給下面一段話加上標點符號

我在原野上搖曳()使原野風(fēng)光更加旖旎()我在清風(fēng)中呼吸()使清風(fēng)芬芳馥郁()我微睡時()黑夜星空的千萬顆亮晶晶的眼睛對我察看()我醒來時()白晝的那只碩大無朋的獨眼向我凝視()評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.我會連。

青青的貓明亮的紅領(lǐng)巾

寬寬的門鮮艷的花

胖胖的草紅紅的眼睛2）.把左右可以搭配的詞語用線連起來。

充足的精力

清澈的環(huán)境

充沛的

時間

清脆的

泉水

充裕的

理由

清幽的

歌聲評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下面的句子排序。

(

)有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。

(

)初夏，桉樹葉子散發(fā)出來的香味，飄得滿街滿院都是。

(

)小城里每一個庭院都栽了很多樹。

(

)鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。2）.把錯亂的句子重新排列順序。

(

)姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲。”

(

)大蜻蜓亮晶晶的兩只眼睛，像小玻璃球，一對紅翅膀不住地扇動，非常漂亮。

(

)我和姐姐發(fā)現(xiàn)一只大蜻蜓，落在一棵小樹上。

(

)我悄悄地一捏，把它捉住了。

(

)我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，馬上把它放了。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《燈光》一文采用插敘的方式來展開全文，贊揚了革命先烈無私奉獻的精神。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀。送元二使安西渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。1．王維的這首詩由于寫出了人們深情惜別的普遍感受，后來被編入樂府，成為離筵上反復(fù)吟唱的歌曲《陽關(guān)三疊》。有評者認為，這首詩中的“朝雨”扮演了一個重要角色，為什么這樣說？

____________________________________

2．詩的前兩句除交代送別時間、地點與環(huán)境外，還有其它作用，請寫出兩點來。

____________________________________

3．“勸君更盡一杯酒”一句內(nèi)蘊豐富，請簡要分析。

__________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

淚水，是感情的流露，或喜悅，或悲傷，或懊悔……每一次流淚都會有一段難忘的經(jīng)歷，都會在內(nèi)心深處留下深深的印跡。淚水是成長的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射著你走過的歷程，回首往事，你會有什么感受和啟發(fā)呢？

請以“淚”為話題，寫一篇文章。

要求：1．自擬題目，注意要圍繞中心意思寫。

2．寫出自己的真情實感，字跡工整、規(guī)范。

3．作文中不要出現(xiàn)真實的校名、人名。

4．字數(shù)在500字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀《新年禮物》，完成習(xí)題。①在小鎮(zhèn)最陰暗濕冷的街角，住著任浩和他的妻子曾尚美。任浩在鐵路局干一份扳道工兼維修的活，又苦又累；曾尚美在做家務(wù)之余就去附近的花市做點雜活，以貼補家用。生活是清貧的，但他們是相愛的一對。②有一天，小兩口正在吃晚飯，突然響起了敲門聲。曾尚美打開門，門外站著一個凍得哆哆嗦嗦的老頭，手里提著一個菜籃?！澳茫?。我今天剛搬到這里，就住在對街。您需要一些菜嗎?”老人的目光落到曾尚美綴著補丁的圍裙上，神情有些①

?！耙?，”曾尚美微笑著遞過幾個硬幣，“胡蘿卜很新鮮呢?！崩先藴啙岬穆曇衾镉钟辛藥追症?/p>

：“謝謝您了。”③關(guān)上門，曾尚美輕輕地對丈夫說:“當年我爸爸也是這樣掙錢養(yǎng)家的?！雹艿诙?，小鎮(zhèn)下了很大的雪。傍晚的時候，曾尚美提著一罐熱湯，踏著厚厚的積雪，敲開了對街的房門。兩家很快結(jié)成了好鄰居。每天傍晚，當任浩家的木門響起賣菜老人篤篤的敲門聲時，曾尚美就會捧著一碗熱湯從廚房里迎出來。⑤新年快來時，曾尚美與任潔商量著從開支中省出一部分來給老人置件棉衣:“他穿得太單薄了，這么大的年紀每天出去挨凍，怎么受得了?！比魏泣c頭默許了。⑥曾尚美終于在除夕前一天把棉衣趕成了。鋪著厚厚的棉絮，針腳密密的。除夕那天，曾尚美還特意從花店帶回一枝處理玫瑰，插在放棉衣的紙袋里，趁著老人出門賣菜，放到了他家門口。⑦兩小時后，任浩家的木門響起了熟悉的篤篤聲。曾尚美一邊說著“新年快樂”，一邊快樂地打開門。然而，這回老人卻沒有提菜籃子。⑧“你好，尚美?！崩先刷?/p>

地微微搖晃著身子，“新年快樂!平時總是接受你們的幫助，今天我終于可以送你們禮物了?！闭f著，老人從身后拿出一個大紙袋，“不知哪個好心人送在我家門口的，是很不錯的棉衣呢。我這把老骨頭凍慣了，送給任浩穿吧，他上夜班用得著?！崩先寺詭Б?/p>

地把一枝玫瑰遞到曾尚美面前，“還有，這個給你。也是插在這紙袋里的，我淋了些水，它美得像你一樣。”嬌艷的玫瑰上，一閃一閃的，是晶瑩的水滴。1．短文第一自然段交代了故事發(fā)生的環(huán)境和曾尚美家的經(jīng)濟狀況，這樣寫有什么作用？

__________________________________

2．聯(lián)系上下文，將“興奮、羞澀、感動、黯然”四個詞語填入文中四處橫線上，恰當?shù)仨樞蚴?/p>

①__________

②__________

③__________

④__________

選擇其中的一個詞語，說明你這樣填的理由。

詞語：(

)，理由是___________________________。

3．短文中被送了兩次的“新年禮物”具體指的是__________________________；

曾尚美一家送“新年禮物”給老人，體現(xiàn)了______________________________；

老人送“新年禮物”給曾尚美一家，體現(xiàn)了________________________。

4．當老人賣菜回來，見到門口的棉衣和玫瑰時，他當時是怎么想的呢？請將老人當時的心理活動寫出來。

____________________________________

5．曾尚美收到禮物后，會怎么做呢？以下兩種假設(shè)，你贊成哪種？請結(jié)合故事內(nèi)容說明理由。

假設(shè)一:曾尚美說明真相，然后讓老人把棉衣帶回去。

假設(shè)二:曾尚美收下禮物，然后再給老人置件棉衣送過去。

______________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給加點字選擇正確讀音。

范仲淹（zhōng

zhòng）

但愛鱸（lúrú）魚美

沒有（mòméi）